科研處工作計劃終稿

PAGE頁碼頁碼__科研處工作計劃_終稿科研處工作計劃科研處工作安排時間就猶如白駒過隙般的消逝，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積累新的閱歷，請一起努力，寫一份安排吧。好的安排是什么樣的呢？以下是我細心整理的科研處工作安排，僅供參考，大家一起來看看吧?？蒲刑幑ぷ靼才?本學期依據(jù)學校工作的總體思路和要求，經(jīng)仔細探討確定，科研處將從以下幾個方面開展工作：一、接著加強電教科研工作（一）協(xié)作學校主動完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學設施，為師生們創(chuàng)設良好的電教科研環(huán)境，促進學校教化教學的發(fā)展。1.加強多媒體教室、語音室、試驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設備為教學科研服務。2.充分利用學校辦公電腦、課件制作室等硬件資源，加強軟件建設，促進現(xiàn)代化辦公。3.進一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用____更好地宣揚一高形象，提升老師品位。4.激勵老師踴躍申請省資源中心學科版主，對主動上傳、下載教化資源的老師，在學期結(jié)束時將賜予肯定表彰。（二）主動組織老師參與各項電教科研活動，促進老師快速成長。1.組織老師參與省市多媒體教化軟件大獎賽活動。2.組織老師主動參與XX年____地區(qū)“科研成果獎”評比活動。3.組織老師參與市老師課件制作評比活動。4、組織老師參與全區(qū)教學技能大賽活動。二、主動開展課題、試驗活動1.加強對現(xiàn)有立項課題的監(jiān)督、管理，抓落實、重實效。2、組織開展省“xx”規(guī)劃課題立項探討工作。3、每一個教研組一年完成課題立項市級2個或省級以上課題1個，三年內(nèi)必需有1個課題在學校示范推廣。4、組織老師參與全區(qū)試驗教學技能競賽活動和科技競賽制作活動。三、進一步搞好老師培訓活動1.協(xié)作辦公室接著組織老師參與每年一度的全國接著教化網(wǎng)網(wǎng)上培訓活動。和探討生網(wǎng)上學習活動。2.組織開展一次計算機____應用技能培訓，促使廣闊老師學好、懂好、用好____平臺，如學會利用____空間、博客及進行資源存儲、共享與溝通。3、科研處將接著牽頭辦好校報《求真》，為宣揚學校的各項工作起到主動作用。4、學校邀請校外的專家和名師來校作學術(shù)報告，引領(lǐng)老師教化教學理念的發(fā)展。學術(shù)報告的內(nèi)容有學校管理理念、教學實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改、學生學法指導、心理健康教化、校本探討、課程改和學校文化重建、中學戰(zhàn)略管理等。四、做好論文撰寫工作的統(tǒng)計和嘉獎。提倡老師結(jié)合自己的教學實踐撰寫教化教學論文，激勵老師多發(fā)表論文和多參與論文溝通活動。要求45歲以上（含45歲）老師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎，45歲以下的老師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎；三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導自己的教學實踐并用之進行個案____，將它刊登《求真》上，作為一種展示。學校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》。五、建立老師科研成果檔案，實行科研成果月通報制度。每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布，實行陽光工程。一年的結(jié)果將和教研組、老師的評優(yōu)評先結(jié)合起來。科研處工作安排2一、工作思路本學期本處室工作主要以“陽貴一中第四屆二次教代會、十四屆工代會二次會議”中的《學校工作報告》、《學校工會工作報告》、《學?！皒x”（20xx——20xx）發(fā)展規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，以建設才智校內(nèi)、促進學?？蒲泻屠蠋熃又袒癁榘l(fā)展目標，將“以數(shù)字化校內(nèi)系統(tǒng)的運用推動學校教化教學和管理發(fā)展”、“深化我校老師“xx”接著教化工作，推動課題探討為核心的科研興校戰(zhàn)略”為發(fā)展方向，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為處室工作動身點，在總結(jié)過去閱歷與教訓的基礎(chǔ)上，把提高管理水平、提升服務質(zhì)量落實到詳細工作環(huán)節(jié)，確保學期工作目標的全面完成。二、主要工作（一）處室常規(guī)管理1、加強崗位管理，提升服務質(zhì)量嚴格執(zhí)行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制，根據(jù)本處室的“目標考核方法”，完善常規(guī)工作的管理流程、服務流程，形成科學的管理和服務運行機制，不斷提高管理水平和工作效率，確保有效的工作效果。嚴格執(zhí)行處室人員工作周志填報制度，落實績效考核方法。2、提升處室人員技能盡可能為處室專業(yè)人員創(chuàng)建機會，使他們剛好了解信息技術(shù)方面的科技前沿，為學校信息技術(shù)建設供應決策參考。加強本處室專業(yè)隊伍培訓，促使本處室專業(yè)人員崗位意識、專業(yè)技能得到提升。本學期要求處室專業(yè)人員在完成本人工作的前提下，了解并學習其它人員的工作內(nèi)容與技能，盡量使處室專業(yè)人員駕馭其次種專項業(yè)務。3、處室檔案管理及信息報送加強處室檔案管理，包括處室相關(guān)制度、設備修理記錄、設備合同等，做到電子檔案、紙質(zhì)檔案雙存檔；嚴格根據(jù)學校要求，剛好填報并報送處室信息。（二）科研工作1、全面推動課題探討的常規(guī)化與過程化管理加強申報課題的管理，切實執(zhí)行管理制度，做到每月召開一次教科研例會。課題進展狀況嚴格執(zhí)行“月反饋、月公示”制度，做到有目標、有內(nèi)容、有記錄、有檢查。對新課題上網(wǎng)管理，形成過程性資料，以課題探討促進老師專業(yè)成長。2、完成新一輪校級課題的開題工作。3、接著完善學?？蒲泄芾碇贫扰c條例。4、加強課題溝通，本學期擬召開一次全校課題溝通會，或外請專家對全校老師進行教科研培訓。（三）老師接著教化工作1、仔細探討并學習省、市接著教化規(guī)劃，接著修改、完善《陽貴一中“xx”老師接著教化規(guī)劃》。2、規(guī)范學校接著教化的各項制度，進一步完善全校教職工接著教化檔案。使教職工接著教化工作做到制度明確、安排單列、項目明細、個檔完整。3、在網(wǎng)站上完善老師“接著教化”專欄。嚴格執(zhí)行并完善老師接著教化進度的反饋與報告制度，強化教職工接著教化意識。4、主動與教學處協(xié)作，開發(fā)并建立“陽貴一中老師評價平臺”，包括老師論文、課件、實錄課等內(nèi)容地展示。（四）設備管理工作1、做好設備入賬與出賬登記嚴格執(zhí)行各種設施設備管理制度、日常電子用品出入庫制度。接著完善教室多媒體設備、音響設備、電視臺設備等申購入賬記錄與領(lǐng)用出賬記錄，并做到入賬與出賬分人記錄。確保學校相關(guān)設備的正常運行。2、嚴格電教值班制度進一步加強教室多媒體設備及電視系統(tǒng)的管理。完善報修制度，以更人性化的方式供應修理服務。