學(xué)校教職工考勤制度

學(xué)校教職工考勤制度為加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，保證學(xué)校的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制訂本制度。一、考勤內(nèi)容上下班、坐班、上課、辦公、升旗儀式、教干教師值班、全體教職工大會、全體黨員大會及學(xué)校通知參加的各種教研、培訓(xùn)、會議等活動均作考勤。二、考勤對象全體在職在崗職工。三、考勤時間（一）學(xué)校實(shí)行每周五天工作制。（二）教職工實(shí)行坐班制。每天坐班7節(jié)（上午4節(jié)，下午3節(jié)）。（三）因特殊情況，學(xué)校臨時通知的會議和其他活動也視為出勤時間。（一）教職工考勤實(shí)行釘釘簽到、簽退與考勤組抽查相結(jié)合。3、發(fā)動全校師生員工從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習(xí)教育理論，注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對實(shí)踐成果的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。4、負(fù)責(zé)全校的教研流程管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研的指導(dǎo)和管理，組織校、區(qū)級課題的論證、申報工作,選編學(xué)校的教科研論文集。及時檢查各項(xiàng)教研工作的落實(shí)、進(jìn)展情況和教研工作交流。及時安排和及時總結(jié)本校教研工作情況。5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)全校師生形成實(shí)事求是、崇尚學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的校本教研風(fēng)氣。二級一一教研組（長）校本教研工作制度教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。教研組長應(yīng)在校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的全部工作。1、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計劃。組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期工作計劃、年級教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)科研計劃和教研組學(xué)習(xí)活動計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。2、積極開展教學(xué)研究活動，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組每學(xué)期的研究課題，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學(xué)研究課、公開展示課，及時總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。3、組織好教學(xué)研究活動。組織組內(nèi)教師進(jìn)行集體備課，研究解決教學(xué)疑難問題，組織進(jìn)行教學(xué)反思等。學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問題的措施和辦法。教研組活動要有出勤和活動記錄。4、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作，組織組內(nèi)教師認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材、探索教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好規(guī)范化教案，講好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生。共同研究：（1）單元、章、節(jié)、課時的目的和要求；（2）重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)；（3）作業(yè)或練習(xí)；（4）教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇；（5）統(tǒng)一進(jìn)度，相互取長補(bǔ)短，共同提高。5、依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教改，確定教研中心和教改課題，組織全組成員學(xué)習(xí)新理念，不斷總結(jié)教學(xué)成果，推廣教學(xué)新經(jīng)驗(yàn).6、每學(xué)期組內(nèi)面向全體教師開展一次觀摩評議活動，組織一次教師論壇活動.通過以上形式研究教材、教法和學(xué)法，提升教學(xué)理念，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量?；顒右锌偨Y(jié)材料。7、做好以老帶新工作，充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用，要落實(shí)到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師。8、教研組長要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開學(xué)時訂好教研組工作計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。真正創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研組。三級一一教師校本教研工作制度教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。