組織行為學(xué)匯總簡(jiǎn)答題答案

___________________________________________________________________________________________________組行學(xué)第章四簡(jiǎn)題31.（P33）簡(jiǎn)述典學(xué)理論突的獻(xiàn)及局性（1）獻(xiàn)為管提了個(gè)系原和法泰等的學(xué)理側(cè)于作理基管，約對(duì)理五職的析為理域供一科的論架（2）局：①把工成“經(jīng)人。②調(diào)裁管。把織成封的統(tǒng)，織能改僅依靠織部合化很考外環(huán)的響不意宏高度研經(jīng)和會(huì)題。31.(P34)相對(duì)傳的學(xué)理論而，際系說(shuō)新點(diǎn)哪？（P38）述談的優(yōu)點(diǎn)（1）點(diǎn)①可對(duì)工工態(tài)與作機(jī)較層的容比較體了②用廣能簡(jiǎn)且速收多面資③了到期接擦不易現(xiàn)問(wèn)有于員的通（2）點(diǎn)1.談要專的巧需受專的練2.比較時(shí)費(fèi)，作成較3.無(wú)完避主因、示、導(dǎo)形的息真31.（P38）簡(jiǎn)述卷的缺。優(yōu):①查圍②查本大適于要很人進(jìn)調(diào)的情。調(diào)的料以化由算進(jìn)數(shù)據(jù)理缺:①設(shè)理的查卷要費(fèi)多間人、力費(fèi)成本，卷計(jì)不學(xué)有能成查果不確②卷使前進(jìn)測(cè)，了被查是了調(diào)卷的問(wèn)，避誤，經(jīng)需工人親解釋說(shuō)，影工效。③寫(xiě)卷般獨(dú)行缺交和通因，調(diào)者能不極合從影調(diào)的量31.（1P47簡(jiǎn)Y理的要點(diǎn)精品資

___________________________________________________________________________________________________①惡作是通的性②部控及罰來(lái)威不促人努達(dá)組目的唯手。③般在當(dāng)條下不能承一的任還樂(lè)追求任④人中泛在分著度想力智和決織各種樣題創(chuàng)性量⑤工我現(xiàn)需和動(dòng)成織工的向組績(jī)更加有果⑥現(xiàn)工化會(huì)件，通的力能到得部發(fā)揮32.(1P49)述于“復(fù)人”假設(shè)的理施①用同組形來(lái)高理率②用有性、活多領(lǐng)方。關(guān)個(gè)之的異。（）簡(jiǎn)華的為義論主內(nèi)。①學(xué)習(xí)建條反的程②理學(xué)究是以量刺和應(yīng)③為于天習(xí)。刺影行。簡(jiǎn)個(gè)行規(guī)。這定客環(huán)下人會(huì)某需，需決動(dòng)，機(jī)會(huì)生應(yīng)行，為指一的標(biāo)一旦標(biāo)現(xiàn)，一新需又會(huì)生這周復(fù)的環(huán)就成人行規(guī)。境需、機(jī)行為目。（）簡(jiǎn)情與感區(qū)與系區(qū)。體感個(gè)行活中要現(xiàn)三方。部情，調(diào)動(dòng)表。情一由時(shí)特情所起并著件變而生化。聯(lián)系。感情隨差，在定程上相聯(lián)的感變一會(huì)到已形的情制，離具的緒程情及特是從現(xiàn)存的五論題試述織為的科礎(chǔ)36.(1P56)試個(gè)心認(rèn)過(guò)的個(gè)段。1.認(rèn)階（）認(rèn)形階。精品資

