初中生物植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸選擇題專題訓(xùn)練

初中生物植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸選擇題專題訓(xùn)練姓名：班級(jí)：一、選擇題（共21題）1、無土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含量最多的三類無機(jī)鹽是（ ）A.氮、氧、磷B.鐵、硼、鋅C.氮、鐵、鉀D.氮、磷、鉀2、親自進(jìn)行科學(xué)探究，是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式。如圖是科學(xué)探究小組進(jìn)行的部分科學(xué)探究活動(dòng)，下列分析正確的是（）A.圖一中實(shí)驗(yàn)的變量是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽B.圖二中將萌發(fā)的種子換成新鮮的幼苗，則該實(shí)驗(yàn)必須在光下進(jìn)行C.經(jīng)暗處理的植物如圖三設(shè)計(jì)，再光照數(shù)小時(shí)及脫色漂洗加碘后，變藍(lán)的部位是綠色部分bD.圖四“模擬保護(hù)色形成過程”的實(shí)驗(yàn)中，那些與背景顏色相同的小紙片不會(huì)被“捕食”3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常蘊(yùn)含一些生物學(xué)原理，以下前后不相符的是（）A.播種玉米時(shí)合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率B.捍插的枝條常被剪去大量枝葉——減弱蒸騰作用，減少水分散失C.早春播種后用塑料薄膜覆蓋地表——保證種子有充足的氧氣進(jìn)行呼吸作用D.移栽茄子秧苗時(shí)根部帶一個(gè)土團(tuán)——保護(hù)根毛，為了更好的吸收水分4、農(nóng)諺說“有收無收在于水，收多收少在于肥”。這說明植物的生長(zhǎng)需要（ ）A.水和維生素B.維生素和氨基酸C.水和無機(jī)鹽D.無機(jī)鹽和氨基酸5、2020年，在新冠疫情和洪澇災(zāi)害等多重不利因素的影響下，袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的雜交水稻雙季畝產(chǎn)仍再創(chuàng)新高。下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）A.袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的雜交水稻具有雙親的遺傳特性B.水稻葉片蒸騰作用能促進(jìn)篩管對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸C.水稻種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣D.適當(dāng)增加稻田中二氧化碳濃度可進(jìn)一步提高雜交水稻畝產(chǎn)量6、小奇同學(xué)的奶奶發(fā)現(xiàn)花盆中的花長(zhǎng)勢(shì)不好，就給這些花一次性施了比較多的肥料，結(jié)果出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象。此時(shí)，小奇同學(xué)應(yīng)立即采取的補(bǔ)救措施是（ ）A.把花盆搬到暗處B.用塑料袋把花罩起來C.給花盆疏松土壤D.向花盆中澆適量的水7、已知水稻的需水量大于小麥的需水量，而小麥的需水量又大于玉米的需水量，由此可知，灌溉時(shí)應(yīng)考慮到（ ）A.不同的植物需水量不同 B.不同的植物灌溉方法不同C.以多灌溉為好 D.以少灌溉為好8、被稱為植物營(yíng)養(yǎng)的“三要素”的是（）A.含氮、含磷、含鐵的無機(jī)鹽B.含氮、含鉀、含鐵的無機(jī)鹽C.含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽9、園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（ ）A.分生組織 B.機(jī)械組織 C.導(dǎo)管 D.篩管10、綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④吸收作用A.①B.①②C.①②③D.①②③④

11、將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后，葉片、白花都變紅了，下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是（ ）A.最先變紅的是莖的表面 B.葉片中最先變紅的是葉脈C.紅墨水上升的動(dòng)力來自蒸騰作用 D.紅墨水是通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?2、下面四圖表示生物四種生理活動(dòng)，對(duì)四圖的解釋中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.甲圖表示細(xì)胞在吸水，該細(xì)胞最有可能是根毛細(xì)胞B.乙圖表示葉綠體能時(shí)刻把二氧化碳和水合成有機(jī)物C.丙圖中氣管黏膜纖毛將細(xì)菌、灰塵等掃地出門屬非特異性免疫D.T圖中小錘敲擊箭頭區(qū)域會(huì)引起膝跳反射，說明該區(qū)域有相關(guān)感受器13、如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn).取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.過一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.圖1中蘿卜會(huì)變軟B.圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多C.