學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué)年度學(xué)學(xué)校工計(jì)一、指思想本學(xué)期深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)全面實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育教學(xué)質(zhì)量全面貫徹黨的教育方針認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)，深入推進(jìn)課堂改革，堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，努力創(chuàng)建我校的特色。二、工目標(biāo)

加強(qiáng)黨建工作，樹立良好的干部教師隊(duì)伍，潛心打造良好教育形象品牌。安全穩(wěn)定，做到“事故”、“0上訪”。以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。抓好繼續(xù)教育工作，扎實(shí)推進(jìn)校本培訓(xùn)，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)校本培訓(xùn)先進(jìn)單位。從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)管理，爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)滿意學(xué)校。以“五園創(chuàng)建”為載體，堅(jiān)持抓好學(xué)校特色創(chuàng)建工作。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系和社會(huì)聯(lián)系制度，積極探索家校結(jié)合新路子。中心學(xué)校水平能力抽測(cè)，進(jìn)入前三強(qiáng)的學(xué)科數(shù)目力爭(zhēng)達(dá)到翻兩番。全校各班各科教學(xué)成績(jī)，在去年基礎(chǔ)上平均提高5%以上。教科研成果力爭(zhēng)達(dá)到全鎮(zhèn)前三名，培養(yǎng)1-2名區(qū)市級(jí)名師。加強(qiáng)師德教育，開展師德教育活動(dòng)，爭(zhēng)做學(xué)生滿意教師。抓好工會(huì)工作，搞好學(xué)校民主管理。抓好關(guān)工委工作。三、具措施（一）班子建設(shè)要切實(shí)重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)對(duì)于學(xué)校整體工作的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想具體分工明確責(zé)任深入基層團(tuán)結(jié)協(xié)作增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)全體教職工為學(xué)校各項(xiàng)工作的不斷進(jìn)步而努力。1、勤奮學(xué)習(xí)。要樹立終身學(xué)習(xí)理念，通過各種方式和渠道加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，努力提高管理水平和業(yè)務(wù)水平理論聯(lián)系實(shí)際增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)的能力和指導(dǎo)教育教學(xué)工作的能力，做好學(xué)校發(fā)展的謀劃者和領(lǐng)路人。2、團(tuán)結(jié)協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員彼此之間互相尊重、互相支持、互相彌充分發(fā)揮其職能作用班子成員及中層干部要堅(jiān)決樹立大局意識(shí)做到個(gè)人利益服從集體利益，分清主次輕重，分清是非曲直，心往一處想，勁往一處使。要樹立民主意識(shí)善于開展批評(píng)與自我批評(píng)善于聽取不同意見依靠集體的智慧辦好學(xué)校。

3、勤政愛崗。要充分利用“作風(fēng)建設(shè)“把師生當(dāng)親人”活動(dòng)，切實(shí)解決學(xué)校各級(jí)管理服務(wù)人員在工作作風(fēng)工作紀(jì)律方面存在的突出問題在工作中嚴(yán)格要求自己，做到愛校、愛崗、忠于職守、勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)。關(guān)心教師、關(guān)愛學(xué)生，規(guī)范管理，服務(wù)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。4銳意創(chuàng)新要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)提高其駕馭學(xué)校發(fā)展、科學(xué)決策等方面的能力學(xué)校各級(jí)管理人員一定要堅(jiān)持解放思想勤于思考勇于探索要善于結(jié)合工作實(shí)際在思維方式工作方式以及領(lǐng)導(dǎo)方式和方法上不斷創(chuàng)新，主動(dòng)地創(chuàng)造性地開展工作。（二）師資建設(shè)全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)努力構(gòu)筑教師成長(zhǎng)的發(fā)展平臺(tái)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。在這一學(xué)期里，要努力創(chuàng)造有利條件，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。1．重視教組建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)科教研組，指導(dǎo)教研組工作，并能積極參加教研組活動(dòng)學(xué)校對(duì)教研組長(zhǎng)采取有效的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制對(duì)教研組建設(shè)有資金保障。2．建設(shè)一具有高素質(zhì)的專業(yè)化教師隊(duì)伍。本學(xué)期，學(xué)校將通過集中培訓(xùn)與個(gè)人研修兩個(gè)方面引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)行動(dòng)反思群體互助的道路通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專題講座教研觀摩個(gè)人學(xué)習(xí)等形式鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，做好讀書筆記摘抄。3．加強(qiáng)和進(jìn)班主任工作。班主任是班級(jí)集體的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的骨干力量。4．建設(shè)教師隊(duì)伍。本學(xué)期，學(xué)校將舉行骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、新教師合格課等不同形式的校內(nèi)公開課造機(jī)會(huì)讓更多的青年老師走出校門聽課、學(xué)習(xí)。繼續(xù)開展師帶徒活動(dòng)，充分發(fā)揮“師傅”在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)特長(zhǎng)和指導(dǎo)作用，激勵(lì)“徒弟”奮發(fā)進(jìn)取，盡快成為骨干教師。創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓更多的老師參加培訓(xùn)、提高班學(xué)習(xí)。5、掌握現(xiàn)教育技術(shù)，用好遠(yuǎn)程教育資源。要幫助教師要樹立“教育現(xiàn)代化關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化的觀念進(jìn)一步掌握常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段更好地服務(wù)于課堂教學(xué)學(xué)校制定具體的措施加強(qiáng)對(duì)教職工的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)糾正個(gè)別教師在現(xiàn)代教育技術(shù)手段方面存在的片面認(rèn)識(shí)高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)的技能以更好地體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容活躍學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)化學(xué)習(xí)過程和提高學(xué)習(xí)效果。（三）加大“品牌學(xué)?！眲?chuàng)建，創(chuàng)建校本課程特色。學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)校情制定“品牌學(xué)校”創(chuàng)建總方案，計(jì)劃要切合實(shí)際，活動(dòng)安排要具體分步驟有計(jì)劃積極探索實(shí)踐邊實(shí)踐邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷推進(jìn)創(chuàng)建工作的深入。

