版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.基因突變是生物變異的根本來源,其原因是A.基因突變能產(chǎn)生新基因B.基因突變發(fā)生的頻率高C.基因突變能產(chǎn)生大量的有利變異D.基因突變在生物界中普遍存在2.下列各項中,不能說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是A.非等位基因、非同源染色體的自由組合B.成對的基因、染色體都是一個來自母方,一個來自父方C.基因有顯性和隱性,染色體有性染色體和常染色體D.體細胞中基因、染色體成對存在,生殖細胞中二者都是單一存在3.下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是A.玉米種子萌發(fā)長成新植株B.小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D.胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株4.細胞分化的根本原因是()A.細胞核中基因發(fā)生突變B.體細胞都有細胞周期C.基因選擇性表達D.細胞中細胞器的種類和合成的蛋白質(zhì)發(fā)生改變5.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個性染色體組成為XXY的紅綠色盲患兒,下列關(guān)于患者病因的分析正確的是A.與母親有關(guān),減數(shù)第二次分裂或減數(shù)第一次分裂異常B.與父親有關(guān),減數(shù)第一次分裂出現(xiàn)問題異常C.與父母親都有關(guān),減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂異常D.與母親有關(guān),減數(shù)第二次分裂異常6.某工廠有男女職工各200名,對他們進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者5人,男性患者11人。那么這個群體中色盲基因的頻率為多少?A.12% B.4.5% C.6% D.9%二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下列表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,請根據(jù)圖示回答下列問題:(1)苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細胞中缺少________,導致體內(nèi)的,苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼幔荒苻D(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒對________系統(tǒng)造成不同程度的損害,使其智力低下,且患者尿味異樣。(2)若在其他條件均正常對情況下,缺少________會使人患尿黑酸癥。(3)以上實例可以看出,基因通過控制________來控制_______,進而控制生物體的性狀。8.(10分)結(jié)合遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實驗,回答下列問題:(1)通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,格里非斯推論:第四組實驗中,已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中,含有將無毒性R型活細菌轉(zhuǎn)化為有毒性S型活細菌的_____________。(2)艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,該實驗證明了____________。(3)赫爾希和蔡斯利用____________技術(shù)完成實驗,進一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。實驗包括4個步驟:①T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng);②35S和32P分別標記T2噬菌體;③放射性檢測;④離心分離。該實驗步驟的正確順序是____________(填序號)。(4)用被32P標記的T2噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,攪拌、離心后放射性物質(zhì)主要分布在______(填“上清液”或“沉淀物”)中。在此實驗中,若有部分T2噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),________(填“會”或“不會”)導致實驗誤差,其理由是___________________________________。9.(10分)圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應的基因型,A和A'這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系,共同決定甲蟲的體色,甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示,請據(jù)圖回答下列問題。(1)種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為________。(2)在種群中出現(xiàn)了基因型為A'A的甲蟲,A'基因最可能的來源是________________,該來源為生物進化________。(3)圖中箭頭表示通過遷移,兩個種群的基因庫之間有機會進行______。由此可知,種群1和種群2之間不存在________。(4)根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例,可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是哪個種群?