___________________________________________________________________________________________________（1）這階主包感和覺(jué)種理動(dòng)感覺(jué)個(gè)借感器對(duì)觀事個(gè)屬在腦的映人感是種樣，要視、覺(jué)嗅、覺(jué)觸等。些同感，得體認(rèn)事時(shí)能從個(gè)面解物屬、征知是體直作于覺(jué)器的現(xiàn)物各屬整上反。在感的礎(chǔ)把覺(jué)材加綜整，而成事的整印。（2）知展階。在知形階，體得對(duì)物身觀象了，只是事表的知當(dāng)體自的種經(jīng)活系，事做進(jìn)步認(rèn)時(shí)其會(huì)用憶想、思等理動(dòng)完這過(guò)。憶人對(duì)經(jīng)過(guò)事在腦的存在定件影下再現(xiàn)來(lái)。憶般括個(gè)分識(shí)、持回和認(rèn)。記記的提件是體了得外事更深刻印，復(fù)行知保是識(shí)的礎(chǔ)上把知的物一鞏的程回是過(guò)感到事物為定件誘，新現(xiàn)來(lái)過(guò)。認(rèn)是過(guò)感的物新現(xiàn)面時(shí)認(rèn)過(guò)想是個(gè)改記中表進(jìn)創(chuàng)出形的理程它記的礎(chǔ)上把過(guò)經(jīng)中經(jīng)成聯(lián)重進(jìn)組創(chuàng)新象。象展深了體認(rèn)。思是體事的般性事內(nèi)聯(lián)間和括反。思的本式分、合比、斷推理。維認(rèn)發(fā)的級(jí)段2.知階知階是識(shí)高階，理認(rèn)階。體僅過(guò)覺(jué)和覺(jué)認(rèn)事的在系還用象形式思進(jìn)過(guò)，進(jìn)步識(shí)物一特和在系更為面本地握物個(gè)在維程，始保著感、象聯(lián)，一面持事個(gè)屬同整形的接系另方繼發(fā)感和表的識(shí)能使認(rèn)的個(gè)段間互化交發(fā)，共完對(duì)物認(rèn)過(guò)。之個(gè)對(duì)物的識(shí)程是感到維過(guò)，知形表并生維的接礎(chǔ)在基之進(jìn)思活，種活在腦協(xié)進(jìn)，同響體為組行學(xué)第章三名解27.(2P71)對(duì)效：在兩或個(gè)上對(duì)進(jìn)知覺(jué)，們是不覺(jué)將放起行較而不精品資

___________________________________________________________________________________________________考客標(biāo)。27.2P75)能：心學(xué)說(shuō)，力一內(nèi)的理質(zhì)是直影活效，使動(dòng)利成個(gè)心特26.（2P62動(dòng)：指起維人行達(dá)一目標(biāo)內(nèi)動(dòng)。26.(2P70)因應(yīng)：指進(jìn)社會(huì)覺(jué)整過(guò)中對(duì)最給留的象往先為主對(duì)來(lái)該對(duì)的象著烈影。四簡(jiǎn)題32(2P64)簡(jiǎn)述值的成。一人價(jià)觀出的候開(kāi)在庭社的響漸成最穩(wěn)下.對(duì)個(gè)價(jià)觀形有定作的其處社環(huán)家的濟(jì)件社地父的業(yè)價(jià)觀及期校教等此外廣、視報(bào)等眾體影也不小的簡(jiǎn)知的征認(rèn)對(duì)的特。覺(jué)程雙作性信加過(guò)的殊性第，是種愿合行，自維護(hù)個(gè)的證運(yùn)，少盾中第，能得織擁的原脫鮮投到種樣生產(chǎn)動(dòng)中第，能進(jìn)通工管人生效的高粗它有協(xié)團(tuán)成和作體間活，第，能建好企文，強(qiáng)織吸力留優(yōu)人才能。第，可在影影細(xì)的效（）簡(jiǎn)組公行的點(diǎn)第，們了力實(shí)組的定項(xiàng)外還經(jīng)主自發(fā)付額的力從一直或接利于織事。第，織民為一自裁的動(dòng)發(fā)為第，織民為出與式報(bào)并直相。精品資

