制劑室小結的范本

制劑室小結的范本制劑室的研究和使用情況寧德市中醫(yī)院制劑是我市醫(yī)療機構中唯一通過GMP認證，獲得《醫(yī)療機構制劑容許證》的醫(yī)療制劑配制機構。目前我院制劑能消費9個劑型，44個品種，年消費銷售額為100萬元。制劑室為中醫(yī)藥開發(fā)和研究提供了平臺，為專科建立和臨床特色用藥提供了手段，為我市藥劑人才培養(yǎng)和制劑教學理論提供了便利。制劑室配合臨床科室開展了畬藥外用制劑研究，其中對畬藥用于治療甲亢患者，和乳痛癥效果明顯；在治療椎間盤突出和心血管疾病、心絞痛等方面的?？朴盟帲低幌z囊和脈康寧膠囊都獲得滿意效果。我院制劑室開展既充滿活力又面對挑戰(zhàn)，近幾年，國家也相應出臺了國發(fā)[xx]22號《國務院扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)開展的假設干意見》、閩政[xx]13號《福建省人民政府關于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)開展的施行意見》、國中醫(yī)藥政發(fā)[xx]39號、閩衛(wèi)中[xx]12號《關于加強醫(yī)療機構中藥制劑管理的意見》。各級對開展中醫(yī)藥事業(yè)也很重視，但由于我院制劑室處于開展階段，儀器、設備都比較簡陋和原始，在制約著我院制劑室的開展。實習小結光陰如水，歲月如梭，有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼實習已近半年了。想想曾經(jīng)在學校的那兩年時間，在這兩年時間內，我通過不斷地，認識了正確的人生觀、世界觀、價值觀，除此之外我還收獲了很多很多??時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下，而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長，曾經(jīng)美妙的純真隨著風的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的；在思索中理解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又淺薄，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑如今的渺小??我們不得不笑著并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：xx年7月5號，是下實習的第一天。記得那天早上，太陽很不近人情的掛在天空，散發(fā)出了他所有的熱量，我和室友趕到浙一醫(yī)院的時候，身上的衣服已被汗水浸濕了。然后，實習小組長帶著我們去李盈教師那里報到。李教師簡單的介紹了幾句后，就領著我們一群人去各個科室逛了一圈，然后實習組長安排了每個人的去處，一切完畢了之后，我們就去被分配好的地方報到，我實習的第一站——臨床藥學就是血漿部分于離心管中，然后才能放到冰柜里面，冰柜的溫度也要足夠低，不然血漿就會變壞。其實臨床藥學這里研究的只是生物利用度和生物等效性這兩個課題，很費腦子的活。胡教師是一個很負責任的教師，他會在他有空的時候給我們講解很多知識，比方說高效液相的工作原理，盡管我不是很懂，不過還是很感謝胡教師的認真。我的第二站是制劑室，制劑室是一個很有規(guī)律的地方，每天的任務都是在前一周就定下來了的。進入制劑室是要穿無菌服的，還要帶好口罩和手套，這一層還是很嚴格的。我在制劑室的第一周是做膠囊，很機械的動作，用一個刷子把膠囊殼排到機器上，然后在板上倒上藥粉，再蓋上膠囊殼，在天平秤上平衡每粒膠囊的重量，然后把做好的膠囊倒出來即可。雖然簡單，卻也馬虎不得。我的第二周和第三周是跟著二組的鄭教師的，鄭教師跟胡教師一樣，會把自己知道的都講解給我們聽。每次進入制劑室后，在開場配制溶液前，她都會把原料和步驟都跟我講解一次。我總覺得我對不起鄭教師，當我如今在電腦前回憶制劑室的點點滴滴的時候，鄭教師教給我的東西全忘記了。不過學會的東西還是挺多的，比方說溶液的灌裝，原料藥要怎么稱，分析天平使用過之后要怎么處理等等。