（五）完善數(shù)字化校內(nèi)建設（1）開發(fā)學校服務平臺系統(tǒng)本學期將重點投入精力在建設學校服務平臺上。目前已開發(fā)了“招生報名系統(tǒng)”平臺，其余四個服務平臺已在網(wǎng)站中設置并待開發(fā)，分別是“學生選課系統(tǒng)”、“老師評價系統(tǒng)”、“學生評價系統(tǒng)”、“學籍管理系統(tǒng)”。目前已完成相應服務平臺的框架設計，本學期盼進一步調(diào)整、完善并建設。（2）推動校內(nèi)辦公系統(tǒng)的運用，提高與規(guī)范行政辦公。（3）進一步推動學生平安卡的運用，實現(xiàn)學校、老師與家長的便捷溝通。（4）推動閱卷系統(tǒng)的運用，使其服務于教學工作。（5）全面引入錄播教室的運用，提升老師教學質(zhì)量。（六）宣揚工作1、確保學校各類消息、新聞與通知在校內(nèi)網(wǎng)上剛好發(fā)布，使學校網(wǎng)站成為學校宣揚的重要陣地。2、編印?？缎訅?——2期；校報《陽貴一中》5期。3、協(xié)作辦公室、教務處完成招生專號的編印工作。（七）服務性工作1、為課堂教學做好服務工作協(xié)作教學處，做好各級公開課、示范課的服務工作，確保教室多媒體設備與錄播教室的設備運用。2、為學校開展的各項活動做好服務工作如大型慶?；顒?、校內(nèi)文化節(jié)、學生家長會等，確保設備正常運用，直播與轉(zhuǎn)播順當進行，保證活動的圓滿完成。3、仔細完成學校支配的臨時性工作如協(xié)作教務處進行上填報志愿、協(xié)作教學處進行會考與學業(yè)水平考試、協(xié)作校辦進行臨時活動的攝錄等?？蒲刑幑ぷ靼才?一、指導思想以區(qū)科研室20xx年工作要點為依據(jù)，以《xx市第七十七中學20xx—20xx學年度第一學期工作安排》為指標，以學校科研課題探討為核心，以打造高效責任課堂為目標，充分發(fā)揮科研“探討、指導、服務”的職能作用，深化探討提升老師科研水平，打造高效課堂，促進教學質(zhì)量提升的途徑和方法，為彰顯學校責任教化特色，促進學校內(nèi)涵發(fā)展服務。二、主要工作⒈區(qū)級課題結(jié)題。依據(jù)課題實施方案，做好學校課題《初中生課堂學習責任感培育策略與實施的探討》的論文與案例的后期整理工作和結(jié)集出版工作，做好光盤刻制工作和寫好結(jié)題報告。⒉開展課題探討。接著進行責任課堂高效策略的探討，分年級進行子課題探討，以期依據(jù)不同年級的學情和特點達到提高教學質(zhì)量的目的。⒊堅持科研活動。以校本論壇、教研組備課組活動為平臺，圍繞“責任課堂高效策略探討”開展主題顯明的課題探討活動。⒋區(qū)級個人課題管理。做好20xx年區(qū)級個人課題結(jié)題工作指導、審核、上報工作；做好20xx年區(qū)級個人課題立項的宣揚、培訓、指導、審核工作。⒌校級個人微課題管理。加強老師個人微課題的確定及過程管理，力求使課題探討在教學中起到真正的促進作用。⒍總結(jié)科研成果。主動宣揚、組織、舉薦各級別論文等科研成果的撰寫上報，使學校的科研工作更上臺階。三、詳細措施㈠進行課題探討，提高教學質(zhì)量⒈課題結(jié)題。主動與區(qū)里聯(lián)系申請區(qū)級課題盡快結(jié)題，寫好結(jié)題報告，做好論文、案例、教學光盤等科研成果的結(jié)集、整理工作。⒉專題探討。接著進行學校課題探討統(tǒng)領(lǐng)之下的學期專題探討，依據(jù)不同年級的實際狀況，本學期采納分年級進行子課題探討的方法，以期使課題探討工作更加扎實有效。初一：任務導學課堂教學模式探討初二：任務導學課堂教學模式探討初三：學科課堂以生為本，精講精練策略探討⒊區(qū)級個人課題探討。目前我校共有五位老師在區(qū)內(nèi)申報了個人微課題和個人小課題。本學期將加大市區(qū)級個人課題的申報宣揚，資料管理下載。爭取激勵更多的老師擔當區(qū)級以上個人課題的探討，骨干老師和35周歲以下青年老師沒有申報過區(qū)級課題的必需擔當區(qū)級以上個人課題探討。⒋校級個人微課題探討。接著進行個人微課題探討活動。根據(jù)確立課題—實施探討—期末總結(jié)的思路綻開探討。①確立微課題。每位老師依據(jù)學校分學科確定的課題指南，結(jié)合本人在教學中遇到的小問題，確立本學期個人要探討的微課題。個人課題于第一次教研活動中上報給教研組長，教研組長整理到教育處下發(fā)的表格中，于8月29日下班前上交教育處。（教研組工作安排上交電子稿，教育處統(tǒng)一格式）。語文：初中生閱讀（寫作）實力培育策略探討；數(shù)學：初中數(shù)學課堂精講多練策略探討；英語：初中英語課堂培優(yōu)輔差策略探討；物化：初中物理化學試驗教學在課堂上的應用探討；會考：初中某某學科生本課堂策略探討；音體美信：初中某某學科愛好培育課堂教學策略探討。②撰寫個人微課題研修安排。老師個人微課題一旦確立，將成為本學期備課、課堂實踐、課后反思的一個核心問題，全部的展示課、公開課要能體現(xiàn)個人微課題的探討痕跡，在期末總結(jié)中要有探討心得（問題解決）的總結(jié)。通過半個學期的探討能真正解決教學實踐中的某個小問題，從而對自己的教學質(zhì)量提高有幫助。8月29日下班前上交。③進行個人課堂視察。個人課堂及全部形式的公開課均要體現(xiàn)個人微課題的探討。每人每學期要進行一次個人課堂視察，即觀看個人課堂錄像，寫好觀課反思，對自己的微課題探討進行評價、反思、整改。觀課反思時間由教育處統(tǒng)一支配觀課時間和地點。④總結(jié)微課題探討狀況。學期末按時完成個人微課題總結(jié)的撰寫；完成以個人課題探討為主題的論文、案例各一篇。㈡開展科研活動，促進課題質(zhì)量⒈專題研討任務明確。開展好教研組活動，集中探討學期研修主題及各教研組子課題，力求探討出高效責任課堂教學策略并完善任務導學課堂教學模式。教研組活動主題：8月：①上學期教研組工作總結(jié)（各備課組成果排名及個人區(qū)排名狀況）；探討完善教研組安排（本學期教學成果目標、切實提高本學科課堂教學效率和兩率一分的實施策略、確立個人探討微課題）。②20xx中考批卷狀況反饋。③小組合作評價理論培訓。9—12月活動主題依據(jù)實際活動狀況確定?？蒲刑幑ぷ靼才?一、指導思想嚴格____教化教學方針政策，以各級教學工作會議精神,以“高效教學”，為主線，突出“提高教化教學質(zhì)量”和“提高老師業(yè)務水平”兩大重點，結(jié)合本校實際狀況，以及《xxxx小學三年發(fā)展規(guī)劃》，進一步提高校本教研質(zhì)量，規(guī)范教學過程管理，切實加強教學探討，不斷優(yōu)化教化教學質(zhì)量，全面提高老師素養(yǎng)，為xxxx小學教化改與發(fā)展作出努力。二、主要工作(一)強化教化教學管理，規(guī)范辦學行為嚴格根據(jù)《xxxx市教化局關(guān)于課程改試驗義務教化階段課程設置及課時支配的通知》(溫教發(fā)〔20xx〕74號)和《xxxx市____教化局關(guān)于全面實施中小學生課外文體活動工程的補充看法》(溫甌教學〔20xx〕112號)的文件精神，開齊課程，開足課時。嚴格執(zhí)行《區(qū)中小學老師周任課量暫行標準》，確定徐約慈、陳靜、蔡庭進、周曉霜老師從事專職教學工作。老師平均課時是16節(jié)。做到《教學活動支配公示》在校內(nèi)網(wǎng)上公示，《課業(yè)負擔征求看法》，建立《家校聯(lián)動制度》。(二)以《xxxx小學老師教學常規(guī)要求》為標準，規(guī)范教學常規(guī)管理接著以《xxxx小學老師教學常規(guī)要求》為標準，加強教學常規(guī)管理。課前打算要充分，詳細是：要仔細擬定教學安排，開發(fā)、利用課程資源、確定教學目標、整合優(yōu)化教學內(nèi)容、細心設計特性化的教學活動方案。課堂教學要仔細，詳細是：創(chuàng)建性地實施課程安排、正確運用教材和教學資料、確立學生主體地位、老師的教學行為規(guī)范。