___________________________________________________________________________________________________第，織民為于織期能成運(yùn)有鍵作32.（2P80簡(jiǎn)組公行的用第，是種愿合行，自維些細(xì)的常行，少盾中第，能得織擁的源脫縛投到種樣生產(chǎn)動(dòng)中第，能進(jìn)通工管人生效的高第，能效調(diào)隊(duì)員工群之的動(dòng)第，能建好企文，強(qiáng)織吸力留優(yōu)人才能。第，可在影影細(xì)的效31.(2P62)述要?jiǎng)拥南敌韬蜋C(jī)相，有嚴(yán)的分需是的極的礎(chǔ)和源在動(dòng)則推人進(jìn)活的接原。一人需具某特目時(shí)這需才轉(zhuǎn)為動(dòng)。以動(dòng)是需的礎(chǔ)產(chǎn)的但是要不然導(dǎo)動(dòng)的生需轉(zhuǎn)為機(jī)須備方面件一需對(duì)的定二需達(dá)一定強(qiáng)，需的度某水上，可變動(dòng)并發(fā)行五論題36.（2P71試羅的制理。羅（J.Roter)為人對(duì)積或極件因預(yù)是同。(1）內(nèi)者內(nèi)者般為己能力制件發(fā)。向內(nèi)控的，制比強(qiáng)，為件生原、為受己配。（2）控。外者認(rèn)事的生自無(wú)，外因造的。向外控的，制較，為件發(fā)是于己外因造的（3）制的影。特研表，制對(duì)成的望重影響研發(fā)，體經(jīng)成之，其成歸于己技時(shí)其下成的望較；之，個(gè)將功因機(jī)時(shí)其下成的期就較。個(gè)在歷敗，歸結(jié)呈相的態(tài)。組行學(xué)第章精品資

___________________________________________________________________________________________________三名解27.（3P86群：體指?jìng)兞说蕉?，滿共需，一的式系一的群合。27.（3P88實(shí)群：觀實(shí)存的體這群體成員1間著際、接間的系（3P88）放群體開(kāi)型體成變頻，去由成間權(quán)利地不定與界系密，內(nèi)聯(lián)相松。27.(3P93)色待：角期是在個(gè)定情中人為應(yīng)表出么的為27.（）群凝力是員群吸并意留群內(nèi)程。27.(3P102)腦暴：腦暴就6~12人圍在起主者把題明，保每成都楚了問(wèn)的結(jié)在然再定間大自發(fā)，可多想出題各解方，四簡(jiǎn)題（3P88簡(jiǎn)群的用1.完組任。滿足的理要進(jìn)有的息通4.調(diào)人際系成接的互勵(lì)32.(3P95)述體力作。1.群規(guī)能到體支作。2.體范起評(píng)標(biāo)的用群規(guī)能到體力作。4.群體范有為向矯作。32.（3P96簡(jiǎn)產(chǎn)從行的因從行源群的力一成當(dāng)態(tài)和為其人致時(shí)就有“沒(méi)有錯(cuò)”的安全；不致就感孤、舒、格人只有體就存群壓。從行是體群壓下尋的種圖解自與體間突增安感手。際在或腦中到壓會(huì)使體生合體求行為態(tài)，這僅在體行上現(xiàn)來(lái)而且體改原的觀、放棄原的見(jiàn)從而產(chǎn)生眾為個(gè)在決個(gè)題，能自的圖愿采行，可能據(jù)體范領(lǐng)意或體大數(shù)的意制行策。由隨流人云云是全不擔(dān)風(fēng)的所以現(xiàn)生中少喜采從行，以得理的衡減內(nèi)的突簡(jiǎn)述義組的操步。精品資