1、認(rèn)真參加學(xué)校各級教研組組織的各項(xiàng)教研活動，態(tài)度端正。認(rèn)真完成學(xué)校、教研組交給自己的任務(wù)。2、每位教師認(rèn)真完成教研組交給自己的集體備課任務(wù),在教研組討論時要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言。3、認(rèn)真參加聽課、說課、評課活動以及教師個人論壇活動。4、在教學(xué)實(shí)踐的同時，要堅持做到：“六個一”既：每年讀一本教育教學(xué)理論著作，確定一個教學(xué)研究課題，上好一堂教學(xué)公開課，完成一份多媒體教案，完成一份心理和德育滲透教案，撰寫一篇以上教研論文。5、要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計劃。6、能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案。備課時，既要備教材大綱，又備學(xué)生實(shí)際，即備知識能力點(diǎn)，又備德育心理滲透點(diǎn)，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)，既備書面練習(xí)、作業(yè)，又備實(shí)驗(yàn)實(shí)踐材料。（二）簽到、簽退每天上、下午各1次。簽到時間：有早讀任務(wù)的教師7:30,其他教師8:00之前。簽退時間：所有教師一律到下午放學(xué)時間，具體時間根據(jù)一年當(dāng)中具體作息而定。（三）簽到、簽退時間：依據(jù)規(guī)定時間執(zhí)行。（具體時間隨學(xué)校作息時間表進(jìn)行調(diào)整）；不定時抽查時間，由考勤組成員隨機(jī)進(jìn)行；（四）簽到、簽退地點(diǎn)：小學(xué)部、初中部一樓門廳；圖書樓四樓辦公室。（五）坐班抽查地點(diǎn)：課堂、辦公室或工作崗位上；（六）教師考勤情況實(shí)行：坐班抽查即時公布；簽到、簽退按周公示；全部考勤按月匯總公示并執(zhí)行相關(guān)條款規(guī)定。五、考勤項(xiàng)目（一）事假考勤.教職工請事假須由本人據(jù)實(shí)完整填寫請假條，依據(jù)批準(zhǔn)權(quán)限履行請假審批手續(xù)；.每位職工每學(xué)期公假4天。（即事假累計4天內(nèi)不計）;.事假期限每次一般不得超過5個工作日，特殊情況最長一次不得超過15個工作日，全年累計事假原則上不得超過30個工作日；.請假注意事項(xiàng)：（1）事假要提前請，個人先調(diào)好課或調(diào)好值班填好請假條，然后依據(jù)審批權(quán)限請相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)；（2）批假權(quán)限：教干請假，須經(jīng)校長批準(zhǔn)。教職工請假，兩節(jié)課以內(nèi)，由年級主任批準(zhǔn)，半天以內(nèi)，由科室、年級主任簽字，再由分管校長審批；半天以上校長批準(zhǔn)。超過5天由當(dāng)事人寫出書面申請，學(xué)校簽署意見后報縣教育局人事科審核備案。事假期間的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；（3）請假不得由他人代請。因急事或意外來不及提前請假的，須及時電話通知（最遲不得超過當(dāng)日），事后須及時補(bǔ)辦手續(xù)，否則按曠工處理；（4）請假條一式兩份，年級主任存一份，另一份由當(dāng)事人交辦公室；公務(wù)派出單直接由當(dāng)事人交學(xué)校辦公室，凡不按時將請假條或公務(wù)派出單交辦公室者而造成的后果，一切由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。（5）無領(lǐng)導(dǎo)簽字的假條視為請假無效，按曠工處理。（二）事假以外其他請假考勤.病假：本人因病不能堅持崗位須辦理請假手續(xù)，并同時提供相應(yīng)時間的醫(yī)院有效證明。病假在1周以內(nèi)的由學(xué)校審批，需住院治療或休養(yǎng)請假超過1周的，須持縣級及以上醫(yī)院（縣二級以上公費(fèi)醫(yī)療處指定醫(yī)院）出具的病情診斷書和學(xué)校簽署的請假條報縣教育局人事科審核備案。因病完全喪失工作能力的，由本人寫出書面病退申請，學(xué)校簽署意見后經(jīng)縣教育局統(tǒng)一報人社局批準(zhǔn)后，按規(guī)定要求和程序辦理提前病退手續(xù)。對弄虛作假騙取休病假的教職工，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),其已休病假時間全部計算為曠工時間，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。病假期間的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。.婚假：教職工本人結(jié)婚憑《結(jié)婚證》請假，假期7天；子女結(jié)婚的準(zhǔn)假3天。規(guī)定期限外需請假的按事假處理，規(guī)定期限外不請假不到崗者按曠工處理。.產(chǎn)假：男女職工計劃內(nèi)生育產(chǎn)假按上級規(guī)定執(zhí)行（XX現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)：女職工順產(chǎn)158天；男職工產(chǎn)假陪護(hù)7天；規(guī)定假期內(nèi)不扣分，超過規(guī)定假限后請假者按事假處理，不請假不到崗者按曠工處理。產(chǎn)假期間享受正常的工資、福利等待遇,女教職工產(chǎn)假學(xué)年內(nèi)不享受評優(yōu)樹先權(quán)利。.喪假：直系親屬喪假7天；配偶的父母去世可視同直系對待；祖父母、外祖父母去世喪假3天；超過規(guī)定假限后請假者按事假處理，不請假不到崗者按曠工處理。其他親戚朋友去世，一律按事假處理。若有特殊情況報請校長辦公會研究決定。（2、3、4款包含公休日和法定假日在內(nèi)）.