作業(yè)與____要富有針對性，切實做好后20%學生教化和學習愛好的培育，并做好課后____記錄。規(guī)范作業(yè)量，嚴格限制學生在校時間，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。學校規(guī)定每周三下午其次節(jié)為語文教研組活動，每周四下午其次節(jié)為數(shù)學組活動，進一步健全中小學教學質(zhì)量動態(tài)檢測機制。每月28日對全校老師進行教學常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括:安排、備課、課后反思、作業(yè)與批改、課后____、個人研修記錄冊、試卷評價____、典型錯例____、____研修等方面。并剛好評價，剛好反饋，期中和期末將進行全面性的檢查與評價。(三)進一步加強完善學籍檔案管理。健全電子學籍檔案管理制度，盡量做到檔案完整，歸類正確，管理規(guī)范。按規(guī)定辦理學生注冊、轉(zhuǎn)學、借讀、復學等手續(xù)，做到學籍管理科學規(guī)范。依據(jù)中心校有關(guān)要求，學生的電子學籍管理要規(guī)范、特殊是轉(zhuǎn)進要嚴格限制，轉(zhuǎn)出要辦相關(guān)手續(xù)，精確地統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)。每學期分期初、期中、期末三次按時上報區(qū)學生狀況報表。從一年級起先電子學籍的管理要完整，要有學生的成長記錄。同時要求班主任老師一學期在規(guī)定的三次時間內(nèi)進行學籍變更的有關(guān)操作。(四)以科研為載體，全面提升老師素養(yǎng)1、激勵、支持老師參與各類接著教化培訓。本學期，學校接著激勵老師參與各類骨干班、研修班的培訓活動等，并組織老師仔細作好培訓匯報與反思，實現(xiàn)資源共享。2、發(fā)揮學校骨干老師的領(lǐng)頭作用，做到每學期至少上一節(jié)校級示范課或一次專題講座，在各級各類的教科研活動中起帶頭作用。我們的校本研修活動與績效工資掛鉤，上課的老師有2個月的分數(shù)是滿分的，不上的就只有25分。激勵每位老師在組內(nèi)上課。3、組織老師參與各級各類教科研評比活動。4.教壇新秀、新苗的開放周。5、每位老師在業(yè)務學習上要做到勤聽課、勤研課、勤評課、勤磨課、勤反思;每周進行一次教研活動;每一課都有自己的教學反思;每學期上一節(jié)校級公開課或研討課、有詳案;每學期上交一篇成型的教學閱歷總結(jié)或教學案例。(五)參與16學時培訓，提升教學實踐實力1、每位老師每學期都參與相關(guān)學科的16學時的學習，提升自己的教學實力。2、充分發(fā)揮教研組作用，優(yōu)化校本研修活動形式。(1)本學期確定鄭娜、鄭蘇蘇、周曉霜老師分別為語文、數(shù)學、綜合組組長，接著抓好老師教研組活動管理。各教研組活動時間：語文組為每周三下午其次節(jié)，數(shù)學組為每周四下午其次節(jié)，綜合組為周二下午。(2)教研組要注意教研活動安排的制定(將集體備課及教學質(zhì)量____納入教研組安排之內(nèi))、實施與總結(jié)，注意活動材料的積累，健全活動檔案的建設。(3)教研組內(nèi)的各成員要仔細制定個人自培安排，并注意安排的實施和階段性總結(jié)，主動參與教研組的各類活動，仔細作好個人發(fā)展記錄。(4)學校教研組活動要充分發(fā)揮骨干老師的模范帶頭作用。特殊是磨課、評課要以沙龍的形式開展，骨干老師要發(fā)展輻射的作用。3、主動參與區(qū)里、街道里實行的各類研討會等。(六)以學生的發(fā)展為核心，全面推動素養(yǎng)教化1、激勵學生參與各級各類傳統(tǒng)競賽項目，幫助大隊部開展藝術(shù)節(jié)等活動。2、主動參與二四年級的寫字競賽、五六年級的英語、數(shù)學競賽。5、接著開展文體2+1活動，切實加強體育、健康、藝術(shù)、勞動教化，促進學生全面發(fā)展，保證學生的身心健康成長。三：工作安排為促進我?！翱蒲信d校、科研興教”戰(zhàn)略的進一步落實，加強教化科研的管理，實現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學化、制度化，提高學校教化科研的水平和效益，提高全體老師的素養(yǎng)，迎接省級示范性中學驗收“回頭看”、新課程實施?，F(xiàn)制定本學期工作安排：1.加強老師培訓。督促和檢查中學基礎(chǔ)部老師對哈師大附中沙洪澤校長著的《教化──為了人的華蜜》的學習，進行兩次集中培訓，時間為9月份一次、11月份一次，內(nèi)容為：探討性學習指導和現(xiàn)代教化評價理論培訓。2.做好省級示范性中學驗收“回頭看”的相關(guān)打算。為創(chuàng)建辦做好材料打算的謀劃工作，打算好屬于科研處的相關(guān)材料，協(xié)同中學教務處打算好老師展示課。3.同中學教務處相協(xié)作，組織推動校本教材的編寫。4.督促和檢查還沒有結(jié)題的“十五”課題的探討與結(jié)題工作，已經(jīng)申報的“xx”課題組織起先探討，并做好新的申報。5.關(guān)注課程改的方向，探討我校課程改的突破口和實施方法，對教化評價進行探究，特殊是要在原有的《課堂教學評價表》基礎(chǔ)上，制定新的更符合課程改、符合我校狀況的《課堂教學評價表》。6.與初、中學教務處相協(xié)作推動課程改，協(xié)同教務處組織好課改試驗課、青年老師匯報課等，特殊是做好評課。7.整理、編輯、印制第三期《教改》和本學期的兩期《課改快訊》。8.剛好收集和整理老師科研成果，做好宣揚和推廣工作，促進成果轉(zhuǎn)化。9.加強與學校各部門、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢，實現(xiàn)科研與教研的緊密結(jié)合，促進學?？蒲小⒔萄?、培訓三位一體的管理模式的形成和完善?？蒲刑幑ぷ靼才?20xx年是我院深化實行、全面加強內(nèi)涵建設的一年，科研處以學院發(fā)展的基本要求，以加強老師科研意識、提升老師科研水平、突出我院科研特色為原則，實現(xiàn)我院科研工作新跨越。1、仔細做好我院20xx年的科研立項、成果轉(zhuǎn)化、專利申報各項工作努力做好各級____或科研管理部門下發(fā)的重大課題、項目的申報工作，激勵、引導老師主動爭取各級各類縱向和橫向課題。推動教化、教學探討成果盡快應用到教化、教學實踐中。2、加強對已立項課題的管理做好對已立項課題探討的督促檢查、中期成果驗收、最終成果鑒定及申報____嘉獎等工作。努力提高課題探討的質(zhì)量。3、加強校本課題的探討工作通過校本課題的探討，為加強學院的內(nèi)涵建設、提高學院的辦學競爭力獻計出力，為學院的升本工作多出成果，出好成果。4、推動產(chǎn)學研工作的發(fā)展依據(jù)高職院校“工學交替、產(chǎn)學研結(jié)合”的辦學理念，親密和社會、行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，強化面對社會、行業(yè)、企業(yè)的應用型探討。5、完善科研方面的各項規(guī)章制度進一步完善科研處各項管理條例，充分調(diào)動我院全體教職工的科研熱忱，推動我院各項科研工作的發(fā)展。科研處工作安排6工作思路本學期本處室工作接著以“陽貴一中第四屆三次教代會、十四屆工代會三次會議”中的《學校工作報告》、《學校工會工作報告》、《學?！啊保?0xx——20xx）發(fā)展規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，以建設才智校內(nèi)、促進學?？