___________________________________________________________________________________________________第，持把題紹楚并保位員明。0第，位員始其人明己一觀，個(gè)一地進(jìn)，次達(dá)種點(diǎn)在個(gè)程，有觀都記下。第，體始論個(gè)的點(diǎn)允個(gè)對(duì)己觀進(jìn)解釋補(bǔ)第，位員自這觀進(jìn)排。終決結(jié)是序最前選最中那觀。32.（）簡(jiǎn)非式體特。1.非式體自形的2.非式體要興、感、同要情因來(lái)持3.非式體領(lǐng)者有大的引4.非式體強(qiáng)力群規(guī)范5.非式體有強(qiáng)凝力6.非式體內(nèi)信傳暢通迅7.非式體多具自性和他，時(shí)具相的穩(wěn)性五論題36.（）試防群決弊的法（）定理決程。決是織一重活，整管活的提要決準(zhǔn)確誤少現(xiàn)不現(xiàn)洞就要定套科的策序常的策序：1）提問(wèn)，確策目；2）分問(wèn)題研一原；3）對(duì)題形解問(wèn)的種案歸處種能采的案充分證一方案利；）根多人意，選最方作集決：6實(shí)方，開(kāi)系列管活，時(shí)蹤查時(shí)整（2）勵(lì)體成參決。為使策趨際合那管者鼓群成參決，使體員重需得滿，調(diào)他的積性同，體員與策可聽(tīng)不的見(jiàn)有于決的確與面。群決中每成員與程和起作是同，理不給每成同等參機(jī)，應(yīng)把每成要參決精品資

___________________________________________________________________________________________________策程，如分組他參決。樣能足員心理求又提決的度（3）用學(xué)的策法在體策程，了策必具應(yīng)的良質(zhì)，必須用學(xué)、之效決方。組行學(xué)第章三名解28.(4P118)向通雙向通指反的息通是息送和息受者間信交方、討、協(xié)、談。28.(4P127)跨文溝：文化通的不我化景人間溝。27.（）水溝：平通指一作體內(nèi)的通及級(jí)同次間信溝。27(4P117)非式通非正溝是以定社關(guān)為礎(chǔ)與織部確規(guī)章度相的通四簡(jiǎn)題(4P130)述文溝通原（1）有實(shí)相性前應(yīng)假對(duì)與不；（2）調(diào)述不解或評(píng)；（8）位考，傳信之，把己身接者立上（4）定的理正，要行為人考，要當(dāng)。33.(4P117)簡(jiǎn)述正溝的點(diǎn)1）非式通渠具靈性松性、意。2）非式通內(nèi)非式，易露出的實(shí)法3)非抵溝信的實(shí)待。4）非式通速快靈自。5）非式通息情性。6）非式通有定派性7）非式通時(shí)有人的和組織標(biāo)：精品資

___________________________________________________________________________________________________33.（）簡(jiǎn)有溝中有訓(xùn)。（1）嚴(yán)、客和肅方對(duì)員（2）確具體指問(wèn)所。（3）事對(duì)人（讓工述己觀。（5）持討論適控。（6）防類似誤成識(shí)32.(4P114)析通程（1）碼傳（3）道4）碼5）饋（）背（7)噪聲五論題（4P117試析通絡(luò)型比及其異差溝網(wǎng)類鏈輪環(huán)全道Y式、式

解問(wèn)速較快慢最較

信精度較高不最較

組化慢穩(wěn)迅，定低最，定不定

士低很高最不定

工變彈弱較強(qiáng)最較組行學(xué)第章三名解1.（）團(tuán)建：隊(duì)建是企在理有劃有的組團(tuán)，對(duì)其隊(duì)員行練總、提的動(dòng)2.（）心相：是群成之心上的互解容和調(diào)即體成間心流和里處一同共的里中一人著干的為引群體肯性應(yīng)精品資

