2023年高一班主任工作反思與總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年高一班主任工作反思與總結(jié)總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回想和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是我收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一班主任工作反思與總結(jié)篇一

教師和學(xué)生在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，我們教師不能盛氣凌人，特別是教師不能利用地位和權(quán)力污辱學(xué)生。每個孩子都有自己的尊嚴(yán)，當(dāng)你傷到他的自尊時，你的教育將會是失敗的。理解學(xué)生要從學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的心理，特別是學(xué)生所處的年齡特征。這些都是做好班主任工作的前提。尊重別人是做人最起碼的行為準(zhǔn)則，學(xué)生也是有情感的活生生人。所以，我們要尊重每一位學(xué)生。而尊重又是相互的，我們老師若不尊重學(xué)生，對學(xué)生罵罵咧咧，或指手劃腳，那么，何談學(xué)生尊重你呢?

對待學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要用慈母般的愛去感化。特別是對待犯了錯誤的學(xué)生，切忌簡單、粗暴、沖動的“熱處理〞，而應(yīng)持克制、忍讓、寬容的態(tài)度，以理智控制自己的言行，多用發(fā)展的眼光對待他們，幫助他們分析造成放錯行為的的原因，從而找到避免放錯或解決問題的策略。要讓學(xué)生覺得老師是真正在幫助他，關(guān)心他，而不是有意整治他。這樣，他們的逆反情緒才會減少或是消失。只有做好這些工作，自己在教育教學(xué)中才會得心應(yīng)手，水到渠成。

要多勉勵表揚(yáng)，少批評，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。教師對學(xué)生進(jìn)行教育時，要擅長發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，多些“表揚(yáng)〞，少些批評;多些關(guān)心，少些歧視;多些微笑，少些冷漠，使學(xué)生成為勇于嘗試、不斷進(jìn)取的好學(xué)生。對學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)及時給予確定和表揚(yáng)，以勉勵的口吻提醒學(xué)生如何去做。這樣，不僅能幫助學(xué)生明確是非，還有利于穩(wěn)定良好的思想和行為，加強(qiáng)學(xué)生上進(jìn)心，既教育了個人，又教育了集體。

優(yōu)秀班干部和良好的班風(fēng)對于班級建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。在班級中選好班干部，我選班干部的方法采用民主選舉的方式，讓學(xué)生選出自己認(rèn)為最好的班干部，然后讓所選出的班干部說說自己在今后的學(xué)習(xí)和班級建設(shè)中怎么做。然后讓同學(xué)們給他提出建議。這樣一來既選好了班干部，同時也為良好的班風(fēng)創(chuàng)立打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。一個好的班集體與這個班的班風(fēng)有著密切聯(lián)系，沒有良好的班風(fēng)就不會有好的班集體。在班風(fēng)的營造中通過培訓(xùn)，我從全國先進(jìn)班主任老師那里學(xué)到了好的方法。

學(xué)生犯了錯誤，要在以批評教育之后，讓他(她)明白如何才能不犯同類錯誤，盡量少叫家長來，讓學(xué)生信任自己，有困難便會主動找老師幫助解決。一味的叫家長只會破壞師生之間的情感互動，這樣學(xué)生就會對教師長生逆反心理，無論發(fā)生什么是都不會輕易的告訴老師，這樣不是孤立了學(xué)生，而是學(xué)生遠(yuǎn)離了。所以師生之間不應(yīng)當(dāng)有更多的隔膜，而是有更多的情感交流。真正做到朋友關(guān)系。只有這樣自己的班主任工作才會做得更好。

總之，學(xué)高為師，德高為范，在日常行為應(yīng)當(dāng)以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道，這也是新時期班主任的工作要求。將來的的職業(yè)就是一名人民教師，我將在將來的工作中繼續(xù)努力，積極摸索，爭取做一個新型班主任。

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