蒲泻屠蠋熃又袒癁榘l(fā)展目標，將“以數(shù)字化校內(nèi)系統(tǒng)的運用推動學校教化教學和管理發(fā)展”、“深化我校老師“”接著教化工作，推動課題探討為核心的科研興校戰(zhàn)略”為發(fā)展方向，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為處室工作動身點，在總結(jié)過去閱歷與教訓的基礎(chǔ)上，把提高管理水平、提升服務質(zhì)量落實到詳細工作環(huán)節(jié)，確保學期工作目標的全面完成。主要工作：一、處室常規(guī)管理1、加強崗位管理，提升服務質(zhì)量嚴格執(zhí)行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制，根據(jù)本處室的“目標考核方法”，完善常規(guī)工作的管理流程、服務流程，形成科學的管理和服務運行機制，不斷提高管理水平和工作效率，確保有效的工作效果。嚴格執(zhí)行處室人員工作周志填報制度，落實績效考核方法。2、提升處室人員技能盡可能為處室專業(yè)人員創(chuàng)建機會，使他們剛好了解信息技術(shù)方面的科技前沿，為學校信息技術(shù)建設供應決策參考。加強本處室專業(yè)隊伍培訓，促使本處室專業(yè)人員崗位意識、專業(yè)技能得到提升。本學期要求處室專業(yè)人員在完成本人工作的前提下，了解并學習其它人員的工作內(nèi)容與技能，盡量使處室專業(yè)人員駕馭其次種專項業(yè)務。3、處室檔案管理及信息報送加強處室檔案管理，包括處室相關(guān)制度、設備修理記錄、設備合同等，做到電子檔案、紙質(zhì)檔案雙存檔；嚴格根據(jù)學校要求，剛好填報并報送處室信息。二、科研工作1、全面推動課題探討的常規(guī)化與過程化管理加強申報課題的管理，切實執(zhí)行管理制度，做到每月召開一次教科研例會。課題進展狀況嚴格執(zhí)行“月反饋、月公示”制度，做到有目標、有內(nèi)容、有記錄、有檢查。對新課題上網(wǎng)管理，形成過程性資料，以課題探討促進老師專業(yè)成長。加強課題溝通，本學期擬召開一次全校課題溝通會，或外請專家對全校老師進行教科研培訓。完成本輪校級課題的結(jié)題工作。啟動新一輪校級課題指南的收集編撰工作。完成市教科所市級課題探討招標工作。三、老師接著教化工作1、進一步完善全校教職工接著教化檔案。使教職工接著教化工作做到制度清楚、安排明確、項目明細、個檔完整。在網(wǎng)站上完善老師“接著教化”專欄。嚴格執(zhí)行并完善老師接著教化進度的反饋與報告制度，強化教職工接著教化意識。2、以“三名工作室”為抓手，主動推動老師接著教化工作；以“毓翠工程”為契機，扎實推動學校老師隊伍建設。3、完成全校老師“班班通”運用技能培訓，并分多次對高一、高二老師進行強化培訓，提升老師信息化教學水平。四、設備管理工作1、做好設備入賬與出賬登記嚴格執(zhí)行各種設施設備管理制度、日常電子用品出入庫制度。接著完善教室多媒體設備、音響設備、電視臺設備等申購入賬記錄與領(lǐng)用出賬記錄，并做到入賬與出賬分人記錄。確保學校相關(guān)設備的正常運行。2、嚴格電教值班制度進一步加強教室多媒體設備及電視系統(tǒng)的管理。完善報修制度，以更人性化的方式供應修理服務。3、完善數(shù)字化校內(nèi)建設本學期將重點投入精力在建設學校服務平臺上。安排更新、改版現(xiàn)有的“招生報名系統(tǒng)”平臺，推廣試運行“校內(nèi)辦公允臺”，使我校的數(shù)字化辦公系統(tǒng)真正服務于學校的教化教學管理，提高與規(guī)范行政辦公。進一步推動學生平安卡的運用，實現(xiàn)學校、老師與家長的便捷溝通。推動閱卷系統(tǒng)的運用，啟動教學診斷系統(tǒng)和數(shù)據(jù)____系統(tǒng)的運用，使其服務于教學工作。進一步引導老師增加對錄播教室的運用，提升老師教學質(zhì)量。4、完成本學期校內(nèi)信息化建設改變完成本年度學校信息化建設的招標工作。依據(jù)招標狀況，力爭在10月前完成高二、高三年級“班班通”項目的建設，盡力削減因設備缺失和老化對教化教學帶來的影響。9月內(nèi)完成學生計算機教室的改變和老師辦公電腦的配發(fā)工作。完成學校____系統(tǒng)的改變和部分交換機設備的更換工作，確保____系統(tǒng)更好地為教化教學工作服務。五、宣揚工作確保學校各類消息、新聞與通知在校內(nèi)網(wǎng)上剛好發(fā)布，使學校網(wǎng)站成為學校宣揚的重要陣地。六、服務性工作1、為課堂教學做好服務工作2、協(xié)作教學處，做好各級公開課、示范課的服務工作，確保教室多媒體設備與錄播教室的設備運用。3、為學校開展的各項活動做好服務工作。如大型慶?；顒?、校內(nèi)文化節(jié)、學生家長會等，確保設備正常運用，直播與轉(zhuǎn)播順當進行，保證活動的圓滿完成。七、仔細完成學校支配的臨時性工作如協(xié)作教務處進行上填報志愿、協(xié)作教學處進行會考與學業(yè)水平考試、協(xié)作校辦進行臨時活動的攝錄等?？蒲刑幑ぷ靼才?工作目標一、理順處內(nèi)工作秩序，調(diào)動全處人員的主動性，共同搞好工作。我將在主管領(lǐng)導的支持下，明確職責分好工，使大家各司其職，各得其所，在各自的工作崗位上，發(fā)揮聰慧才智。二、接著打通課題申報渠道和“關(guān)節(jié)”。在打通市社科規(guī)劃辦、市教委、市科委發(fā)展中心、市教科院等課題申報渠道的基礎(chǔ)，爭取在2～3年內(nèi)打開與市自然科學基金辦、市農(nóng)委等系統(tǒng)的課題申報渠道。三、理順“三農(nóng)”服務工作。科研處作為學院“三農(nóng)”服務中心的掛靠單位和辦事機構(gòu)，要明確工作思路，在整合資源上下工夫。我將帶領(lǐng)三農(nóng)服務科的協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，調(diào)動各處室、各系部的力氣，主動為____服務，使學院在____的聲望不斷得到提高。四、做好學報工作。學報工作具有肯定的基礎(chǔ)，但目前我們在辦刊思路和辦刊方向上與上級主管部門和學報界的主流方向還存在肯定的差距，假如我能擔當科研到處長，我將帶領(lǐng)學報編輯部的主動探究，尋求一種適合我院學報發(fā)展的道路?？蒲刑幑ぷ靼才?一、工作宗旨為老師專業(yè)發(fā)展服務，為學生健康成長服務，為學校特色建設服務。二、工作理念堅固樹立教化科研是學校發(fā)展的“第一生產(chǎn)力”的觀念，堅決不移地走“科研提升質(zhì)量、科研創(chuàng)建特色、科研打造品牌”之路。以素養(yǎng)教化理論為基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)教化的核心價值為導向，以“新教化”理念為主線，融合基礎(chǔ)教化“三大流派”之精髓，實行學校辦學宗旨和育人目標。教化科研必需指向育人目標的高度達成，指向提升學校核心競爭力的打造，指向教化教學質(zhì)量的全面提高，指向?qū)W校特色建設。用探討的觀點看待每一項工作，在工作中探討，在探討中工作。校本探討是我校教化科研的基本特征。在探討模式和探討方法上，以行動探討為主；在探討領(lǐng)域上，以應用探討為主；在探討的范圍上，以微觀探討為主。教化科研既要根植于鮮活的教化教學實踐中，在實踐中發(fā)覺問題、探討問題、解決問題，又要高于實踐，有前瞻性和發(fā)展性。用教化科研變更老師職業(yè)生涯的行走路徑，走專業(yè)化發(fā)展之路，讓老師擁有華蜜完整的教化生活。把握“優(yōu)化心理環(huán)境、提升精神品質(zhì)、激發(fā)自我潛能、塑造和諧人格、服務人生華蜜”的心理健康教化宗旨，以班級心理課程為主線索，建立健全心理健康教化體系。三、主要工作目標1．課題探討與課程開發(fā)：逐步激活中青年骨干老師參加課題探討和課程開發(fā)的主動性，老師參加課題探討的比例達到70%，校級課題立項不少于6項，省級及以上課題立項不少于3項。