2023年中班母親節(jié)活動教案

2023中班母親節(jié)活動教案【8篇】目標：

教育幼兒在遇到危急或緊急狀況時，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。

預備：

情境表演

過程：

1、嬉戲：

教師扮演兔媽媽、大灰狼，小朋友扮小白兔，請一個幼兒扮演大灰狼。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展嬉戲。兔媽媽帶小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水。大灰狼消失了，小兔“慌張”萬分，有的哭，有的躲……這時一只小兔（開頭由教師替代）大聲喊：“媽媽快來！來人哪！救命呀！”媽媽準時趕到，趕走了大灰狼。

“媽媽”表揚在緊急狀況下會喊叫媽媽的小兔。（此嬉戲可重復玩，讓幼兒練習呼喊的內容。）

2、提問：“小朋友，你們遇到有危急的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？”

請幼兒談一談自己的想法。

教師總結：教育幼兒遇到緊急狀況或危急時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。

母親節(jié)教案篇二

一、班會目的

1、通過比擬、體驗，讓學生體會母愛是宏大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、通過親子嬉戲，讓學生真實體會關愛母親是美德。

4、讓學生把愛延長到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和教師。

二、班會預備

1、完成母親節(jié)愛的作業(yè)：向媽媽表達愛。

2、邀請三位學生媽媽參與主題班會。

3、班委制作精致賀卡，寫上全班同學的祝愿。

4、教師搜集資料，制作幻燈片。

三、班會形式

美文誦讀、情境表演、親子嬉戲、集體宣誓。

四、班會主題

學會感恩。

五、班會時間

___月___日。

六、班會地點

教室。

七、班會過程

（一）談話導入主題

1、同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）

男女兩同學誦讀《母親贊》

2、昨天是母親節(jié)，今日我們的班會主題就是《為了母親的微笑》。（學生齊讀班會主題）

（二）傾聽母愛的贊歌

有一首歌，表達了兒女對母親的深情贊美，請聽歌曲《母親》，信任肯定會引出你很多美妙的回憶。（學生溝通）

教師小結：在我們成長的道路上，分散著媽媽數(shù)不盡的愛。

（三）了解母愛的宏大

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)在學習上，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？學生溝通。

（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我補綴好……）

媽媽的愛是無私的，宏大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學生溝通

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×?，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?/p>

（四）敘述母愛的故事

請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。

（五）誦讀愛的詩篇

讓我們一起來深情朗讀贊美母愛的詩篇，表達對媽媽的感恩之情。

（課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言，引導學生深情誦讀）

（六）體驗愛的嬉戲——心有靈犀

1、牽手：三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過很多坎坷，幫自己洗過不計其數(shù)衣裳的手。

2、我對媽媽知多少：三個孩子要能精確說出母親的生日、年齡、身高、體重、喜愛的顏色等內容。

3、小結：同學們平常對媽媽了解、關懷太少了。

（七）總結拓展

1、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學親自做的精致賀卡，表達全班同學對媽媽的祝愿。牢記媽媽的期望。

2、立下愛的誓言：今日我們主要談了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。教師盼望同學們在承受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。（課件出示誓詞）

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我安康地成長；感謝我的教師，您給了我教導，教我學學問，教我學做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友情，教我學會關愛，讓我布滿了盼望。感謝社會，感謝人生。我肯定自理、獨立、自尊、自強，安康成長?。◣熒黄鹦模?/p>

3、教師愛的寄語：通過今日的活動，教師盼望同學們能有一顆感恩的心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛表達在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

4、播放《感恩的心》，完畢活動。

同學們，讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來歡迎三位同學的媽媽。

2023幼兒園母親節(jié)教案篇三

活動目標：

1、熟識自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更快樂。

2、歡樂地查找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清晰自己的意思。

3、體驗相互關懷的美妙情感。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動預備：

PPT；每個媽媽的照片；事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

活動過程：

一、母親節(jié)到了——媽媽真快樂

目的：了解熟識自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真快樂，由于母親節(jié)快到了。

1、（出示一張照片）這是誰？（媽媽）

2、（不斷變化的媽媽照片）看看她們又是誰？

鼓舞幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟識自己或同伴的媽媽。

3、媽媽們今日真快樂，你們覺得媽媽遇到什么事情會很快樂呢？

猜猜說說讓媽媽快樂的事情。

4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很快樂？

PPt的錄音（最近我特殊快樂，由于我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)？）

引導——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是全部媽媽的節(jié)日。

5、誰可以過母親節(jié)呢？

歡樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)？“母親節(jié)”

