2023年班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃

2023年班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃1

一、學(xué)情分析。

本班共有19名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)狀況來(lái)看，總體上說比擬好，個(gè)別學(xué)生對(duì)一些根底的學(xué)問能扎實(shí)的把握，并且能敏捷地運(yùn)用，把握了肯定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀(jì)律比擬強(qiáng)，班集體有肯定的分散力，給教學(xué)制造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氣氛。但是由于本班兩極分化較大，有大局部學(xué)生承受學(xué)問的力量相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)根底又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)，對(duì)提高全班整體成績(jī)有比擬大的難度。

下面針對(duì)本班實(shí)際狀況，作詳細(xì)分析。

1、從家庭教育方面來(lái)看。本班學(xué)生大都來(lái)自于農(nóng)村，家長(zhǎng)們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應(yīng)做好學(xué)生抱負(fù)前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，準(zhǔn)時(shí)走訪，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

2、從學(xué)生的學(xué)習(xí)根底來(lái)看，兩頭差距很大，從期末考試成績(jī)看，個(gè)別學(xué)生達(dá)標(biāo)，大多數(shù)學(xué)生未達(dá)標(biāo)，但也有馬虎大意的，培優(yōu)輔差的任務(wù)比擬艱難，整體水平不均衡。

3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來(lái)看。學(xué)生的組織紀(jì)律性比擬強(qiáng)，有98%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，但多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活潑。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨(dú)立思索、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培育學(xué)生自主探究的力量和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

總的來(lái)說，學(xué)生的根本狀況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何敏捷、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學(xué)生學(xué)問的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)力量的凹凸、品質(zhì)的`好壞，需要教師急躁細(xì)致地教育、正面的誘導(dǎo)、不斷的培育。我肯定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細(xì)致地開展教育教學(xué)工作，多方調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，園滿完本錢學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

二、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。

三、工作措施：

1、充分利用班會(huì)、晨會(huì)，課堂40分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同治理班級(jí)。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持每天記。

4、教育學(xué)生愛惜公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必需從愛護(hù)和治理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強(qiáng)播送操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃2

一、班級(jí)狀況分析

我班男生21人，女生16人。學(xué)生能較好地遵守學(xué)校常規(guī)工作，完成教師、學(xué)校布置的工作。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)較為仔細(xì)，對(duì)于教師布置的作業(yè)大局部同學(xué)都會(huì)按時(shí)完成。此外，班級(jí)同學(xué)在對(duì)于學(xué)習(xí)外的課外活動(dòng)表現(xiàn)出的積極性不夠，班級(jí)分散力有待加強(qiáng)。班委工作仔細(xì)，但是在工作的積極性、協(xié)作方面仍需加強(qiáng)。

二、班級(jí)工作規(guī)劃

1、學(xué)校常規(guī)工作

在上學(xué)期中，晨讀一般在7點(diǎn)25分到30分之間開頭，后來(lái)天氣轉(zhuǎn)冷，同學(xué)到校時(shí)間越來(lái)越晚，收交作業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)。因此在本學(xué)期，要求班級(jí)同學(xué)到教室后先交作業(yè)，而課代表在晨讀完畢后再統(tǒng)計(jì)作業(yè)收交狀況。

附：班級(jí)晨讀規(guī)定

①、7：15分之前到教室，到教室后便將作業(yè)交至組長(zhǎng)，完成衛(wèi)生工作。

②、7：25分準(zhǔn)時(shí)開頭晨讀，晨讀安排為每周二四為語(yǔ)文晨讀，每周三五為英語(yǔ)晨讀；

③、7：25分后全部同學(xué)必需就位，晨讀由課代表領(lǐng)讀，其他同學(xué)都需朗讀出聲；

④、晨讀完畢后，課代表統(tǒng)一至組特長(zhǎng)收作業(yè)，統(tǒng)計(jì)缺交名單。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，建立評(píng)價(jià)機(jī)制。

加強(qiáng)作業(yè)的獨(dú)立性，嚴(yán)懲作業(yè)抄襲。提倡爭(zhēng)論、詢問題目的思路和方法，早晨不問、不趕作業(yè)，作業(yè)獨(dú)立完成，允許留下空白，問題解決后補(bǔ)做。嚴(yán)格作業(yè)收繳規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)或公布作業(yè)完成狀況，并納入平常成績(jī)考核。通過典范的作用帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。

3、學(xué)生干部的培育

總體來(lái)說，我班的班委有較強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)于教師布置的任務(wù)都能準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)地完成。在平常的”學(xué)習(xí)生活中，也能夠起到一個(gè)良好的帶頭作用。但是工作力量以及班委之間的協(xié)作方面非常欠缺，上學(xué)期的多數(shù)工作都需要我的詳細(xì)調(diào)配才能完成。

