新人教版九年級(jí)全冊(cè)物理電流的測(cè)量(提高)知識(shí)點(diǎn)整理及重點(diǎn)題型梳理

用心新人教版九年全冊(cè)初物理重難點(diǎn)破知識(shí)點(diǎn)理重點(diǎn)題鞏練習(xí)電流的測(cè)量提高）【習(xí)標(biāo)1.知道電流的單位、符號(hào)，以及活中常見(jiàn)用電器的電流；2.理解電流的概念；3.知道電流表的用途、符號(hào)、使規(guī)則；4.能將電流表正確的接入電路，能夠畫(huà)出相應(yīng)的電路圖?！军c(diǎn)理要一電的弱、概：示電流的強(qiáng)弱（大小）的物理量，常用符號(hào)I表示、單：培（安安μA）①安培（AndreM.Ampere1775-1836國(guó)物理學(xué)家，數(shù)學(xué)家?！癜彩莻€(gè)數(shù)學(xué)天才，年紀(jì)很小已學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和幾何學(xué)12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)微積分18歲時(shí)能重復(fù)拉格朗日的《分析力學(xué)》中的某些計(jì)算?！袼珓?chuàng)造了“電流”這個(gè)名詞，又將正電荷流動(dòng)的方向定為電流的方向?！窀娏鞯男再|(zhì)發(fā)明了探測(cè)和量度電流的電流表?！癜矊⑺碾姶努F(xiàn)象的研究綜合在《電動(dòng)力學(xué)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)理論》一書(shū)中，這是電磁學(xué)史上一重要的經(jīng)典論著。②單位換算1A=1000mA1mA=1000uA、常電值要二電表、電表結(jié)①電流表的符號(hào)：②兩個(gè)量程：0--0.6A（格0.2A小格0.02A0--3A大格1A，格0.1A③三個(gè)接線柱：乙圖為兩個(gè)量程共用一個(gè)-”接線柱標(biāo)“0.6”“3”為正接線柱；甲圖為兩個(gè)量程共用一個(gè)“+”接線柱，標(biāo)0.6和“”的為負(fù)接線柱。僅

用心④調(diào)節(jié)點(diǎn)：調(diào)節(jié)電流表的指針指零。、電表使規(guī)①電流表要和被測(cè)用電器串聯(lián)；②接線柱的接法要正確，使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線流柱出；③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程；在不知被測(cè)電流的大小時(shí)，應(yīng)采用試觸的方法選擇量程。④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源兩極。、電表程選：①如果能夠估測(cè)出電流的大小，可以根據(jù)估測(cè)值選擇合適的量程；②如果不能估測(cè)可用“試觸法”選擇合適的量程，如下圖所示，電流表不要全部接入電路，閉開(kāi)關(guān)后用線頭A點(diǎn)觸較大的量程，如果指針示偏轉(zhuǎn)較小選擇小量程，如果指針示偏轉(zhuǎn)較大選擇大量程的量。、電表讀①明確電流表所選量程；僅