出了制劑室，在外包裝間的時候會貼貼標簽之類的，跟教師聊聊天，兩周很快就過去了。制劑室是每周都要徹底清掃一次的，每一個角落都需要，必須到達標準才能進展藥物的配制。接下來的兩周時間，我去了快檢室?？鞕z室的主要工作是對制劑室制出來的藥物進展藥物檢驗，檢驗藥物含量、PH是否合格?？鞕z室有一個很大的好處就是xx版中國藥典三部全到齊了，這對于藥分知識學的不是很好的我來說簡直是興奮到了極點。快檢室的儀器設備不多，時間也很短暫，我只會操作藥品的片重差異，溶液PH測量，還沒等我學會紫外分光光度法就要分開了。接下來，我去了門診西藥房——實習科室中最忙的一個地方。只能用忙來形容，我去的第一天，由于是個新人，根本就沒有人會有空理你，而你，只能對著一些藥品，看說明書，熟悉藥品的擺放位置。有時候人多的時候，還會覺得自己在這里簡直是礙手礙腳。后來，小白教師向我介紹了各類藥品所擺放的位置，然后讓我跟著小高教師加藥，加快熟悉藥品的分類擺放，有時候會給我一些簡單的處方讓我自己找藥。盡管是一些很簡單的藥，我也要找上老半天。很多時候我想自己漸漸找，可是又怕病人等急了，最后只能費事教師，問清該藥品放在哪個柜，然后再去。也有時候就是知道了該藥品在哪一個柜，卻還是找不到，又要去請教教師。那個時候想想自己還真是笨死了，這么簡單的一個藥，卻要費事教師好屢次。日復一日，對門診藥品的擺放位置漸漸熟悉了，我更期待那些比較大的處方，雖然藥品多，卻能真正的考驗我這么多天下來的辛苦努力。針對于片劑，剛開場的時候，我往往會混淆藥品的規(guī)格和產(chǎn)地，例如，他克莫司膠囊有0.5mg和1mg之分，還有進口和國產(chǎn)之分，一般處方單上都會明確標明的，可是一開場我根本就不知道那么多，在一兩次的出錯之后，養(yǎng)成了每次拿藥前都要先看看規(guī)格和產(chǎn)地這個習慣，卻也沒有再出錯過。在門診藥房，藥品數(shù)量是非常多的，同類藥品也很多，都是由不同的廠家消費的，因此往往在該類藥品旁邊會有一張“看清同類藥品”的小標簽，以防止拿錯藥和發(fā)錯藥。我說了，門診是一個非常繁忙的地方，一天會有幾千張的處方，經(jīng)常是連上廁所的時間都沒有，所以很多時候拿到一張?zhí)幏?，瞄一眼上面的藥品，就可以在短時間內把它找出來，順著記憶，在哪個位置就去哪找，由于加藥的時候會因為藥太多而加到旁邊藥物該放的地方，或者兩種藥物因為是同一個廠家消費的，外包裝一樣，或者兩種藥品的商品名或化學名相似，常常也會出錯，這個時候核對的藥師的重要性就表達出來了。在前臺發(fā)藥的藥師，出了發(fā)藥之外，也還要進展藥品的核對，就像人體有三道防線一樣，一旦三道防線都破了的時候，問題就很嚴重了。所以我們在根據(jù)處方拿藥的時候，要小心小心再小心。在門診藥房的七周時間，我的師父對我的幫助還是不可小覷的，他還教我簡歷要如何寫，讓自己更加自信等，在此，我很感謝他的幫助。分開門診藥房之后的三個星期，我去了藥庫，記得第一畢業(yè)實習報告學號：所在學院：藥學院xx年5月20日畢業(yè)實習報告一、實習單位從xx年2月1日到xx年5月20日，我在XX醫(yī)院進展了為期4個月的藥學實習，分別在西藥庫房、住院藥房、中藥房、門診藥房、制劑室工作學習，和各位教師一起工作，真實地感受到關心和幫助，受益無窮。XX醫(yī)院是一所綜合性醫(yī)院，非營利性醫(yī)療機構、農村合作醫(yī)療定點單位，建筑面積1500平方，中、高級技術人員10名，醫(yī)、護、醫(yī)技人員占人數(shù)80%。臨床設有內科、外科、婦科、兒科、皮膚科、肛腸科、胃腸科、中醫(yī)科等臨床科室，醫(yī)技科室設有放射科、檢驗科、心電圖、B超室、激光治療室、配有心電監(jiān)護儀、多功能監(jiān)護儀、全自動血球儀、全自動尿液分析儀、綜合麻醉呼吸機、半自動生化分析儀、婦科炎癥治療儀等先進設備。二、實習過程及內容自踏入醫(yī)學殿堂的那一刻起，我便深入的認識到，“精醫(yī)術，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥學工作者所應具備的素質。作為一名藥學學生，只學習書本知識是遠遠不夠的，加強學習，進步自身業(yè)務程度對病人進展用藥指導，需要我們及時掌握大量的和最新的藥學情報信息資源?