因此在本學(xué)期中，對(duì)于多數(shù)工作我會(huì)在加以指導(dǎo)的前提下逐步放手，讓他們大膽地去做。

4、鼓舞多參與校集體活動(dòng)，在活動(dòng)中增加班集體意識(shí)，以活動(dòng)為契機(jī)增加班級(jí)分散力。

總體來(lái)說，我班同學(xué)樂于承受教師們的意見和建議，盼望在這一學(xué)期中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是課外活動(dòng)，我們班同學(xué)都能更為進(jìn)步！

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃3

我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)展的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光芒!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的根本道德。標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)根本均衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特別家庭學(xué)生4人。

詳細(xì)狀況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛勞動(dòng)。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的緣由，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大局部用心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)夫。家長(zhǎng)能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能盼望與教師積極協(xié)作，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文雅、得意，不愛張揚(yáng)。總的來(lái)說，班級(jí)特點(diǎn)比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)展喜愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。

詳細(xì)工作：

1、連續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教育，增加安全意識(shí)，形成肯定的力量。

4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進(jìn)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成安康向上的”良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進(jìn)展共性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心安康。

詳細(xì)工作：

(1)鼓舞支持學(xué)生積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的分散力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)治理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。說明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)展評(píng)比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評(píng)比，詳細(xì)做法如下：

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到榜樣帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教育保持全都，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無(wú)視中間學(xué)生，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理安康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地賜予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子溝通或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有規(guī)劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生安康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理安康教育問題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會(huì)的緣由會(huì)消失各種心理問題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理安康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育

1、常常教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨8：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶著孩子早讀。下午2：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù)，留意學(xué)生安全。

3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

八、家訪、來(lái)訪工作的開展

由于二年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對(duì)全班學(xué)生進(jìn)展家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)展。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的缺乏，并賜予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱忱地接待。

總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長(zhǎng)更好的協(xié)作，為了孩子的美妙明天共同努力!

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃4

班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對(duì)于學(xué)生來(lái)說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的連接問題，肩上的責(zé)任重大。依據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的條件，我制定出高一(1)班第一學(xué)期的工作規(guī)劃：

一.指導(dǎo)思想：有信念有急躁有愛心

在德育工作中，班主任要敬重并信任學(xué)生的力氣，要信任學(xué)生都有積極的一面。假如班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批判或者是懲處一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順當(dāng)、有效地開展德育工作。

二.工作目標(biāo)：

學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活

三.詳細(xì)措施

1.加強(qiáng)校規(guī)、校史教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，行為標(biāo)準(zhǔn)各個(gè)方面都符合我校學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。同時(shí)，有必要進(jìn)展校史教育，使學(xué)生全面地了解鎮(zhèn)賚一中，了解一中的進(jìn)展歷史，為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學(xué)子而感到驕傲。

2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立

⑴.建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。

⑵.每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議，并不定期對(duì)班干部進(jìn)展工作力量培訓(xùn)。

⑶.為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

3.增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、學(xué)校集體活動(dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建立成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

4.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

⑴.在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)典范，發(fā)揮典范作用。

⑵.要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

⑶.每學(xué)段進(jìn)展班級(jí)排名，表?yè)P(yáng)班級(jí)前4名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)展加分嘉獎(jiǎng)。

⑷.多與每位課任教師、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。

⑸.協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫忙學(xué)生調(diào)整各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)進(jìn)展。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的”偏科現(xiàn)象，與其急躁溝通，幫忙其找出學(xué)習(xí)中的缺乏，努力使其在全部學(xué)科上得到均衡的進(jìn)展。

5.加強(qiáng)師生對(duì)話，與家長(zhǎng)共同完善對(duì)孩子的教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)展一對(duì)一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。教師需要通過家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活狀況，家長(zhǎng)也需要通過教師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能賜予孩子更完善、更勝利的教育。

6.班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手：

⑴.課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法，這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

⑵.課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。建議同學(xué)們課間不做猛烈的體育運(yùn)動(dòng)，鼓舞同學(xué)課間走出教室，接近大自然，放松自己。

⑶.宿舍紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，生活習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，對(duì)宿舍就寢紀(jì)律進(jìn)展要求，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，各宿舍采納舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，舍長(zhǎng)每天定時(shí)向班主任匯報(bào)宿舍就寢、衛(wèi)生等狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)視，準(zhǔn)時(shí)治理。

7.加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)安康成長(zhǎng)

對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理安康成長(zhǎng)，對(duì)心理問題嚴(yán)峻的學(xué)生，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。實(shí)行多種方式與學(xué)生溝通溝通，幫忙他們盡快走出心理陰影，更好更歡樂的學(xué)習(xí)與生活。

四.詳細(xì)規(guī)劃

1.3月份：

⑴.了解我班學(xué)生詳細(xì)狀況，對(duì)班級(jí)狀況有一個(gè)總體把握;

⑵.民主選舉，組建我班正式班委會(huì)和團(tuán)支部;

⑶.召開主題班會(huì),便于學(xué)生之間相互了解、彼此熟悉;

⑷.制定班級(jí)日常規(guī)章制度，進(jìn)展量化治理;

