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2008年association,whichhasforgreaterforthedisabled,willpublish____proposalsinA.theirB.ourhisD.答案:D.考查物主代。逗號(hào)與逗號(hào)之間的是作為插入語,是association的定語從句,在此作一個(gè)整體概念出現(xiàn),且其定語從句中也是用單數(shù)謂語動(dòng)詞aspressed后面對(duì)應(yīng)的物主代詞也應(yīng)該是單數(shù)概念的選D句意我的協(xié)會(huì)一直在敦促給殘疾人更多的就業(yè)機(jī)會(huì),并且講在最近公布建議書publish公布proposal提;建議,敦促;迫切求。morecarefulonmathsexam,betternow.A.gettingB.couldhavegotD.答案:考虛擬語氣(錯(cuò)綜時(shí)虛擬語句分是對(duì)過去的虛擬,省略了if,因此出現(xiàn)倒裝,但主句部分出現(xiàn)了顯的時(shí)間標(biāo)志詞,見是對(duì)現(xiàn)在的虛擬,故該是would/could/should/might的式,而為間詞,不用進(jìn)行時(shí),故選D句意:如果朱迪數(shù)學(xué)考試時(shí)更認(rèn)真一些,她現(xiàn)在成績(jī)就會(huì)好多了。Nineistoistoone.A.whichD.答案:。是專四考試頻考知識(shí)點(diǎn)了ABwhatCis,由引的方式狀語句。句意:9相對(duì)于等同于3對(duì)于。Mendifferfromtheycanthinkandspeak.A.forwhichforinthatin答案:C。這也是專四考試頻考的知識(shí)點(diǎn)之inthat引導(dǎo)原因狀語句for不引導(dǎo)從句,A和都導(dǎo)定語從句。句意:人之所以有別于動(dòng)物在于他們能思考,會(huì)說話。hetogooutwithhisathadfinishhisA.MuchB.MuchasC.D./
答案:考由as引導(dǎo)的讓步狀語從句,意為“盡管=although而為“同樣地,這樣地A和D不是固定搭配。句意:盡管他想周末和朋友出去,卻得不留下完成作業(yè)。ImyselfIvisitedfriendsinyear.A.whichC.D.答案:A.考查時(shí)間狀語從句。個(gè)選項(xiàng)都可以引導(dǎo)定語從句,但這里沒有后面從句修飾的先行詞,故出現(xiàn)的不是定語從句。從兩部分之間的關(guān)系來看部提到了時(shí)間段因填入when成為時(shí)間狀語從句。句意:去年我去巴黎拜訪朋友時(shí)玩得非常開心。WhichoffollowingINCORRECT?A.Allhislectureswereboring.HalfhismoneyHerfewfriendsallfondofD.friendsparty.答案本是今年專四試卷中出現(xiàn)的新題型英語專業(yè)同學(xué)的語法知識(shí)提出了一個(gè)更高的要求考查的是限定詞位置的英中的限定詞可分為前位限定詞中位限定詞和后位限定詞一名詞前的限定詞能按照前位、中位、后位的順序出現(xiàn),其中兩個(gè)前位或兩個(gè)中位詞不能同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)名詞前many是位限定詞,而是位限定,與限定詞排序規(guī)則有悖,故D為案A選項(xiàng)中是前位是位,符合規(guī)則B中half是前位,his中位限定詞C中her是位,是位限定詞。youhavefinishedwithbook,forgetitbackA.doB.willyouD.won't答案:考的是反義疑問句復(fù)合句的反義疑問句應(yīng)反問主句部,句主句是否定祈使句dontto,故祈使部分用will。句意:你讀完那本書后,別忘了把它放回我的書桌上,好嗎?Whatdoeswiselyhismean?A.Itofhimrefusetomoney.Herefusedtoinamanner.Heandwanttobuyanything./
D.refused,manner,spendmoney.答案A.本屬于“句意理解題伴隨著57題,作為08專的新題型,著實(shí)讓考生出乎意料本關(guān)鍵在于分析句的wisely是修飾refused的還是修飾to的,可以直接修飾的詞有很多,如firmly,,gracefullypolitely,但是當(dāng)refuse后動(dòng)詞不定式短語的時(shí)候,副詞修飾的就是refuse這動(dòng)結(jié)構(gòu)。如to堅(jiān)決拒絕回答可見題干中句子的含義是明智地拒絕花錢(這件事情表示他拒絕花錢這件事是很明智的,故選A。stoodchattingnaturallyA.itbeB.couldbeitD.答案A.…one表盡能地和B的區(qū)別就在于主不同是could的省略形式,因?yàn)橹骶渲谐霈F(xiàn)的動(dòng)詞是tood,不是be動(dòng)詞,因此該選中的動(dòng)詞與前面不符itcould示的意思是“在可能的情況下指前提到的內(nèi)容句意:他們站在那兒盡可能地隨意聊天。Thefollowingareallcorrecttoldthenewstotheteacher?"EXCEPTA.didthis.B.Jimdidso.C.Jimthat.D.Jim答案:A.對(duì)Whotoldtheteacher的范回答是Jim,即didit的略句。此外,還可以用其他代詞指代問句中出現(xiàn)的內(nèi)容that都以指代前文中提到的內(nèi)容,而常用于指代下文內(nèi)容。is____most.A.whichB.C.whatD.答案句后表語從句從中缺少主語that引名詞性從句時(shí)不做成where為地點(diǎn)狀語which引非限制性定語從,故這里選what(做雙重身份:語從句引導(dǎo)詞和表語從句中的主語)charactersthroughtheirlanguage.A.makeB.C.madeD.答案:D.本考一般現(xiàn)在時(shí)的用法在書報(bào)的標(biāo)題、球賽現(xiàn)場(chǎng)報(bào)導(dǎo)、小說著作等的情況介紹常用一般現(xiàn)在時(shí)如Bibleloveofmoneyrootofallevil.TheitselfisfivehundredfivethesizeofPeter'sinRome./
