2023年班主任工作計(jì)劃范文

2023班主任工作計(jì)劃范文【5篇】一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)悟黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。

二、奮斗目標(biāo)：將本班建立具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

三、班級(jí)根本狀況：本班是一個(gè)由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。

四、本學(xué)期班主任工作根本要點(diǎn)：

1、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建立成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍

通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀看，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作奉獻(xiàn)，預(yù)備好競(jìng)選演講。開學(xué)后的其次天，利用班會(huì)課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實(shí)。

3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行

國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守法規(guī)就可以享受到的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比方副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參與者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)展每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月依據(jù)操行分評(píng)比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)治理的重點(diǎn)，積極協(xié)作年級(jí)“頭一個(gè)月不放假”的措施，在這21天里勤下班催促和治理，鼓舞每一個(gè)同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退簡(jiǎn)單令學(xué)生的心情產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我鼓勵(lì)卡貼在課桌上，催促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室綻開自主學(xué)習(xí)。

多與每位科任教師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。非常重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反應(yīng)的狀況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

6、塑造學(xué)生自主治理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了力量熬煉的時(shí)機(jī)。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了治理力量，喜愛為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培育，讓學(xué)生進(jìn)入自主治理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著教師的屁股走，而應(yīng)當(dāng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，削減學(xué)生對(duì)教師的依靠性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)規(guī)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反應(yīng)總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

班主任工作規(guī)劃【篇二】

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實(shí)《公民道德建立實(shí)施綱要》、《中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，穩(wěn)固對(duì)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，提高學(xué)生的自我教育、自主治理的力量，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好預(yù)備。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

①全班共有學(xué)生46人，其中男生30人，女生16人。

②班級(jí)根本穩(wěn)定，良好的班風(fēng)根本形成，但是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氣氛不濃。

三、班級(jí)工作目標(biāo)：

工作目標(biāo)是一個(gè)班級(jí)的動(dòng)力，是一個(gè)班級(jí)的力氣的源泉，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù)，會(huì)給班級(jí)的前進(jìn)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的力氣。在本學(xué)期的工作中，我主要制定了如下的工作目標(biāo)：

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一小局部同學(xué)由于根底差，可能對(duì)自己放松要求，針對(duì)此，要求這局部學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓舞、多談心，準(zhǔn)時(shí)把握其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，鼓勵(lì)其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好根底。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實(shí)行措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。

3、加強(qiáng)班級(jí)治理與學(xué)生溝通，深入學(xué)生，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)展書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準(zhǔn)時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤治理班級(jí)，平常，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常治理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

4、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的治理力量?？b密篩選，選出責(zé)任心強(qiáng)，組織和治理力量突出的學(xué)生組成班委成員，定期和不定期召開班委會(huì)，積極調(diào)動(dòng)班委成員的積極性，要求每位班干部都仔細(xì)寫好工作規(guī)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)。開掘?qū)W生特長(zhǎng)，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口力量。積極響應(yīng)學(xué)?！罢w推動(dòng)，全面進(jìn)展”戰(zhàn)略，通過開展主題班會(huì)、演講競(jìng)賽等形式，為學(xué)生供應(yīng)施展才華的時(shí)間舞臺(tái)打好根底。

四、主要工作：

1、從學(xué)生的思想、學(xué)問、心理等方面開展好思想教育工作，幫忙學(xué)生樹立信念，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鼓勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，協(xié)作學(xué)校的儀容儀表檢查，做到長(zhǎng)抓不懈，并制定班級(jí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期規(guī)劃，使班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)分散力。

2、仔細(xì)備課，上好每一節(jié)班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培育學(xué)生良好的品行、修等。

3、做到班主任進(jìn)教室辦公，利用完可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級(jí)，與學(xué)生溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。

4、民主選舉班干部，對(duì)班干部進(jìn)展責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)展考核。使全體學(xué)生都有自己治理意識(shí)和力量，真正做到人人有事做，事事有人做。

