參加普通話培訓(xùn)心得體會5篇

Word第第頁參加普通話培訓(xùn)心得體會5篇參與一般話培訓(xùn)心得體會1

在學(xué)習(xí)中，讓我感受最深的是學(xué)好一般話并不是一件簡單的事。大家常常為練習(xí)一個發(fā)音卻怎么也發(fā)不準而苦惱，但最終在程老師的悉心指導(dǎo)下，收獲了勝利后的喜悅！在整個教學(xué)過程中，程老師通過現(xiàn)身說法，讓我明白了要想學(xué)好一般話，首先必需樹立起自信念，然后勤學(xué)苦練，持之以恒。在平常學(xué)習(xí)的過程中，我們肯定要做到“四多”：

一、多聽

學(xué)習(xí)一般話，首先要懂得聽，多聽廣播、電視播音員、主持人的節(jié)目，由于他們的語音相對來講是比較精確的。多聽身邊一般話說得好的人的語音，有意與他們多溝通。在聽的過程中，不要閉眼睛，肯定也要觀看講話者的嘴唇或者是口腔的改變，留意他們的發(fā)音方法、語言速度、聲調(diào)處理，同時還要留意那些自己常常搞混的音，例如：un、ui、ei、en、in、gin，等。尤其是前后之音的區(qū)分，要聽認真，聽出它們的微小改變。

二、多查

誠如程老師所說，有時候說著說著，讀著讀著就會迷惑，產(chǎn)生疑問。這個時候，我們就要去查詢。查詢的方式有許多種：

第一種是向有閱歷的老師或者一般話講的好的同學(xué)請教，了解正確發(fā)音的關(guān)鍵在哪里，準時解決說一般話過程中遇到的難點。

其次種是借助網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)上有特地的訂正發(fā)音的軟件，查找之后，點一下發(fā)音，電腦會發(fā)出正確的音，我們跟著讀就可以了。

第三種就是查字典。字典是我們的老師，讀書看報時，我們要將字典放在手邊。遇到不熟悉或?qū)ψx音沒把握的的字就要趕快查字典，切忌不懂裝懂，再消失“秀才讀字讀半邊”的尷尬場面。這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。

三、多練

學(xué)習(xí)一般話，沒有什么捷徑可走，肯定要多加練習(xí)。

1、跟著讀。聽了別人的一般話后，尤其是電視或者是廣播后，肯定要記得跟讀，這是練習(xí)講一般話的一種感覺。聽到對方的話一句，就跟讀一句。聽的時候，尤其留意，語調(diào)，前后音，鼻音等，把那些易讀錯的字和音，特殊關(guān)注。下次遇到的時候，就會刻意去留意，避開錯誤。

2、大聲念。念是培育一般話語感以及準時訂正發(fā)音的最快捷方式。平常沒有人的時候，可以找一些材料，大聲念。在大聲念的時候，你會與印象中的廣播中的發(fā)音有所對比，專心找出自己的語音和仿照對象的差距，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些缺乏，從而不斷修正。

3、多溝通。一般話的學(xué)習(xí)要有一股癡迷勁，不怕出丑。所以我們要放開膽子，堅持用一般話進行日常溝通。只有這樣才能練得好，學(xué)得會，用得輕松。

四、多記

我們除了要專心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律、把握發(fā)音部位，還要隨身攜帶一本本子。由于漢字的發(fā)音有好些是相同的，就算是再難的發(fā)音，也能把握其中一部分。所以，在這個時候，把一些結(jié)合在一起就不能正確發(fā)音但單獨拿出來卻又會讀的字詞登記來，加以整理。有空的時候，拿出來讀一讀，加深印象。長此以往，就會養(yǎng)成順口而出的習(xí)慣，避開讀音發(fā)錯。

參與一般話培訓(xùn)心得體會2

在我還沒上高校之前，總以為一般話是很簡單講的，也始終以為自己的一般話講得不錯，學(xué)習(xí)一般話的體會。可是來了我們學(xué)校之后，才發(fā)覺講一般話并不如想象中的簡單。始終以來，都聽說，我們廣東人講一般話是最難聽的，可我始終都不這么認為，我覺得一般話不都是這樣的腔調(diào)嗎？可是上了一般話訓(xùn)練課之后，聽到老師們標準的腔調(diào)，我才知道錯了，我們以前說的一般話太蹩腳了。