___________________________________________________________________________________________________四簡(jiǎn)題33.（）簡(jiǎn)虛團(tuán)的征（1）隊(duì)員具共目；（2）隊(duì)員理置離性（3）用子溝方；（）寬型組邊。33.（）簡(jiǎn)虛團(tuán)的用第，擬隊(duì)許散組最限地?fù)]專，不要實(shí)性個(gè)物流。成項(xiàng)務(wù)需專家許布各地，擬隊(duì)促這人資專關(guān)于某問(wèn)，不要質(zhì)的員動(dòng)第，擬隊(duì)許織不文、同務(wù)慣多意統(tǒng)一來(lái)避發(fā)逆產(chǎn)率現(xiàn)。的利之包成的低周時(shí)的降遠(yuǎn)成間整等第，虛擬隊(duì)在復(fù)的營(yíng)境通跨織寬聯(lián)協(xié)完復(fù)的業(yè)務(wù)供一重的會(huì)組行學(xué)六三名解28.(6P141)突定為種程，種程始一感到一對(duì)己心事產(chǎn)生極響將產(chǎn)消影。28.（6P142）壞沖：傳觀認(rèn)，突味分與抗勢(shì)降工效率影組目的現(xiàn)應(yīng)當(dāng)少至免突發(fā)，之“破性28.(6P145)互賴：一工作有互賴，可叫順性即求體個(gè)體另一群或體成務(wù)基上續(xù)己工。28.）沖突理發(fā)沖、別突分析題前，析突根和生程僅管理突基礎(chǔ)四簡(jiǎn)題33(6P143)述突類。1.根沖對(duì)織影不根據(jù)突生的因同3.據(jù)實(shí)響圍不33.（）簡(jiǎn)羅斯沖根的析精品資

___________________________________________________________________________________________________1.溝因2.結(jié)因3.個(gè)因33.(6P150)述突理遵的原。（）導(dǎo)設(shè)沖，免壞沖，沖的平制一定范內(nèi)（）沖實(shí)全、統(tǒng)管，并是限事對(duì)突的制處。（）體題體析隨應(yīng)地理種突33.（）簡(jiǎn)托斯維式遷策的用場(chǎng)。需說(shuō)的，馬二模以突方待突態(tài)和為的度劃沖處模，布克莫沖方理站管者角，討管者對(duì)織的河采的理式管者不中過(guò)中當(dāng)人五論題36(6P142)試沖對(duì)織的極響消影對(duì)員理影對(duì)際系影對(duì)作機(jī)影對(duì)作調(diào)影對(duì)織效影對(duì)織存發(fā)的影組行學(xué)七三名解

帶損，起張焦，人沉痛，加際意。導(dǎo)人人間排、立威、擊使織散削凝聚。使員緒沉心在，愿從之沖的導(dǎo)指，不與中的事合破團(tuán)、快心氛，弱作機(jī)導(dǎo)人人間團(tuán)與體間互配、相鎖互拆臺(tái)破組的調(diào)一工效。互批、相擊轉(zhuǎn)對(duì)作注力政多，低策和作率互人財(cái)物造積、費(fèi)沖達(dá)一程后雙互關(guān)對(duì)的體益，可使織內(nèi)響亂頻解。精品資

___________________________________________________________________________________________________29.(7P168)線職制直一能也生區(qū)制直參制它是直制職制基上，長(zhǎng)短吸這種式優(yōu)而立來(lái)。29.(7P174)組織革組變革組主地自地條變而出反，組為了現(xiàn)身目，根外環(huán)和部素變，組現(xiàn)主進(jìn)修、變和新過(guò)。29.）調(diào)查饋調(diào)反是過(guò)查卷在織各單是集料對(duì)織員態(tài)進(jìn)行價(jià)確定態(tài)和識(shí)的距并用饋組到調(diào)信幫消除距一方。28.(7P165)間化空分是指織置人在理的散度四簡(jiǎn)題34.(7P167)述織構(gòu)類。1.直制職制直一能。4.事業(yè)制模分制6.陣。34.(7P171)扁平組對(duì)導(dǎo)提了些的務(wù)（1）速確地理息面泛的息領(lǐng)者須確斷篩選甚化息生力（2）保組織性同，所的更效地作（3）導(dǎo)必須心工職發(fā)規(guī)，有助工現(xiàn)我才能高工忠度穩(wěn)性（4）企組織構(gòu)平過(guò)中裁是可免。下的工就為鍵般消裁給工理帶的慌否，氣生率顯降。34.（）簡(jiǎn)雪的應(yīng)環(huán)步。一及了和握部境外環(huán)所生變二向織的關(guān)位通項(xiàng)化情資三依獲的報(bào)料變織部生過(guò)四盡減因變織部生過(guò)而來(lái)不作五生出合化況新品提新務(wù)六通反作，一觀外環(huán)和部境一程。簡(jiǎn)述織功。精品資