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水D.對(duì)栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”14、無機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞牵?）A.葉中導(dǎo)管一莖中導(dǎo)管一根中導(dǎo)管 B.根中導(dǎo)管一莖中導(dǎo)管一葉中導(dǎo)管C.葉中篩管一莖中篩管一根中篩管D.根中篩管一莖中篩管一葉中篩管15、下列關(guān)于櫻桃植株生長(zhǎng)的敘述，正確的是（A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)B.芽在發(fā)育時(shí)，營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條C.莖加粗生長(zhǎng)是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果D.植株生長(zhǎng)需要施肥，主要是給植物提供有機(jī)物16、綠色植物的生長(zhǎng)需要水分和無機(jī)鹽.下列敘述正確的是（ ）A.合理施肥主要目的是為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供所需的有機(jī)物B.被稱為植物營(yíng)養(yǎng)“三要素”的無機(jī)鹽是氮、硫、磷C.“微量元素”因含量微少，所以對(duì)植物的生命活動(dòng)影響不大D.根部吸收的水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官17、水分進(jìn)出植物體的主要途徑依次是（）A.根毛、導(dǎo)管、氣孔 B.根毛、篩管、氣孔C.氣孔、根毛、導(dǎo)管 D.根毛、氣孔、導(dǎo)管18、如表是對(duì)某地小麥在不同發(fā)育期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)，下列敘述錯(cuò)誤的是（發(fā)育期天數(shù)需水量（米3/公頃）返青期29635拔節(jié)期23876抽穗期20956灌漿期311192A.小麥不同發(fā)育期的需水量不同B.抽穗期平均每天的需水量最大C.灌漿期需水量最大，主要用于種子的呼吸作用D.小麥各時(shí)期吸收的水分大多通過蒸騰作用散失19、給移救后的綠化樹“掛吊瓶”以提高成活率，輸入的液體最可能含有水和（A.淀粉B.植物油C.無機(jī)鹽D.蛋白質(zhì)20、農(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”。這說明植物的生長(zhǎng)需要（A.水和無機(jī)鹽 B.有機(jī)物C.維生素 D.適宜的溫度21、將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時(shí)間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（ ）A.木質(zhì)部的導(dǎo)管 B.韌皮部中的篩管C.韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層 D.韌皮部中的導(dǎo)管============參考答案============一、選擇題1、D【解析】【分析】無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽?！驹斀狻繜o機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸。無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。因此，無土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。故選D。2、C【分析】植物生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽，土壤浸出液中含有無機(jī)鹽，可以滿足植物生長(zhǎng)的需要，蒸餾水中不含無機(jī)鹽。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用?！驹斀狻緼.土壤浸出液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是土壤浸出液中含有無機(jī)鹽，而蒸餾水中不含無機(jī)鹽，因此實(shí)驗(yàn)的變量是無機(jī)鹽的有無，故A錯(cuò)誤。B.要驗(yàn)證植物的呼吸作用，就要使植物不進(jìn)行光合作用，因?yàn)楣夂献饔梦斩趸?，以免影響?shí)驗(yàn)效果；因此圖二中將萌發(fā)的種子換成新鮮的幼苗，必須在黑暗處進(jìn)行，這樣就避免了植物因進(jìn)行光合作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故B錯(cuò)誤。C.經(jīng)暗處理的植物如圖三設(shè)計(jì)，再光照數(shù)小時(shí)及脫色漂洗加碘后，變藍(lán)的部位是b,白色部分a和黑紙片遮光部分c、綠色部分d、白色部分e均不變藍(lán)，故C正確。D.圖四“模擬保護(hù)色形成過程”的實(shí)驗(yàn)中，與背景顏色一致的小紙片不易被“捕食者”發(fā)現(xiàn)，并不是不會(huì)被“捕食”，故D錯(cuò)誤。故選C。3、C【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用的強(qiáng)弱與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度有關(guān)。增加光照時(shí)間和增加二氧化碳的濃度能夠增強(qiáng)植物的光合作用。據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻緼.播種玉米時(shí)要合理密植--充分利用光照，提高光合作用效率，A正確。B.