________,該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。10.(10分)(一)、解讀圖表,回答問題:某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,得到以上數(shù)據(jù):(1)根據(jù)表中第________組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為___性狀。(2)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,若第3組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,請寫出雙親的基因組成分別是:父:___,母:___。(3)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,如果父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,請寫出雙眼皮子女的基因組成:___________。(二)、下圖為某家族紅綠色盲癥的遺傳系譜圖(基因用B、b表示),據(jù)圖回答:(1)人類紅綠色盲癥屬于在_____________染色體上的___________遺傳病。(2)Ⅱ4的基因型是______________。(3)Ⅲ8和Ⅲ10的基因型相同的概率是_____________。(4)若Ⅲ9和一個正常男性結(jié)婚,生一個女孩患紅綠色盲癥的幾率為______________。11.(15分)下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系,請據(jù)圖回答下面的問題。(1)物種指的是_________的一群生物的統(tǒng)稱。不同物種之間、________之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化,共同進化促進了__________的形成。(2)由A物種進化為B、C兩個物種,其內(nèi)在因素是_________________,造成這種現(xiàn)象的外部因素是________________。甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,其原因是_________________.(3)甲島上B物種所有個體構(gòu)成一個種群,其所有個體所含的全部基因稱為____________.如果甲島上B種群中基因型AA的個體占20%,基因型aa的個體占50%。倘若人為含棄隱性性狀個體僅保留顯性性狀個體,讓基因型相同的個體之間交配,則子一代中A的基因頻率為__________,經(jīng)過這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進化?________(填“是”或“否”)
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
考查變異的概念以及變異與基因的關(guān)系。變異指同種生物后代與前代、同代生物不同個體之間在形體特征、生理特征等方面所表現(xiàn)出來的差別,是性狀層面的變化;基因突變是遺傳物質(zhì)的改變?!驹斀狻炕蛲蛔儺a(chǎn)生新基因,才可能產(chǎn)生真正意義上的新性狀,所以基因突變是生物變異的根本來源A正確。
故選A。
【點睛】注意審清題:考量的是變異的“根本”來源,所以必須從“新”性狀入手進行分析。2、C【解析】
由題文和選項的描述可知:該題考查學生對基因在染色體上的相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻炕蚝腿旧w的行為存在著明顯的平行關(guān)系,表現(xiàn)在:①基因在雜交過程中保持完整性和獨立性;染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu);②基因和染色體在體細胞中都是成對存在的,在配子中都只含有成對中的一個;③體細胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是如此;④非同源染色體上的非等位基因在形成配子時自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合。綜上所述,基因有顯性和隱性,染色體有性染色體和常染色體,不能說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系,C正確,A、B、D均錯誤。3、D【解析】
全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完成個體的潛能.細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志,若無個體產(chǎn)生,不能體現(xiàn)全能性.細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程?!驹斀狻緼、玉米種子萌發(fā)長成新植株過程中發(fā)生了細胞分化,但沒有體現(xiàn)細胞的全能性,A錯誤;
B、小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞是細胞分化形成的,但該過程沒有體現(xiàn)細胞的全能性,B錯誤;
C、小麥花粉是生殖細胞,不是體細胞,C錯誤;
D、胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株過程中發(fā)生了細胞分化,該過程也體現(xiàn)了體細胞(胡蘿卜根韌皮部細胞)的全能性,D正確。
故選D。4、C【解析】試題解析:細胞分化時細胞核中基因并未發(fā)生改變,A錯誤;成熟的體細胞不能分裂,沒有細胞周期,B錯誤;細胞分化的根本原因是細胞核中基因的選擇性表達,C正確;結(jié)果是細胞中細胞器的種類和合成的蛋白質(zhì)發(fā)生改變,不是細胞分化的根本原因,D錯誤??键c:本題考查細胞分化的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。5、D【解析】
