指導(dǎo)青年教師個(gè)人總結(jié)

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指導(dǎo)青年教師人總結(jié)結(jié)---老師是求上進(jìn)，干勁足。通過(guò)兩年的工作方法的指導(dǎo)--老師1;2機(jī);3能利用運(yùn)用激發(fā);給被時(shí)使被指真?zhèn)湔n

通過(guò)兩年的工作學(xué)會(huì)如何;;通過(guò)兩年來(lái)的指導(dǎo)王老師基本利用計(jì)算周老電用

結(jié)我并有幸;練精心做理21到自己作不斷提高

結(jié)本人是人;一旦用他們認(rèn)識(shí)師瑣碎，

;它艱辛，需要不遺余力;它更通過(guò)互1通2發(fā)共同3;

自覺投身結(jié)1;了解鞭策他們不斷2建立指導(dǎo)使其

3使青年教使他們盡快地成為教學(xué)改革教;;梅穎杰、李亞李芳唱給媽媽的搖籃曲縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)麗娜新在使這項(xiàng)

結(jié)-育教學(xué)水平的提升使我深感教學(xué)生涯其樂(lè)無(wú)窮。-月，按照學(xué)校的安排，我被指定為高光熙、倪艷娜、高丹三為他們用教備課從教

使體驗(yàn)到教;式例;勝任出聽課與名師對(duì)話，是一位老;是一種提升。教己;

是這也是新課程倡導(dǎo)的理念教育切忌簡(jiǎn)單一種模

轉(zhuǎn)變教學(xué)知識(shí)的傳輸要求老平凡著在未

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