5.指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)規(guī)劃和寫出每天詳細(xì)時(shí)間安排;

2.4月份：

召開主題為“慶潑水節(jié)”的主題班會(huì)，培育學(xué)生民族情操，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié);

3.5月份：

(1)召開主題為“慶潑水節(jié)”的主題班會(huì)

(2)召開班級(jí)座談會(huì)，對(duì)班級(jí)治理問題師生共同探討;

⑶.召開學(xué)生“心理安康”為主題的主題班會(huì);

4.6月份：

⑴.組織師生、家長(zhǎng)溝通會(huì)(班主任/課代表/課任教師/家長(zhǎng)、學(xué)生代表參與);

⑵.召開主題為“一年一班”的班會(huì)，增進(jìn)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感;

⑶.組織學(xué)生有針對(duì)性的開頭總復(fù)習(xí)，積極備考;

5.7月份：

⑴.對(duì)本學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)展總結(jié)，提交學(xué)期總結(jié);

⑵.落實(shí)學(xué)期完畢工作安排，做好期末考試工作;

⑶.對(duì)假期工作進(jìn)展安排和指導(dǎo)，幫忙學(xué)生充實(shí)寒假;

五.結(jié)語(yǔ)

以上即為高一(69)班工作總體規(guī)劃。固然，在任何的規(guī)劃與舉措在實(shí)施過程中都可能會(huì)造成不行預(yù)料的結(jié)果，為此，特請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)，以期順當(dāng)?shù)赝瓿砂嗉?jí)治理，并且在我的教育道路上完成第一個(gè)宏大的亮點(diǎn)。本人堅(jiān)信，用自己的信念、急躁和愛心去帶著班級(jí)，學(xué)生會(huì)朝著“和而不同，臻于美善”安康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)既定目標(biāo)。

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃5

一、根本狀況：

五年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生19名。該班級(jí)學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)懷集體、敬重師長(zhǎng)的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量，學(xué)習(xí)比擬刻苦，成績(jī)比擬穩(wěn)定。在體育熬煉方面，該班級(jí)還存在很多缺乏之處，也不愿下功夫，整體學(xué)生身體狀況較差。

二、工作重點(diǎn)：

1、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和分散力;

2、形成良好的班風(fēng)，培育每一位學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝敬。

3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生落伍，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。

三、工作目標(biāo)：

1、連續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和分散力;年

2、全面建立勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)懷集體、敬重師長(zhǎng)的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。

3、把“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“的根本道德標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)治理中落到實(shí)處。

四、工作方法措施：

1、通過各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)，發(fā)覺同學(xué)們特殊是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的.興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信念，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作;

2、利用好班會(huì)、晨會(huì)、夕會(huì)、掃墓、慶賀“六一”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈;

3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級(jí)活動(dòng)，并從中感受到班集體的暖和，增加班級(jí)的向心力和分散力;

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃6

新的一學(xué)期又開頭了，為了全面提本班學(xué)生素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下規(guī)劃。

一、學(xué)生狀況分析

四年級(jí)本學(xué)期共有學(xué)生21人，其中女生9人，男生12人。大局部學(xué)生較聰慧，思維活潑，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能根據(jù)《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做，對(duì)根底學(xué)問的把握?qǐng)?jiān)固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有肯定的學(xué)習(xí)力量，成績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參加意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，成績(jī)很差。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看，班級(jí)總體狀況兩極分化狀況較突出，一局部后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建立需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、本學(xué)期班級(jí)教育內(nèi)容

1、養(yǎng)成教育：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守則》。堅(jiān)持開展“寫鋼筆字、說一般話、做文明事”活動(dòng)。

2、主題教育活動(dòng)：

（1）、文明禮貌教育活動(dòng)和環(huán)境美化教育。

三月份，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，開展做文明學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)展文明禮貌教育。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，教育學(xué)生多做好事，爭(zhēng)做好事。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動(dòng)。

（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。

四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學(xué)習(xí)先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。

（3）愛勞動(dòng)教育。

結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，開展“勞動(dòng)做榮耀”教育活動(dòng)。

（4）“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。

結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒?dòng)。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開展“一幫一、同進(jìn)步”活動(dòng)。

（5）安全教育。

安全教育貫穿于本學(xué)期，開學(xué)初進(jìn)展各類安全教育。結(jié)合不同季節(jié)，進(jìn)展不同的教育（夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等）。結(jié)合安全周，開展有關(guān)的教育活動(dòng)。

三、詳細(xì)實(shí)施措施

1、選拔、培育和使用班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。實(shí)行班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時(shí)機(jī)，同時(shí)培育學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。

2、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。擅長(zhǎng)發(fā)覺優(yōu)等生,在班中樹立典范。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公平對(duì)待，深入了解他們落后的緣由，幫忙他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，擅長(zhǎng)發(fā)覺他們身上的積極因素，留意培育他們的.自尊心和自信念、努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)分散力。