色盲是X染色體上的隱性遺傳病,由題意可知,其雙親表現(xiàn)型正常,父母的基因型為XBXb和XBY,患兒的基因型為XbXbY。【詳解】A該患兒的基因型為XbXbY,是由基因型為XX的卵細胞與含Y的精子結(jié)合形成的,不可能是其母親減數(shù)第一次分裂異常造成的,A錯誤;B該患兒的基因型為XbXbY,其父親不能給其提供Xb,因此不可能與其父親有關(guān),B錯誤;C該患兒的基因型為XbXbY,其父親不能給其提供Xb,因此不可能與其父親有關(guān),C錯誤;D該患兒的基因型為XbXbY,是由基因型為XX的卵細胞與含Y的精子結(jié)合形成的,所以其病因與母親有關(guān),是由于母親的次級卵母細胞在減數(shù)第二次分裂過程中姐妹染色單體X與X沒有分配到兩個子細胞中導致的,D正確;故選D。6、C【解析】
基因頻率是指在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因的比率。
計算基因頻率的公式為:該基因總數(shù)÷該等位基因總數(shù)×100%?!驹斀狻扛鶕?jù)題干信息分析,某工廠有男女職工各200名,則與色盲有關(guān)的等位基因的總數(shù)=200×2+200=600個;又因為女性色盲基因的攜帶者為15人,患者5人,男性患者11人,則色盲基因的數(shù)目=15+5×2+11=36個,因此這個群體中色盲基因的頻率=36÷600×100%=6%,故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、酶①神經(jīng)酶③酶的合成代謝過程(細胞代謝)【解析】試題分析:基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,間接控制生物體的性狀;二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。據(jù)圖分析,圖示代謝過程是由不同的酶催化進行的,而酶是由基因控制合成的,不同的酶缺乏時,都會導致相關(guān)代謝過程異常。(1)根據(jù)題圖可知,苯丙氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼嵝枰涪俚拇呋?,體細胞中缺少酶①,會使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?,只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就使嬰兒的智力低下,可見苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多會損害嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)。(2)由題圖知,酶③可將尿黑酸催化生成乙酰乙酸,若在其他條件均正常的情況下,缺少酶③會使尿黑酸在人體內(nèi)積累,部分尿黑酸隨尿液排出,使人患尿黑酸癥。(3)根據(jù)本題實例可以看出,基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而間接控制生物性狀?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確圖中各個過程都是由酶催化進行的,若每一種酶有問題,則該過程減弱或不能進行,導致其他過程進行的更多。8、轉(zhuǎn)化因子(活性物質(zhì))DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)(肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA)放射性同位素標記②①④③沉淀物會沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)的T2噬菌體,攪拌、離心后分布在上清液中,會使上清液出現(xiàn)一定的放射性【解析】
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗:①R型+S的DNA→長出S型菌和R型菌;②R型+S的RNA→只長R型菌;③R型+S的蛋白質(zhì)→只長R型菌;④R型+S的莢膜多糖→只長R型菌;⑤R型+S的DNA+DNA酶→只長R型菌。噬菌體侵染細菌實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放?!驹斀狻浚?)通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,格里菲斯推論:第四組實驗中,已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中,含有將無毒性R型活細菌轉(zhuǎn)化為有毒性S型活細菌的轉(zhuǎn)化因子。(2)艾弗里及其同事進行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,該實驗證明了肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA,DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。(3)后來赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記技術(shù)完成實驗,進一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。實驗包括4個步驟,該實驗步驟的正確順序是:②35S和32P分別標記T2噬菌體→①T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→④離心分離→③放射性檢測。(4)用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,因為32P標記的是DNA,DNA進入細菌內(nèi),所以攪拌、離心后,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要分布在沉淀物中。在此實驗中,如果有部分T2噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),那么沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)的T2噬菌體,攪拌、離心后分布于上清液,使上清液出現(xiàn)放射性,導致實驗誤差。【點睛】本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,著重考查了艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗的設(shè)計思路,解題關(guān)鍵是考生能夠識記實驗過程和實驗結(jié)果即可。9、基因庫基因突變提供原材料基因交流地理(生殖)隔離種群1選擇【解析】