我校根據(jù)校本課程的特點(diǎn),以校園文化建設(shè)為載體，促進(jìn)學(xué)校書法教育，鑄就品牌學(xué)校，促進(jìn)校本（地方）課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的穩(wěn)定建設(shè)與發(fā)展。(四)積極推行“三名工作室”建設(shè)充分發(fā)揮名校長(zhǎng)名班主任名師的示范輻射作用充分發(fā)揮省骨干教師的帶頭作用，結(jié)合本校實(shí)際，積極向區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)申報(bào)。開展活動(dòng)要掛牌，制度、職責(zé)上墻，有方案，有活動(dòng)安排，檔案資料整理齊全。(五)教學(xué)工作1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版）》，提高廣大教師的理論水平。把修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)作為深入推進(jìn)課程改革的重要契機(jī)，采取專題培訓(xùn)或以研帶訓(xùn)等方式認(rèn)真組織開展教師的全員培訓(xùn)助教師全面理解深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化切實(shí)把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)理念和要求全面落實(shí)到課堂教學(xué)之中。2、以“五個(gè)加強(qiáng)”為重點(diǎn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面學(xué)習(xí)貫徹落《襄州區(qū)加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)管理的評(píng)估方案以“五個(gè)加強(qiáng)”為重點(diǎn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量五個(gè)加強(qiáng)”即加強(qiáng)常規(guī)管理力度、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)力度、加強(qiáng)常規(guī)教研力度、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度、加強(qiáng)課題研究力度。a、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的落實(shí)?！断逯輩^(qū)加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)管理的評(píng)估方案為依托落實(shí)教學(xué)常規(guī)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)行為高教育教學(xué)質(zhì)量加大常規(guī)教學(xué)監(jiān)控與指導(dǎo)力度，在“備、教、批、輔、研”五環(huán)節(jié)上下功夫。成立以郝新軍為組長(zhǎng)的“常規(guī)教學(xué)監(jiān)控與指導(dǎo)小組聘請(qǐng)教學(xué)能力強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為小組成員。學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查在指導(dǎo)上下功夫，做到有檢查、有通報(bào)。本學(xué)期開展二次教師教學(xué)案和學(xué)生作業(yè)展覽與評(píng)比活動(dòng)教師互相觀摩相學(xué)習(xí)相監(jiān)督、共同提高。b、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)的落實(shí)。以校本教研為載體以導(dǎo)學(xué)案為抓手以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)加大導(dǎo)學(xué)案的研究力度。學(xué)校在開學(xué)兩周內(nèi)制定出校本教研安排表，安排表要做到定人員、定時(shí)間定地點(diǎn)定研究問題定負(fù)責(zé)落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)使校本教研常態(tài)化制度化、規(guī)范化。c、加強(qiáng)電子備課的監(jiān)控與管理。電子備課要做到分工與協(xié)作相結(jié)合既要分工更要協(xié)作電子備課應(yīng)先由骨干教師撰寫樣稿，供大家研討，在研討的基礎(chǔ)上統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求。電子備課在開學(xué)的第一個(gè)月主備人要做到提前一周備課然后進(jìn)行集體研討從第二個(gè)月開始主備人要做到提前兩周備課然后同年級(jí)每位教師進(jìn)行個(gè)性化的修改最后再開展集體研討，真正做到用集體的智慧打造智慧的集體。