A./B.ofwhichisD.of答案:A.考查倍數(shù)表達(dá)法本題考查的就是倍數(shù)表達(dá)法中較為常見的一種:倍數(shù)+the等象+…:istheofmoon.其他幾種常見的倍數(shù)表達(dá)法有:倍數(shù)+;倍+adj/adv比級(jí)+than;Whichoffollowingexpresses"probability(可能性)"?A.YoumustYoumustbefeelingrathertired.mustbeeightD.readingontime.答案:考情態(tài)動(dòng)詞的用法must作情態(tài)動(dòng)詞除表示命令、必須等意思之外,還有表示肯定推測(cè),可能會(huì)怎么樣的意思A:你須離開:你必須點(diǎn)到這兒D:你必須按時(shí)完成閱讀作業(yè)。如上三個(gè)意思均為“肯定、必須B:你一定感到很累了。表示肯定的判斷,表示可能性,故選BWhenhefirststartedinuniversity,hereallyfeltatwithhis---economics.A.shoreB.bankC.D.答案:D.at是固定搭配表示“茫然,不知所措意:他開始上大學(xué)時(shí)對(duì)自己所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)確實(shí)感到很茫然。shouldbe____them.A.considerableconsideringconsiderateD.答案:同詞衍生出來的形容詞辨析considerate意為“考慮他人的,體恤別人的,考慮周詳?shù)?;considerable意為相當(dāng)?shù)?,可觀的,數(shù)目龐大的以巧記,字母多一個(gè),所以數(shù)量大和considering分是詞consider的去分詞現(xiàn)在分詞,不符語境,不做形容詞,故排除。句意:在路上,開車者應(yīng)該注意并考慮到騎車的人。Sallywasbitshy,butteacherfoundquite____discussingarecentfilm/
A.atB.C.athouseD.atheart答案at意為“舒適。無拘束意“最多,不超過heart意“在內(nèi)心里,在本質(zhì)上不固定搭配。句意:薩利有點(diǎn)兒害羞,但是老師發(fā)現(xiàn)她在和別人討論一部新電影時(shí)非常從容。capitalized_____errorjudgmentbyitsbusinesscompetitor.A.inB.overC.withD.答案:D.capitalizeon是固定搭配,意為“利用充利用某物;從某事物中獲利;投機(jī)倒把;自恃意:該公司用了商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者判斷的失誤用寫字母寫或印刷;使…資本化;估計(jì)…的價(jià)值;把…定為首都。Timhasfailedthreethissowill_____themA.repeatD.答案:repeat重復(fù):新制作:重新申請(qǐng):改。根據(jù)常識(shí)考試不及格需要重新課程。句意:蒂姆這學(xué)期三門課考試不及格,因此他下學(xué)期不得不重修。。itmayinoneA.handyB.usefulconvenienthelpfulinhandy為“遲早會(huì)有用,派上用場(chǎng)他幾個(gè)詞與無配。句意:留著這本參考書,哪天可能會(huì)派上用場(chǎng)。ThespeakerraisedwelltheaverageA.B.C.beyondthrough答案:beyond意“為…所不能及,多于,超出介無此義項(xiàng)。句意:一人實(shí)在無法理解這個(gè)講話者提出的問題。Teachersinthiswereencourageddramaa(n)_____ofA.designagencyD.tool答案:D.tool可指抽象意義上的工具,也可以指實(shí)物instrument特專人員如醫(yī)生和牙醫(yī)使用的要求極高精度的儀器,如聽診器或超聲波鉆等;句意絲毫學(xué)習(xí)工具,故選tool。/
design意“設(shè)agency意“代符合題意句意這學(xué)校的老師受到鼓勵(lì),將戲劇用作學(xué)習(xí)工具。First,findwhatis,andthen_____.A.B.imaginativelyC.D.accordingly答案:D.意“相應(yīng)地,因此sensitively意“敏感地意“想象上地efficiently意為“有效率地意首先我們需要找出他的設(shè)計(jì)是什么,然后采取相應(yīng)行動(dòng)。AtfirstJimwasquiteclearwhathetodoafteruniversity,heonbecomingacomputerA.fitB.C.disposedD.答案“著手,打定主意做“裝上,穿上dispose不配decide“決定意最初吉姆不知道自己大學(xué)畢業(yè)后干什么,但是現(xiàn)在他似乎決定成為計(jì)算機(jī)程序員了。處,處置;安排of解;將(某物)處理掉;駁倒;將(某物)吃光喝完。totalkherefusedtoblowhisanddeclinedspeakatmeeting.A.B.whistleD.flute答案:A.blowone’trumpet固定搭配,意思“自吹自擂,自我標(biāo)榜=blowone’shornwhistle意“口哨bugle意“喇叭意“長(zhǎng)笛不與blow構(gòu)成固定搭配。句意:被邀請(qǐng)談自己的成就時(shí),他拒絕自吹自擂,拒絕在會(huì)上發(fā)言decline衰退,謝絕(邀請(qǐng)等、值上)降低;衰落。ofthetreatment,thepaininlegin.A.gravityB.extentintensityD.答案:intensity意“強(qiáng)度,強(qiáng)烈意“重力,嚴(yán)重extent意“范圍,程度來指不可數(shù)名詞的數(shù)量。這里句中的treatment與面inintensity好構(gòu)成讓步關(guān)系。句意:他盡管得到治療,腿上的疼痛還是加劇了。betweenTownCentreHousingEstatewillbe_____untilisrepaire
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