5、積極開展和參加各項(xiàng)有意義的文體活動(dòng)，使學(xué)生全面進(jìn)展，豐富學(xué)生的課余生活。

6、嚴(yán)格根據(jù)高二(2)班班級(jí)自主治理細(xì)則對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展德育考核，定期反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)改善。

7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，使得更好的開展學(xué)生的教育工作。

8、爭(zhēng)取做到每天與一名學(xué)生談話，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與缺乏之處動(dòng)身，讓他準(zhǔn)時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改良的地方，了解他們的真實(shí)想法，幫忙他們解決困難。

五、工作日程安排

1、每日的早課提前5分鐘，加強(qiáng)學(xué)問的記識(shí)過關(guān);

2、九月份強(qiáng)化生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;

3、十月份加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，利用班會(huì)進(jìn)展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)的講座，同時(shí)提出良好的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求;

4、十一月份強(qiáng)化行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特殊是晚自習(xí)的紀(jì)律的落實(shí);

5、十二月份開頭加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考復(fù)習(xí)，注意對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)心態(tài)的調(diào)整和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo);

6、每周至少與三個(gè)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別溝通，至少與兩位以上的家進(jìn)步行溝通;期中、期末以適當(dāng)?shù)姆绞秸匍_家長(zhǎng)會(huì)，在溝通中讓家長(zhǎng)知道教師的付出，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育滿足。

班主任工作規(guī)劃【篇三】

高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以安康的進(jìn)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，在本學(xué)期我預(yù)備從以下幾方面開展工作：

一、思想建立方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識(shí)學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能歡樂成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的預(yù)備，形成一個(gè)好的根底，班主任要擅長(zhǎng)專心觀看，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長(zhǎng)用一切方法來鼓勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每月一次的主題班會(huì);班干部組織，集體參加，進(jìn)展愛國(guó)主義、愛校、愛班教育，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

二、組織建立方面：

建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)干部組建，實(shí)行自我推舉，民主選舉的方法，使一局部熱心為大家效勞的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉學(xué)生的自我治理力量。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培育班級(jí)體的分散力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時(shí)向我反映狀況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培育班級(jí)體的分散力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時(shí)向我反映狀況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。

三、制度建立方面：

用班級(jí)量化治理細(xì)則來要求學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)每一位學(xué)生的行為。依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為標(biāo)準(zhǔn)是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素養(yǎng)的培育。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為標(biāo)準(zhǔn)，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對(duì)問題嚴(yán)峻的同學(xué)進(jìn)展適當(dāng)?shù)貞吞?。同時(shí)同學(xué)們之間相互協(xié)作、互助性幫忙、相互監(jiān)視，把班里的每件事都做好。

四、學(xué)習(xí)方面：

積極探究素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作任課教師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是優(yōu)班，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的抱負(fù)，要想實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，必需從高一學(xué)期末分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)：首先幫忙學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培育他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃。對(duì)他們進(jìn)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育互幫互學(xué)，共同提高：充分利用四周學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。然后是在高二下學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)的狀況下，抓緊時(shí)間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打根底，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫忙他度過難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，幫助作好班主任工作。

狀況分析：

高二(5)班共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人;團(tuán)員49人。

高二學(xué)生思較為想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。班級(jí)的日常行為標(biāo)準(zhǔn)較好，符合學(xué)校的各項(xiàng)要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)，班級(jí)根本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級(jí)中仍舊有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在年級(jí)中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大，但干勁也很足，有信念考進(jìn)大學(xué)。

_學(xué)期本班的治理目標(biāo)是：

建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。以培育高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo)。

工作要點(diǎn)：積極貫徹落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作，做到德育工作長(zhǎng)抓不懈。

班級(jí)的詳細(xì)工作安排如下：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度，責(zé)任到人。

2、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增加班級(jí)分散力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。

10、開展德育科研課題/個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，到達(dá)學(xué)生自主治理的目標(biāo)。

