教學(xué)設(shè)計(jì)1：拒絕毒品

《第二節(jié)拒絕毒品》教案一、學(xué)情分析社會(huì)生活千姿百態(tài)，充滿許多誘惑和陷阱，如：毒品、賭博、煙酒、網(wǎng)絡(luò)陷阱等。青少年正在茁壯成長，我們?cè)鯓硬拍芫芙^生活中的各種誘惑，避免踏入陷阱呢？六年級(jí)學(xué)生的自主意識(shí)明顯增強(qiáng)，他們對(duì)事物有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，他們的行動(dòng)具有一定的盲目性和沖動(dòng)性，對(duì)于身邊的誘惑確實(shí)需要教師、社會(huì)、家庭的關(guān)注與引導(dǎo)。老師在教學(xué)過程中要肯定學(xué)生的良好表現(xiàn)，要有意識(shí)的進(jìn)行正面引導(dǎo)與溝通，拒絕不良誘惑。二、認(rèn)知目標(biāo)1．了解毒品的種類。2．知道毒品的危害，增強(qiáng)拒絕毒品的意識(shí)。3．形成健康的生活觀念，抵御毒品侵蝕，積極參加禁毒活動(dòng)。三、教學(xué)重、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：知道毒品的危害，了解拒絕毒品的方法，形成珍愛生命、拒絕毒品的意識(shí)。2．難點(diǎn)：形成自覺抵制毒品的意識(shí)和行為。四、課前準(zhǔn)備1．布置學(xué)生搜集毒品危害的資料;2．多媒體課件一套；3．寫有“珍愛生命拒絕毒品”的大白紙一張，學(xué)生自備綠絲帶、藍(lán)絲帶。五、教學(xué)流程（一）初步感知，認(rèn)識(shí)毒品1．情景導(dǎo)入A．課件播放罌粟花圖片。B．談話揭題：這一朵朵嬌艷的花朵，叫罌粟花。我國中醫(yī)、西醫(yī)都用它加工成藥品。止痛、止咳、抑制神經(jīng)......但是，有些人利用罌粟花的特點(diǎn)為自己的利益去害人。從罌粟花中提取的一種黑膏，就是鴉片。大家知道“鴉片”是什么嗎？（毒品）說到毒品，我們就會(huì)聯(lián)想到與毒品有關(guān)的許多問題，今天這節(jié)課我們一起去探討這個(gè)沉重的話題。2．認(rèn)識(shí)毒品A．教師導(dǎo)語：課前老師布置同學(xué)們搜集有關(guān)毒品的資料，你們知道生活中常見的毒品嗎？（生閱讀教材內(nèi)容）B．小組交流，了解常見毒品。C．課件展示幾種常見的毒品畫面。（鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、搖頭丸、可卡因、冰毒）D．開展毒品知識(shí)搶答師：我們來個(gè)小小的測(cè)試，比比誰了解的毒品知識(shí)多，下面進(jìn)行毒品知識(shí)搶答。單選題（1）你知道“世界禁毒日”是哪天嗎？()A．3月3日B．6月26日C．5月31日（2）你知道毒品的種類大約有多少？（）A．五種以上B．五種以下多選題（3）毒品會(huì)讓人（）A．興奮B．鎮(zhèn)靜C．催眠D．產(chǎn)生幻想（4）毒品對(duì)人的（）系統(tǒng)有極大的破壞作用。A．神經(jīng)系統(tǒng)B．血液系統(tǒng)（5）以下哪些是毒品？（）A．大麻B．海洛因C．冰毒（二）互動(dòng)交流，了解毒品的危害教師導(dǎo)語：看來，同學(xué)們課前真的下了功夫，毒品知識(shí)攔不到你們。毒品的種類繁多，但不同的毒品有著共同的危害。下面，以熱烈的掌聲邀請(qǐng)我們的小組代表，把他們搜集的有關(guān)毒品危害的資料與同學(xué)們一起分享。A．圖片展視頻展示臺(tái)展示學(xué)生收集到的毒品危害圖片。B．故事展（1）各小組派代表講述有關(guān)毒品的故事（故事見附件）（2）多媒體播放故事《從百萬富翁到吸毒魔鬼》（3）小組交流，談?wù)劯邢?。C．課堂小結(jié)毒品的危害：毀滅自己，殃及家庭，危害社會(huì)。