；叵雽嵙暤倪@段時間，一開場我盡快調整狀態(tài)適應醫(yī)院工作，積極參加院內活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，不僅是病人，也同院內工作人員建立了良好的關系，這都是在課本中學習不到的珍貴知識，但卻是初入社會的我們不可缺的經(jīng)歷與成長。實習使我成熟、進步了許多。1、西藥庫房實習情況xx年2月1日我邁進了實習生涯中的第一個科室——西藥庫。初到科室，第一次給同事備藥、打電子處方、接聽，許多個第一次使我漸漸熟悉了工作環(huán)境。2月份正值心腦血管、呼吸道等內科疾病高發(fā)季節(jié)，住院的病人較多，我有時機熟悉醫(yī)院的常用藥物及用法用量，對于不明白的地方虛心向教師請教，平時自己探索理論，短時間內熟悉了西藥庫的工作，掌握了工作程序、方向，進步了工作才能，形成了明晰的工作思路，為順利開展工作，純熟圓滿地完本錢職工作打下了堅實的根底。2、住院藥房實習情況實習了一個月之后，我到了第二個實習科室——住院藥房。接觸新的知識，開場的時候手忙腳亂，在住院藥房實習將近兩周的時候，通過教師耐心的教導和自己的努力，能按照簡單處方抓藥。在住院藥房要注意與同事間的配合,要粗中有細,質量結合。每天上班后，統(tǒng)計缺藥情況,領藥,擺藥,打處方,調配藥品成了我的主要工作，完成教師交予我的工作，一邊看處方一邊對照課本，到達課本知識與臨床理論結合的效果，對學習的進步有很大的幫助。3、中藥房實習情況接下來我來到中藥房進展實習，對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我想我喜歡這個地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調配要花費更長的時間，而且不面向患者。實際上調劑不是簡單的取藥，從劃價、繳費到稱取、核對、發(fā)藥，是一個系統(tǒng)，一個流程，交到患者手中的每付藥是整個中藥調劑室所有人共同勞動的成果，使我深入體會到團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學會與人配合，學會條理清楚不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我開場關注細節(jié)，想干好并到達純熟必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習，從拿戥子的手勢，姿態(tài)開場，到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的配合，都需要認真用心去學。學會觀察，細心沉著，這就是我學到的。4、門診藥房實習情況西藥是如今藥品的主力，同時意味著門診處的工作格外繁忙辛苦。取藥是體力活，這是我工作一周后最強烈的感受。門診前臺留有五人負責劃價，后臺被隔開，教師取藥后通過窗口送出，責任清楚又降低了取錯的時機。多種藥，分布在四面墻的藥架上，每一張?zhí)幏揭馕吨栏吒┑停谒拿鎵﹂g來回奔波，不停的奔波三到四個小時，每次完畢工作完畢后很累。從一開場我就定了方案，先將藥品編號，然后盡可能搜集藥品說明書，學過的藥理，藥化太難，很不易記牢，而說明書搜集完好后既可以幫助記憶，便于查閱，幾乎等同字典。5、制劑室實習情況在制劑室沒有太多的動手時機，但教師給我們講了很多，很有收獲。第一次聽說全靜脈營養(yǎng)液這種以給予營養(yǎng)支持，幫助術后恢復為主的藥品，這與我記憶中藥品的定義矛盾了許多，很受教育；第一次看到實驗室級別的配藥室；第一次親手配制了醫(yī)用制劑等等，而對衛(wèi)生的特別要求給我留下了很深的印象：每天來到辦公室，先拖地，再用酒精檫洗辦公桌，進門要戴鞋套，總感覺象呆在實驗室。最大的收獲是和教師聊全靜脈營養(yǎng)液的知識，而且實地觀察了干凈室的布局。在這兒開闊了眼界，接觸到許多過去毫無概念或者只在書本上存在的事物，這就是收獲。親手操作，實地體驗，知識在每一個細小的環(huán)節(jié)中。三、主要收獲數(shù)月的實習生活已告一段落，回憶這些日子，有苦有樂，更多的是收獲。我從零開場了新的學習，包括醫(yī)院規(guī)章制度、工