《鄒忌諷齊王納諫》導(dǎo)學(xué)案

十四、《鄒忌諷齊王納諫》一、導(dǎo)入唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！睔v代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒(méi)有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣一一鄒忌。而這位以雄辯著稱的謀臣的諷諫之法更是令人叫絕。今天，我們就欣賞選自《戰(zhàn)國(guó)策》的歷史散文《鄒忌諷齊王納諫》。二、目標(biāo)展示(1)理解和掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法；(2)體會(huì)古代志士為了國(guó)家利益勇于諷諫的思想，理解古代明君勇于納諫的大度胸懷；(3)欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù)，認(rèn)識(shí)納諫除弊的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、簡(jiǎn)介《戰(zhàn)國(guó)策》《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)別史匯編，也是一部歷史散文總集。又稱《國(guó)策》、《國(guó)事》，由漢代劉向編訂的，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。它記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng)，記錄了各國(guó)謀臣的策略和言論。它語(yǔ)言流暢，寫人記事真切、生動(dòng)。2、掌握字音納諫(jian) 昳(yi)麗 朝(zhGo)服衣冠(guGn) 窺(kui)鏡期(ji)年 朝(chdo)于齊 間(jian)進(jìn)3、掌握詞語(yǔ)鄒忌諷．齊王納．諫 諷：用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。納：接受。形貌昳麗光艷美麗。．．我孰與城北徐公美 用于比較。孰，誰(shuí)，哪一個(gè)。．忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾 又一次。．皆以美于徐公 以為，認(rèn)為。．群臣吏民能面刺寡人過(guò)者 當(dāng)面指責(zé)。．．能謗譏于市朝 公眾場(chǎng)合。．．時(shí)時(shí)而間進(jìn) 不時(shí)，有時(shí)候。偶然進(jìn)諫。間，間或、偶爾。．． ．．期年之后 滿一年。．．4、古今異義詞(1)今齊地方千里 古義：土地方圓 今義：地點(diǎn)，處所．．

（2）宮婦左右莫不私王

．．（3）（2）宮婦左右莫不私王

．．（3）明日，徐公來(lái)．．（4）能謗譏于市朝．（5）窺鏡而自視．（6）暮寢而思之．古義：國(guó)君近旁的近臣古義：“旦日”的后一天。古義：指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)。古義：照。古義：躺著。今義：方位詞。今義：今天的下一天。今義：誹謗。今義：偷偷地看。今義：睡覺(jué)地方。5、詞類活用（1）鄒忌修八尺有余長(zhǎng)，這里指身高。．（2）朝服衣冠朝：在早晨服：穿戴。．．（3）私我也偏愛(ài)．（4）王之蔽甚矣受蒙蔽。．（5）聞寡人之耳者使……聽(tīng)到。．（6）吾妻之美我者 以……為美，認(rèn)為……美。．（7）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者當(dāng)面。．四、解讀文本（一）求同階段鄒忌是從什么地方看出齊威王受了蒙蔽的？明確：“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王?！饼R威王設(shè)上、中、下三等獎(jiǎng)賞的區(qū)別在哪里？為進(jìn)諫者頒獎(jiǎng)意味著什么？明確：批評(píng)者勇氣的大小。有改正缺點(diǎn)的勇氣，振興國(guó)家的決心。諷諫的結(jié)果如何？明確：齊威王接受了鄒忌的諫言，立即發(fā)布政令，廣開(kāi)言路，懸賞求諫。文中依次敘述“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”進(jìn)諫者的人數(shù)，這是為什么？明確：說(shuō)明齊國(guó)的政治日益清明。（二）求異階段1、鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么？你從中得到什么啟示？明確：①齊國(guó)是一個(gè)大國(guó)，齊王位高權(quán)重；②齊王身邊的人偏愛(ài)或者害怕齊王；③舉國(guó)上下的人都對(duì)齊王有所求。啟示：不盲目自信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)要理智判斷，冷靜思考，正視自己；要善于用委婉的方式提出正確的意見(jiàn)。2、鄒忌是如何“諷”齊王的？明確：鄒忌在“諷”齊王時(shí)，很講技巧，先以“閨房小事”談自己的體會(huì)，然后以類比的方式委婉進(jìn)諫。3、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勦u忌的勸說(shuō)方式對(duì)我們今天的人際交往有何啟示？明確：鄒忌委婉勸說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)在于充分尊重被勸說(shuō)者，使之受到啟發(fā)、明白道理，從而讓對(duì)方愉快地接受意見(jiàn)，今天的人際交往中仍然可以借鑒這種做法，如：（1）說(shuō)話要講究方式、方法。（2）用語(yǔ)含蓄、委婉。（3）曉之以理、動(dòng)之以情。4、從選文中看，齊國(guó)能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些？請(qǐng)你從中概括出一條對(duì)我們的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的建議。明確：原因：①有鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的忠臣，②齊威王善于采納。建議：（1）要虛心地向師長(zhǎng)、同學(xué)征求學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)。（2）要虛心向師長(zhǎng)、同學(xué)提出的學(xué)習(xí)方面的批評(píng)和建議。（3）在學(xué)習(xí)過(guò)程中要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽質(zhì)疑。（4）要敢于指出老師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。5、齊威王善于納諫的做法，對(duì)于今天的人們又什么借鑒意義？請(qǐng)結(jié)合你身邊的實(shí)例簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶?。明確：課文通過(guò)鄒忌借用自己家庭親友間的事情和切身感受，諷勸齊王納諫除弊的故事，從而說(shuō)明國(guó)君必須廣泛采納各方面的批評(píng)建議，興利除弊，才可以興國(guó)的道理。這個(gè)故事明確說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人在受蒙蔽的情況下，是不可能正確認(rèn)識(shí)自己和客觀事物的。作為領(lǐng)導(dǎo)，更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，防止被一些表面現(xiàn)象所迷惑；不要偏聽(tīng)偏信，要廣泛聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)于奉承話要保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不犯或少犯錯(cuò)誤。6、你從文中得到了什么啟示？（至少寫出兩條）明確：①做人要真誠(chéng)，要敢于說(shuō)真話，并要講究方法。②做人要注重實(shí)際，有自知之明，不能愛(ài)慕虛榮。③要善于接納合理化建議，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。（三）求和階段1、請(qǐng)用這樣的句式說(shuō)出你的思考結(jié)果：（1）鄒忌是個(gè)人，我從看出來(lái)。明確：鄒忌是個(gè)頭腦冷靜，善于思考的人，我從他三問(wèn)”后的“三思”看出來(lái)；鄒忌是個(gè)實(shí)事求是，緣事及理的人，我從他“三思”后的“三比”看出來(lái)；鄒忌是個(gè)忠于職守，足智多謀的人，我從他的由家事想到國(guó)事并用“三比”看出來(lái)；鄒忌是個(gè)善于辭令，勇于進(jìn)諫的人，我從他的由家事想到國(guó)事并用“三比”看出來(lái)……(2)齊王是個(gè)人，我從看出。明確：齊王是個(gè)聞過(guò)則改，明智果斷的人，我從他的“善”和“三策”(三賞)看出來(lái)；齊王是個(gè)從諫如流，興利除弊的人，我從他的“三賞”和“三變”看出來(lái)