119消防宣傳日小學(xué)消防演習(xí)工作簡報(bào)

119消防宣傳日小學(xué)消防演習(xí)工作簡報(bào)119消防宣揚(yáng)日學(xué)校消防演習(xí)工作簡報(bào)篇1

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識，9月14日下午，桃源學(xué)校組織全校師生進(jìn)行平安疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利?，F(xiàn)就疏散演練活動狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，馬上召開全校老師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在同學(xué)中進(jìn)行平安訓(xùn)練，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，本次演練，肯定要留意活動本身的平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)行。

二、周密籌劃，演練預(yù)案平安可行

學(xué)校仔細(xì)制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了詳細(xì)的說明，演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)老師作了詳細(xì)的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順當(dāng)進(jìn)行，要求班主任訓(xùn)練同學(xué)，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校同學(xué)須聽從指揮，聽從命令，快速、平安進(jìn)行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，關(guān)心其一起快速逃離危急地。

三、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校通過廣播下達(dá)警報(bào)，上課老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。

這次活動全部同學(xué)從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校內(nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師生的平安意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問題

有部分同學(xué)由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃命的意識不強(qiáng)，表情仍舊嘻嘻哈哈的，仔細(xì)重視程度不夠，今后在思想訓(xùn)練上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

119消防宣揚(yáng)日學(xué)校消防演習(xí)工作簡報(bào)篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防平安工作，全面提高在校師生的消防平安素養(yǎng)，增加防火自救和逃命力量。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防平安學(xué)問，提示冬季用火用電平安，提高防控火災(zāi)力量，做好學(xué)校防火工作的活動。

此次活動各班主任進(jìn)行全面的消防平安學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電平安，組織消防演習(xí)順當(dāng)完成了消防訓(xùn)練活動。

11月9日，劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進(jìn)行消防自救學(xué)問講解，播放平安訓(xùn)練片，向全校師生宣揚(yáng)在火災(zāi)來臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)同學(xué)設(shè)計(jì)平安疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場平安地帶。

在全校演習(xí)活動之前，各班老師組織班會對本班同學(xué)進(jìn)行了形式多樣的消防平安訓(xùn)練，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班同學(xué)都做到了：

1、頭腦冷靜

2、心情安靜

3、把握自救方法。

11月14日午2時(shí)25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃命演練”。隨著警報(bào)聲的響起，全校15個(gè)班500多名同學(xué)，快速作出反應(yīng)，在各班主任及其他平安疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，根據(jù)緊急疏散路線，從綜合樓各教室平安、有序撤離到學(xué)校大操場的時(shí)間是2分30秒。這是一次特別勝利的平安疏散演習(xí)活動。隨后，劉校長就逃命演練進(jìn)行了總結(jié)，對各個(gè)樓層的逃命狀況進(jìn)行了具體的分析，對好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng)，指出了不足之處;并對全體同學(xué)再次進(jìn)行了平安訓(xùn)練，要求同學(xué)仔細(xì)對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行了疏散演習(xí)的狀況總結(jié)。通過本次的宣揚(yáng)訓(xùn)練，我校師生思想上高度重視消防平安，行動上能夠快速、平安、有組織地平安撤離集結(jié)到平安地帶。此次119防火緊急疏散逃命演練提高了廣闊師生的消防平安防范意識，提高了自防自救力量，對“訓(xùn)練一個(gè)同學(xué)，進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭，帶動一個(gè)社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要樂觀扎實(shí)地做好這方面的工作。

119消防宣揚(yáng)日學(xué)校消防演習(xí)工作簡報(bào)篇3

我校依據(jù)訓(xùn)練局平安工作精神，于2023年11月8日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助力量主，加強(qiáng)生命訓(xùn)練，提高同學(xué)消防平安防范意識，此次演練，我們根據(jù)預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃命技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;同學(xué)逃命(同學(xué)在平安負(fù)責(zé)老師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);點(diǎn)評同學(xué)模擬逃命中存在的問題和留意事項(xiàng);學(xué)校校長總結(jié)了本次消防演練活動。本校同學(xué)樂觀熱忱地參與演練，這次仿真演練提高了我校同學(xué)的逃命技能和平安意識，增加了同學(xué)對消防官兵的崇敬之情，使同學(xué)切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)懷與愛惜，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的訓(xùn)練主題。

一、細(xì)心預(yù)備

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣揚(yáng)板，讓同學(xué)們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃命。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，同學(xué)在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的詳細(xì)實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的詳細(xì)位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、消防演習(xí)

11月8日上午10：35，一聲令下，同學(xué)們快速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)厲?，快速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員根據(jù)預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散同學(xué)，保證在樓內(nèi)同學(xué)的平安，以免慌亂中消失擁擠或者踩傷同學(xué)現(xiàn)象。同學(xué)們逃命到指定位置之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防平安疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘，可以說是在學(xué)校平安小組的仔細(xì)組織下，是一次必要的.、勝利的全校師生平安疏散演習(xí)。這次演練活動，支配周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，仔細(xì)負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散同學(xué);如何自救和逃命。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度仔細(xì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得閱歷，達(dá)到重視平安、防火工作。演習(xí)結(jié)束后校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿勝利。