2．心理健康教化（1）接著完善體驗式心理健康教化課程，修改、調(diào)整、補充課例，按學部分別構(gòu)建體驗式心理課程體系。（2）接著開發(fā)并努力實踐班級團體心理____課程，整理課題探討報告并向省教科所申請鑒定。（3）接著嚴格落實心理課教學規(guī)范，加強心理課評價，學生對體驗式心理課程的滿足度在90%以上。3．教化科研處建設：制訂并落實《教化科研處員工評價方案》，以評價促進老師工作看法的改進和工作實力的提升，培育老師團結(jié)進取、追求卓越的敬業(yè)精神，提高老師的基本素養(yǎng)，加快老師的專業(yè)成長。4．通過實施教化科研處老師專業(yè)成長“十個一”工程，加快青年老師專業(yè)成長。四、任務與措施（一）本部門隊伍建設1．建設學習型組織，每周例會時間進行集體學習和溝通研討，學習內(nèi)容以教化科研和心理健康教化為主，可立足本職工作適當拓展延長。2．開展讀書溝通活動，每人精讀專業(yè)書籍至少2本，開展2次溝通報告。3．接著完善老師博客溝通平臺制度，每人每周至少發(fā)表1篇教化隨筆，促進教化反思和積累。4．在學習與工作過程中，深化理解“大氣誠信合力規(guī)則”四種文化，鞏固“團結(jié)和諧、歡樂進取、追求卓越、健康發(fā)展”的部門文化和工作看法，培育“虛心、嚴謹、堅毅、投入”的科研精神，堅固樹立“責任見證人品業(yè)績彰顯實力合作成就事業(yè)發(fā)展收獲尊嚴”的信念。5．努力克服兩位老師哺乳期對工作的影響，通過科學調(diào)劑，團結(jié)協(xié)作，提高工作效率，確保各項工作保質(zhì)保量按時完成。（二）課題管理1．宣揚介紹《教化科研工作條例》、《課題探討指南》等文件中的有關(guān)條款，做好課題申報的宣揚發(fā)動工作。2．仔細做好校級科研課題的立項評審、開題論證、過程督導、結(jié)題鑒定等工作，幫助課題組解決探討過程中遇到的實際困難。3．對于校級以上課題，依據(jù)課題組的須要，整合各種資源，做好協(xié)調(diào)、幫助、指導等服務工作。4．加強課題檔案管理，設立單獨檔案櫥，專人負責，規(guī)范管理，保存、保管有關(guān)檔案資料。5．依據(jù)《教化科研工作條例》落實課題成果嘉獎。（三）課程開發(fā)1．全校特色課程建設與開發(fā)。依據(jù)學校制定的《特色課程建設與開發(fā)實施方案》，督導各學部開發(fā)滿意學生實際發(fā)展須要的各類課程，并申報校級課題，接受學校教化科研委員會的課題指導和管理。2．在實踐中接著開發(fā)并完善對教職工的大型體驗式心理培訓課程，能依據(jù)學校和學部須要進行有針對性的心理培訓。并對初中、中學、職教學生應用此培訓理念進行嘗試培訓，開發(fā)以初中、中學、職教學生為對象的以緩解壓力、感恩勵志為主要內(nèi)容的體驗式心理培訓課程。3．接著研發(fā)班級團體心理____課程。主動創(chuàng)建機會多進行實踐探討，接著在實踐中完善已開發(fā)____方案，依據(jù)學校實際須要接著探討開發(fā)新的____方案，學習、體會并修訂____課程開發(fā)與實踐探討中的相關(guān)理論學問與實踐總結(jié)，根據(jù)省市統(tǒng)一的時間支配，向教科所上報課題成果鑒定申請書，主動參加上級科研部門舉辦的科研成果評比活動。（四）心理健康教化1．上好班級心理課程。進一步完善體驗式班級心理健康教化活動課程，再研創(chuàng)8個新的活動課案，形成初中、中學、職教系列課程。嚴格落實心理課教學規(guī)范，加大備課投入，加強教學教研，每周開展聽評課研討1次。加強心理課與學部工作的協(xié)作度，提高心理課的開放度，努力提高學生和學部領(lǐng)導、班主任等對體驗式心理課的滿足度。每學期末參加學部組織的學生評教調(diào)查，考查各班學生對心理老師課堂教學的滿足度，并結(jié)合其他心理課程內(nèi)容加強對心理教學的評價，以評價促進心理健康教化工作的進一步提升。2．接著開展個別心理詢問服務。除學生主動聯(lián)系心理老師進行心理詢問、班主任等老師舉薦學生進行心理詢問外，心理老師要依據(jù)學生在心理課堂和團體____中的表現(xiàn)，主動找部分學生進行談心詢問，另外依據(jù)須要對教職工和學生家長開展個別心理詢問服務，提倡據(jù)此開展個案或案例探討。3．豐富完善學校內(nèi)絡心理教化網(wǎng)頁布局，不斷豐富、更新內(nèi)容。4．接著辦好《心橋》，每兩周一期，以“精、新、實、益”為目標改進小報質(zhì)量，依據(jù)時令接著推出新生版、老師版、家庭教化版、精神衛(wèi)生版、5·25版、中高考版等?？瘜０?。5．在第一、二學期分別開展“世界精神衛(wèi)生日”宣揚和5·25心理健康日宣揚活動。6．幫助、指導各學部利用班會、課外活動等途徑開展融合型心理健康教化工作。7．加強我校心理健康教化特色的宣揚推廣。進一步加強與兄弟學校、上級教化行政部門、各級心理探討機構(gòu)、相關(guān)團體組織的聯(lián)系，利用各種機會宣揚展示我們的心理健康教化特色，爭取承辦一期高水平的全國心理健康教化會議。（五）教化科研常規(guī)工作1．有選擇地參與各種教化科研工作會議，了解信息加強學習的同時，擇機展示我校教化科研成果，宣揚我校良好形象。2．于其次學期組織全校科研論文評比活動，做好評比活動的策劃、發(fā)動、組織工作及優(yōu)秀論文的嘉獎、宣揚、推介工作。3．做好《躍華教科研》的組稿、編輯、編排、校對、發(fā)行工作。本學年發(fā)行兩期《躍華教科研》，用于科研成果展示和校內(nèi)外溝通。4．每月編輯發(fā)行一期《教科研資訊》，通報各學部教化科研和各課題探討狀況，搭建順暢溝通平臺，營造深厚教化科研氛圍。5．豐富完善學校內(nèi)絡教化科研網(wǎng)頁布局，不斷豐富、更新內(nèi)容。（六）教化科研處老師專業(yè)成長“十個一”工程1．每人每學期至少開發(fā)一個體驗式心理健康教化課案，在實踐后形成完善課案。2．每人每學期上一次心理公開課，由部門組織相關(guān)領(lǐng)導、專家進行聽評課指導。3．每人每學期末參與一次心理課案展評活動，由部門統(tǒng)一組織。4．每人每學期至少開展一次團體心理____活動，對象可以為學生、老師或家長，____時長不少于兩課時。5．每人每學期開展一項個人小課題探討，內(nèi)容可以是關(guān)于心理課教學或團體心理____的，也可以是其他個案或案例探討等，期初確定選題并撰寫探討方案，期末提交探討報告。6．每人每學年參與一次全校教化科研論文評比，論文撰寫要符合評比要求。7．每人每學期至少讀一本與心理健康教化或教化科研工作有關(guān)的專業(yè)書。8．每人每學期在部門內(nèi)部做一次溝通報告，選題范圍包括讀書心得、工作閱歷、學術(shù)報告等，時間不少于40分鐘。9．每人每周至少發(fā)表一篇與心理健康教化或教化科研工作有關(guān)的博客，每篇不少于600字，由專人負責檢查通報。10．每人每月撰寫一篇宣揚部門工作的通訊類文章，發(fā)表在學校內(nèi)網(wǎng)中，爭取在《躍華通訊》《心橋》或《教科研資訊》上發(fā)表?？蒲刑幑ぷ靼才?為促進我?！翱蒲信d校、科研興教”戰(zhàn)略的進一步落實，加強教化科研的管理，實現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學化、制度化，提高學校教化科研的水平和效益，提高全體老師的素養(yǎng)，迎接省級示范性中學驗收“回頭看”、新課程實施?，F(xiàn)制定本學期工作安排如下：1、加強老師培訓。督促和檢查中學基礎(chǔ)部老師對哈師大附中沙洪澤校長著的《教化──為了人的華蜜》的學習，進行兩次集中培訓，時間為9月份一次、11月份一次，內(nèi)容為：探討性學習指導和現(xiàn)代教化評價理論培訓。2、做好省級示范性中學驗收“回頭看”的相關(guān)打算。