教學(xué)設(shè)計(jì)1:拒絕毒品_第1頁
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《第二節(jié)拒絕毒品》教案一、學(xué)情分析社會(huì)生活千姿百態(tài),充滿許多誘惑和陷阱,如:毒品、賭博、煙酒、網(wǎng)絡(luò)陷阱等。青少年正在茁壯成長,我們?cè)鯓硬拍芫芙^生活中的各種誘惑,避免踏入陷阱呢?六年級(jí)學(xué)生的自主意識(shí)明顯增強(qiáng),他們對(duì)事物有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),他們的行動(dòng)具有一定的盲目性和沖動(dòng)性,對(duì)于身邊的誘惑確實(shí)需要教師、社會(huì)、家庭的關(guān)注與引導(dǎo)。老師在教學(xué)過程中要肯定學(xué)生的良好表現(xiàn),要有意識(shí)的進(jìn)行正面引導(dǎo)與溝通,拒絕不良誘惑。二、認(rèn)知目標(biāo)1.了解毒品的種類。2.知道毒品的危害,增強(qiáng)拒絕毒品的意識(shí)。3.形成健康的生活觀念,抵御毒品侵蝕,積極參加禁毒活動(dòng)。三、教學(xué)重、難點(diǎn)1.重點(diǎn):知道毒品的危害,了解拒絕毒品的方法,形成珍愛生命、拒絕毒品的意識(shí)。2.難點(diǎn):形成自覺抵制毒品的意識(shí)和行為。四、課前準(zhǔn)備1.布置學(xué)生搜集毒品危害的資料;2.多媒體課件一套;3.寫有“珍愛生命拒絕毒品”的大白紙一張,學(xué)生自備綠絲帶、藍(lán)絲帶。五、教學(xué)流程(一)初步感知,認(rèn)識(shí)毒品1.情景導(dǎo)入A.課件播放罌粟花圖片。B.談話揭題:這一朵朵嬌艷的花朵,叫罌粟花。我國中醫(yī)、西醫(yī)都用它加工成藥品。止痛、止咳、抑制神經(jīng)......但是,有些人利用罌粟花的特點(diǎn)為自己的利益去害人。從罌粟花中提取的一種黑膏,就是鴉片。大家知道“鴉片”是什么嗎?(毒品)說到毒品,我們就會(huì)聯(lián)想到與毒品有關(guān)的許多問題,今天這節(jié)課我們一起去探討這個(gè)沉重的話題。2.認(rèn)識(shí)毒品A.教師導(dǎo)語:課前老師布置同學(xué)們搜集有關(guān)毒品的資料,你們知道生活中常見的毒品嗎?(生閱讀教材內(nèi)容)B.小組交流,了解常見毒品。C.課件展示幾種常見的毒品畫面。(鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、搖頭丸、可卡因、冰毒)D.開展毒品知識(shí)搶答師:我們來個(gè)小小的測(cè)試,比比誰了解的毒品知識(shí)多,下面進(jìn)行毒品知識(shí)搶答。單選題(1)你知道“世界禁毒日”是哪天嗎?()A.3月3日B.6月26日C.5月31日(2)你知道毒品的種類大約有多少?()A.五種以上B.五種以下多選題(3)毒品會(huì)讓人()A.興奮B.鎮(zhèn)靜C.催眠D.產(chǎn)生幻想(4)毒品對(duì)人的()系統(tǒng)有極大的破壞作用。A.神經(jīng)系統(tǒng)B.血液系統(tǒng)(5)以下哪些是毒品?()A.大麻B.海洛因C.冰毒(二)互動(dòng)交流,了解毒品的危害教師導(dǎo)語:看來,同學(xué)們課前真的下了功夫,毒品知識(shí)攔不到你們。毒品的種類繁多,但不同的毒品有著共同的危害。下面,以熱烈的掌聲邀請(qǐng)我們的小組代表,把他們搜集的有關(guān)毒品危害的資料與同學(xué)們一起分享。A.圖片展視頻展示臺(tái)展示學(xué)生收集到的毒品危害圖片。B.故事展(1)各小組派代表講述有關(guān)毒品的故事(故事見附件)(2)多媒體播放故事《從百萬富翁到吸毒魔鬼》(3)小組交流,談?wù)劯邢?。C.課堂小結(jié)毒品的危害:毀滅自己,殃及家庭,危害社會(huì)。(三)總結(jié)提高,強(qiáng)化認(rèn)知(1)過渡談話:毒品之害,猶如瘟疫,毒品泛濫成災(zāi),讓人家破人亡,國家民族面臨威脅,世界和人類難以安寧。