用心②確定電流表的分度值（一個(gè)小格代表多少③接通電路后，看看表針向右總共偏過(guò)多少小格；④電流表的指針沒(méi)有正對(duì)某一刻度，在兩個(gè)刻度之間，這時(shí)指針靠近那個(gè)值就讀那個(gè)值。要詮：1、用電流表要選用合適的量，并不是量程越大越好，如果選擇的量程太小測(cè)不出電流還會(huì)燒壞電表，如果量程太大讀數(shù)不準(zhǔn)確量大小是0.08A的電流果選擇0～3A的量那么測(cè)量的結(jié)果是0.1A如果選用0～0.6A的程測(cè)量結(jié)果是0.08A、如果實(shí)驗(yàn)室電流表的量程是0～”03A測(cè)量時(shí)選擇的是小量程，但是小量程的刻度不清楚，大量程刻度清晰，這時(shí)可以讀出大量程的結(jié)果，正好是小量程的倍3進(jìn)負(fù)出”電從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，不是連接電源的正負(fù)極。【型題類(lèi)一電流的用1.（2016?徐聞縣模擬）如圖所電流表的讀數(shù)為A?！舅悸伏c(diǎn)撥】電流表的讀數(shù)：首確定使用的量程，然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)?！敬鸢浮?.48【解析】電流表使用的是0～0.6A的程，每一個(gè)大格代表0.2A，一個(gè)小格代表0.02A，示數(shù)0.48A故答案為：0.48?！究偨Y(jié)升華本考查電流表的讀數(shù)，類(lèi)似的測(cè)量工具讀數(shù)應(yīng)歸納掌握，如：電壓表、溫度計(jì)、度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、電能表、天平的讀數(shù)等。舉反：【變式驗(yàn)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一電流表有兩個(gè)量程量是～9A，小量程模糊不清。為了測(cè)量量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖a）所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖（）所示，則電流表的小量程為（）A.0～0.6AB.0～1AC.0～2A～【答案】2.如圖所示電路，電路中有三盞，兩個(gè)電流表，兩個(gè)開(kāi)關(guān)，請(qǐng)回答：（）閉合S，開(kāi)S時(shí)此電路中哪盞燈能發(fā)光，電流表測(cè)的是哪部分的電流？（）閉合S，開(kāi)時(shí)電中哪盞燈能發(fā)光？電流表測(cè)的是哪部分的電流？（）S、S都合時(shí)，此電是一個(gè)什么電路？電流表測(cè)的是哪部分的電流？（）、都斷開(kāi)時(shí)，電路是什么電路？【答案）燈亮只通過(guò)L燈電流。（）亮電流表表A測(cè)通過(guò)燈L的電流。（）L、、三盞燈都發(fā)；測(cè)是通過(guò)和L的電流僅

122用心122之和，測(cè)的是通過(guò)L和L燈的電流。（）、、三盞都發(fā)光；電流表A、沒(méi)接在電路中?！窘馕霎?dāng)閉合S，開(kāi)S時(shí)，只有L燈L和L燈短路，此時(shí)電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，電流表阻礙電流的作用很小，被視為零，這樣電流就不通過(guò)和燈只通過(guò)A和L，時(shí)A只測(cè)通過(guò)L燈的電流。（）閉S，開(kāi)時(shí)，只有燈亮，和L燈短路，電流表A測(cè)是通過(guò)L燈電流，此時(shí)電流只通過(guò)L，通過(guò)L和L。（）S和S都合時(shí)，此時(shí)的電路是一個(gè)并聯(lián)電路，燈L、、并聯(lián)，三盞燈都發(fā)光A測(cè)是通過(guò)L和L燈電流之和，測(cè)的是通過(guò)和燈電流。（）和S都開(kāi)時(shí)，此時(shí)的電路是一個(gè)串聯(lián)電路，此時(shí)電流表沒(méi)有接在電路中。【總結(jié)升華題考查了在并聯(lián)電路中，如何判斷電流表測(cè)量那些用電器的電流，題目中所示電圖，假設(shè)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合，三個(gè)燈并聯(lián)，可以用“斷路法”判斷。方法如下：①畫(huà)出電流的三條路徑，圖a所示L所在支路綠色箭頭，所在路黑色箭頭L所支路紅色箭頭。②判斷電流表A測(cè)量那一條（或幾條）支路的電流可以假設(shè)A所在位置開(kāi)b所三支路那一（幾條斷A測(cè)的就是一或幾條）支路的電流。同理可以判斷如所示舉一反三：【變式2015成中考）如圖1所的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉后，電流表測(cè)量的是通過(guò)（填電源“L”或L”）電流，電流的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，電流表的示數(shù)為

A?！敬鸢浮?；0.28（2014株中考）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一電流表，其零刻度不在表盤(pán)的最左端。當(dāng)導(dǎo)b分與標(biāo)有-和”的線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。此時(shí)，電流是從導(dǎo)線（“a或”）流入電流表，其示數(shù)是A為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線標(biāo)“”的接線柱相連，b標(biāo)“的接線柱相連。僅

