八年級(jí)上冊(cè)語文第三單元基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試卷(含答案)

八年級(jí)上冊(cè)語文第三單元基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試卷1．根據(jù)拼音寫漢字或給加粗字注音。曦月（）素tuān（）絕巘（）沿溯阻絕（）屬引（）piǎo碧（）泠泠（）互相軒miǎo（）橫kē（）萋萋（）燕然（）yuān飛Iì天（）（）2．指出下列句子中的通假字，并釋義。(1)略無闕處_______同______________________________(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮_______同______________________________(3)窺谷忘反_______同______________________________3．寫出下列句子中加粗詞的古今義。(1)不以疾也古義：________今義：________(2)良多趣味古義：________今義：________(3)淚沾裳古義：________今義：________(4)四時(shí)俱備古義：________今義：________(5)曉霧將歇古義：________今義：________(6)夕日欲頹古義：________今義：________(7)念無與為樂者古義：________今義：________(8)蓋竹柏影也古義：________今義：________(9)但少閑人如吾兩人者耳古義：________今義：________(10)自富陽至桐廬一百許里古義：________今義：________(11)鳶飛戾天者古義：________今義：________(12)經(jīng)綸世務(wù)者古義：________今義：________4．指出下列句子中的詞類活用現(xiàn)象。(1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也________________________________(2)則素湍綠潭________________________________(3)回清倒影________________________________(4)每至晴初霜旦________________________________(5)空谷傳響________________________________(6)五色交輝________________________________(7)相與步于中庭________________________________(8)任意東西________________________________(9)望峰息心________________________________(10)互相軒邈________________________________(11)橫柯上蔽________________________________5．寫出下列各組中加粗的多義詞在句中的意思。(1)自自三峽七百里中()自非亭午夜分()(2)絕沿溯阻絕()哀轉(zhuǎn)久絕()天下獨(dú)絕()(3)屬屬引凄異()屬予作文以記之()(4)與念無與為樂者()未復(fù)有能與其奇者()(5)遂遂至承天寺()意將遂入以攻其后也()(6)尋尋張懷民()未果，尋病終()(7)欲解衣欲睡()欲窮其林()6．下列斷句有誤的一項(xiàng)是（）A．自／三峽七百里中，兩岸／連山，略無／闕處。B．重巖／疊嶂，隱天／蔽日，自非亭午／夜分，不／見曦月。C．游魚／細(xì)石，直視／無礙。D．念／無與為樂者，遂至／承天寺／尋／張懷民。7．下列詩句中加粗詞不表示地名的一項(xiàng)是（）A．晴川歷歷漢陽樹B．屬國過居延C．東皋薄暮望D．都護(hù)在燕然8．指出下列句子使用的修辭手法。(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。()(2)月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。()(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。()(4)征蓬出漢塞，歸雁入胡天。()9．用課文原句填空。(1)《三峽》中描寫江水十分清澈的語句是：______________，______________。(2)《記承天寺夜游》中，不僅點(diǎn)明和張懷民的友誼，更流露出不愿一人獨(dú)賞月夜美景的心情的句子是：______________，______________。(3)《答謝中書書》中，統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是：______________，______________。(4)樹樹皆秋色，______________。(5)《錢塘湖春行》中，直接抒情的兩句是：______________，______________。10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。_________________________________________________________________________實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。_________________________________________________________________________庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。_______________________________________________________________________________鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。_________________________________________________________________________日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。_________________________________________________________________________11.《三峽》選自《______________》，作者酈道元（約470-527），字______________，北魏地理學(xué)家。三峽，______________、______________和______________的總稱，在長(zhǎng)江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。12．(1)《答謝中書書》的作者_(dá)_____________(456-536)，字通明，自號(hào)______________。南朝齊梁時(shí)思想家，時(shí)人稱之為“______________”。(2)《記承天寺夜游》選自《______________》，作者（1037-1101），字______________，號(hào)______________，______________（朝代）文學(xué)家。他與父親、弟弟合稱為“三蘇”，皆被列入“______________”。13．《與朱元思書》選自《______________》，作者吳均(469-520)，字______________，吳興故鄣人，南朝梁文學(xué)家。