扦插的枝條常常被減去大量枝葉--減弱蒸騰作用，減少水分蒸發(fā)，B正確。C.早春播種時(shí)覆蓋地膜有利于提高溫度和保持水分，因此利于種子萌發(fā)，C錯(cuò)誤。D.移栽茄子秧苗時(shí)，根部總要帶一小塊土團(tuán)--保護(hù)根毛，為了保護(hù)幼根和根毛，更好地吸收水分，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)常考查的內(nèi)容，需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識(shí)。4、C【分析】水和無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)具有重要作用，植物生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽?！驹斀狻烤G色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。植物的生長(zhǎng)也需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。施肥的目的就在提供植物生長(zhǎng)必需的無機(jī)鹽。因此，這句農(nóng)諺說明了植物的生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽。故選C。【點(diǎn)睛】綠色植物通過根從土壤中吸收水分與無機(jī)鹽供植物生命活動(dòng)需要，根據(jù)這個(gè)原理我們可以對(duì)植物進(jìn)行無土栽培。5、B【分析】蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力。種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。提高雜交水稻田畝產(chǎn)量，就要加強(qiáng)光合作用.影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、含水量和礦質(zhì)元素等。【詳解】A.雜交水稻指選用兩個(gè)在遺傳上有一定差異，同時(shí)它們的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種進(jìn)行雜交，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢(shì)的第一代雜交種，就是雜交水稻。一般雜交水稻僅指由兩個(gè)遺傳背景相同的不育系和恢復(fù)系雜交后形成的第一代雜交種，因此，雜交水稻屬于有性生殖，A不符合題意。B.蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被運(yùn)輸，運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)果是導(dǎo)管，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，B符合題意。C.種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期，C不符合題意。D.二氧化碳是光合作用的原料，在一定范圍內(nèi)隨著環(huán)境中二氧化碳濃度的升高，光合作用不斷增強(qiáng)，有機(jī)物的積累也會(huì)越來越多，D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】熟知被子植物的生理特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。6、D【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水?！驹斀狻咳粢淮涡越o農(nóng)作物施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會(huì)失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象。如果出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，小奇同學(xué)應(yīng)立即采取的補(bǔ)救措施是向花盆中澆適量的水，使土壤溶液濃度變小，小于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞吸水。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞吸水和失水的原理。7、A【分析】水是生物體的重要組成部分，不同的植物對(duì)水的需要量是不同的，同一種植物不同的時(shí)期對(duì)水的需要量也不同。【詳解】水是植物體的主要組成成分，水能使植物體硬挺，枝葉舒展，無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用，可見水在植物的生活中具有極其重要的作用。不同的植物、不同的生長(zhǎng)期、不同的季節(jié)、不同的地區(qū)，植物的需水量不同。水稻的需水量大于小麥的需水量，而小麥的需水量又大于玉米的需水量，說明不同植物的需水量不同。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解水對(duì)植物體的作用。8、C【分析】植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，植物的生活中需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽?！驹斀狻繜o機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。因此氮、磷、鉀被稱為植物營(yíng)養(yǎng)的“三要素”。故選：C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟記需要量最大的無機(jī)鹽是氮磷鉀即植物營(yíng)養(yǎng)的“三要素”。