5、明確《標(biāo)準(zhǔn)》和《守則》細(xì)則，做到人人知曉，對(duì)比要求找差距，改缺乏，人人能按要求去做。

6、利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練常?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)視崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，通過監(jiān)視崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

7、培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在準(zhǔn)時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生把握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的學(xué)問得以準(zhǔn)時(shí)的穩(wěn)固和汲取，使作業(yè)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)、工整，使課堂能布滿活力。

8、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭(zhēng)取共同參加全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特殊加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依靠于學(xué)校、教師的片面熟悉，從而與學(xué)校嚴(yán)密合作，共同教育學(xué)生安康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理安康，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。

9、安全教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全意識(shí)深入學(xué)生心中，避開一切安全事故的發(fā)生。

10、抓好主題教育活動(dòng)，落實(shí)好每一項(xiàng)教育內(nèi)容。

總之，通過我的規(guī)劃安排和同學(xué)們的努力，我信任在“彼此信任”和“愛的關(guān)心”下，本學(xué)期會(huì)有更精彩的表現(xiàn)！

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃7

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建立等方面）：

本學(xué)期共有學(xué)生56人，轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入7人，較之上學(xué)期凈增5人，其中男生39人，女生17人。許多學(xué)生較剛?cè)刖┚艜r(shí)取得了很大的進(jìn)步，無(wú)論是從成績(jī)上，還是習(xí)慣上，但就一個(gè)班集體而言，許多方面不容樂觀：

1．班中缺乏領(lǐng)軍人物，尤其缺少有威信、力量強(qiáng)的班干部，同時(shí)，學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多。

2．學(xué)生的心智不成熟，男生人數(shù)過多，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績(jī)更是不容樂觀。

3．學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣，多數(shù)學(xué)生不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)兩級(jí)分化狀況特殊嚴(yán)峻。

4．個(gè)別學(xué)生自由散漫，不愿聽從治理，難以和家長(zhǎng)形成合力更好地教育學(xué)生。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1．切實(shí)落實(shí)好班級(jí)的常規(guī)治理工作，形成良好的班級(jí)氣氛，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．實(shí)行各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主治理力量，變“他律”為“自律”。

3．積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，開好每一次班會(huì)，進(jìn)一步培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增加班級(jí)的集體意識(shí)。

4．在“養(yǎng)成教育”的根底上，落實(shí)好“發(fā)覺教育”和“賞識(shí)教育”，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生落伍。

5．強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓舞學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身狀況改良學(xué)習(xí)方法。

三、主要措施：

1．抓好常規(guī)治理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：標(biāo)準(zhǔn)一日常規(guī)，切實(shí)有效地搞好班級(jí)的量化考核

所謂沒有法規(guī)，不成方圓，好習(xí)慣肯定要從最常規(guī)的治理開頭，從細(xì)節(jié)抓起，每天從早讀課開頭，上課、大課間活動(dòng)、眼保健操、午休到自習(xí)課，乃至講文明、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生，而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。（班主任工作）各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核，并將考核成績(jī)每日公布，每月表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)生，并將其作為學(xué)期考核以及評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

2．充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用，培育每一個(gè)學(xué)生的集體責(zé)任感

典范的力氣是無(wú)窮的，班干部對(duì)班級(jí)的影響是潛移默化的”，班內(nèi)實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。固然，一個(gè)良好的班集體離不開每一位成員的努力，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體應(yīng)當(dāng)做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事教師不做，學(xué)生能做的事干部不做，每個(gè)學(xué)生都要有熬煉的時(shí)機(jī)，同時(shí)培育集體中每一個(gè)成員的仆人翁意識(shí)。

3．注意學(xué)生力量的培育和熬煉，給學(xué)生廣泛的空間，讓其獲得勝利感

其實(shí)這就是莫校長(zhǎng)提到的發(fā)覺教育。在班級(jí)為學(xué)生的進(jìn)展制造一個(gè)良好的環(huán)境，要敬重理解他們，寬厚真誠(chéng)地對(duì)待他們，鼓舞他們獨(dú)立思索、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨(dú)到的見解。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)覺并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。固然，在發(fā)覺教育的根底上，更要堅(jiān)持進(jìn)展的教育，不要急功近利，應(yīng)立足于學(xué)生的終身進(jìn)展。

4．形成班級(jí)特色，創(chuàng)立和諧班級(jí)體

評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)是否優(yōu)秀是多維度的，單單抓好常規(guī)治理是不夠的，一個(gè)沒有特色的班級(jí)永久也稱不上優(yōu)秀。我們肯定要在班級(jí)的主題班會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)中，把握特色，抓住契機(jī)，發(fā)覺班級(jí)學(xué)生的特色、優(yōu)點(diǎn)，形成班級(jí)的獨(dú)特魅力。學(xué)生共同參加的過程，就是班機(jī)特色形成和展現(xiàn)的過程。

