《報人邵飄萍》教案

《報人邵飄萍》教案

課前預(yù)習(xí)：

1、復(fù)習(xí)新聞常識

2、熟讀課文，概括內(nèi)容

3、積累本課字詞

課程標(biāo)準(zhǔn)：

“把握新聞的文體常識，重點(diǎn)了解新聞文體的特征和結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析材料

和作者主觀評價之間的關(guān)系，深入把握作品的思想內(nèi)涵。關(guān)心時政，培養(yǎng)

新聞敏感意識，加深對新聞作品的理解?！?/p>

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解邵飄萍作為新聞界奠基人的突出貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他那種為正義、為事

業(yè)執(zhí)著追求的精神。

2、體會本文以新聞筆法寫人的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)從新聞中學(xué)寫作方法。

3、關(guān)注時聞要事，關(guān)心國家大事

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課：

一個月內(nèi)發(fā)生三次記者被打事件

東方網(wǎng)5月18日消息：據(jù)《東方早報》報道，記者又被打了。這已經(jīng)是

一個月內(nèi)的第三次了。先是4月21日，《新民晚報》女記者陶邢瑩被大連足

協(xié)官員掐脖踢打；5月11日，雍和等三名記者，在王家碼頭路一處拆遷工地，

拍攝外墻涂鴉時，遭到了數(shù)十名拆遷人員的圍毆。昨天是本報記者魯海濤。

（學(xué)生參看新聞并勇敢發(fā)表自己看法即進(jìn)行新聞評論）

教師總結(jié)講述：戰(zhàn)爭年代，也有好多以筆為旗的戰(zhàn)士，人稱“一支筆勝過

十萬軍”素有“新聞全才”之稱的新聞巨擘----邵飄萍。今天我們一起看看

邵飄萍的報人風(fēng)采---《報人邵飄萍》（板書課題）

一、人物和背景介紹

邵飄萍，名振青，字飄萍。1886年10月11日出生于浙江東陽大聯(lián)鎮(zhèn)

一個寒儒家庭。在創(chuàng)辦《京報》以前，曾任《漢民日報》主編。袁世凱稱帝

后，因?yàn)樵凇稌r事新報》、《申報》等報刊撰文，抨擊袁的罪惡陰謀，他先

后三次被捕入獄，后來不得不亡命東瀛。1916年回國后，被史量才聘為《申

報》駐北京特派記者，在《申報》發(fā)表了大量揭露北洋軍閥貪賄弄權(quán)的報道，

文筆辛辣、詼諧生動。尤其是他對時局驚人的洞察力常常使人暗暗奇。1918

年在京創(chuàng)辦大型日報《京報》任社長?！毒﹫蟆窂囊婚_始就不依附于任何黨

派權(quán)利集團(tuán)，它要獨(dú)立發(fā)言、報道，它要把真實(shí)情況告訴民眾，以反映民眾

的呼聲。為此，《京報》熱情支持“五四”運(yùn)動，并屢屢發(fā)表揭露政府腐敗

的言論?！叭话恕睉K案后《京報》以真實(shí)的報道和犀利的言論，揭露政治

的陰暗，并為民眾吶喊請命，因此受到反動軍閥的仇視，1926年4月26日，

邵飄萍被奉系軍閥張作霖以“宣傳赤化”之罪名殺害，飲恨于北京天橋東刑

場。

夫妻報人：邵飄萍夫人湯修慧女士同樣是著名的革命新聞家，是我國最早的

女新聞工作者之一，對我國早期新聞事業(yè)有過卓越的貢獻(xiàn)。

二、展示預(yù)習(xí)

1、給下列生字詞注音

晨曦（xī）豪氣干（gān）云一世之梟（xiāo）訪晤（wù）攻訐

（jié）

?。╣ōng）籌交錯酒意正酣（hān）

2、解釋下列詞語的含義。

豪氣干云：豪邁的氣概直上云霄。干：觸犯，接觸。

一世之梟：做了一輩子梟雄。比喻兇狠惡毒的人。

會晤：會面，會見。

旁敲側(cè)擊：比喻說話或?qū)懳恼虏粡恼嬷苯诱f明。而從側(cè)面曲折表達(dá)。

親離眾叛：親信背離，眾人反對。形容十分孤立。

采訪必工：必定采訪得精巧到位。工，精密，巧妙。

有干時忌：觸犯當(dāng)時禁忌的。

觥籌交錯：形容許多人相聚飲酒的熱鬧場面。

攻訐：揭發(fā)別人的過失或陰私而加以攻擊。

3．介紹人物評論的特點(diǎn)