公差：教職工因公外出參加各種會議、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、上報材料、外出購物等視為公差，教師出差需按照簽批權(quán)限辦理相關(guān)出差手續(xù)工作安排妥當(dāng)后方可出行，出差后按時回歸,不按規(guī)定出行和回歸者按曠工處理。.哺乳期：女職工子女不滿十五個月的（須提供孩子出生證明復(fù)印件），每天上午、下午各有1小時喂乳時間（需要簽到、簽退）或早退40分鐘。先由個人寫出申請，校長批準(zhǔn)后執(zhí)行，超過規(guī)定時間不到崗者按曠工處理。六、遲到、早退、曠工、曠課等情況認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（一）遲到簽到遲到5分鐘以內(nèi)；各種應(yīng)參加活動遲到5分鐘以內(nèi)；坐班抽查時不在崗，抽查完成后在當(dāng)查時間段內(nèi)又補(bǔ)查的，直接認(rèn)定為遲到。（二）早退提前簽退5分鐘以內(nèi)；參加各種應(yīng)參加活動早退5分鐘以內(nèi)；坐班抽查時在崗，抽查完成后在當(dāng)查時間段內(nèi)又離崗的，直接認(rèn)定為早退。（三）曠工：凡屬下列情況者按曠工認(rèn)定.不請假，或請假未獲批準(zhǔn)而擅自不上班的。.請假期限已滿，不續(xù)假或續(xù)假未批準(zhǔn)而逾期不歸的。.不服從組織調(diào)動和分配，不按指定時間到工作崗位報到的。.無簽到、無簽退、或超過規(guī)定簽到簽退時間5分鐘以外的。.坐班時間擅自離開15分鐘以上而不請假者的。.學(xué)?？记诔椴槌椴椴坏降?。.上班時間做與工作無關(guān)事情的：如打游戲、QQ或微信聊天、聽音樂、看視頻、織毛衣、打牌打球、下棋睡覺、互串辦公室等。.不參加學(xué)校組織的會議、集體活動和各種培訓(xùn)的。.帶孩子上班的。（四）曠課：凡屬下列情況者按曠課認(rèn)定1.有課不上的;2.有事請假未調(diào)好課出現(xiàn)空堂的；3.調(diào)課：請假或因公外出,原則上自行調(diào)課。本人不能進(jìn)行調(diào)課的，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,教師必須服從安排，不服從安排的，按曠課處理。七、工作紀(jì)律與要求（一）坐班.坐班期間，按時上下班，不遲到、不早退，干工作。.坐班時間不做與工作無關(guān)的事（如打游戲、QQ或微信聊天、聽音樂、看視頻、織毛衣、打牌打球、下棋睡覺、互串辦公室等）。.嚴(yán)禁帶孩子上班。（二）上課嚴(yán)格遵守上下課時間，侯課鈴聲響，任課教師必須進(jìn)入教室，中途不得隨意離開課堂；如遇課堂突發(fā)事件應(yīng)及時妥善處理。（三）值班教干、班主任、教師等值班人員要按時值班，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于發(fā)現(xiàn)問題、處理問題。（四）家訪學(xué)校鼓勵家訪，但教師家訪經(jīng)年級主任同意,到校長室領(lǐng)取家訪記錄表，家訪后交校長室落實(shí)存檔，否則按曠工處理。（五）升旗全體教師要按時參加升旗儀式，升旗列入考勤。（六）會議教師要按時參加學(xué)校組織的各種會議、培訓(xùn)、教科研等集體活動，對此，學(xué)校均做考勤。學(xué)校校本教研制度加強(qiáng)和改進(jìn)教師的教學(xué)研究工作是促進(jìn)新基礎(chǔ)教育課程改革目標(biāo)全面落實(shí)的重要保障。為了履行職責(zé)、創(chuàng)造性地完成教育教學(xué)任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際制定“校本教研制度”。一、指導(dǎo)思想全面貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，以新課程為導(dǎo)向，改進(jìn)和加強(qiáng)教研工作，立足學(xué)校，建立以解決學(xué)校在課程實(shí)施中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，以促進(jìn)學(xué)生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的以校為本教研制度，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)化組織，推動課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。二、基本目標(biāo)1、為了學(xué)校一一即以改進(jìn)學(xué)校實(shí)施新課程教育教學(xué)實(shí)踐，解決學(xué)校、教師開展教育教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自身專業(yè)化成長中所面臨的問題為指向，選擇學(xué)校、教師在教育教學(xué)中經(jīng)常遇到和亟待解決的實(shí)際問題，在新課程理念指導(dǎo)下進(jìn)行研究。2、在學(xué)校中一一學(xué)校自身在實(shí)施新課程中出現(xiàn)的問題由學(xué)校自己來解決，由學(xué)校校長、教師共同來分析探討，形成解決問題的方案，從而使學(xué)校逐步適應(yīng)新課程，改變只“等”（等專家指導(dǎo)）、“靠”（靠行政部門、教研部門）現(xiàn)象。3、基于學(xué)校一一從本校和教師自身的實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部的教育智慧，盤活學(xué)校內(nèi)部的資源及適時邀請專家參與，開展各種形式的研究活動，提高教學(xué)研究和解決實(shí)際問題的能力。三、制度職責(zé)教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素質(zhì)的重要手段和途徑，學(xué)校教研工作在校長和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。建立起以（校長室、教導(dǎo)處）、教研組、教師組成的三級教研網(wǎng)絡(luò)。各級應(yīng)明確自己的職責(zé)和工作制度，學(xué)習(xí)黨和國家教育方針、現(xiàn)代教育理論，端正教育