四、班級(jí)主動(dòng)進(jìn)展：

創(chuàng)立一個(gè)自律、標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)。主要措施：

1、是優(yōu)化班級(jí)治理機(jī)制。在明確班級(jí)紀(jì)律的根底上，細(xì)化班級(jí)日志的考核記錄要求，強(qiáng)化班干的責(zé)任意識(shí)并安排監(jiān)視人，每日做好反應(yīng)。

2.做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，讓班級(jí)學(xué)生結(jié)隊(duì)，以學(xué)科為根底，一個(gè)師傅帶一到兩個(gè)徒弟；爭(zhēng)取在各方面的活動(dòng)中有更精彩的表現(xiàn)，培育學(xué)生的自信念，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生以班級(jí)為榮，情愿為班級(jí)效勞。

3、逐個(gè)溝通做好思想工作。利用午自習(xí)的時(shí)間，初步設(shè)想從中段學(xué)生開頭逐個(gè)進(jìn)展面對(duì)面的談心。在上學(xué)期了解的根底上，結(jié)合日常的觀看找準(zhǔn)時(shí)機(jī)面談，在過程中把握其學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài)。

4、發(fā)覺狀況勤于與家長(zhǎng)聯(lián)系。在師生溝通的根底上，在學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)展中的困惑和消失的問題，準(zhǔn)時(shí)取得家長(zhǎng)的協(xié)作與支持，班級(jí)的進(jìn)展尋求家長(zhǎng)的合力多與家長(zhǎng)溝通，家校合力，進(jìn)一步了解學(xué)生，到達(dá)真正教育好學(xué)生的目的。

5.定期針對(duì)性地開展班會(huì)教育。面對(duì)班級(jí)進(jìn)展的目標(biāo)，在努力過程中總結(jié)出共性問題，細(xì)心設(shè)計(jì)好主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)展教育。找到解決問題的方法，樹立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信念。在“發(fā)覺教育”“賞識(shí)教育”的理念下開展教育，讓學(xué)生在贏得敬重、獲得自信的同時(shí)，爭(zhēng)取既能獲得學(xué)問，又能安康歡樂的成長(zhǎng)。

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃8

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合，對(duì)三（4）班的孩子有了肯定了解，現(xiàn)依據(jù)上學(xué)期的缺乏及對(duì)他們的”期盼制定一下規(guī)劃：

一、班級(jí)進(jìn)展定位：

營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、有集體榮譽(yù)感、有閱讀氣氛的班級(jí)

二、總結(jié)缺乏：

1、沒有充分發(fā)揮班干部的力氣，教師勞碌而無(wú)效率。

2、閱讀氣氛不濃

3、衛(wèi)生方面做的不到位

4、集體榮譽(yù)感由極差變?yōu)楸葦M差，還要連續(xù)加強(qiáng)。

三、改良規(guī)劃：

首先從我自身做起，重在堅(jiān)持，只有教師重視、堅(jiān)持學(xué)生才能到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。

1、團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感的養(yǎng)本錢學(xué)期同桌之間互為師徒關(guān)系，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)視示范作用，得分或扣分是扣兩個(gè)人共同全部，兩周評(píng)一次優(yōu)秀師徒組合，有相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。先在小范圍內(nèi)培育團(tuán)結(jié)與榮譽(yù)感，懂得為集體爭(zhēng)光。

2、衛(wèi)生方面細(xì)化分工，避開值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象。

3、閱讀氣氛的的營(yíng)造，剛開頭還是離不開教師的催促，早讀之前及閱讀課的時(shí)間首先給孩子營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o讀書的環(huán)境，推舉孩子感興趣的書籍，漸漸培育閱讀興趣及習(xí)慣。

4、注意培育班干部的治理力量，小事大膽放手讓孩子有熬煉的時(shí)機(jī)。

規(guī)劃離不開落實(shí)，落實(shí)離不開堅(jiān)持，對(duì)于我來(lái)說本學(xué)期最大的規(guī)劃就是——堅(jiān)持。

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃9

由于本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，特殊是面臨著高考的壓力，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下，還要針對(duì)高三學(xué)生接近高考消失思想、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細(xì)致、急躁的幫忙他們解決實(shí)際的困難和問題，爭(zhēng)取在高考中取得抱負(fù)的成績(jī)。

為了仔細(xì)抓好各階段的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作規(guī)劃安排如下：

三月份：仔細(xì)對(duì)待抓好高三考試，催促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考；通過測(cè)試，做好查缺補(bǔ)漏工作，制定下一步的改良措施。

四月份：抓好高考復(fù)習(xí)召開局部學(xué)生座談會(huì)。

五月份：大力做模擬試卷，以練提高；做好高三學(xué)生的思想、生活等工作。依據(jù)不同層次學(xué)生的需要，有目的、有條理的.做好最終復(fù)習(xí)階段的工作。

六月份：調(diào)整狀態(tài)，平衡心理，使他們?cè)诳荚囍墟?zhèn)靜冷靜地正常發(fā)揮，考出水平，到達(dá)自己抱負(fù)的目標(biāo)。

