梓山片區(qū)九年級(jí)聯(lián)考語(yǔ)文試卷 2

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．于都縣梓山片區(qū)九年級(jí)聯(lián)考語(yǔ)文試卷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

、促的鼓點(diǎn)飛的流蘇蹦的腳步閃的仁強(qiáng)的姿為面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分學(xué)校：

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本訊為念中國(guó)共產(chǎn)黨成立周，共青團(tuán)中央開展了“永遠(yuǎn)不能忘記”全國(guó)青少年緬一、語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)（分下字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（分

懷命烈絡(luò)動(dòng)引青少通過(guò)緬懷革命先事跡，回顧黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，激熱黨熱祖的感，定理想信念。這活動(dòng)，拉開了共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開展的全A.咽（à）遷徒怒可（è

不知所措

國(guó)少“黨、黨、跟走”主題教育活的序幕。B.鄙夷（ǐ）狼惟惟（?。└畹俟藽.污（ì忐忑鍥不舍è眼繚亂嫉妒jì）震義填（īnɡ）鋒芒必露下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（分）A.本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開，像拓寬了幾尺。B.我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。C.他仍是教練眼中一個(gè)遵守紀(jì)律的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下的生。近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢蠢欲動(dòng)。下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（分A.我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。B.能否徹底治理酒后駕車的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。C.如何管理、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)，已成為全世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭疼的問(wèn)題。然而在大多數(shù)情況下，即使是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。4、列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（分）①這樣長(zhǎng)而富有變化的墨線是中國(guó)畫的特點(diǎn)。②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只了不到根條便勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶的變化。③線條的起落及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。④造型以線條為主，是中國(guó)畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國(guó)書法用筆方法的發(fā)展和延伸。⑤中國(guó)畫以“畫中有詩(shī)，詩(shī)中有畫”的獨(dú)特風(fēng)格，聞名世界。A、④⑤③②①、⑤④②③①、⑤④③②①D、⑤①②③5、列填入語(yǔ)段橫線上銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分一捶起來(lái)就發(fā)狠了忘情了沒(méi)了百個(gè)背響鼓的后生如十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是；風(fēng)一樣，是；亂蛙一樣，是；火花一，是；虎一樣，是。土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰!A、強(qiáng)健的風(fēng)姿飛揚(yáng)的流蘇蹦的腳步急促的鼓點(diǎn)閃的瞳仁B、促的鼓點(diǎn)閃的瞳仁蹦的腳步飛的流蘇強(qiáng)的風(fēng)姿C、跳的腳步閃射的瞳仁強(qiáng)的風(fēng)姿飛揚(yáng)的流蘇急的鼓點(diǎn)

在民、華、訊、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動(dòng)題網(wǎng)頁(yè)上，網(wǎng)友們點(diǎn)擊查看革命先烈的英事，讀人深先烈抄，并紛紛通過(guò)花、留言等方式表達(dá)對(duì)英烈的追思和緬懷。自4月12日動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁(yè)獻(xiàn)花的總?cè)藬?shù)已達(dá)到800多人次，超過(guò)10萬(wàn)人下留。A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈B.青團(tuán)中央開展中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周紀(jì)念活動(dòng)青年網(wǎng)上點(diǎn)擊查看革命先烈英雄事跡各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁(yè)二古文讀積（分）（）讀面詩(shī)，成第7—題）玉樓春戲賦云山辛棄疾何半推去四浮云猜是汝。常時(shí)相對(duì)兩三峰，遍溪頭無(wú)覓處。西瞥云度忽東天一柱。老僧拍手笑相夸，喜青山依舊住。7、面對(duì)詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（分）A、詞的上片是寫青山為浮云所遮蓋，下寫重睹青山。B、片后兩句式寫執(zhí)著尋覓“常時(shí)青山”的青山終有結(jié)果。C、片的前兩句寫浮云散盡青山重見(jiàn)的自然景觀。、首詞描寫了自然景物的變化程。8、面對(duì)詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（分）A、詞的前兩句使用擬人手法，很容易使人想到詞人喃喃自語(yǔ)的情態(tài)。B、的上片透露出了詞人遺憾的心情，而下片則反映了詞人喜悅之情。C、的最后兩句式以老僧之喜襯托詞人之喜。、首詞格調(diào)雄渾粗獷，清新活，反了詞人積極樂(lè)觀一面。（）讀面言，成第9—題分華字魚平高人。歆為吏，同郡陶丘洪知名，自以明見(jiàn)過(guò)歆。時(shí)王芬與豪杰謀廢帝芬陰呼歆洪共定計(jì)，洪欲行，歆之曰廢大事，、霍之所難。芬性疏而不武此無(wú)，禍及，子無(wú)往從言而止。后芬果敗，洪乃服。太在渡表子歆賓客舊人送之者千馀人贈(zèng)遺數(shù)百金。歆皆無(wú)所拒，密各題識(shí)，至去悉諸，諸客曰拒君之心，而所受遂多。單車遠(yuǎn)行，將以懷璧為罪，原客之乃留贈(zèng)而其德。（選《國(guó)?華歆傳刪）9、下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（分）