班主任工作規(guī)劃【篇四】

本學(xué)期堅(jiān)持以學(xué)校德育教育思路為指導(dǎo)，日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)、技能、品德的意識(shí)，連續(xù)“穩(wěn)中有升”的三年班級(jí)規(guī)劃。

一、本學(xué)期班級(jí)根本狀況：

我班共有學(xué)生50人，其中男生48人，女生2人。一方面，其中上學(xué)期受校級(jí)處分19人次：逃學(xué)的、吸煙的、不敬重教師的等等。行為性格較差，態(tài)度惡劣、觀念意識(shí)淡薄。另一方面，期末考試進(jìn)年段前十名4人次，獲學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金?？芍^良莠不齊，良莠并存。針對(duì)如此班級(jí)狀況，本學(xué)期班務(wù)規(guī)劃制定如下：

二、本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1、協(xié)作各課任教師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

(1)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生治理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

(3)家教結(jié)合：常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)教育。

(1)加強(qiáng)常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下圓滿，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會(huì)上，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，都能保持良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍。得到更多的收獲。

(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注意學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展

俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的分散力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的規(guī)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫忙和鼓舞每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注意學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面對(duì)全體學(xué)生，不卑視差生，安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來幫忙他們，爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步。

(3)連續(xù)培育班級(jí)干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作力量。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作力量的培育。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比擬放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思索問題，俗話說：失敗是勝利之母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生熬煉自己的時(shí)機(jī)，許多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比方出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參與競(jìng)賽等。輔導(dǎo)班干部治理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。

(4)抓好團(tuán)隊(duì)工作：

團(tuán)隊(duì)工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校團(tuán)支部，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

(5)重視文體工作：

教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

A、布置美化教室，按展現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè);B、豐富課余生活，培育興趣。

C、仔細(xì)做好兩操，開展有益、安康的課間活動(dòng);D、要求學(xué)生仔細(xì)上好各專業(yè)課;

3、作好安全教育和安全治理

對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，增加安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)力量，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

4、重視情感教育：

(1)要關(guān)懷學(xué)生的生活，愛護(hù)他們的冷暖，對(duì)于生活中消失的問題，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系;

(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用晨空間間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)展思想教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級(jí)分散力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)厲處理，漸漸的杜絕不文明現(xiàn)象。

2、利用作業(yè)輔導(dǎo)課，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公平對(duì)待，深入了解他們落后的緣由，幫忙他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進(jìn)展“一對(duì)一”活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)展幫忙，并要求每周進(jìn)展小結(jié)，從中看到自己的缺乏，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同治理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓舞為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)展條理化治理，這同時(shí)可以監(jiān)視班干部的工作。

4、給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)仆人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能治理班級(jí)，成為一個(gè)小教師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

5、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

6、重視行為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生注意班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注意自己的一言一行。五、搞好班級(jí)主題活動(dòng)。

協(xié)作學(xué)校進(jìn)展主題班會(huì)，利用晚自習(xí)或者空課見縫插針，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。

班主任工作規(guī)劃【篇五】

針對(duì)上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際狀況，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)治理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作規(guī)劃：

一、班上根本狀況:

本學(xué)期全班共有學(xué)生62人，其中男生35人，女生27人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)分散力增加。不過也有局部學(xué)生相比照較淘氣、較缺上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。班級(jí)尖子生培育不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，處理學(xué)生上方法不夠敏捷。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

我班是一個(gè)一般理科班，班上學(xué)生都很懂事，也很喜愛學(xué)習(xí)，并且又非常有自尊心，但是由于根底較差，他們的成績(jī)都不是特殊抱負(fù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)典范，協(xié)同科任教師做好優(yōu)生的培育工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采納正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)展轉(zhuǎn)化。

三、主要工作

(一)建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)治理崗位責(zé)任制。

(二)思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)展誠(chéng)信教育、利用班會(huì)將行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

(三)安全教育

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增加學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我愛護(hù)力量和在危急的環(huán)境中的應(yīng)變力量。

(四)營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛

現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要緣由有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)