其實(shí),我們祖國早在100多年前就已經(jīng)開始打擊毒品了,你們知道我國歷史上被稱為“禁毒第一人”的是誰嗎?(2)觀看《林則徐虎門硝煙》視頻片段。(3)師拋出話題,小組討論:同學(xué)們正處于青少年時(shí)代,大多喜歡嘗試和冒險(xiǎn),當(dāng)朋友說:“嘗一次吧,挺好玩的,就一次沒事的”時(shí),有的覺得很難拒絕??梢?,拒絕既是一種態(tài)度,也是一門藝術(shù)。在生活中,我們?nèi)绻龅竭@樣的問題,應(yīng)該如何拒絕呢?A.學(xué)生分組討論拒絕的方法。B.小組匯報(bào)交流:評(píng)一評(píng),哪種拒絕方式更好,為什么?C.問題探究,鞏固提高:如果你不小心染上了毒癮,你會(huì)怎么辦?如果你發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)或朋友吸毒,你會(huì)怎么做?(四)課后拓展,付諸行動(dòng)1.表決心簽名A.學(xué)生左手系表希望的綠絲帶,右手系表決心的藍(lán)絲帶。B.在“珍愛生命,拒絕毒品”的白紙上簽上自己的名字。2.面對(duì)簽名宣誓:我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決與傳毒、販毒行為作斗爭(zhēng)!六、教學(xué)反思1.合理開發(fā)課本資源為了尋求合適的教學(xué)起點(diǎn)和切入點(diǎn),我在課前對(duì)學(xué)生作了一次學(xué)情調(diào)查,了解學(xué)生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)是膚淺的。因此,我安排學(xué)生開展毒品危害的資料搜集活動(dòng)。通過課前準(zhǔn)備,學(xué)生們用眼看、用耳聽和動(dòng)手查閱資料,最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不僅增進(jìn)了課程的現(xiàn)實(shí)性和親近性,而且大大地豐富了課程內(nèi)涵。在課堂上,各小組在相互交流資料,談自己的感受時(shí),充分展示了他們對(duì)毒品方方面面的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生感受到:毒品是多么的可怕,它在吞食青少年的青春和未來?。?.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情感。這個(gè)階段的內(nèi)容,著重創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和真實(shí)社會(huì)背景的案例,讓學(xué)生在真實(shí)的場(chǎng)景下體驗(yàn):“我該怎么做?”由于六年級(jí)學(xué)生存在好奇心、冒險(xiǎn)感、孤獨(dú)感和成人意識(shí),在遭遇挫折時(shí)容易受到外界的誘惑,通過真實(shí)案例呈現(xiàn)主人翁的內(nèi)心獨(dú)白、行為舉止,讓同學(xué)們共同探討生命的意義,反思自己的行為和舉止,指導(dǎo)他們?cè)诳赡苡龅降恼T惑面前產(chǎn)生戒備心,對(duì)可能產(chǎn)生的困境有相應(yīng)的思考、探討及正確的對(duì)策。3.立足課堂,延伸課外。這堂課的設(shè)計(jì),我力圖將生活和課堂打通,讓學(xué)生走向社會(huì),到生活中去了解吸毒危害,讓生活為課堂教學(xué)服務(wù)。在課堂上,各小組通過交流、討論并派代表把調(diào)查的過程、收集的資料及自己的感受介紹給同學(xué),孩子們采用不同方式,富有感情的介紹了關(guān)于毒品危害的方方面面資料,具體而全面地展示了毒品對(duì)人們的危害,孩子們的感受是深刻的。而后,我又讓學(xué)生自由選擇自己最喜歡的方

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