新人教版一年級語文上冊短文閱讀練習題

新人教版一年級語文上冊短文閱讀練習題一、我會讀短文，回答問題。一只只蝴蝶在花叢中飛來飛去。你瞧，那只花蝴蝶多么好看！它像一片樹葉，在風中翩翩起舞，徐徐落下。它們的翅膀上有一條條花紋，有鵝黃的、有橙黃的、有深灰的、有橘紅的、還有說不上來的顏色呢！1．短文一共有（______）句話。2．蝴蝶像什么？請用“__________”在文中畫出來。3．圈出文中表示顏色的詞語。二、課外閱讀。雞學游泳

有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學會游泳，鴨子說：“不用學。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會了?！?/p>

“啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認為自己領(lǐng)悟了奧（ào）秘。

第二天，雞來到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會換氣，二不會動作，三不能保持平衡（héng），沒用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸虧鴨子及時將這“落湯雞”救上了岸。

雞半死不活地躺在沙灘（tān）上，總結(jié)道：“__________________?！?．聯(lián)系上下文，展開合理想象，將獲救后雞說的話補充完整，寫在文中橫線上。2．寫出與下面詞語意思相近的詞。領(lǐng)悟─________

奧秘─________3．雞學游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會________，二不會________，三不能________。4．“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？____________________________________________三、閱讀短文，回答問題。浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地搔癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，它才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1．這篇短文共有（____）個自然段。第一自然段共有（____）句話。2．根據(jù)短文內(nèi)容填寫詞語。（______）的貝殼（______）的小蝦（______）的娃娃（______）地笑著3．畫線的句子中“一群淘氣的娃娃”指什么？_____________________________________________________________________四、閱讀短文，完成練習。幫助別人就是幫助自己有一位商人在一團漆黑的路上小心翼翼地走著，心里懊悔自己出門時為什么不帶上照明的工具。忽然前面出現(xiàn)了一點燈光，并漸漸地靠近。燈光照亮了附近的路，商人走起路來也順暢了一些。待到他走近燈光時，才發(fā)現(xiàn)那個提著燈籠走路的人竟然是一位盲人。商人十分奇怪地問那位盲人說：“你為什么要打燈籠呢？不怕浪費燈油嗎？”盲人聽了他的問話后，慢條斯理地回答道：“我打燈籠本不是為給別人照路，而是因為在黑暗中行走，別人往往看不見我，我便很容易被人撞倒。而我提著燈籠走路，燈光雖不能幫我看清前面的路，卻能讓別人看見我。這樣，我就不會被人撞倒了?！?．把下列詞語補充完整。（____）（____）翼翼慢（____）斯（____）2．寫反義詞。黑——（____）出——（____）近——（____）慢——（____）3．用自己的話說說盲人為什么要打燈籠。___________________________4．商人聽了盲人的回答，會想些什么？又會說些什么呢？___________________________五、閱讀天地。我愛春天如果讓我選擇最喜歡的季節(jié)，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風中輕輕飄蕩，嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花，紅紅的桃花，美麗的薔薇花都開了。春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛春天！1．仿寫詞語。綠茵茵（ABB式）