固然班級(jí)其它各方面也要做好相關(guān)的預(yù)備工作，協(xié)作高考復(fù)習(xí)。班級(jí)常規(guī)、班級(jí)文化建立、學(xué)生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的良好氣氛。

1、選好班委，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。

2、勤抓常管多催促嚴(yán)要求準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)治理為載體，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項(xiàng)治理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，連續(xù)培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標(biāo)。

5、開展心理安康教育，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6、實(shí)行有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

7、常常進(jìn)展班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)規(guī)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好地開展。

最終，不忘抓好學(xué)生的身體熬煉工作。

沖刺高考，一切為了高考，加油！

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃10

轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學(xué)期又開頭了。這個(gè)學(xué)期我仍舊是擔(dān)當(dāng)啟聰四年級(jí)的班主任工作。與孩子們接觸了一年半，對(duì)他們都有了相當(dāng)?shù)牧私狻＝Y(jié)合學(xué)生實(shí)際，為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，結(jié)合學(xué)生新整理的先進(jìn)班集體、勤學(xué)守紀(jì)流淌紅旗評(píng)比制度，特制定工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

雖然說我們班是四年級(jí)了，但是學(xué)生狀況比擬簡(jiǎn)單，包括了二、三、四年級(jí)三個(gè)層次的學(xué)生，所以年齡小的學(xué)生依靠思想比擬嚴(yán)峻。因此，這個(gè)學(xué)期我需要端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變依靠作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學(xué)生全面、安康的進(jìn)展。

二、常規(guī)教育方面

四年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說也是比擬熟識(shí)的。但是由于班上有些學(xué)生年齡相對(duì)較小，福利院的學(xué)生較多，加上他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。

1.充分利用班(對(duì))會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)班規(guī)和校規(guī)，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

三、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1.課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

其次，要求學(xué)生上課聽講仔細(xì)，能積極思索，踴躍發(fā)言。主動(dòng)做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)工作，并能養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

2.課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。要求同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)大樓里寧?kù)o，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走。

豐富學(xué)生的課間活動(dòng)，我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展跳繩、做嬉戲、踢毽子、打羽毛球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的.危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌洞勤清，物品勤擺，兩操仔細(xì)做。

2.班級(jí)衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

五、安全方面

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全治理法規(guī)及文件精神，做到每天講，時(shí)時(shí)講，堅(jiān)固樹立安全第一的思想，刻留意學(xué)生的安全，創(chuàng)立平安校園。

其次，以《安全在心》一書為平臺(tái)，上好放假前非常鐘的安全教育課。

六、班干部的培育方面

班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到榜樣帶頭作用，催促班中的學(xué)生自覺遵守行為標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)上游。逐步形成一支小干部隊(duì)伍能幫助教師治理班集體。

這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。

這學(xué)期，我將會(huì)專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃11

一、班級(jí)工作目標(biāo)

上學(xué)期，初二（7）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和我的帶著下，各方面都已經(jīng)步人正軌且在許多方面取得不錯(cuò)的成績(jī)，本學(xué)期本班連續(xù)堅(jiān)持以人為本的`教育理念，關(guān)注學(xué)生共性進(jìn)展和健全人格的形成，以弘揚(yáng)民族精神為契機(jī)，以培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣為目標(biāo)，以創(chuàng)立行規(guī)達(dá)標(biāo)班級(jí)、開展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)等為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為的治理和教育，將道德內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。積極協(xié)作校園文化建立，開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建立，以責(zé)任感的培育為核心，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、詳細(xì)工作要點(diǎn)

1、連續(xù)貫徹“態(tài)度打算一切”理念與“關(guān)懷別人，歡樂自己”八字要求。

2、師生幫扶，聯(lián)系家長(zhǎng)，努力突出優(yōu)生和轉(zhuǎn)化后20％學(xué)生。

3、通過說理、典范、陶冶、實(shí)踐、評(píng)價(jià)等德育方法促進(jìn)學(xué)生相互作用，將其培育成意志堅(jiān)決、活潑高雅、遵紀(jì)守法的誠(chéng)信公民。

4、督查作業(yè)培育學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)力量，幫助教師建立積極的課堂學(xué)習(xí)氣氛，通過“解決問題途徑”培育學(xué)生的探究意識(shí)和操作力量，營(yíng)造良好紀(jì)律。

5、以黑板報(bào)、衛(wèi)生勞動(dòng)、禮貌標(biāo)準(zhǔn)、課外熬煉、集體活動(dòng)等形式加強(qiáng)學(xué)生非智力素養(yǎng)的培育。