d、加大“三生課堂”研究力度。以“三生課堂”教學(xué)改革為中心，大力開展實(shí)踐研究，提高課堂效率。開學(xué)初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三生課堂”理念，結(jié)合“二五五”課改模式和“六推六讓”教學(xué)策略，探究感悟。（六）德育工作中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極地以多種形式、多種渠道開展教育活動(dòng)。1、全面開安全教育活動(dòng)。在開學(xué)后積極宣傳教育學(xué)生防火、防盜、防溺水、防地震、防踩踏等安全防范知識(shí)，并通過印發(fā)《告家長(zhǎng)書》、舉行家長(zhǎng)會(huì)的形式廣泛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的校外教育增強(qiáng)家長(zhǎng)重視子女安全的自覺意識(shí)與防范意識(shí)。2、抓好學(xué)常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會(huì)上操和課間行為規(guī)范等促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成嚴(yán)格規(guī)范行為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣要教育學(xué)生自覺遵《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對(duì)性地開展法制教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和愛心教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。3、要加強(qiáng)育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。4、創(chuàng)建“守兒童”的關(guān)愛平臺(tái)。要不斷深化留守兒童教育工作，在思想上學(xué)習(xí)上生活上全方位地去關(guān)愛留守兒童師要對(duì)留守兒童要跟蹤輔導(dǎo)，建立成長(zhǎng)檔案，作好談話記錄。（七）體藝衛(wèi)工作1、繼續(xù)抓好三操質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)“兩操”的檢查，任何教師不得以任何理由占用兩操時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行其它兩操關(guān)的活動(dòng)開展好學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取在區(qū)、市組織的各類活動(dòng)中取得理想成績(jī)。2、加強(qiáng)對(duì)生的健康知識(shí)及疾病預(yù)防常識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣積極協(xié)助衛(wèi)生部門做好地方病的防治常見病的治理工作培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣降低近視眼發(fā)病比例嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買地?cái)傂∝湹氖澄锓乐故澄镏卸尽?、舉辦好五一”慶祝活動(dòng)，積極組織各類才藝競(jìng)賽活動(dòng)，積極參加區(qū)文藝匯演、學(xué)生才藝競(jìng)賽等活動(dòng)，并取得好成績(jī)。4、加強(qiáng)書法教育，提升辦學(xué)特色在繼承和發(fā)揚(yáng)書法文化的同時(shí)不斷創(chuàng)新精心提煉形成了回民小學(xué)獨(dú)特的具有書法學(xué)校特色的校園文化切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)將文房四寶簡(jiǎn)介書

法家故事、師生優(yōu)秀書法作品等上墻，還創(chuàng)辦了書法櫥窗、書法活動(dòng)室等。加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí)，共同提高書法知識(shí)水平和教學(xué)技能。采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方法請(qǐng)鎮(zhèn)內(nèi)擅長(zhǎng)書法的教師到校指導(dǎo)書法特色工作開展師生書法大賽評(píng)選活動(dòng)在全校掀起傳承書法經(jīng)典文化習(xí)作優(yōu)秀書法作品爭(zhēng)做全面發(fā)展人才的濃厚氛圍。5、組織好種體育競(jìng)技活動(dòng)。（八）家長(zhǎng)學(xué)校工作1、要積極營(yíng)造良好的育人氛圍，家長(zhǎng)學(xué)校將不定期舉行講座，邀請(qǐng)教育專家前來我校作專題講座，提高家長(zhǎng)的家教水平。2、家長(zhǎng)要積極與老師溝通，家校配合，創(chuàng)造文明健康的生活環(huán)境，共同做好子女的教育工作。3、社會(huì)從多方面關(guān)注家庭教育，構(gòu)建積極向上的成長(zhǎng)氛圍。學(xué)校定期搞好家長(zhǎng)學(xué)校開課。家庭、學(xué)校、社會(huì)密切配合，形成關(guān)心未成年人、愛護(hù)未成年人、幫助未成年人、教育未成年人的強(qiáng)大合力。（九）后勤工作1強(qiáng)化后勤常規(guī)管理努力抓好校園管理的各項(xiàng)檢查為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。2、切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，以安全排查為手段，堅(jiān)持抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。大力開展美化校園、亮麗校園的活動(dòng)，永保雙溝鎮(zhèn)“環(huán)境衛(wèi)生先進(jìn)”這面旗幟；安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全、在外寄宿學(xué)生的乘車安全等方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)主任要安全工作學(xué)生