9、C【解析】試題分析：導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖（樹干）的木質(zhì)部的導(dǎo)管中。考點(diǎn)：導(dǎo)管的位置和對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。10、D【分析】光合作用的條件是光照，場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須在光下進(jìn)行；呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進(jìn)行。呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行，影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量。蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動(dòng)狀況的影響。吸收作用是在有光與無光的條件進(jìn)行?！驹斀狻抗夂献饔玫臈l件是光照，場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須在光下進(jìn)行，所以綠色植物在黑暗中不進(jìn)行光合作用；呼吸作用在活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程，只要是活細(xì)胞有光和無光都可以進(jìn)行呼吸作用。影響蒸騰作用的環(huán)境條件：光照強(qiáng)度：在一定限度內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，蒸騰作用越強(qiáng)。溫度：在一定限度內(nèi)，蒸騰作用隨溫度的升高而加強(qiáng)?？諝鉂穸龋嚎諝鉂穸仍酱螅趄v作用越弱；反之越強(qiáng)?？諝饬鲃?dòng)狀況：空氣流動(dòng)越快，蒸騰作用越強(qiáng)，氣孔的開閉，受葉片內(nèi)水分、光照強(qiáng)度、溫度的影響。一般來說，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，氣孔就張開或擴(kuò)大，蒸騰作用就越強(qiáng)。在晚上，沒有光照，植物的氣孔就閉合或是縮小，植物的蒸騰作用就弱，所以夜晚植物能進(jìn)行蒸騰作用。根毛的吸水取決與周圍水溶液的濃度，當(dāng)周圍水溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度時(shí)，根毛失水，當(dāng)周圍水溶液的濃度小于根毛細(xì)胞液的濃度時(shí)，根毛吸水，影響根毛吸水主要因素是蒸騰拉力，在沒有蒸騰作用的情況下根毛不吸水。因此，在光下，①光合作用、②呼吸作用、③蒸騰作用、④吸收作用，基本的條件都具備了，都能進(jìn)行。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解植物的光合用，呼吸作用，蒸騰作用和吸收作用的特點(diǎn)。11、A【分析】樹皮中含有韌皮纖維和篩管，篩管由上而下運(yùn)輸有機(jī)物；形成層的細(xì)胞能夠不斷的分裂向外產(chǎn)生韌皮部，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部；木質(zhì)部有木纖維和導(dǎo)管組成，導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽?！驹斀狻亢Y管由上而下運(yùn)輸有機(jī)物，導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。因此將一段帶葉的植物枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后，葉脈被染成紅色，說明水和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)?。紅墨水上升的動(dòng)力來自蒸騰作用。故B、C、D正確。運(yùn)輸紅墨水的導(dǎo)管在莖的內(nèi)部的木質(zhì)部?jī)?nèi)，因此最先變紅的是莖的內(nèi)部，而不是表面。故A錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的管道。12、B【分析】本題考查看圖識(shí)圖能力，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多。【詳解】A、植物根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分的方式是滲透作用，外因是細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度，內(nèi)因是原生質(zhì)層相當(dāng)于選擇透過性膜，也可作為半透膜。而細(xì)胞壁是全透性的，起支撐細(xì)胞和保護(hù)細(xì)胞的作用，A正確。B、綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過程。光合作用只能在有光的條件下進(jìn)行。B錯(cuò)誤；C、人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還具有殺菌作用，呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用；人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠殺滅和吞噬侵入人體的病原體；這兩道防線是人人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫；C正確；D、非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射。叩擊膝蓋下韌帶小腿彈起、嬰兒一生下來就會(huì)吮奶、手遇到針刺后會(huì)很快縮回，這種反射活動(dòng)是人與生俱來、不學(xué)而能的，神經(jīng)中樞不在大腦皮層，在脊髓或腦干，因此屬于非條件反射。D正確。