我知道，講好一般話對一個師范生來說是最基本也是最重要的。所以我從大一開頭就有意識的練習(xí)一般話。不過要練好真的不簡單，特殊是對我們廣東人來說。但我信任，沒有什么是不行能的，只要我堅持，肯花功夫，就肯定可以講好。

為了練好一般話，我為自己制定了一個打算。除了上訓(xùn)練課以外，每天早上七點鐘我就在校內(nèi)的草地上練習(xí)發(fā)音，從最簡潔的發(fā)音練起，遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學(xué)請教。幸好我的鄉(xiāng)音不是特殊濃，訂正的時候就不會太難。但是，有時候為了發(fā)準一個音真的很費勁。不斷的練習(xí)，常常練到嘴巴疼，舌頭發(fā)硬，甚至抽筋。

上老師口語課的時候，老師教過我們口腔操，于是我?guī)缀趺刻於紙猿志?。后來?xí)慣了，發(fā)音咬字真的精確了許多。練完發(fā)音，接著讀單字、詞語還有短文。在一般話測試中，最重要最難得是說話部分。我們的一般話書供應(yīng)了三十個題目給我們，為了在測試中不至于沒話講或者講走音，我要求自己把每個話題都寫一下。不過由于時間支配的不好，這三十個話題我在一個月之前才開頭寫提綱。本來我以為這么短的文章應(yīng)當(dāng)很快就可以寫完的，誰知道，我?guī)缀鯍暝艘粋€月才把它們弄完。弄得我筋疲力盡啊。

經(jīng)過一段時間的練習(xí)，有了一點進步，但是一個假期下來就又打回原形了。為什么呢？由于我在學(xué)校的時候都是用一般話跟同學(xué)、老師們溝通的，但一放假不行能再講一般話了，在家鄉(xiāng)確定是講家鄉(xiāng)話了，所以假期結(jié)束的時候我又得重新適應(yīng)一般話的環(huán)境了。就這樣通過反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)、強化，和不斷的努力后，我的一般話水平最終有了提高。

參與一般話培訓(xùn)心得體會3

為期三天的濰坊市一般話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是濰坊市第一期一般話骨干老師培訓(xùn)活動，我有幸參與了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又歡樂，同時還被深深地感動著。辛苦在時間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重;歡樂在結(jié)識了伴侶，能和伴侶相互溝通學(xué)習(xí);感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、仔細負責(zé)的敬業(yè)精神。

一般話是老師的職業(yè)語言，學(xué)好和用好一般話至關(guān)重要。而就目前老師一般話水平狀況看，不達標現(xiàn)象還很嚴峻，特殊是語文老師一般話達標率太低。因此，舉辦這次一般話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要，不管在學(xué)問學(xué)習(xí)上，還是在宣揚氣氛上，就像一場準時雨，對提高我們老師的一般話水平起到了特別重要的指導(dǎo)作用。

這次培訓(xùn)活動，整個組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不管從上課和活動形式上看，還是從考勤和生活管理上看，都是一次特別正規(guī)的培訓(xùn)活動。

從培訓(xùn)教材上看，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、有用，親密結(jié)合一般話測試，同時它還立足山東方言，突出濰坊方言的對應(yīng)性，有很強的針對性，理論精簡，方法突出，特別適合我們?yōu)H坊市的老師使用。

最讓我感動的是，上課的專家教授們無私奉獻，不怕辛苦，對我們簡單消失的錯誤能夠進行仔細耐煩地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當(dāng)，一絲不茍，一講就一兩個小時，但沒有一位老師敷衍了事。這種仔細負責(zé)和嚴謹治學(xué)的看法和行為給我們留下了深刻的印象，同時感動著我們每一位學(xué)員，提高了大家的學(xué)習(xí)熱忱和學(xué)習(xí)效果。