為創(chuàng)建辦做好材料打算的謀劃工作，打算好屬于科研處的相關(guān)材料，協(xié)同中學教務處打算好老師展示課。3、同中學教務處相協(xié)作，組織推動校本教材的編寫。4、督促和檢查還沒有結(jié)題的“十五”課題的探討與結(jié)題工作，已經(jīng)申報的“”課題組織起先探討，并做好新的申報。5、關(guān)注課程改的方向，探討我校課程改的突破口和實施方法，對教化評價進行探究，特殊是要在原有的《課堂教學評價表》基礎(chǔ)上，制定新的更符合課程改、符合我校狀況的《課堂教學評價表》。6、與初、中學教務處相協(xié)作推動課程改，協(xié)同教務處組織好課改試驗課、青年老師匯報課等，特殊是做好評課。7、整理、編輯、印制第三期《教改論壇》和本學期的兩期《課改快訊》。8、剛好收集和整理老師科研成果，做好宣揚和推廣工作，促進成果轉(zhuǎn)化。9、加強與學校各部門、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢，實現(xiàn)科研與教研的緊密結(jié)合，促進學?？蒲?、教研、培訓三位一體的管理模式的形成和完善。20xx年8月20日科研處工作安排10本學期信息科研處將在總結(jié)過去閱歷與教訓的基礎(chǔ)上，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為動身點，以“全面推動數(shù)字化校內(nèi)系統(tǒng)在教化教學和管理中的運用，推動學?，F(xiàn)代化發(fā)展的進程，提高學校的辦學水平”為目標，進一步抓好如下工作：常規(guī)管理和建設接著推行本處室專業(yè)隊伍培訓和學習目標管理，逐步實現(xiàn)培訓學習的規(guī)范化，制度化，促使本處室專業(yè)人員崗位意識、專業(yè)技能有較大提升。嚴格執(zhí)行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行網(wǎng)上服務、公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制，形成本處室的“目標考核方法”，完善常規(guī)工作的管理流程、服務流程，形成科學的管理和服務運行機制，不斷提高管理水平和工作效率；確保有效的工作效果。1月25日前將完成班班通、計算機____教室的建設。不斷補充學校上課視頻資源庫，豐富學校資源庫，為老師們供應更多的課例溝通條件。完善教室多媒體及老師報修制度，剛好完成多媒體檢查和修理工作；保證完成學校支配的大型活動及會議；仔細剛好采集學校相關(guān)事務編輯成校內(nèi)新聞進行全校播放；保證校內(nèi)網(wǎng)的暢通及上傳我校相關(guān)新聞。2月21日將對高一年級老師進行班班通運用培訓。二、老師接著教化工作進一步規(guī)范教職工接著教化培訓檔案，理順并分清各類培訓的組織者、責任人，使教職工接著教化工作進一步規(guī)范化、制度化（制度明確、安排單列、項目明細、個檔完整）。逐步實現(xiàn)檔案電子化，管理平臺化。三、科研工作1、嚴格執(zhí)行課題探討“月反饋、月公示”制度，強化課題探討的過程管理，建立科研管理的____管理制度、科研組長例會制度、課題探討的定期檢查制度，促進個人課題探討的有序、有效進行。（每月一次科研專題教研，專題性，有目標、有內(nèi)容、有記錄、有檢查）。2、完成本處室科研課題，編制《陽貴一中數(shù)字化校內(nèi)管理和運用手冊》（暫定）。3、擬定《陽貴一中科研課題指南》，啟動下一輪校級課題課題的申報和開題。4、____和試行《陽貴一中科研課題經(jīng)費管理方法》。四、抓好與校報、?？ぷ餍？笫菍W校宣揚工作的重要載體，是校內(nèi)文化建設的重要陣地。擔當著向?qū)W生、老師、家長、社會宣揚學校辦學理念與特色、呈現(xiàn)校風校貌與師生風采的重要任務。為了主動協(xié)作學校各項宣揚工作，豐富學生課余生活，開拓學生視野，全面提高學生素養(yǎng)，本學期校報?？瘜⑦M一步圍繞學校中心工作，傳遞教化教學改信息，反映工作成就，呈現(xiàn)師生主動向上的精神面貌和豐富多彩的校內(nèi)生活。堅持充溢內(nèi)涵、重點發(fā)展的思路；堅持服務師生為主，提升?？笮麚P與輻射功能。擬編輯發(fā)行校刊2期，校報4期。科研處工作安排11假如我能競職勝利，我將仔細履行職責，幫助處長，做好以下工作。一、將科研工作的重心立足于服務教學和服務社會兩個層面。在崗位工作中做到“五抓五跟進”。1、抓好“”規(guī)劃落實，制訂科研行動安排、分步驟實施跟進；2、抓好為“三農(nóng)”服務，搭建工作平臺、開展項目活動跟進；3、抓好機制、政策創(chuàng)新，實行項目負責制、創(chuàng)建寬松環(huán)境跟進；4、抓好科研體系建設，確保教學中心地位、強化科研服務職能跟進；5、抓好促進老師素養(yǎng)提高，完善科研招標立項、推動團隊合作跟進。二、在詳細工作中建立年目標、月安排、周支配、日記載工作評價體系。實行工作例會制度，保持與各教學系部和廣闊師生的溝通溝通。做到：盡職業(yè)責任、講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、懂職業(yè)技能。經(jīng)過不懈努力，在任期內(nèi)圓滿完成重點工作責任目標，為學院強有力的持續(xù)發(fā)展供應科研服務保障?？蒲刑幑ぷ靼才?2重點目標1、突出重點，全面推動課堂變革項目。2、著眼轉(zhuǎn)型，探究重構(gòu)老師研修新體系。3、緊扣質(zhì)量，強化師生學習的過程評價。4、尋求途徑，推動學校課程規(guī)劃建設。5、大膽創(chuàng)新，籌劃發(fā)展新藍圖。工作重點一、進一步推動課堂變革1、以____實施課堂教學變革為契機，聚焦課堂，開展課堂教學變革活動，主動推動學校課程建設，以豐富多彩的課程內(nèi)容促進學習方式的優(yōu)化，以市教化局關(guān)于____深化義務教化課程改的實施看法，努力促進國家課程校本化的探究，主動探究基礎(chǔ)性課程和拓展性課程在學校的有效整合的實施閱歷。2、利用學科專家團隊，做好課堂變革試驗項目閱歷總結(jié)提煉，開展其次批課堂變革試點項目申報與立項工作，引領(lǐng)學科組課堂變革，提煉“學為中心”課堂教學典型課例、學案設計及相關(guān)資源。以學校層面的作業(yè)優(yōu)化項目為抓手，確?；凇按龠M有效學習”課堂變革在學校教學工作中的順當實施，同時通過學科組及備課組的作業(yè)優(yōu)化實施，達成“輕負高質(zhì)”的教學愿景。二、突出質(zhì)量意識（一）注意常規(guī)建設。1、開學初老師都要制訂好本學期的教學安排、教學進度表、培優(yōu)輔差安排和綜合實踐活動周歷表，教科處要對老師的安排制訂和實施狀況在開學和期中進行檢查。2、備課（解放老師）和改作。老師應按區(qū)教學規(guī)范提升要求進行備課和改作。本學期學校接著推行電子備課與書寫備課相結(jié)合，由老師自主選擇。老師不但要做到規(guī)范備課，而且要提高備課的有效性和好用性，九年級復習課備課量不能少于課時數(shù)的2/3，其它的可用已解答的試卷代替。電子備課要“一課一備一傳”，學校將抽查老師備課上傳的剛好性。對于備課的檢查將采納月底例行檢查和平常教學調(diào)研相結(jié)合的方式進行。老師在批改作業(yè)時要對每一個小題進行批改，有批改時間和等級，并要求學生用彩筆進行訂正，語文學科的作文肯定要寫評語，其他學科提倡寫評語。老師在布置作業(yè)時必需按省廳減負文件要求做到“精選、先做、全批”，本學期在對學生的作業(yè)批改檢查時要對老師完成作業(yè)本的狀況進行檢查。學校堅持每月一次的備課檢查和每學期的兩次作業(yè)批改狀況檢查。3、綜合實踐活動和拓展性課程。