6、樹立班干部效勞意識(shí)，提高治理力量。

三、行事安排

周次日期內(nèi)容實(shí)施者

預(yù)備2月2日——2月8日

1、學(xué)生報(bào)到

2、始業(yè)教育、大掃除班主任

12月9日——2月15日

1、“新學(xué)期、新目標(biāo)”主題班會(huì)班主任

2、布置班容班貌班主任

3、制定班主任工作規(guī)劃班主任

4、開學(xué)典禮

5、、班容班貌檢查評(píng)比班主任

22月16日——2月22日

組織1、上交班主任工作規(guī)劃班主任

2、組織學(xué)習(xí)守則標(biāo)準(zhǔn)班主

3、校十四屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)競(jìng)賽報(bào)名班主任

32月23日——3月1日

1、校十四屆藝術(shù)節(jié)開幕班主任

組織2、校十四屆藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)競(jìng)賽承辦班級(jí)竟標(biāo)政教處

43月2日——3月8日

1、校十四屆藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)競(jìng)賽政教處

2、衛(wèi)生與安康墻報(bào)出刊

3、學(xué)生春游

53月9日——3月15日

1、校十四屆藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)競(jìng)賽政教處政教處

63月16日——3月22日

1、校十四屆藝術(shù)節(jié)集體工程競(jìng)賽政教處

73月23日——3月29日政教處

1、青春期教育班主任

83月30日——4月5日

1、安全教育周（主題班會(huì)、講座、專刊評(píng)比等）班主任

2、校十四屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出班主任

94月6日——4月12日

1、期中復(fù)習(xí)班主任

104月13日——4月19日

1、期中考試：三項(xiàng)競(jìng)賽班主任

2、校十四屆藝術(shù)節(jié)成果展班主任

114月20日——4月26日

1、黑板報(bào)?？u(píng)比班主任

2、班容班貌檢查評(píng)比班主任

124月27日——5月3日

1、五一放假政教處

135月4日——5月10日

1、儀容儀表檢查政教處

145月11日——5月17日

1、校園吉尼斯大賽班主任

155月18日——5月24日班主任

165月25日——5月31日

176月1日——6月7日

1、迎高考、中考大掃除班主任

2、期末復(fù)習(xí)

186月8日——6月14日

1、期末復(fù)習(xí)班主任

196月15日——6月21日

1、期末復(fù)習(xí)班主任

20

期末考試

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃12

在這萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮的春天里，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。與學(xué)生接觸了一個(gè)學(xué)期后，對(duì)學(xué)生有了肯定的了解，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清楚的思路，我盼望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六（1）班建成一個(gè)和諧的家庭！依據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，我制定了如下工作規(guī)劃：

一、首先做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、其次做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你放開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供應(yīng)依據(jù)。

三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信

人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊。看到學(xué)生有了特長(zhǎng)，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是挖苦挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)妒忌，敬重別人實(shí)際上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，悄悄學(xué)習(xí)，悄悄干工作的同學(xué)。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅(jiān)韌拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一局部同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常教育他們：要想取得好成績(jī)必需付出，有堅(jiān)韌拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出。

六、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)，促使學(xué)生全面進(jìn)展

無(wú)法規(guī)不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我實(shí)行小組治理制度，每小組長(zhǎng)治理4—6個(gè)學(xué)生，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準(zhǔn)時(shí)做好班級(jí)治理工作。幫忙學(xué)生做好各科學(xué)習(xí)規(guī)劃，促使學(xué)生全方面進(jìn)展，每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成績(jī)。

七、班級(jí)活動(dòng)安排：

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。

2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的`最好，作出總結(jié)，指出缺乏，加以改良，爭(zhēng)取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的歡樂感。

4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹立典型。

5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向。

八、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作，促使學(xué)生全面進(jìn)展

首先班主任應(yīng)當(dāng)維護(hù)任課教師的威信，并強(qiáng)化學(xué)生對(duì)任課教師的敬重意識(shí)；其次班主任要供應(yīng)時(shí)機(jī)讓任課教師與學(xué)生多溝通；第三，班主任要能夠妥當(dāng)處理任課教師與學(xué)生的沖突；第四，班主任應(yīng)當(dāng)主動(dòng)積極地聽取任課教師對(duì)班級(jí)的意見；最終，班主任還要多關(guān)懷、了解科任教師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

九、詳細(xì)工作安排：

三月：

新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規(guī)治理。

1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)狀況，排位，進(jìn)展入學(xué)教育。

2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級(jí)治理制度、獎(jiǎng)懲制度。

3、進(jìn)展安全教育。

4、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)。

四月：

協(xié)作任課教師，完成各學(xué)科期中考試，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

1、完成學(xué)校任務(wù)，開主題隊(duì)會(huì)。

2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，進(jìn)展革命傳統(tǒng)教育。

3、協(xié)作學(xué)校工作，搞好期中考試。

五月：

做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。

1、班級(jí)寫字競(jìng)賽。

2、慶五一“我們愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì)

3、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，評(píng)比本學(xué)期文明學(xué)生

六月：

扎實(shí)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

1、慶六一活動(dòng)。

2、按要求完成各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)填寫工作

3、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。

總之，在今后的詳細(xì)工作中還需要我不斷探究，不斷追求更新，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏。在實(shí)際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結(jié)。我信任堅(jiān)持正確的教育方針，留意工作方法，班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得更好的成績(jī)。

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃13

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光芒!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，為了使本班的治理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)展。特制定班主任規(guī)劃如下：

一、主要工作及目標(biāo)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、抓好班級(jí)紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。

3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)和敬重父母的教育。

4、加強(qiáng)安全教育，開展安全學(xué)問教育。在平常多深入了解學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，消退隱患，確保學(xué)生安全。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持，只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開展。

二、詳細(xì)工作措施

(一)、常規(guī)教育方面

1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的.道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

(二)、班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。

2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

(三)、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。

(四)、指導(dǎo)培育小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即”以點(diǎn)帶面“;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即”以面帶面“.