119消防宣揚(yáng)日學(xué)校消防演習(xí)工作簡報(bào)篇4

今年11月9日是全國第xx個(gè)消防宣揚(yáng)日，我校仔細(xì)組織開展了以“全民關(guān)注消防，生命平安至上”為主題的“11.9”消防宣揚(yáng)周活動：

1、開展一次消防平安大檢查。

在11月5日，學(xué)校深化細(xì)致地開展了一次消防平安大檢查，發(fā)覺隱患，立刻整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校平安工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校平安防范意識和各項(xiàng)平安防范措施，進(jìn)一步消退學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的平安隱患，確保廣闊師生的生命平安。

2、上一堂消防平安學(xué)問課。

在“119”消防宣揚(yáng)活動期間，為提高消防平安意識，我校全面動員、全員參加普及消防平安學(xué)問。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防平安學(xué)問訓(xùn)練，樂觀營造深厚的學(xué)校消防學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)練氛圍。

3、更新學(xué)校led內(nèi)容及布置宣揚(yáng)板報(bào)，把有關(guān)“消防”的宣揚(yáng)學(xué)問標(biāo)識到宣揚(yáng)報(bào)上，準(zhǔn)時(shí)讓廣闊師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。

4、利用學(xué)校的黑板報(bào)(11月主題：“消防平安，從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)練工作。

5、每班利用班隊(duì)會開展“消防學(xué)問”主題隊(duì)會。在課上敘述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到稍微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)峻火災(zāi)怎樣逃命等。

6、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不由于這些器具平常閑置無用就放棄管理,而是注意保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

7、加強(qiáng)對寄宿生用電平安的檢查。每天檢查,準(zhǔn)時(shí)公布,如有違紀(jì),馬上收繳有關(guān)電器。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行狀況良好,未有事故發(fā)生。

我們在實(shí)際工作中不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高平安防范力量,將事故隱患削減到最低指數(shù),可能的供應(yīng)平安保障,確保學(xué)校進(jìn)展不受影響。

119消防宣揚(yáng)日學(xué)校消防演習(xí)工作簡報(bào)篇5

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的平安管理，提高消防工作水平，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防平安。我們城西學(xué)校以開展了主題為“人人參加消防，共創(chuàng)平安和諧”的“119消防宣揚(yáng)訓(xùn)練周”活動為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，樂觀開展“119”消防平安宣揚(yáng)周系列活動。

一、組織機(jī)構(gòu)建全：

學(xué)校成立了由校長任組長的“119消防宣揚(yáng)訓(xùn)練周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長親自抓此項(xiàng)工作，做到責(zé)任明確、分工細(xì)致。

二、方案周密完善：

學(xué)校制定了具體周全的《xx學(xué)校“119”消防平安訓(xùn)練周活動方案》和《xx學(xué)校20xx年突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練方案》。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，組建了應(yīng)急小分隊(duì)，責(zé)任到人，并適時(shí)進(jìn)行了消防演練，使消防平安工作深化人心。

11月13號上午9點(diǎn)10分，隨著緊急刺耳的警報(bào)聲想起，同學(xué)們快速從各個(gè)教室內(nèi)跑出來，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，根據(jù)疏散線路快速撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)厲?，有序地從各個(gè)通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。每個(gè)樓道口負(fù)責(zé)疏散的校行政、老師根據(jù)預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)同學(xué)疏散，以免慌亂中消失擁擠或者踩傷同學(xué)現(xiàn)象。同學(xué)們逃命到平安場地之后，根據(jù)自己班級所在的位置快速排成方隊(duì)蹲在地上，觀看消防隊(duì)員的消防演練。

通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，把握了“預(yù)防為主、救火準(zhǔn)時(shí)、逃命有法”的消防學(xué)問，為校內(nèi)平安工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

三、宣揚(yáng)形式多樣：

1、11月12日上午，副校長利用升旗儀式進(jìn)行國旗下消防平安訓(xùn)練，并進(jìn)行組織動員。關(guān)心師生把握防火學(xué)問、自救方法等。

2、11月12日下午，科長組織保衛(wèi)人員開展學(xué)校消防平安大檢查。

3、11月12日晚，利用學(xué)校例會副校進(jìn)步行老師消防培訓(xùn)和消防平安疏散應(yīng)急演練工作支配。

4、11月13日上午，學(xué)校進(jìn)行一次消防平安疏散應(yīng)急演練，演練后張校進(jìn)步行消防平安演練總結(jié)講話。

5、利用滾動屏幕、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等渠道對同學(xué)進(jìn)行消防平安訓(xùn)練，學(xué)習(xí)把握平安學(xué)問，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

6、開好消防平安訓(xùn)練的主題班會。各班充分利用班會時(shí)間，讓同學(xué)暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南榔桨矊W(xué)問及做法。班主任依據(jù)班級同學(xué)狀況生動敏捷地進(jìn)行消防平安學(xué)問宣揚(yáng)，讓同學(xué)們了解到更多的消防平安學(xué)問。

7、四至六班級同學(xué)進(jìn)行手抄報(bào)評比活動。

8、11月3