14.白居易(772-846)，字______________，晚年______________號(hào)，祖籍太原（今屬山西），生于新鄭（今屬河南），唐代詩人。著有《______________》。15.下列對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A．《野望》一詩中，頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，使詩歌充滿畫面感，突出了鄉(xiāng)村氣息。B．《使至塞上》一詩中，邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠”的“大”字；邊塞荒涼，景物單調(diào)，偶爾出現(xiàn)的一股濃煙顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”。C．《渡荊門送別》是一首五言律詩，首聯(lián)交代了遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的，尾聯(lián)點(diǎn)明此地距家鄉(xiāng)非常遠(yuǎn)。D．《錢塘塘湖春行》一詩中，以詩人行蹤為線索，采用移步換景的手法，生動(dòng)地描繪了西湖的明媚風(fēng)光。16.下面對(duì)課文的分析有誤的一項(xiàng)是（）A．“游魚細(xì)石，直視無礙。”通過“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。B．“懸泉瀑布，飛漱其間?！边\(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。C．“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！边\(yùn)用擬聲疊詞，構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。D．“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月?！眰?cè)面烘托了山的高聳。17.閱讀課文《三峽》，回答下列問題。(1)文中，作者是怎樣描寫夏天的水勢(shì)特征的？_________________________________________________________________________細(xì)讀課文第3自然段，理清作者的寫作思路。_________________________________________________________________________作者寫三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？_________________________________________________________________________《三峽》一文寫三峽的四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫起？為什么不按春夏秋冬的順序來寫？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.閱讀《答謝中書書》和《記承天寺夜游》，回答下列問題。(1)賞析“猿鳥亂鳴”中的“亂”字和“沉鱗競(jìng)躍”中的“競(jìng)”字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)對(duì)“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句理解有誤的一項(xiàng)是()A．哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個(gè)這樣的賞月的“閑人”罷了。B．表現(xiàn)了作者為大自然的美景所陶醉，產(chǎn)生了異常欣喜的心情。C．表現(xiàn)了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂和解脫。D．表現(xiàn)了作者超然物外、曠達(dá)樂觀的生活態(tài)度。(3)“文章不是無情物，一切景語皆情語?！眱晌膶懢熬始姵?，但抒情各有千秋，請(qǐng)分別談?wù)剝晌母鞅磉_(dá)了作者怎樣的思想感情。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________《答謝中書書》中的陶弘景堪稱隱居的“仙人”，《記承天寺夜游》中的東坡是受貶的“閑人”，如何理解文中的“仙人”和“閑人”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1．Xī湍yǎnsùzhǔ縹líng邈柯qīyān鳶戾2．(1)闕缺空隙、缺口(2)轉(zhuǎn)囀指蟬鳴(3)反返返回3．(1)快;疾病(2)甚，很好(3)古人的下衣;衣服(4)季節(jié);時(shí)間(5)消散;休息(6)墜落;消沉，萎靡(7)想到;紀(jì)念，思念，讀(8)大概是，表推測(cè);器物上有遮蓋作用的東西(9)只是;表轉(zhuǎn)折(10)附在整數(shù)詞之后，表約數(shù);應(yīng)允，可能(11)至，到達(dá);罪過，乖張(12)籌劃，治理;規(guī)劃、管理國家大事的才能4．(1)奔：動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬。(2)湍：形容詞用作名詞，指急流。(3)清：形容詞用作名詞，清波。(4)霜：名詞用作動(dòng)詞，降霜、下霜。(5)空谷：名詞做狀語，在空蕩的山谷里。(6)輝：名詞用作動(dòng)詞，輝映。(7)步：名詞用作動(dòng)詞，散步。(8)東西：方位名詞用作動(dòng)詞，往東、往西。(9)息：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……平息。(10)軒邈：形容詞用作動(dòng)詞，爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展。(11)上：方位名詞做狀語，在上面。5．(1)在；如果(2)斷絕；消失；絕妙(3)連接；同“囑”，囑咐(4)和；參與(5)于是；從通道(6)尋找；不久（7）將要；想6．B7．D8．(1)設(shè)問(2)比喻、對(duì)偶(3)擬人、對(duì)偶(4)比喻、對(duì)偶9．(1)則素湍綠潭；回清倒影(2)念無與為樂者；遂至承天寺尋張懷民(3)山川之美；古來共談(4)山山唯落暉(5)最愛湖東行不足；綠楊陰里白沙堤10．(1)極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹，大大小小的瀑布，從峭崖上飛瀉沖蕩而下。(2)這里實(shí)在是人間仙境?。∽詮哪铣闹x靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。(3)月光照在庭院里，像積滿了清水一樣清明澄澈，水中還有相互交錯(cuò)著的水藻和荇草，這大概是綠竹和翠柏的影子吧。(4)極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰，（就會(huì)）平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會(huì)）流連忘返。(5)暮色蒼茫，我的故鄉(xiāng)在哪里？江面上煙霧迷茫，真叫人添愁斷腸。11．水經(jīng)注校證；善長(zhǎng)；瞿塘峽；巫峽；西陵峽12．(1)陶弘景；華陽隱居；山中宰相(2