依據(jù)____教化廳關(guān)于深化義務教化課程改的指導看法，學校結(jié)合本校師資力氣、硬件條件、社區(qū)環(huán)境、家長資源等要素，主動探究拓展性課程的開發(fā)建設，關(guān)注各種課程資源的整合、開發(fā)和利用。本學期學校結(jié)合校本課程、探討性學習及文體2+1活動等課程建設的閱歷，將在七八年級于周五下午第三節(jié)課進行拓展性課程的“走班選課”（開設七八年級共開設40個左右的課程）。書法校本課程作為我校的特色課程，進一步促進學校精品課程的建設。擔當綜合實踐活動的老師，每個學期至少要指導一個學生實踐小組，開展活動，并記錄確定活動主題、制定活動方案、開展實踐活動、溝通活動成果、反思等整個完整過程。教科處將加強對綜合實踐活動和拓展性課程的過程評價、學生評價和期末評價的課程管理體系。（二）強化過程評價1、接著聚焦課堂。探究小班化課堂教學的閱歷，促進教學方式的變革。切實抓好“三課”（課程、課堂、課外）指導，不斷深化“三法”（教法、學法（新生學習規(guī)范）、考法）探討，提高課堂教學的有效性。2、建立常態(tài)教學調(diào)研制度。學校本學期將開展以班級為單位的學科調(diào)研制度，每月組織一次，學校成立教學調(diào)研小組，對該班級的五個文化學科以聽課、作業(yè)檢查、學生訪談等多種方式進行教學調(diào)研，了解一線教學的現(xiàn)狀，形成書面報告并進行剛好的反饋。做好各學科組九年級學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)____工作，第20周全體初中畢業(yè)生區(qū)中學藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測工作，體育學科規(guī)范與完善學生體質(zhì)健康測試工作，通過精細化診斷性評價，學會對測試數(shù)據(jù)的科學____與正確反饋，找尋提高學業(yè)質(zhì)量的增長點，優(yōu)化教學管理，發(fā)覺新課程課堂教學評價的主動閱歷，重視教學質(zhì)量的過程性評價，發(fā)揮評價的診斷、導向和激勵功能。3、針對____中小學“愛閱讀”行動安排，激勵學生主動參與第8周區(qū)初中學生“愛閱讀”讀后感評比活動，參與年度“愛閱讀”推動讀書人物評比，參與年度“愛閱讀”論壇，利用校內(nèi)網(wǎng)、《甌淙》刊物，助推全校學生讀書行動，促進“愛閱讀”書香校內(nèi)建設。4、關(guān)注學生發(fā)展過程，培育學生的實踐實力和創(chuàng)新精神。有效開展基于人文素養(yǎng)、數(shù)學素養(yǎng)和科學素養(yǎng)提升的“小文學家”、“小外交家”、“小數(shù)學家”、“小科學家”項目培育活動，接著實施13—17周的校第10屆“四小”學科培育項目，促進學生特性發(fā)展，為學生供應多途徑、多視角的活動平臺。5、輔優(yōu)補差。主動發(fā)揮____工作在教學中的重要作用，促進特長生和后20%學生及留守兒童的發(fā)展，讓每位學生做最好的自己。三、提倡真實的研修1、為促使老師進一步更新教化理念，提高理論素養(yǎng)和教化實力，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，接著推動老師的“讀好書、看好片”活動，引導老師自主研修，養(yǎng)成讀書習慣，享受讀書歡樂。2、深化學習新版義務教化課程標準，促使老師精確把握其次輪新教材。關(guān)注新課程教學實施過程中的疑難焦點問題，找尋解決問題的方法；以“精品百課”設計為基礎(chǔ)，引導老師探討教材、探討設計、反思溝通，創(chuàng)建有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的課堂案例，提高新課程實施的實效性，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，把課堂教學探討和“減負提質(zhì)”有機整合，探究體現(xiàn)開放有效、具有學科特色的課堂教學實踐策略。3、立足學校、立足學科、立足課堂，探究“學為中心”課堂教學，探究有效課堂教學探討的長效機制；并重視老師學科命題實力的培育，接著以“磨卷”、“磨題”等方式，加強對命題技術(shù)的探討、調(diào)控；同時，讓老師學會梳理教化教學的真實問題，運用“關(guān)鍵教化事務”模式進行探討，改進詳細工作，提升老師學科素養(yǎng)。4、主動探究骨干老師特性化研修的實施策略，激發(fā)骨干老師的專業(yè)自主發(fā)展意識，通過老師講壇、開放課堂，進一步促進高級老師與學科團隊骨干老師的專業(yè)發(fā)展方向，挖掘自身特長優(yōu)勢，加速骨干老師的成進步程，加大引領(lǐng)作用。5、做好區(qū)三星級教研組的申報工作，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；提倡“真實的研修”，不斷豐富研修內(nèi)容和形式，突出質(zhì)量意識。6、講求研修效益，追求有效研修，力求做到“教研工作課題化，教研活動主題化”，不斷提高探討水平與研修工作實力，通過研修活動引領(lǐng)老師專業(yè)發(fā)展。7、進一步完善學校教科研制度建設，以探討和解決教化教學中的實際問題為導向，提倡“做真實的探討”。以老師小課題探討為抓手，以“問題·主題·課題”為線索，整合“教學、教研、科研”，提高課題探討的實效性，并重視做好開題論證、中期研討、與結(jié)題指導，接著落實“提倡主題教學課題化、課題探討主題化”。加強課題的規(guī)范化管理，促進課題探討與校本研修、課堂教學的融合，構(gòu)建實踐與探討的橋梁，讓探討融入老師常態(tài)的職業(yè)生活。四、關(guān)注師資素養(yǎng)1、主動搭建老師的成長平臺。依托校本培訓、骨干老師開放周等平臺，發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，促進我校老師的'專業(yè)成長。2、加強教研組長、備課組長的隊伍建設。以科研促指導，強化活動的策劃意識，努力提高對校本研修的策劃水平和實施實力。4、接著開展老師結(jié)對活動，類型分為青藍結(jié)對和同伴互助結(jié)對，加強對年輕老師的指導和培訓工作；關(guān)注中老年老師群體的專業(yè)發(fā)展，促進老師整體素養(yǎng)的提高，并在期末進行有效的老師考核。5、強化校際溝通活動，通過聯(lián)誼會、研討會、論證會、專題培訓會、外出考察學習等活動，提高老師的學科素養(yǎng)。強調(diào)合作溝通，邀請專家、學者來校講座指導。五、督促電教管理1、加強信息化建設，建設數(shù)字化校內(nèi)。進一步完善德育評分、網(wǎng)上選課系統(tǒng)、學科專題網(wǎng)站等模塊的運用率，努力豐富和充溢校內(nèi)網(wǎng)站的內(nèi)容和內(nèi)涵。2、做好信息技術(shù)管理工作，提高服務教學水平。執(zhí)行《田梧一中計算機房管理制度》、《多媒體教室管理制度》，保證每臺計算機的正常運行和校內(nèi)局域網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)的暢通，保證學校信息技術(shù)教化工作在探究中實踐，在創(chuàng)新中發(fā)展。3、加強學校內(nèi)管理建設。進一步完善校內(nèi)____系統(tǒng)，提高校內(nèi)____的運用效率，使校內(nèi)____為教學供應更好的服務，推行____化辦公，提高工作效率。六、重視教學協(xié)助處室管理加強試驗室、圖書室等教學協(xié)助處室的管理。提高教學設備的利用率。要想方設法提高現(xiàn)有的教學協(xié)助設備和器材及資料的運用率。主動與上級有關(guān)部門聯(lián)系，爭取使我校的教學儀器設備達到?、耦悩藴?，生均年圖書增量達到2冊。試驗開出率要達到100%。