通過這次學(xué)習(xí)，我對自己的一般話水平有了一個全面客觀的熟悉。比方在生活中不能堅持大膽地說一般話，認為單單在課堂上和同學(xué)用一般話講話就可以了，其實這是遠遠不夠的，這也是導(dǎo)致自己一般話水平下降的緣由吧。另外在發(fā)音上自己存在著很多缺陷，象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很精確。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)過老師的指導(dǎo)，仔細進行了訂正。另外，在學(xué)習(xí)中，我還知道了練習(xí)和提高一般話水平的方法和途徑，懂得怎樣進行一般話水平測試，結(jié)識了許多伴侶，從他們身上學(xué)到了不少學(xué)問。從如今起，我要堅持大膽地說一般話，隨時隨地抓住一切機會進行訓(xùn)練，提高一般話水平，不管在社會上，還是在學(xué)校里;不管在課上，還是在課下，都應(yīng)主動推廣和宣揚一般話學(xué)問，為提高全民的一般話水平進上我的微薄之力。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到受益頗多。真的很盼望多搞一些這樣的培訓(xùn)，大面積提高我們老師的一般話水平。

語言文字規(guī)范化工作任重而道遠，提高老師的一般話水平是語言文字規(guī)范化工作的重要方面。我堅信，有了我們?nèi)w教育工的共同努力，我們的一般話水平肯定會再上一個新臺階，一般話事業(yè)將會與時俱進，開花結(jié)果。

參與一般話培訓(xùn)心得體會4

隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學(xué)說一般話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的一般話水平，局機關(guān)組織了全體人員參與一般話培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我感受頗深。

一般話是以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的一般話能給人一種美感，給人無窮的享受。學(xué)好一般話，說難也不難，說不難還真有點兒難。假如你不會說一般話，那么你就不能把你正確的意思表達出來。經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家共享：

第一，學(xué)好拼音字母，把握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān)，想說好一般話是很難的，尤其是詳情問題，比方：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些詳情的問題處理不好，發(fā)音就不精確。那學(xué)好一般話就是無源之水、無本之木！更談不上說一口流利的一般話。

其次，要多讀報，多看新聞聯(lián)播，熬煉說一般話的感覺，認真仿照播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，假如遇到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。

第四，堅持用一般話進行日常溝通。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說一般話的環(huán)境中，你的一般話水平也會在不知不覺中得到提高。

第五，錄音對比。這個方法是我從孩子用復(fù)讀機學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的`跟讀功能在練習(xí)說英語，我立即想到，這應(yīng)當(dāng)也是練習(xí)一般話的好方法，它可以準時發(fā)覺自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽，從中發(fā)覺缺乏之處。比方：語速、發(fā)音、語調(diào)等。

總之，說好一般話是我們作為一個教育工的義務(wù)和責(zé)任。通過這次一般話的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多東西，自我感覺，我的一般話水平在不斷提高。但我也知道，語言學(xué)習(xí)任重而道遠，想學(xué)好一般話貴在堅持，貴在積累運用，最終方能厚積而薄發(fā)、游刃有余！

同志們，讓我們大膽的說一般話吧，無論說的好與不好，都能帶動身邊的每一個人和我們共同學(xué)說一般話，從而提高我們自身的素養(yǎng)和社會的文明進步。

以上是我學(xué)習(xí)一般話的幾點體會，缺乏之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批判指正。感謝大家！

參與一般話培訓(xùn)心得體會5

學(xué)一般話是一件特別熬煉意志催人上進的事，我學(xué)習(xí)一般話的一點感受就是堅持。

練習(xí)一般話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高?？赡芷鸪跄阆铝撕艽蠊Ψ蛟诰毩?xí)，但感覺不到它的效果，不用焦急，關(guān)鍵是你要一如既往的堅持下去。

我對一般話起初不太重視，用一般話說話是在高校里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說方言已成為了習(xí)慣，就是上高中，也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學(xué)交談。除非在上課的時候，老師問問題時，被要求用一般話回答。因此，這一切的語言環(huán)境，給學(xué)習(xí)一般話帶來了很大的干擾。

我的鄉(xiāng)音很濃很重，一般話摸底測試成果不佳，在第一回的一般話測試中我沒有報名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習(xí)。

為了提高一般話，我在基于事實的清晰熟悉后，下定了決心要學(xué)好它。我早早購置了一般話的練習(xí)書，下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后漫步?????我都要邊聽邊練習(xí)，每回睡覺前，就會靜下心來，認真地專心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習(xí)慣，聽別人朗讀就是一種觀賞。

這學(xué)期要考一般話了，我就開頭進行沖刺練習(xí)。我告知自己，每天無論多忙多累都要抽時間去練