飛來飛去（ABAC式）

2．文中畫線句運用的修辭手法是（

）A．比喻 B．擬人 C．夸張3．判斷對錯。（1）春天燕子在百花叢中采蜜。（______）（2）春天樹綠了，花開了，特別美麗。（______）4．“我”為什么愛春天？_____________________________六、閱讀詩歌，回答問題。姓氏謠東方慕容和上官，諸葛司徒與歐陽。中華姓氏上千種，單姓復(fù)姓遍四方。不管你我姓什么，中華兒女是一家。1．用“”畫出歌謠中的復(fù)姓。2．“遍四方”的意思是（）A．只有四個方向有。 B．祖國到處都有。3．中國的姓氏非常多，從哪些詞語可以看出來呢？________________________________________________________________________七、閱讀大挑戰(zhàn)。兩只羊有一天，一只白羊從南面上了獨（dú）木橋，一只黑羊從北面上了獨（dú）木橋。它們同時來到橋中間，白羊說：“你退（tuì）回去，讓（rànɡ）我先（xiān）過橋！”黑羊說：“你退（tuì）回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯（kěn）讓誰，就打了起來。不一會兒，只聽到河里“撲（pū）通（tōnɡ）”“撲（pū）通（tōnɡ）”的響（xiǎnɡ）聲，原（yuán）來它們都（dōu）掉（diào）河里去了。1．這篇短文共有_____個自然段，第一自然段共有______句話。2．在短文中找出一對反義詞，填空。（______）對（______）3．“橋”字用音序查字法，先查音序______再查音節(jié)_______。4．選一選，填序號。他們?yōu)槭裁炊嫉艉永锶チ四?？（）A．獨木橋太滑（huá）了。 B．他們你不讓我，我不讓你。八、閱讀《小花貓》，并回答問題。小花貓我家有只小花貓，它長得可有意思啦！我給它取（qǔ）名叫小花。小花的頭圓圓的，兩只耳朵像三角板（bǎn）在那里扎（zh?。┲Ｋ难劬﹄m（suī）然小小的，卻很有精神，遠遠望去，好像兩只發(fā)著綠光的小燈泡。小花的嘴兩邊各長著三根長短不齊的胡子，吃起東西來一動一動的，真可愛！它的爪子尖尖的，像小鉤子一樣。因為它四只腳底下各有一個小肉墊（diàn），所以它走起路來，不發(fā)出一點聲音。它的尾巴又細又長，跑起來翹（qiào）得老高，捉老鼠時總抖個不停。小花可是我們?nèi)业拈_心果，你們喜歡它嗎？1．這篇短文共有（_____）個自然段。第一段共有（_____）句話。2．小花貓的眼睛_______，爪子______，尾巴__________，翹得老高。3．下列哪幅圖和文中的小花貓長得最像（）A． B． C．4．小花貓走路不發(fā)出聲音的原因是什么？用“”從文中畫出相關(guān)句子。九、閱讀理解《明天要遠足》節(jié)選翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學說的，那么潔白柔軟嗎？1．用“○”圈出文中的逗號、句號和問號。（分別只圈一個。）2．這個明天要遠足的孩子在想些什么？用“___”劃出來。3．這個孩子還會想些什么？仿照課文的樣子試著寫一寫。那地方的______，真的像______說的，那么______嗎？4．選文寫出了即將遠足的孩子______的心情。（）A．難受 B．期盼 C．著急十、讀一讀，完成練習。小彩筆小彩筆，真神奇，它讓祖國更美麗。畫道彩虹空中架，畫條帆船駛得急。畫群小鳥高高飛，畫片綠綠青草地。畫出媽媽開口笑，畫出爸爸心歡喜。我在畫中快樂多，小小彩筆我愛你。1．短文一共有_________句話。2．讀一讀，選一選。（填序號）①群②道③片④條一（______）彩虹一（______）帆船一（______）小鳥一（______）草地3．“我”用彩筆畫了什么？在后面的括號里打“√”。彩虹（）妹妹（）小鳥（）青草（）紅花（）帆船（）爸爸（）大山（）媽媽（）4．“我”愛彩筆是因為（______）。（填序號）①小彩筆很漂亮②我用小彩筆畫畫很快樂5．如果讓我用小彩筆畫畫，我會畫_______________。十一、閱讀短文。小動物的家秋天來了，晴朗的天空瓦藍瓦藍，遼闊的田野金黃金黃，滿山的楓葉火紅火紅。樹葉落到泥地上，小蟲爬過來躲在里面，把它當作房子。樹葉落到小河邊，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當作小船。樹葉落在池塘里，小魚游過來，把它當作小雨傘。樹葉落在院子里，小燕子看見了，說：“秋婆婆來信了，告訴我們冬天快到了，我們飛到南方去吧。美麗的大自然，是小動物的家。1．仿寫詞語。瓦藍瓦藍金黃金黃________________2．