時(shí)王芬與豪杰謀廢靈帝時(shí)/王芬與豪杰謀廢靈帝時(shí)王芬與杰謀廢靈帝時(shí)王芬與豪杰謀靈帝時(shí)王芬與豪杰謀廢靈、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思分（））（））、翻譯文中畫線句子分芬性疏而不武，此必?zé)o成，而禍將及族，子其無(wú)往！、全文記敘了華歆的哪兩件事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括）、結(jié)合文意，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)華歆是個(gè)怎樣的人）（三）古詩(shī)文積累分、填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空1分（）可奈何花落去，_________________。（），草才能沒(méi)馬蹄。（）當(dāng)臨絕頂，______________。（）面邊聲連角起，千嶂里_____________。（）游《卜算子詠梅》中贊美梅花即使化成泥土也不忘向人間播撒芳香的詩(shī)句是“，（）懷是什么？情懷是女子“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的牽掛；情懷是諸葛亮“，”擔(dān)當(dāng)。三、現(xiàn)代文閱讀30分（一）閱讀下文，完成第—題分讀秋鄭有義秋，竟這樣快去了！昨天，報(bào)社院里一棵棵高大的柿子樹，還綠葉青果，郁郁蔥蔥的。仿佛一夜間，卻只剩金黃的柿子耀眼地掛滿光禿禿的枝頭，深秋了！城中無(wú)秋。院里有樹，便有秋。樹多，便秋得濃烈。落葉成毯，黃得堂皇而富麗，讓這深秋的的肅殺，竟溢出潑天的暖來(lái)。四季，我獨(dú)愛(ài)秋。秋，明麗、透、舒。沒(méi)有春的躁動(dòng)、夏的浮華、冬的冷漠。秋的艷陽(yáng)生暖，中秋的明月思親，很美。我最喜歡的卻又是蕭瑟的晚.晚秋，是沉甸的質(zhì)。近距離地觸摸，便可讀出那秋的豐碩與美，豪放與愴然，讀出秋的厚重與糾結(jié)。讀秋，必讀秋。讀愴“秋盡郊原情自哀，菊花寂寞晚仍開。風(fēng)疏葉帶霜落，一雁寒聲背水來(lái)其冷；劉徹“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸幽；曹丕“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”感其冷寂；尤其那“漏箭移，稍覺(jué)輕寒。漸嗚咽畫角數(shù)聲殘。對(duì)閑窗畔，停燈向晚，抱影無(wú)眠世界的寂寥何堪！