【點(diǎn)睛】生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。13、B【分析】植物細(xì)胞吸水的原理是：當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水；當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水.【詳解】A、圖甲的蘿卜洞內(nèi)放的是鹽水，鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞失水，蘿卜會(huì)變軟，正確；B、圖乙的蘿卜洞內(nèi)放的是清水，清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞吸水，故清水的水位變低，洞里的水變少，錯(cuò)誤；C、當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水，正確；D、如果一次性施肥過多可能導(dǎo)致植株出現(xiàn)燒死的情況，而薄肥多施既可以保證植株在各個(gè)時(shí)期的營(yíng)養(yǎng)需求同時(shí)還能比較燒傷植株現(xiàn)象的出現(xiàn)，一般情況下高濃縮的水溶肥施肥時(shí)要堅(jiān)持薄肥勤施，正確?！军c(diǎn)睛】掌握植物細(xì)胞吸水原理是解題的關(guān)鍵。14、B【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道—導(dǎo)管和篩管。篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上。【詳解】導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身，即水和無機(jī)鹽在植物體中運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞牵焊袑?dǎo)管f莖中導(dǎo)管f葉中導(dǎo)管。【點(diǎn)睛】分清兩種管道一導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能。15、C【分析】植物出生后，在整個(gè)生活過程中，都在繼續(xù)不斷地產(chǎn)生新的器官，而且，由于莖和根尖端的組織始終保持胚胎狀態(tài)，莖和根中又有形成層，所以，可以不斷地生長(zhǎng)，在百年甚至千年的老樹上，還有生出僅數(shù)月或數(shù)天的幼嫩部分。【詳解】根具有固著、支持、吸收、輸導(dǎo)、貯藏等功能，水分和無機(jī)鹽的吸收主要是根的根尖；根尖成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，A錯(cuò)誤。芽在發(fā)育時(shí)，由分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條，B錯(cuò)誤。莖的形成層是分布于木質(zhì)部和韌皮部之間的分生組織，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，向外形成新的韌皮部。木本植物有形成層，莖可逐年增粗；草本植物無形成層，莖不可逐年增粗，C正確。植株生長(zhǎng)需要施肥，主要是給植物提供無機(jī)鹽和水，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握植物營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)過程。16、D【分析】植物的生活需要水分和無機(jī)鹽，導(dǎo)管能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。根吸收的水分，少部分被植物體利用，大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)出去。無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無機(jī)鹽。【詳解】A.合理施肥主要目的是為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供所需的無機(jī)鹽，滿足植物生長(zhǎng)的需要，A錯(cuò)誤。B.被稱為植物營(yíng)養(yǎng)“三要素”的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀，B錯(cuò)誤。C.“微量元素”雖含量微少，但對(duì)植物的生命活動(dòng)影響較大，缺乏某一無機(jī)鹽會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的癥狀，C錯(cuò)誤。D.植物生長(zhǎng)需要量多種無機(jī)鹽，根部吸收的水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并結(jié)合題意，靈活解答本題。17、A【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分，運(yùn)輸水分的是導(dǎo)管，散失水分的是葉的氣孔。【詳解】土壤中的水分f根毛細(xì)胞f表皮內(nèi)的層層細(xì)胞f根內(nèi)的導(dǎo)管f莖內(nèi)的導(dǎo)管f葉脈的導(dǎo)管f葉片的導(dǎo)管f葉肉細(xì)胞f氣孔f大氣（水蒸氣）。因此植物體吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是根毛、導(dǎo)管、氣孔。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸過程。理解掌握水分進(jìn)出植物體的途徑是解答此題的關(guān)鍵。18、C【解析】返青期平均每天需要水量（單位為米3/公頃）為635/29=21.9；拔節(jié)期平均每天需要水量為876/23=38.1；抽穗期平均每天需要水量為956/20=47.8；灌漿期平均每天需要水量為1192/31=38.5。通過分析數(shù)據(jù)，小麥不同發(fā)育期的需水量不同，A