___________________________________________________________________________________________________1.組有聚放力的用高的織提效組織滿人的種求五1論述（7P168事業(yè)部按域分分產(chǎn)事部區(qū)事請(qǐng)談各的缺,并合優(yōu)點(diǎn)說(shuō)事部的缺。·優(yōu)：1.公領(lǐng)可擺日事，集精考全問(wèn)。2.事部行立算更調(diào)動(dòng)營(yíng)理的極，有于織業(yè)生和現(xiàn)企的部作3.各業(yè)之有教有爭(zhēng)，種較競(jìng)有于業(yè)發(fā)4.事部部供產(chǎn)銷間容協(xié)。5.事部理事部體考能題這利培和練理才·缺：1.公與業(yè)的能構(gòu)疊，成理員費(fèi)2.事部行立算各業(yè)部考自的益影事部間協(xié)，些務(wù)聯(lián)與通住經(jīng)關(guān)系替。組行學(xué)八三名解）共效：是個(gè)會(huì)心效，個(gè)與體或體群間互存相互勵(lì)社心現(xiàn)。29.（）組文的向能組文的向功主是對(duì)織員價(jià)取所的導(dǎo)能29.（）權(quán)距：力離在個(gè)織中（括庭學(xué)和區(qū)，權(quán)的中度領(lǐng)的裁程，及個(gè)會(huì)多程上以受織這權(quán)分的不衡在業(yè)可理為工管者間的會(huì)離29.(8P188)體義指種合緊的會(huì)織構(gòu)其的往以在體內(nèi)和‘在體外來(lái)分29.（）社化程組需幫新工應(yīng)組文，種應(yīng)程為會(huì)過(guò)。精品資

___________________________________________________________________________________________________四簡(jiǎn)34.（）簡(jiǎn)組文的征1.整性獨(dú)性3.承4.創(chuàng)性連性34.（）簡(jiǎn)帕卡和索的理式在七要中前三是管要，面?zhèn)€軟理素；最目也以理共價(jià)觀Values)是業(yè)輸員的要神價(jià)值念能將六要結(jié)起。這要緊密結(jié)起時(shí)企的部織會(huì)加體，持地立激的爭(zhēng)境中簡(jiǎn)述織化建中查析內(nèi)。第，組文發(fā)史調(diào)。第，組文發(fā)的在制調(diào)分，要括下方面1.硬件”部分2.軟”部3.組中人素4.組文發(fā)環(huán)境5.組織化展略34.（）簡(jiǎn)組文創(chuàng)的徑1.企家擔(dān)組文創(chuàng)的領(lǐng)人2.行織化度新3.將織化新人資的開(kāi)相合五論36.(8P196)述織化展趨勢(shì)1.建學(xué)型織2.織化注提品信息術(shù)動(dòng)織化革4.加崇新化5.跨化理成組文面臨新題組行學(xué)九三名解29.(9P200)見(jiàn)學(xué)：見(jiàn)學(xué)習(xí)指織測(cè)來(lái)種能生情，面析境中機(jī)和脅根抓機(jī)、開(kāi)脅掌的識(shí)行習(xí)四簡(jiǎn)34.(9P204)述體習(xí)促。精品資