我秋卻出如人讀出秋的博大、冷峻、烈，深沉，感懷于那秋葉落處的倜悵和淡的傷。去深，長(zhǎng)無(wú)。月八萬(wàn)里，上下五千年傷懷不已，填一散曲：秋，涼菊。葉飛，五更寒，伶仃冷窗！天花，瘦燭黃，心如洋。噫縱鞠躬盡瘁血軒，般緒多茫！更何堪！日翻讀，涕蒼，卻不知蒼涼何來(lái)？！也，風(fēng)秋、韻秋情，已使英雄淚滿襟晚，在色蒼穹行，透徹清明可讀出然、威，讀出堅(jiān)定的永恒，讀善待人萬(wàn)的憫心讀任爾西南北風(fēng)的乾坤力。晚有。是不飾質(zhì)本天成的大愛(ài)，是宇中最真實(shí)的本然。那愛(ài)，在晨曦里，在暮下在雨。高朗月是田野芬芳，是邊偉松，是大漠綠水，是林中藤影，是雨后飛！大的偉麗令一春的呢喃、夏的烈黯然失色！晚有那心系清寰宇、凈人間之責(zé)然難犯冷面法神一污濁水垃圾魍魎、毒蟲都晚冷無(wú)的蕩肅殺之列。歐陽(yáng)《秋聲賦》說(shuō)秋之肅殺與凜冽草之而色，遭而脫…”毫不遮的大憎劍指分、摧枯拉朽、漓盡致！晚，喜你石天、敢昭日月的大愛(ài)大憎骨，喜歡那敢愛(ài)、敢憎、敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥似?！氣肅，情限卻寶像莊嚴(yán)；親和人卻又邊界鮮明。即便深秋，也不與冬混淆。初，與夏渭總一絲障的清風(fēng)。晚，絕近稚，屑輕浮與諂媚，霜凝雪，成就通徹的淡定與從容——童話與寓言屬你。不意，秋兮！秋秋來(lái)卻是一秋了。年歲秋似歲年秋不同。秋只瞬間，人如此，便很是惆悵——秋了是嗎還春？、在古代詩(shī)人的眼中，秋是什么的象征？（摘選文中的詞語(yǔ)回答）既然如此，在一年四季中者何獨(dú)秋？4分）、在初秋、中秋、晚秋中作者為何最喜歡晚秋？晚秋的哪些品格與男人相似？分、本文引用了大量的古詩(shī)詞，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其作用分）、試從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)文中畫線語(yǔ)句的理解分）、讀完此文，除了感受到作者對(duì)秋的熱愛(ài)和贊美外，你還獲得了哪些啟示？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談的法分（）讀面章完成一題分）你永遠(yuǎn)有兩個(gè)界游宇明①何個(gè)都有個(gè)界，一個(gè)是手中的世界一個(gè)是心中的世界。手中的世界是你已經(jīng)握世，如現(xiàn)從事職業(yè)、你目前所的地位、你當(dāng)下的親人朋友……心中的世界是未掌卻刻想得的界，比如你希望事的事業(yè)、你渴望獲取的財(cái)富、你渴盼爭(zhēng)得的譽(yù)你望到人關(guān)系…這兩個(gè)世界構(gòu)了一個(gè)人的現(xiàn)在和未來(lái)，容納了你所有的心血汗。

．．．．．．．．．．②人無(wú)疑應(yīng)該善待手中的世界，手中的世界是看得見(jiàn)、摸得著的存在，它可以讓你呼吸、給你溫情。但人永遠(yuǎn)不能放棄心中的世界。人有一點(diǎn)與動(dòng)物不同，那就是，若是為夢(mèng)想活著的。沒(méi)有夢(mèng)想，人就沒(méi)有朝氣，就不會(huì)想方設(shè)法開發(fā)生命的種種潛能，就可能終生碌碌無(wú)為。心中的世界就像一座我們從來(lái)沒(méi)有走近去的山，里面藏滿了無(wú)數(shù)價(jià)值連城的珍寶；就像一條我們從來(lái)不曾趟過(guò)的河，里面充滿著迷人的波濤。手中的世界只是我們走向心中的世界的一個(gè)基地，卻不是我們停．．．．．．．．．．③我們想走向心中的世界，需要帶幾個(gè)伴侶上路。④第一個(gè)伴侶是自信。自信就是相信自己能夠創(chuàng)造某個(gè)輝煌、抵達(dá)某種高度的心理素質(zhì)。人先要相信自己，才能超越自己。一個(gè)過(guò)于自卑的人很難實(shí)現(xiàn)生命的輝煌。⑤世界總是多角度的，生活中有陽(yáng)光、云霞，也會(huì)有風(fēng)雨、泥濘。抵達(dá)過(guò)心中的世界的人，在只有手中的世界的時(shí)候，無(wú)不遭逢過(guò)靠山山崩、靠水水的日子。魯迅先一的作就夠