（三）總結(jié)提高，強(qiáng)化認(rèn)知（1）過渡談話：毒品之害，猶如瘟疫，毒品泛濫成災(zāi)，讓人家破人亡，國家民族面臨威脅，世界和人類難以安寧。其實(shí)，我們祖國早在100多年前就已經(jīng)開始打擊毒品了，你們知道我國歷史上被稱為“禁毒第一人”的是誰嗎？（2）觀看《林則徐虎門硝煙》視頻片段。（3）師拋出話題，小組討論：同學(xué)們正處于青少年時(shí)代，大多喜歡嘗試和冒險(xiǎn)，當(dāng)朋友說：“嘗一次吧，挺好玩的，就一次沒事的”時(shí)，有的覺得很難拒絕?？梢?，拒絕既是一種態(tài)度，也是一門藝術(shù)。在生活中，我們?nèi)绻龅竭@樣的問題，應(yīng)該如何拒絕呢？A．學(xué)生分組討論拒絕的方法。B．小組匯報(bào)交流：評(píng)一評(píng)，哪種拒絕方式更好，為什么？C．問題探究，鞏固提高：如果你不小心染上了毒癮，你會(huì)怎么辦？如果你發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)或朋友吸毒，你會(huì)怎么做？（四）課后拓展，付諸行動(dòng)1．表決心簽名A．學(xué)生左手系表希望的綠絲帶，右手系表決心的藍(lán)絲帶。B．在“珍愛生命，拒絕毒品”的白紙上簽上自己的名字。2．面對(duì)簽名宣誓：我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決與傳毒、販毒行為作斗爭(zhēng)！六、教學(xué)反思1．合理開發(fā)課本資源為了尋求合適的教學(xué)起點(diǎn)和切入點(diǎn)，我在課前對(duì)學(xué)生作了一次學(xué)情調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)是膚淺的。因此，我安排學(xué)生開展毒品危害的資料搜集活動(dòng)。通過課前準(zhǔn)備，學(xué)生們用眼看、用耳聽和動(dòng)手查閱資料，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不僅增進(jìn)了課程的現(xiàn)實(shí)性和親近性，而且大大地豐富了課程內(nèi)涵。在課堂上，各小組在相互交流資料，談自己的感受時(shí)，充分展示了他們對(duì)毒品方方面面的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生感受到：毒品是多么的可怕，它在吞食青少年的青春和未來?。?．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感。這個(gè)階段的內(nèi)容，著重創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和真實(shí)社會(huì)背景的案例，讓學(xué)生在真實(shí)的場(chǎng)景下體驗(yàn)：“我該怎么做？”由于六年級(jí)學(xué)生存在好奇心、冒險(xiǎn)感、孤獨(dú)感和成人意識(shí)，在遭遇挫折時(shí)容易受到外界的誘惑，通過真實(shí)案例呈現(xiàn)主人翁的內(nèi)心獨(dú)白、行為舉止，讓同學(xué)們共同探討生命的意義，反思自己的行為和舉止，指導(dǎo)他們?cè)诳赡苡龅降恼T惑面前產(chǎn)生戒備心，對(duì)可能產(chǎn)生的困境有相應(yīng)的思考、探討及正確的對(duì)策。3．立足課堂，延伸課外。這堂課的設(shè)計(jì)，我力圖將生活和課堂打通，讓學(xué)生走向社會(huì)，到生活中去了解吸毒危害，讓生活為課堂教學(xué)服務(wù)。在課堂上，各小組通過交流、討論并派代表把調(diào)查的過程、收集的資料及自己的感受介紹給同學(xué)，孩子們采用不同方式，富有感情的介紹了關(guān)于毒品危害的方方面面資料，具體而全面地展示了毒品對(duì)人們的危害，孩子們的感受是深刻的。而后，我又讓學(xué)生自由選擇自己最喜歡的方