三、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)展課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

2、留意工作的方法，敬重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的有用人才。

2023年班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃14

本學(xué)期是同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)的第三個(gè)年頭的其次學(xué)期，本學(xué)期總體目標(biāo)是讓大家更好的學(xué)好專業(yè)學(xué)問，同時(shí)做好考研及就業(yè)的先期引導(dǎo)作用，使本班同學(xué)更好更明確的樹立自己的人生目標(biāo)，信念百倍的迎接接下來(lái)考研及就業(yè)。為了更好的執(zhí)行院學(xué)工辦與學(xué)院團(tuán)總支的”工作要求及相關(guān)指示，現(xiàn)將班級(jí)工作規(guī)劃制定如下：

一、綜述

我班這學(xué)期的工作目標(biāo)主要為以下3點(diǎn)：

1、整體增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加班級(jí)的集體分散力。

2、構(gòu)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，力求制造優(yōu)異的班級(jí)整體素養(yǎng)與成績(jī)

3、充分豐富同學(xué)們的課余文化生活、豐富課外學(xué)問、增加個(gè)人整體修養(yǎng)。

4、建立完善的班委工作制度，使班級(jí)工作走上正軌

5、樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班榮譽(yù)稱號(hào)。

二、班委建立

一全班同學(xué)投票的方式選出各個(gè)班委，建立以班長(zhǎng)為核心的班委團(tuán)隊(duì)，竭誠(chéng)為大家效勞

三、學(xué)生常規(guī)治理

1．樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培育良好學(xué)習(xí)氣氛。首先盡量讓同學(xué)在最短的時(shí)間里進(jìn)入到最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)，克制高考后漫長(zhǎng)暑假在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和高中生的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)講是最為重要的。

2．宿舍衛(wèi)生、文明宿舍建立。各個(gè)寢室推選出寢室長(zhǎng)，制定寢室公約，明確值日生工作與學(xué)習(xí)休閑時(shí)間，實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人。

3．努力在班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。醫(yī)學(xué)專業(yè)課業(yè)較重，在班里強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性、構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)必不行少，擬開展多項(xiàng)有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4．加強(qiáng)學(xué)生考勤、歸宿治理。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)上課考勤、生活委員負(fù)責(zé)歸宿統(tǒng)計(jì)，切實(shí)做到客觀真實(shí)，有效催促同學(xué)按時(shí)上課、回寢。這是以后日常班級(jí)治理工作的重點(diǎn)之一。

5．協(xié)作輔導(dǎo)員教師了解學(xué)生狀態(tài)，做好班級(jí)動(dòng)態(tài)與班級(jí)心理動(dòng)態(tài)的記錄，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W工辦匯報(bào)班級(jí)狀況，協(xié)調(diào)學(xué)生工作，有問題準(zhǔn)時(shí)處理。

6．積極協(xié)作學(xué)校落實(shí)好其他詳細(xì)工作。

四、班級(jí)德育工作

1．發(fā)揮各班委的核心作用，在班級(jí)活動(dòng)中加強(qiáng)班級(jí)德育滲透，發(fā)揮班級(jí)對(duì)同學(xué)思想道德提升的作用。

2．將學(xué)生的綜合素養(yǎng)考評(píng)成績(jī)與思想評(píng)定工作相結(jié)合，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

3．組織屢次班級(jí)活動(dòng)，讓同學(xué)們德智全面進(jìn)展。

4．積極協(xié)作學(xué)校落實(shí)好有關(guān)德育的詳細(xì)工作。

五、詳細(xì)活動(dòng)規(guī)劃：

1學(xué)習(xí)委員做好上課考勤工作，做好請(qǐng)假﹑曠課﹑遲到的記錄。

2.生活委員做好歸宿狀況統(tǒng)計(jì)及宿舍衛(wèi)生檢查工作、班費(fèi)收支記錄。

3.做好對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)急方案，傳達(dá)好各項(xiàng)學(xué)校的通知。

4.宣傳委員做好班級(jí)動(dòng)態(tài)和會(huì)議記錄工作以及班級(jí)宣傳工作。

5.積極發(fā)動(dòng)同學(xué)參加各項(xiàng)學(xué)校文體活動(dòng)。

6.以心理委員為中心，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)們的心理問題并賜予幫忙，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)學(xué)工辦。

7.本學(xué)期內(nèi)舉辦若干