、如今來(lái)越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長(zhǎng)假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村農(nóng)家屋吃家飯，賞園光品俗化各地農(nóng)家樂(lè)”旅游異火爆。聽(tīng)一位朋友介紹，他這次五一長(zhǎng)假在“家”得開。問(wèn)他玩了些啥，他介了幾項(xiàng)：一是在樹干上“蕩秋千二是在林里彈打，是小河抓青蛙。還有一人在“農(nóng)家樂(lè)”擺闊炫富，亂丟垃圾，賭博酗等可，前農(nóng)樂(lè)”游尚待引導(dǎo)規(guī)范⑴請(qǐng)對(duì)些客一得體的話，勸阻他們的文明行為分⑵為護(hù)境增城文明交流，請(qǐng)你為“農(nóng)樂(lè)”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)分⑶請(qǐng)你悉村寫段推薦性的文字，以吸游客前來(lái)度假。內(nèi)容可以包括山水田園景，民民，飲文化或特色游玩安排分、請(qǐng)以“改變一點(diǎn)點(diǎn)”為題寫一篇文章分）要求1、文體自選詩(shī)歌除外2600字上、中不得出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。高了吧，可他在民國(guó)教育部做公務(wù)員時(shí)，曾因支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)，被教育總長(zhǎng)章士釗開除過(guò)；寫《哈利·波特》的喬安妮·凱瑟琳·羅琳現(xiàn)在夠出名了吧，但她曾經(jīng)離婚之后又碰上失業(yè)，最窮窘的時(shí)候連一日三餐都成問(wèn)題。這兩個(gè)人后來(lái)之所以能夠走向美麗的心中的世界，是因?yàn)樗麄兊玫搅巳棠土@個(gè)好伴侶。向往心中的世界的人與一般人的區(qū)別在于：面對(duì)失敗，一般人會(huì)想，我這人太笨，注定干不成這個(gè)事，干脆算了吧；向往心中的世界的人則認(rèn)為，我這么聰明，眼前這點(diǎn)困難算什么，換個(gè)方向再試幾次，我就不信突破不了。結(jié)果，他們真的取得了成功。⑥我們還應(yīng)該極力地培育自己的才華。人固然要有夢(mèng)想，然而，如果你缺少抵達(dá)夢(mèng)想的起碼的才華，夢(mèng)想再多也是廢紙。⑦自信、忍耐力與才華的關(guān)系，好比一條河的奔流，自信、忍耐力提供的是河床，才華是實(shí)現(xiàn)河流流動(dòng)的勢(shì)能——沒(méi)有河,河自然流得不么痛快；沒(méi)有勢(shì)，河流本就不起來(lái)。⑧沒(méi)有一個(gè)人不想踏平手中的世界的圍，抱花紅柳綠的心中的世界，但生無(wú)時(shí)不告訴我們：心中的世界不是高蹈于云端的極樂(lè)福地，它其實(shí)是一個(gè)人在手中的世界里不斷出發(fā)、抵達(dá)的結(jié)果。（選自《新時(shí)文·觸摸思想的力量20.本鮮明地提出永擁有兩個(gè)世界觀者認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待這兩個(gè)世界？（分21.在者看來(lái)，要想走向心中的世界，必須具備哪幾個(gè)條件？3分