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Word版本,下載可自由編輯管理處管理服務(wù)人員培訓(xùn)制度管理處管理服務(wù)人員培訓(xùn)制度
一、培訓(xùn)方針:
"全員培訓(xùn),全程考核"。
二、培訓(xùn)目標(biāo):利用培訓(xùn),提升員工的專業(yè)素養(yǎng),業(yè)務(wù)技能和管理服務(wù)水平,塑造一支品質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)過硬的物業(yè)管理隊(duì)伍,全面適應(yīng)和滿足商住樓物業(yè)管理的多元化需求,從面富有成效地管理商住樓。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)新員工入職培訓(xùn)1、企業(yè)文化:公司進(jìn)展史、管理服務(wù)理念、企業(yè)精神、管理目標(biāo);
2、員工手冊(cè)培訓(xùn):員工守則、禮儀行為規(guī)范、職業(yè)道德教導(dǎo)等;
3、物業(yè)管理基礎(chǔ)學(xué)問及強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)的專題培訓(xùn);4、軍訓(xùn)與參觀學(xué)習(xí)。
(二)崗位專業(yè)技能培訓(xùn)
1、基本技能培訓(xùn):相應(yīng)崗位的專業(yè)學(xué)問、質(zhì)量執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)等;2、新技術(shù)(能)培訓(xùn):智能化技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新設(shè)備儀器的使用與管理技術(shù)等;
3、素養(yǎng)提升培訓(xùn);
4、管理人員采取"四個(gè)一"常規(guī)培訓(xùn),即堅(jiān)持每月寫一篇體味,讀一本專業(yè)書,聽一回講座,參加一次比賽;5、操作層自我開發(fā)培訓(xùn);通過社會(huì)辦學(xué)條件,舉行有關(guān)學(xué)歷、職稱的外送培訓(xùn)。
(三)新政策、新理論培訓(xùn)
物業(yè)管理理論動(dòng)態(tài)、有關(guān)規(guī)矩文件、競爭企業(yè)新動(dòng)向等。四、培訓(xùn)方案
(一)、培訓(xùn)的形式
入職培訓(xùn)目的:讓員工盡早地把握工作要領(lǐng)、工作程序與辦法,盡快達(dá)到上崗條件。
內(nèi)容:了解本公司概況、規(guī)則制度、質(zhì)量教導(dǎo)、物業(yè)管理基本學(xué)問、各專業(yè)必備學(xué)問等。
時(shí)光:入職前一月。辦法:
講授:有專業(yè)學(xué)問和閱歷豐盛的人舉行特地授課。
旁聽研究:和有閱歷、專業(yè)水平高的人坐在一起座談一問題,將此研究中涉及到的學(xué)問觀念意見自然地輸送到聽眾腦中,員工邊聽邊記錄作為自己今后學(xué)習(xí)的借鑒。實(shí)習(xí):由有專業(yè)學(xué)問和豐盛閱歷的人帶領(lǐng)到物管較好的商住樓實(shí)地學(xué)習(xí)操作。
考核:培訓(xùn)結(jié)束支配一次考核。也可由入職引領(lǐng)者舉行評(píng)定。
在職培訓(xùn)目的:提升員工的工作能力,防止事故,削減失誤。提升物業(yè)管理的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化操作。
培訓(xùn)內(nèi)容:物業(yè)管理法律規(guī)矩,職業(yè)道德、行為規(guī)范、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、平安操作學(xué)問、突發(fā)大事處理、物業(yè)經(jīng)營管理學(xué)問、公共關(guān)系學(xué)問、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)問、物業(yè)管理公文寫作學(xué)問等。
辦法:研討式:可以針對(duì)一個(gè)問題,讓員工開動(dòng)腦筋廣泛聯(lián)想,相互引發(fā)。最大限度地將問題涉及的方方面面列出來,后總結(jié)其要點(diǎn)。
案例分析式:將一個(gè)實(shí)際例子交給小組研究,舉行分析、探討、總結(jié)。
講授式:有專業(yè)學(xué)問和閱歷豐盛的人舉行物管護(hù)衛(wèi)和實(shí)際技能授課。外出學(xué)習(xí)式:送一些管理人員外出培訓(xùn)或到兄弟物業(yè)公司舉行參觀學(xué)習(xí)、取經(jīng)。
考核:培訓(xùn)結(jié)束,支配多種形式考核,如筆試、口試、抽簽答題、實(shí)際操作、模擬操作等。
(二)、安保組培訓(xùn)內(nèi)容:
質(zhì)量管理體系文件,保安崗位學(xué)問,技能學(xué)問,擒拿格斗,隊(duì)列操作,服務(wù)意識(shí)及崗位服務(wù)操作流程,物業(yè)管理基礎(chǔ)學(xué)問,職業(yè)道德等。
辦法:講授式:有專業(yè)學(xué)問和閱歷豐盛的人舉行特地授課。
實(shí)際演練式:讓員工反復(fù)重復(fù)一個(gè)任務(wù)完成的步驟,直到嫻熟為止。
角色飾演式:讓員工根據(jù)規(guī)定的情景,分離飾演不同角色,舉行培訓(xùn)并談自己的感觸。(三)、工程修理部培訓(xùn)
內(nèi)容:
質(zhì)量管理體系文件、物業(yè)管理基礎(chǔ)學(xué)問、電工基礎(chǔ)學(xué)問、給排水基礎(chǔ)學(xué)問,管道工應(yīng)知知應(yīng)會(huì),各類設(shè)備、設(shè)施操作規(guī)程和維護(hù)、保養(yǎng)學(xué)問、設(shè)備、設(shè)施突發(fā)故障處理措施,服務(wù)意識(shí)及崗位服務(wù)操作流程,職業(yè)道德,物業(yè)管理基礎(chǔ)學(xué)問等。辦法:
講授式:有專業(yè)學(xué)問和閱歷豐盛的人舉行特地授課。
小組研究式:以小組為單位,針對(duì)一個(gè)問題舉行研究,行出結(jié)論后交給高校參考、歸納。現(xiàn)場操作式:到現(xiàn)場舉行實(shí)地操作,舉行互相溝通學(xué)習(xí)。
模擬演練式:針對(duì)可能突發(fā)大事舉行模擬演練,直到嫻熟把握。
(四)、保潔組、綠化組培訓(xùn)內(nèi)容:
質(zhì)量管理體系文件,保潔、綠化崗位學(xué)問、技能學(xué)問,服務(wù)意識(shí)及崗位服務(wù)操作流程,物業(yè)管理基礎(chǔ)學(xué)問,職業(yè)道德等。
辦法:講授式:有專業(yè)學(xué)問和閱歷豐盛的人舉行特地授課。
現(xiàn)場操作式:到現(xiàn)場舉行實(shí)地操作,舉行互相溝通學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)考核:筆試法:對(duì)培訓(xùn)采取問卷筆答的辦法舉行考試。
評(píng)選法:指導(dǎo)者對(duì)培訓(xùn)者舉行評(píng)分。
操作法:實(shí)地操作測試。(五)、會(huì)所服務(wù)培訓(xùn)
內(nèi)容:
質(zhì)量管理體系文件,會(huì)議服務(wù)崗位學(xué)問,服務(wù)技能,服務(wù)禮儀,崗位服務(wù)操作流程,物業(yè)管理基礎(chǔ)學(xué)問,職業(yè)道德等。
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