小結：知道全部的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個媽媽都很歡樂。

二、選禮物給媽媽——讓媽媽快樂

目的：歡樂地查找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽快樂。

1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更快樂呢？

2、你想給媽媽送什么禮物？

（PPT許多禮物）歡樂的看看說說名字？

3、幼兒選擇一樣禮物送給媽媽。

有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物？

引導——幼兒能用簡短的話表達清晰自己的意思。

畫面互動：用不同的畫面來回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。（如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等）

重點指導——教師隨機牽引，依據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應，如：媽媽媽媽我愛你，送你……媽媽拍拍手（親親你、抱抱你）真快樂。

三、聽聽說說——媽媽最喜愛的禮物

目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽快樂的不同方法。

1、珍寶們給媽媽送的禮物，媽媽都很快樂。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更快樂呢？

2、幼兒傾聽媽媽的聲音。

播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

（媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她；媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。）

小結：原來一個擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更快樂、更幸福。

3、還有許多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。

母親節(jié)的主題教案篇四

活動背景：

現(xiàn)在初二學生正處在青春期，共性表現(xiàn)鮮亮，逆反心理比擬嚴峻，不能很好與母親溝通，有的甚至一點小事就與母親產(chǎn)生別扭，針對這一現(xiàn)象，我想通過主題班會，讓學生多方面角度去了解母親，感受母愛，報答母愛，懷揣一顆感恩的心。

活動目標：

1、通過日常生活中點滴小事了解母親，感受母愛，報答母愛，培育學生的愛心（教育），成為一個孝敬母親的好孩子。

2、感受母愛的宏大，將母親對自己的愛變?yōu)閷W習的動力。

活動預備：

1、多媒體。

2、有關活動目標相關資料、圖片。

3、邀請相關家長參加親子小嬉戲。

4、學生給母親預備的小禮物或書信。

活動議程：

一、主持人播放公益廣告片《媽媽洗腳》引出班會主題。

二、播放第一幕“搜尋母愛”。

三、播放其次幕“了解母愛”。

四、配樂、講解情景劇《最宏大的母愛》。

五、播放第三幕“感恩母愛”。

六、播放第四幕“報答母愛”。

七、親子活動，親情小嬉戲。

八、母親的心聲：“孩子，媽媽永久愛你！”

九、班主任總結。

活動過程：

1、班主任宣布由兩位小主持人主持這次班會，并歡送到會的家長、教師、同學們參加。

2、播放第一幕：“搜尋母愛”。觀賞一個公益廣告片《媽媽洗腳》視頻，看一組有關母愛的圖片，有國內的，有國外的，有人類的，也有動物界的，并配有音樂。

3、播放其次幕：“了解母愛”。將自己收集來的有關母愛的格言、故事、散文讀給大家庭，并將母親讓我最感動的事講給大家聽。

4、配樂、講解情景劇《最宏大的母愛》。

5、播放第三幕：“感恩母愛”。由發(fā)米拉進展配樂詩朗讀《感恩情懷》。

6、播放第四幕：“報答母愛”。學生親自送上自己制作的小禮物，或一封感恩信，全班齊唱《感恩的心》。

7、親子活動，親子小嬉戲：母親的生日、喜愛的顏色、愛好等，母親寫在紙片上，讓孩子猜一猜；肢體語言，愛的傳遞嬉戲：摸一摸媽媽的手。

8、母親的心聲：“孩子，媽媽永久愛你！”

9、班主任總結：這次主題班會，有主題班會小組從編程到搜集資料，最終整理資料都顯示了小組成員的創(chuàng)作力量、組織力量，到達了自我教育的目的，接著班主任敘述了自己三歲失去父親，母親對自己付出的愛，永久也報答不完，并對班級單親孩子給了一個愛的擁抱。

活動總結：

這次主題班會，從內容到編程都是主題班會小組成員花費了肯定的時間和精力有制造性地完成的一次主題班會，內容形式上圖文并茂而且?guī)в信錁?，調動了學生的各種感官，從德育目標教學上到達了教育的目的，很有感染力，并得到了家長們的全都好評。

母親節(jié)教育教案篇五

一、活動目標

1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的其次個星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。