人物評論是新聞評論的一種，它是針對人物有重要意義的事跡、社會活動,

發(fā)議論.講道理,直接發(fā)表意見的文章.，形象的揭示人物的性格特點(diǎn)，巧妙地

表現(xiàn)人物的形象的典型意義。

三、自主學(xué)習(xí)。

1、理解題目：（學(xué)生說出從題目中獲取的信息）

文題中的“報人”點(diǎn)明了人物的職業(yè)身份。題目交代了本文的寫作對象，簡

潔明了，使人一目了然：這是一篇圍繞人物與報的關(guān)系展開的文章。

2、通讀全文之后，找出文章中的與人物相關(guān)的事件。

邵飄萍的被害、邵臨刑時的情形、邵為什么被害、虛虛實(shí)實(shí)得內(nèi)幕新聞、觥

籌交錯獲機(jī)密內(nèi)幕、邵飄萍的人生追求

四、研讀課文：

1、文章的題目叫《報人邵飄萍》，按照常規(guī)的思路，應(yīng)該是從人物的生平寫起，

但是這篇文章卻不是這樣，而是高潮在前，也就是把最為精彩的部分在最前

面呈現(xiàn)出來，這叫什么寫法？這樣寫有什么好處呢？

（本題意在復(fù)習(xí)“逆時提前”即“高潮提前”這一新聞的寫法）

明確：“逆時提前”或者“高潮提前”。這是新聞寫作的特點(diǎn)。把最為重要

的信息直觀得呈現(xiàn)給讀者，符合讀者心理要求。

2、作者借了消息的“高潮提前”的寫法，你覺得這么寫效果如何？

明確：《報人邵飄萍》是一篇人物評論，但是，在結(jié)構(gòu)上類似于消息的“倒

金字塔式”。按照內(nèi)容的重要性程度，作者做了詳略的處理，先寫譚嗣同、

邵飄萍的被害，再寫邵臨刑時的情形，接著寫他為什么被害，最后詳細(xì)敘述

他的生平事跡。這么寫，有懸念，先寫邵飄萍的遇難，使讀者想要了解原因；

先寫他“代表著記者最高的職業(yè)水準(zhǔn)”，使讀者想要了解何以見得。這樣閱

讀效果不錯。

3、結(jié)合文章內(nèi)容，說說邵飄萍是怎樣的一個人？

（在學(xué)生思考、討論、交流的基礎(chǔ)上，叫3—5名學(xué)生進(jìn)行全班交流。教

師后

明確）：

邵飄萍具有作為記者的敏感，他時刻保持搜索新聞的準(zhǔn)備。他聰明、機(jī)警，

可以獲得他人所獲取不到的新聞。尤其是他有敢于觸犯當(dāng)時禁忌的膽量和

勇氣。用“鐵肩辣手”來評價他代表著記者最高的職業(yè)水準(zhǔn)非常準(zhǔn)確。

4、思考討論：

我們從文章中了解了新聞從業(yè)人員的哪些人格操守和業(yè)務(wù)素質(zhì)？這對于

我們今天的學(xué)習(xí)有怎樣的啟示？（鼓勵學(xué)生大膽說出自己的看法和感受）

教師總結(jié)闡述：

《報人邵飄萍》是一篇人物評論，或稱人物隨筆。目的是讓同學(xué)們對新聞從業(yè)人

員的人格操守和業(yè)務(wù)素養(yǎng)有所了解。新聞記者被稱為“無冕之王”，是一個

讓許多年輕人憧憬的職業(yè)，但是要當(dāng)好稱職的記者并不容易，新聞記者是面

向大眾的文字工作者，要為社會、民眾負(fù)責(zé)，所以要有很高的人格操守，要

堅持、伸張正義，要敢于與黑暗、邪惡勢力做斗爭，直至獻(xiàn)出生命。同時還

要有良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，要有敏銳的新聞感覺和采訪機(jī)智，隨時發(fā)現(xiàn)有價值的

新聞素材，“感覺最早，而采訪必工”。邵飄萍在這兩個方面都堪稱表率，

值得后人景仰和學(xué)習(xí)。

六、訓(xùn)練反饋

1、邵飄萍，名振青，字飄萍。1886年10月11日出生于浙江東陽大聯(lián)

鎮(zhèn)一個寒儒家庭。在創(chuàng)辦《京報》以前，曾任《漢民日報》主編。袁世凱稱

帝后，因?yàn)樵凇稌r事新報》、《申報》等報刊撰文，抨擊袁的罪惡陰謀，他

先后三次被捕入獄，后來不得不亡命東瀛。1916年回國后，被史量才聘為

《申報》駐北京特派記者，在《申報》發(fā)表了大量揭露北洋軍閥貪賄弄權(quán)的

報道，文筆辛辣、詼諧生動。尤其是他對時局驚人的洞察力常常使人暗暗

奇。1918年在京創(chuàng)辦大型日報《京報》任社長。《京報》從一開始就不

依附于任何黨派權(quán)利集團(tuán)，它要獨(dú)立發(fā)言、報道，它要把真實(shí)情況告訴民眾，

以反映民眾的呼聲。為此，《京報》熱情支