___________________________________________________________________________________________________1.組成自學(xué)的力素影響織員主習(xí)主因3.培組成自學(xué)的力34.(9P200)述織類。1.經(jīng)型習(xí)適型習(xí)自主學(xué)預(yù)型習(xí)5.行動(dòng)學(xué)34.（）簡(jiǎn)組學(xué)的程1.學(xué)準(zhǔn)2.信交3.識(shí)習(xí)、合轉(zhuǎn)和值4.評(píng)和可34.(9P202)述習(xí)組的征1.共愿2.創(chuàng)性體不學(xué)扁結(jié)5.自管6.無(wú)界為家事平8.新角組行學(xué)十三名解30.(10P218)關(guān)關(guān)懷”是一領(lǐng)對(duì)下所予尊、任互了的度。30.(10P221)LPC調(diào)查：德認(rèn)影領(lǐng)成的鍵因之是體基領(lǐng)風(fēng)，認(rèn)這基風(fēng)而計(jì)最喜同（PLC調(diào)問(wèn)，卷16組應(yīng)容詞成30.）模性：糊是對(duì)物間關(guān)難用量方描或純用性方分，于“模區(qū)30.（10P228決藝：策術(shù)領(lǐng)者于富知與作驗(yàn)上的非范的富創(chuàng)性各領(lǐng)決技技的和29.）領(lǐng)作用“互惠應(yīng)人一易意領(lǐng)導(dǎo)對(duì)屬領(lǐng)，往忽下對(duì)導(dǎo)的響29.(10P213)職：職是組或級(jí)予法權(quán)（正權(quán)是導(dǎo)支配級(jí)力，導(dǎo)憑職權(quán)以右領(lǐng)者行、境得甚前，使領(lǐng)者產(chǎn)敬感四簡(jiǎn)35.簡(jiǎn)領(lǐng)的點(diǎn)。1.領(lǐng)體了與之的系2.領(lǐng)是種殊“投”與產(chǎn)出”3.領(lǐng)是導(dǎo)、領(lǐng)者環(huán)境函4.領(lǐng)作的“互效”精品資

___________________________________________________________________________________________________35.（10P213）簡(jiǎn)領(lǐng)權(quán)的源1.職（）.法定（）獎(jiǎng)賞（3）懲罰權(quán)2.影力（1）品格（2）才能（）知識(shí)（4）感35.（10P220）簡(jiǎn)費(fèi)勒變型主內(nèi)。1.是下發(fā)相作的導(dǎo)者格是領(lǐng)者夠制影情的度35.（10P229）簡(jiǎn)領(lǐng)決藝中決的點(diǎn)1.目性選性3.程3.超前五論36.（10P223）試領(lǐng)生周的種導(dǎo)式（1）令領(lǐng)導(dǎo)式高作關(guān)）在種導(dǎo)式，領(lǐng)者行色類并知屬什、如做何做何做它調(diào)導(dǎo)行，通采單溝式（2）服領(lǐng)導(dǎo)式高作關(guān)）這領(lǐng)方下領(lǐng)者提指性為又供持行。（3）與領(lǐng)導(dǎo)式低作關(guān)）在種導(dǎo)式，導(dǎo)極進(jìn)命，是下共進(jìn)決策領(lǐng)者主作就促工的展溝通（4）權(quán)領(lǐng)導(dǎo)式低作關(guān)）在種導(dǎo)式，導(dǎo)幾不供導(dǎo)支，過(guò)權(quán)勵(lì)下自做作組行學(xué)十章三名解（11P234）激程：激度指激的大，獎(jiǎng)或罰準(zhǔn)高，也影激效果一重因。30.(11P236)成需要論：20世紀(jì)年代，國(guó)佛學(xué)理家克蘭（McClelland）對(duì)就要一精品資

___________________________________________________________________________________________________因進(jìn)大的查究提成需論30.（11P238）內(nèi)激與在勵(lì)雙素論際說(shuō)了員的勵(lì)分為在勵(lì)外激。30.(11P242)自消退自消是撤對(duì)的種為積強(qiáng)，這種為現(xiàn)頻逐減、弱最消。30.（11P244）內(nèi)勵(lì)外勵(lì)：根激的質(zhì)激可為正勵(lì)負(fù)勵(lì)種型30.(11P244)精激勵(lì)精激就從足的神要發(fā)