加強試驗工作，重視試驗室建設。加強對圖書資料的管理，提高流通率。規(guī)范多媒體教室、試驗室和圖書室檔案建設，充分發(fā)揮功能教室對教學的協(xié)助作用?？蒲刑幑ぷ靼才?320xx年，全校人文社科探討工作將進一步圍繞學校的辦學指導思想和整體工作部署，全面落實，重視內(nèi)涵發(fā)展，突出質(zhì)量建設。在保持當前社科發(fā)展水平的前提下，進一步健全規(guī)章制度、規(guī)范科研管理、擴大項目申報渠道、推出社科探討精品，實現(xiàn)人文社科探討高水平、可持續(xù)發(fā)展。詳細工作思路安排如下：一、主動謀劃，仔細落實社科旺盛安排仔細學習《____中心關(guān)于深化文化體制改推動文化大發(fā)展大旺盛若干重大問題的確定》、《教化部關(guān)于深化推動高等學校哲學社會科學旺盛發(fā)展的看法》、《高等學校哲學社會科學旺盛安排（20xx―20xx年）》、《關(guān)于進一步改進高等學校哲學社會科學探討評價的看法》、《高等學校哲學社會科學“走出去”安排》、《高等學校人文社會科學重點探討基地建設安排》、《國家哲學社會科學探討“”規(guī)劃》、《____哲學社會科學“”規(guī)劃》等文件精神，領(lǐng)悟和落實文件要求，依據(jù)實際狀況，制訂《關(guān)于促進我校文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展暫行方法》，推動我校哲學社會科學旺盛安排整體設計，推動理論創(chuàng)新、促進學術(shù)旺盛、傳承創(chuàng)新文化、培育高素養(yǎng)人才，促使我校哲學社會科學探討保持健康向上、旺盛發(fā)展的良好勢頭。二、扎實工作，主動做好各類項目申報主動組織申報國家社科基金項目、教化部人文社科基金項目、國家相關(guān)部委項目、____哲學社會科學基金項目、教化廳、____等各級各類社科項目。全面動員，廣泛宣揚，拓展項目申報渠道，提升項目申報質(zhì)量，保持國家社科基金項目、教化部人文社科基金項目良好的上升勢頭，進一步爭取高級別項目、常規(guī)項目在申報數(shù)量、立項數(shù)量再攀新高，力爭國家社科基金等重大高級別項目再獲新績。三、規(guī)范執(zhí)行，創(chuàng)新在研項目過程管理完善科研管理規(guī)章制度，完善校級科研管理體系，加強科研管理的長效機制建設。____《____師范高校校級培育基金項目結(jié)項管理方法》。加強與兄弟院校的溝通，調(diào)研和學習先進科研管理閱歷，不斷提高管理服務水平和質(zhì)量。剛好對管理閱歷進行總結(jié)剖析，開展科研管理探討，打造探討型、學習型科研管理機構(gòu)。主動探究，創(chuàng)新在研項目過程管理，召開國家社科基金、教化部人文社科基金立項項目開題報告會，在研項目中期檢查報告會。完善國家相關(guān)部委、省、廳、市級各類項目過程管理環(huán)節(jié)，集中清理一批到期未結(jié)題的項目。制訂《____師范高校人文社會科學探討立項項目開題、中檢管理方法》，編制《____師范高校人文社會科學探討在研項目結(jié)項指南》，定期召開國家社科基金項目、教化部人文社科基金項目結(jié)項培訓會，加大國家社科基金重大招標項目“千年徽州家譜與社會變遷探討”過程管理，做好我校人文社科在研項目跟蹤服務和結(jié)項指導工作。四、統(tǒng)籌支配，完成科研日常管理工作圍繞科研處全年中心工作和重點工作，統(tǒng)籌支配，全面兼顧，做好日常管理工作，主要包括：做好老師科研詢問服務工作；做好上級對口部門聯(lián)絡工作；做好文科科研會議組織、服務工作；做好文科老師職稱評審科研支撐材料審核工作；做好文科科研經(jīng)費入賬、經(jīng)費卡發(fā)放工作；做好全校文科師生科研成果登記、審核和突出科研成果嘉獎工作；做好文科科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計年報工作；做好文科科研科研檔案整理、歸檔、上報工作；剛好發(fā)布文科科研管理通知、新聞、動態(tài)信息；做好《科研簡報》中文科科研信息的編輯和審校工作；完成處領(lǐng)導交辦的其它任務。五、科學推動，大力營造社科探討氛圍良好發(fā)展的學術(shù)氛圍是實現(xiàn)高水平人文社科探討的重要前提，是高校人文社會科學發(fā)展“最肥沃的土壤”。本年度我們試將大力探求營造社科探討氛圍的途徑，加大社科科研項目申報渠道的宣揚，做好社科科研優(yōu)秀成果和名家的宣揚推介；協(xié)作院系舉辦各類學術(shù)溝通會；加大與上級主管部門、聞名專家的聯(lián)系與溝通，獲得更多支持與幫助；加強與國內(nèi)同類優(yōu)秀高校的溝通，獲得更多閱歷與支持；舉辦人文社科學術(shù)活動月；舉辦專題科研座談會；舉辦全校本科生文科類論文大賽。六、主動參加，提升社科社會服務實力主動開展哲學社會科學社會服務和科研成果轉(zhuǎn)化工作。廣泛發(fā)動并主動組織教職工開展哲學社會科學應用探討，促進科研成果轉(zhuǎn)化，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，尤其是親密與____的聯(lián)系與合作，主動融入和服務地方社會經(jīng)濟文化建設?？蒲刑幑ぷ靼才?4依據(jù)學校發(fā)展總體規(guī)劃要求，以學校相關(guān)精神，現(xiàn)將暑期及下學期科研處工作做如下支配：一、暑期工作要點：(一)為10月份召開“科研工作會議”做好方案策劃、議程支配、資料收集、文件打算等與會議相關(guān)的籌備工作。(二)做好“臺長論壇”的策劃和聯(lián)絡、宣揚等前期打算工作。(三)收集和整理好申請專業(yè)碩士點所需材料，隨時打算接受上級部門的檢查與評審。(四)做好暑期值班支配，實行定時定人負責制，保持工作的持續(xù)性與穩(wěn)定性。二、下學期工作重點：(一)突出重點工作1.召開全?？蒲泄ぷ鲿h。擬定于10月21日召開科研工作會議，對科研工作進行全面的回顧、總結(jié)閱歷、____不足，明確努力方向，并修訂審議相關(guān)規(guī)章制度。2.組織全國臺長論壇。為了擴大我校的影響，加強我校與外校的科研溝通與溝通，擬定于11月27日至28日舉辦“臺長論壇”。3.接著推動專業(yè)碩士點申報工作。組織相關(guān)二級學院、部門召開申碩工作會議，仔細領(lǐng)悟《碩士專業(yè)學位設置與授權(quán)審核方法》文件精神，駕馭了解申報專業(yè)碩士的相關(guān)政策及留意事項，仔細打算申報材料，迎接上級的評審。組織相關(guān)部門和人員到相關(guān)和高校調(diào)研考察，學取優(yōu)秀閱歷。結(jié)合各自專業(yè)特色，整合學科力氣，發(fā)揮合力優(yōu)勢，確保申碩工作順當進行。4.加強重點學科建設。對現(xiàn)有的三個省級重點學科加強指導和檢查，延長其學科優(yōu)勢，形成“品牌學科”;仔細組織有實力的學科主動申報____第六批重點學科。對現(xiàn)有的校級重點學科加強學術(shù)骨干的培育，加大政策、資金的投入。5.培育學術(shù)力氣。鞏固現(xiàn)有的學術(shù)力氣，對有條件的專家、教授的相關(guān)成果加強包裝和成果推廣，擴大其在社會上的學術(shù)影響力。培育有潛力的中青年老師，為其學術(shù)科研供應良好環(huán)境。依據(jù)學校統(tǒng)一安排，引進相關(guān)領(lǐng)域的博士、專家等人才，為學?？蒲辛庠黾有禄盍?。(二)抓好日常工作1.做好本階段科研立項宣揚、統(tǒng)計、申報工作。抓好國家社科基金等國家級項目、省自然科學基金等省部級項目、省科技廳等廳局級項目和校級項目的科研立項工作。2.做好本階段科研成果的統(tǒng)計和整理工作。依據(jù)上級相關(guān)部門的時間支配做好各級科研嘉獎的申報、舉薦工