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第1頁共1頁幼兒園2023年國慶節(jié)活動總結(jié)一、各班進(jìn)行自查。在國慶假期期間,我園的教師對各班進(jìn)行了安全自查,包括了班級環(huán)境、盥洗室、操作間、自然角、水、電、消防器械等進(jìn)行全面排查,及時對存在的問題進(jìn)行整改,確切消除了可能存在的安全隱患,將隱患扼殺在萌芽中。二、加強(qiáng)宣傳,確保幼兒長假期間的安全。為了保障幼兒在長假期間的安全,我園在長假前夕發(fā)放《告幼兒家長書》,提醒幼兒及家長在假期中要注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,外出游玩遵守交通法規(guī)。三、積極宣傳,從思想上引起重視。四、做好幼兒返園前的清潔、消毒工作。國慶假期結(jié)束之后,為保障幼兒返園之后有一個安全的校園環(huán)境,我們?nèi)w保教人員提前來園做好幼兒教室、活動室環(huán)境及餐具、食具的清潔消毒工作,以確保正常教育教學(xué)活動的開展。五、教師編排假期值班輪流表,制定假期值班制度,嚴(yán)格按照值班制度值班。本園共有幼兒185名,國慶假期期間,未有幼兒發(fā)生安全事故。幼兒園2023年國慶節(jié)活動總結(jié)(二)金秋送爽,丹桂飄香。在這個碩果累累的季節(jié)里,我們迎來了祖國華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍,了解祖國的偉大,培養(yǎng)幼兒的愛國情感,起點幼兒園全體師生開展了“迎中秋,慶國慶”系列主題活動。根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點,各班開展了不同的慶?;顒??;顒右唬涵h(huán)境創(chuàng)思活動。全體總動員:起點幼兒園永康園全體師生觀看《月亮姑娘做衣裳》動畫片,讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動態(tài)變化?;顒佣河變鹤髌氛埂S變簣@中班、大班、學(xué)前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤、月餅盤作品。另外有中班和大班老師輔導(dǎo)幼兒做出了手工國旗《做國旗》和繪畫作品《畫祖國》,及學(xué)前班的小朋友在家長的輔導(dǎo)下仿編了詩歌《我的祖國真美麗》?;顒尤?6個民族郵票展。收集了56個民族的郵票,讓幼兒懂得56個民族是一家人。從小培養(yǎng)愛國精神,做到相親相愛?;顒游澹盒⌒尨饡=M織幼兒參與關(guān)于中國常識問答題,讓孩子更多的了解中國、更詳盡的了解滿幸福感和成就感。經(jīng)過這一系列的活動,孩子進(jìn)一步了解我們的祖國,更愛我們的祖國媽媽。幼兒園2023年國慶節(jié)活動總結(jié)(三)每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我設(shè)立了“我愛祖國”這一主題,抓住國慶這一時期對幼兒進(jìn)行愛國教育。幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛,萌發(fā)愛國情感,我們根據(jù)中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動:1、我們在教學(xué)活動中,讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽,知道____月____日是我們國家的生日—國慶節(jié)。2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕,提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會,體現(xiàn)幼兒活動的自主性,讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。同時,也開展了歌舞《大中國》,以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》,祝愿我們的祖國繁榮昌盛,欣欣向榮。3、通過集體觀看短片“升旗儀式”與“開國大典”,使幼兒對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。通過這一系列的活動,使認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗,使孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識。幼兒園2023年國慶節(jié)活動總結(jié)(四)值此國慶佳節(jié)來臨之際,為了讓孩子知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的____月____日;讓孩子知道我們是中國人;并通過有趣的游戲溝通,讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托,促進(jìn)情感的交流,體驗家庭的溫暖,家人之間的圣潔,無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)于____月____日在幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子溝通。本次親子溝通是幼兒園首次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子溝通,這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次溝通開展的很成功,固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。親子溝通開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等溝通,為了使此次溝通更加有活力以及意義,咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。在溝通的過程中,幼兒以及家長都非常積極地介入,孩子們都非常的開心,老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中,一路分享以及品嘗著小食品。通過親子溝通的開展,老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知
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