PEP人教版小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)第一單元同步練習(xí)題_第1頁
PEP人教版小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)第一單元同步練習(xí)題_第2頁
PEP人教版小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)第一單元同步練習(xí)題_第3頁
PEP人教版小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)第一單元同步練習(xí)題_第4頁
PEP人教版小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)第一單元同步練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

最新人教PEP四年級(jí)英語下冊(cè)單元同步測試題Unit1partA課后作業(yè)一、選擇適當(dāng)?shù)膯卧~,補(bǔ)全句子。1.Isthat________(you/your)library?2.Thisisour______________(playground/playgrounds).3.________________(Where's/whereis)myclassroom?4.Isit________________(nextto/nexttothe)Classroom3?5.Isthisthe______________(teachers/teachers')office?二、單項(xiàng)選擇。()1.________.Isthisthemusicroom?A.ThankyouB.ByeC.Excuseme()2.________myhomework,MissWhite.A.HereareB.Here'sC.Thereare()3.It's________thesecondfloor.A.onB.atC.in()4.—________istheteachers'office?—It'snexttothelibrary.A.WhatB.WhereC.How()5.—IsthelibrarynexttoClassroom2?—Yes,________.A.itisn'tB.isitC.itis三、圖文匹配。(讀句子,并與正確的圖片連線)1.Gotothelibrary.Readastorybook.A.2.Gotothegarden.Watertheflowers.B.3.Gototheplayground.Playfootball.C.4.Gototheteachers'office.D.5.Gotothecomputerroom.E.四、活學(xué)活用。1.讀一讀,用合適的單詞將圖片補(bǔ)充完整。(1)Classroom5isnexttothelibrary.(2)Theteachers'officeisonthesecondfloor.ItisnexttoClassroom3.2.根據(jù)圖片判斷正(T)誤(F)。()(1)Thelibraryisonthesecondfloor.()(2)Theteachers'officeisnexttoClassroom1.()(3)Classroom2isonthefirstfloor.Unit1partB課后作業(yè)一、讀一讀,選一選。(將正確答案的序號(hào)寫在相應(yīng)括號(hào)內(nèi))1.2.Drawinthe().Readbooksinthe().3.4.Weareinthe().Let'ssinginthe().5.Haveaclassinthe().artroomB.computerroomC.LibraryD.classroomE.musicroom二、單項(xiàng)選擇。()1.—Isthisyourschool?—Yes,________.A.itisB.itisn'tC.theyare()2.—Is________thelibrary?—No,itisn't.A.aB.thatC.This()3.Whereisthe________office(教師辦公室)?A.teachersB.teachers'C.teacher()4.—Doyou________(有)anartroom?—Yes,wedo.A.hasB.areC.have()5.Howmany________arethereinyourclass?A.studentB.studentsC.astudent三、我來給下列單詞排排隊(duì),連成一句話。(注意大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào))1.is,classroom,this,my(.)_________________________________________________________2.please,way,this(,)(.)_________________________________________________________3.so,your,big,school,is(!)_________________________________________________________4.floor,on,is,the,first,it(.)_________________________________________________________5.have,do,a,you,computer,room(?)_________________________________________________________四、讀一讀,根據(jù)圖片排序。()Yes,wedo.Thelibraryisonthesecondfloor.Thisway,please.()Thisisourplayground.Itisverybig.()Thisisourclassroom.()Doyouhavealibrary?()Welcometoourschool.Unit1partC課后作業(yè)一、快樂閱讀。Welcometoourschool.Thereare20classroomsintheschool.Look!Thisisthebigplayground.Wehaveagym,acanteenandaTVroom.Theyareonthefirstfloor.Wehavealibrary,acomputerroom,anartroomandamusicroom.They'reonthesecondfloor.Myclassroomisonthesecondfloor,too.Themusicroomisbigandclean.Wecansinganddanceinthemusicroom.Ilikeit.()1.Thereare________classroomsinmyschool.A.tenB.twentyC.thirty()2.Theplaygroundis________.A.smallB.bigC.clean()3.TheTVroomisonthe________floor.A.firstB.secondC.third()4.Myclassroomisonthe________floor.A.firstB.secondC.third()5.Ilikethe________.A.canteenB.playgroundC.musicroom二、快樂閱讀。Hello!MynameisWanJun.Welcometoourschool.Ourschoolisverybig.Wehaveabeautifulgarden,abigplayground,acleancanteen(餐廳)andaquietlibrary.Myclassroomisonthesecondfloor.Therearenineteengirlsandtwentyoneboysinmyclass.Myfavourite(最喜愛的)subject(科目)isart.Westudyandplayinourschool.Weloveourschool.()1.WanJun'sschoolis________.A.bigB.smallC.old()2.—Dotheyhavealibrary?—________.A.Yes,theydoB.No,theydon'tC.Sorry,wedon'tknow()3.—WhereisWanJun'sclassroom?—________.A.It'sonthefirstfloorB.It'sonth

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論