短文共有_____個自然段。3．樹葉分別落在了________、_______、_______、院子里。4．根據(jù)短文填空。小蟲把樹葉當作______________。螞蟻把樹葉當作____________。小魚把樹葉當作______________。小燕子把樹葉當作___________。5．小動物的家是___________。十二、閱讀理解。小猴做衣服小猴打算為自己做一件新衣服。他向大象伯伯請教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得五丈?！毙『镉悬c兒不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！本烤拐l說得對呢？小猴為難了，他決定向山羊請教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『镔I了五尺布，請山羊阿姨幫他做衣服。新衣服做好了，小猴穿著新衣服來到湖邊一照：“啊！正合適?！?．本文一共有（______）個自然段。2．小猴做衣服需要（）。A．五丈布 B．五寸布 C．五尺布3．根據(jù)短文內(nèi)容，填空。小猴買布料前分別請教了、和，他們分別建議小猴買、和布料，最后小猴聽取了的意見。4．這篇故事告訴我們的道理是（）A．不要隨便相信別人。B．不能以自己的標準來評價別人，要根據(jù)實際情況，有根據(jù)地判斷。十三、讀一讀，做一做。小蜻蜓清清的小河邊長滿了綠油油的草，夾（jiā）雜（zá）著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠（lüè）過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過著悠（yōu）閑（xián）的日子。1．短文共有（________）個自然段，請標上序號。2．寫出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞：許多——（____________）反義詞：有——（____________）3．小蜻蜓活動的天地在哪里？（）A．大樹下 B．竹林里 C．小河邊4．小蜻蜓看上去像什么？（）A．小燕子 B．小飛機 C．小蜜蜂5．從哪些句子可以看出“小蜻蜓過著悠閑的日子”？請用“_______”畫出來。十四、閱讀短文。下雨了下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢。小魚跳出水面。螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一會兒，滴答，滴滴答答，小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨點跑，有的手提涼鞋，有的揮動小棍，有的……1．短文共有（______）個自然段，第三自然段共有（______）句話。2．下雨前天空會發(fā)生什么變化？用“_______”畫出來。3．文中寫了（）種小動物，用“○”圈出來。4．第三自然段中的“它”指（）。A．小鼓 B．水花 C．小雨點5．“我們”還會在雨中做什么？寫在文中的橫線上。十五、我會讀，我會做。烏鴉不再上當了烏鴉落在一棵樹上，狐貍來到樹下說：“你好，我的朋友?！薄爸x謝?！睘貘f說。狐貍裝沒聽見，說：“我沒聽見，你飛到草地上來?！睘貘f說：“我害怕到草地上去?！焙傉f：“你是怕我嗎？”烏鴉說：“不是怕你，我怕狗跑來?！焙傄宦牭焦?，就逃跑了。1．這篇短文共有（______）個自然段。2．短文中寫了________和________的對話。3．狐貍為什么叫烏鴉飛到草地上來？（）A．他想吃掉烏鴉。 B．他想和烏鴉一塊兒玩。4．烏鴉為什么不到草地上去？（）A．他怕狐貍。 B．他怕狗。5．烏鴉為什么說“我怕狗跑來”？（）A．狗常來，烏鴉很害怕。 B．為了把狐貍嚇跑。答案一、1．42．它像一片樹葉3．鵝黃、橙黃、深灰、橘紅二、1．游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇氣是不夠的。2．明白秘密3．換氣動作保持平衡4．不同意，因為除了有勇氣，還要掌握游泳的技巧。三、1．332．雪白青青淘氣嘩嘩3．浪花四、1．小心條理2．白入（進）遠快3．因為盲人在黑暗中行走，別人往往看不見他，他容易被人撞倒，而他提著燈籠能讓別人看見他，這樣就不會被撞倒了。4．這個盲人的品質(zhì)真好，他在方便別人的同時，也幫助了自己。平時我們應(yīng)該多一些愛心，給予別人幫助。五、1．示例：亮晶晶

白花花

十全十美

一心一意2．B3．×√4．我愛春天，因為春天是綠色的世