據(jù)圖可知,種群1中黑色個體比例較多,種群2中淺色個體比例較多,兩個種群可通過地理屏障進行基因交流,還沒有形成兩個物種?!驹斀狻浚?)種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為基因庫,不同種群的基因庫不同。(2)A和A'屬于等位基因,等位基因是通過基因突變產(chǎn)生的,基因突變?yōu)樯镞M化提供了原材料。(3)圖中箭頭表示兩個種群的基因庫之間可以進行基因交流,說明種群1和種群2之間可以通過有性雜交產(chǎn)生可育后代,二者之間不存在生殖隔離。(4)據(jù)圖1可知,種群1中黑色個體較多,據(jù)此可推測種群1處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中,淺色個體因在該環(huán)境中容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被淘汰,該環(huán)境對甲蟲的生存起到了選擇作用?!军c睛】物種形成與生物進化不同內(nèi)容物種形成生物進化標志(實質(zhì))生殖隔離出現(xiàn)基因頻率改變進化后與原生物關(guān)系屬于不同物種可能屬于同一個物種,也可能屬于不同的物種10、2隱性BbbbBB或BbX隱性XBXb1/20【解析】
(一)(1)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。(二)圖示分析:人類紅綠色盲癥屬于X染色體上的隱性遺傳病,由7號患病,基因型為XbY,可得4號基因型為XBXb,3號基因型為XBY,11號患病,其基因型為XbY,5和6號基因型分別為XBY和XbXb,據(jù)此回答?!驹斀狻浚ㄒ唬?)表格中第2組婚配方式父母均為雙眼皮,而出現(xiàn)了單眼皮的子女,表明單眼皮是隱性性狀,雙眼皮是顯性性狀,因此根據(jù)表中第2組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為隱性性狀。(2)“如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示”,則雙眼皮的基因組成是BB或Bb,單眼皮的基因組成是bb;第3組中雙眼皮父親遺傳給單眼皮孩子(bb)的基因一定是b,所以雙眼皮父親的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖1:從圖1看出,出雙親的基因組成分別是:父Bb;母bb。(3)第2組數(shù)據(jù)中,父親遺傳給單眼皮孩子(bb)的基因一定是b,所以雙眼皮父親的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖2:
從圖2可以看出,雙眼皮子女的基因組成:BB或Bb。(二)(1)人類紅綠色盲癥屬于X染色體上的隱性遺傳病。(2)7號患病,基因型為XbY,根據(jù)交叉遺傳的特點,可得正常4號的基因型為XBXb。(3)由分析可知,11號的基因型為XbY,5和6號基因型分別為XBY和XbXb,因此10號的基因型為XBXb,由于3號基因型為XBY,4號基因型為XBXb,故8號基因型為XBXb或XBXB,且比例為1:1,因此Ⅲ8和Ⅲ10的基因型相同的概率是1/2。(4)由(3)題解析可知,9號的基因型為為XBXb,正常男性的基因型為XBY,因此生女孩的基因型為XBXb或XBXB,不會患紅綠色盲癥,患病概率為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家用紡織品設(shè)計的未來發(fā)展趨勢預測
- 小學語文與道德教育的跨領(lǐng)域教學方法探討
- 2025年建筑項目合同管理5篇
- 2025年房產(chǎn)證辦理委托合同3篇
- 小學生眼中的茶文化活動體驗與創(chuàng)新思維
- 第二單元 親情尋蹤故事探秘-2024-2025學年七年級語文上冊閱讀綜合實踐說課稿(統(tǒng)編版2024)
- 第三單元 閱讀綜合實踐(說課稿)七年級語文上冊同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
- Unit 1 A new start (Understanding ideas 2) 說課稿-2024-2025學年外研版(2024)七年級英語上冊
- Unit 8 Lesson 46 My Dream2024-2025學年八年級英語上冊同步說課稿(冀教版)河北專版
- 5 守株待兔(說課稿)-2023-2024學年統(tǒng)編版語文三年級下冊
- 2025年工程合作協(xié)議書
- 2025年山東省東營市東營區(qū)融媒體中心招聘全媒體采編播專業(yè)技術(shù)人員10人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 出院健康宣教課件
- 電袋復合除塵器工藝說明
- 六年級下冊第四單元語文園地-語文園地四-學習任務(wù)單
- 《新聞采訪寫作》課程思政優(yōu)秀教學案例(一等獎)
- 竣工驗收程序流程圖
- 清華經(jīng)管工商管理碩士研究生培養(yǎng)計劃
- 口腔科診斷證明書模板
- 管溝挖槽土方計算公式
- 國網(wǎng)浙江省電力公司住宅工程配電設(shè)計技術(shù)規(guī)定
評論
0/150
提交評論