用心【思路點(diǎn)撥使電流表測(cè)量電路電流時(shí)，必須：使電流表與用電器串聯(lián)；電流從正接線柱流入從負(fù)接線柱流出；根據(jù)電流大小選擇合適的量程。【答案】；0.4；；【解析】由圖知，電流表指針偏向了度線的左側(cè)，原因是正負(fù)接線柱接反了，也就是電流從導(dǎo)線a入了電流表；此時(shí)電流表選擇的是03A量程，對(duì)應(yīng)的分度值為0.1A，時(shí)的示數(shù)是0.4A；測(cè)正確并且讀數(shù)誤差較小，需要改變進(jìn)入電流表的電流方向，改接小量程，所以需要將導(dǎo)線a與有接線柱相連，b與標(biāo)有﹣的線柱相連?！究偨Y(jié)升華】此題考查的是電流使用和讀數(shù)方法，屬于基本技能的考查，難度較小，容易解答。類(lèi)三綜合用4.小在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連好后閉合開(kāi)關(guān)，兩燈均不亮。經(jīng)檢查，電路連無(wú)誤，老師告訴他是一個(gè)小燈泡壞了，請(qǐng)你幫助小明，在圖所示的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種，連入電路，測(cè)出哪只燈泡壞了，請(qǐng)按下面表格的要求填入檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。選用器材

檢測(cè)電路圖

現(xiàn)象及結(jié)論【答案】選用器材導(dǎo)線電流表

檢測(cè)電路圖

現(xiàn)象及結(jié)論如果燈亮，則L是壞，如果燈不亮，則L是壞。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后果電流表有示則燈是壞的；如是電流表無(wú)示數(shù)，則燈L是壞的。僅

小燈泡

用心閉合開(kāi)關(guān)后，如果小燈泡發(fā)光，則壞的；如果小燈泡不發(fā)光，則L是的?！窘馕鲱}目明確指出其中一個(gè)燈泡是壞的。1將導(dǎo)線與燈并聯(lián)則燈L會(huì)被導(dǎo)線短路，閉開(kāi)關(guān)后，如果燈L亮則是壞，如果燈L不亮，則是的。（）電表與燈L并，由于電流表的作用相當(dāng)于導(dǎo)線，則燈L會(huì)電流表短路，閉合開(kāi)關(guān)后，如果電流表有示數(shù)，則L是的，如果電流表無(wú)示數(shù)，則L是壞的。（）小泡與燈L并，則整個(gè)電路會(huì)形成混聯(lián)。閉合開(kāi)關(guān)后，如果小燈泡發(fā)光，則L是的．如果小燈泡不發(fā)光，則L是的?！究偨Y(jié)升華題考察了利用不同的器材來(lái)檢測(cè)電路故障，根據(jù)燈泡是否發(fā)光，電流表示數(shù)異常現(xiàn)象來(lái)判斷電路故障。5.請(qǐng)仔細(xì)觀察如下圖所示實(shí)物電路。若此時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，電路的狀態(tài)_________（選填“通路路”或“短路（）在中去掉一根導(dǎo)線，將電路改成一個(gè)串聯(lián)電路（在不需要的導(dǎo)線上畫(huà)一個(gè)×（）在中改一根導(dǎo)線，將此電路改成并聯(lián)電路，此時(shí)電流表測(cè)通_______的流（在不需的導(dǎo)線上畫(huà)一個(gè)×，再補(bǔ)畫(huà)上一條新的導(dǎo)線【答案】短路；電路圖a；電路如圖bL【解析】題目中導(dǎo)線直接連到了電源的兩端，閉合開(kāi)關(guān)后兩個(gè)燈泡短路，電流表無(wú)示數(shù)；如果使燈串聯(lián)應(yīng)該去掉導(dǎo)線如圖a所示；如果讓燈并聯(lián)，應(yīng)該去掉導(dǎo)線?！究偨Y(jié)升華此考查電路故障和電路改錯(cuò)，電路改錯(cuò)相對(duì)于按要求連接電路較難，同學(xué)沒(méi)在做的時(shí)候要注意歸納