2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感謝身邊的親人。

3、會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

4、體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

5、體驗相互關懷的美妙情感。

二、活動過程

（一）導入活動：通過提問導入活動主題。

1、教師開場白：

教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟識的歌曲《感恩的心》響起。

師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）

你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）

2、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。

3、我們應當怎樣表示對媽媽的愛？

4、假如我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應當怎么做呢？

（二）關鍵步驟。

1、由教師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。

教師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進來，雙方相互凝視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)歡樂！

小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?/p>

2、幼兒學習朗讀《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉？

（三）幼兒爭論。

1、平常你都幫媽媽做些什么？

2、在什么時候做的？

3、你還可以幫媽媽做什么？

4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛？

（送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節(jié)目等）

三、活動完畢

1、結合主題“媽媽，我永久愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。

2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進展“媽媽，我永久愛您”的主題談話。

3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氣氛。

4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。

5、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡潔的心愿卡送給媽媽。

6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

四、教學反思

通過本次開展的慶祝活動，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛、承受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆和善的心。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參加此類活動的主動性。我們感受到德育教育應當從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報……讓感恩教育多溶于生活學習中！讓家長慢慢重視家庭教育對孩子安康成長的重要性。

母親節(jié)教案篇六

活動目標

1、積極主動地參加活動，體驗與同伴共同活動的歡樂。

2、提高幼兒的交往自主性及口語表達力量。

3、通過活動讓幼兒初步了解常見小動物的進食習性，萌發(fā)幼兒關懷、愛惜小動物的情感。

4、通過給小動物喂食，讓幼兒學會觀看，并用自己的語言進展表述。

活動預備：

1、小雞、小鴨、小兔、小烏龜、小金魚頭飾若干

2、錄音機、錄音帶；

3、小動物若干（金魚、小烏龜、小雞、小鴨、小兔、）；

4、幼兒園供應的飼料：玉米、米粒、紅蘿卜、青菜、青瓜、、魚飼料、蝦皮、蜆、

活動過程：

1、觀看小動物，引起幼兒給小動物喂食的興趣。

1）教師擦考語：“今日小狗帶來了很多小動物來跟我們做朋友，讓我們瞧一瞧有哪些小動物？”

2）教師邊帶著幼兒觀看，邊向幼兒介紹動物的名稱。

2、幼兒和好朋友一起自選飼料去喂養(yǎng)自己喜愛的小動物，并在喂養(yǎng)過程中觀看小動物最喜愛吃哪些食物，還吃哪些食物。

1）教師參考語：“你們想不想和小雞、小鴨它們做朋友？”“小動物們說肚子有點餓？你們想不想給它們喂食呀？”“這里有很多食物，我們來看看它最喜愛吃些什么？”“現(xiàn)在我們一起去喂小動物吧！”

2）教師在幼兒喂養(yǎng)過程中進展指導幼兒正確的喂養(yǎng)方法，并引導幼兒觀看小動物最喜愛吃什么食物，鼓舞幼兒大膽溝通敘述。

3、小結：幼兒在教師的帶著下觀看各種小動物的進食狀況，并敘述自己喂養(yǎng)小動物時好玩的事情。

教師提問：1）剛剛誰跟xx（小動物）做好朋友了？

2）你怎樣和它做好朋友？

你請它吃了些什么？它喜愛吃嗎？

4）xx（小動物）最喜愛吃什么？它還吃什么？

4、嬉戲“小動物找食物”，讓幼兒進一步了解、熟識常見動物的進食習性。

重點指導幼兒能在兒歌完畢后能找到與頭飾相應的食物，并把食物送回家，看誰送的食物最多。

5、教師小結嬉戲狀況，聽音樂，一起把小動物送回養(yǎng)殖園。

母親節(jié)教育教案篇七

活動目標：

1、以畫像的方式表達愛媽媽的情感。

2、學習畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。

4、體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。

活動預備：

1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告知幼兒這是教師的媽媽。

請幼兒看看媽媽的照片，每個小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像觀察媽媽一樣，心里特殊快樂。

教師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛自己的媽媽，引導幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲媽媽，我愛你。

2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像，教師特別愛自己的媽媽，她雖然有點老了，但在我心里她是最美麗的媽媽，我為他畫了一張美麗的畫像，你們看看像嗎？

通過照片和畫像的對比，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進展大致的比擬。

3、我為媽媽畫像小朋友和教師一樣，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

同桌幼兒相互比擬媽媽的照片，引導幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進展粗略比擬。

教學反思：

讓孩子了解從媽媽懷孕到你誕生，是怎么一點一點把你養(yǎng)大，以及媽媽的