教師工作計(jì)劃范文精選5篇集錦

教師工作計(jì)劃范文精選5篇集錦老師須要制定好一個(gè)工作打算，才能更好地進(jìn)展教學(xué)，使學(xué)生的成果有所提高。今日我在這給大家?guī)砝蠋煿ぷ鞔蛩惴段?，接下來我們一起來看看?

老師工作打算范文1

新的學(xué)期，新的起先。我們的教學(xué)工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的缺乏和收獲的經(jīng)歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下打算：

一、思想方面

始終如一地酷愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛本職工作，關(guān)懷國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。

三、教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對(duì)所上的課進(jìn)展課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的根底上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

四、教研工作:

我將踴躍參與教學(xué)探究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)展探究和探究.虛心慎重,敬重同志,相互學(xué)習(xí),相互協(xié)助.對(duì)于素養(yǎng)教育的理論,進(jìn)展更加深化的學(xué)習(xí).在平常的教學(xué)工作中努力協(xié)助后進(jìn)生,采納各種措施使他們得到進(jìn)步.

五、出勤:

在工作中我必須要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,平常團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到相互關(guān)懷,相互愛惜.作為一名老師,我必須自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作肅穆謹(jǐn)慎,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

六、學(xué)期目標(biāo)：

通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成必須的化學(xué)素養(yǎng)，能自覺運(yùn)用化學(xué)學(xué)問解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實(shí)的化學(xué)根本功，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的根底。盼望在期末考試中所教班級(jí)都能取得好成果。

老師工作打算范文2

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)我校師資隊(duì)伍專業(yè)化開展，深化教育教學(xué)改革，不斷提高老師的全面素養(yǎng)，特殊是教育創(chuàng)新思維實(shí)力、學(xué)科學(xué)問拓展實(shí)力、信息技術(shù)運(yùn)用實(shí)力和教育科學(xué)探究實(shí)力的形成，使老師在實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，成為現(xiàn)代型優(yōu)秀老師。學(xué)校確定，老師實(shí)施有打算地造就，逐步提高老師的教育教學(xué)水平。

二、造就目標(biāo)

通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、信息技術(shù)運(yùn)用、教育科學(xué)探究及專家指導(dǎo)等形式，造就老師的教育創(chuàng)新思維實(shí)力、學(xué)科學(xué)問拓展實(shí)力、信息技術(shù)運(yùn)用實(shí)力和教育科學(xué)探究實(shí)力。在三年內(nèi)有三名老師成為市學(xué)縣級(jí)教學(xué)能手，有五名以上老師成為縣級(jí)骨干老師。

三、造就模式。

1、沙龍式培訓(xùn)?！皺?quán)威論壇”主要聘請(qǐng)知名專家、學(xué)者就當(dāng)前教育科學(xué)前沿理論及教育改革與開展面臨的主要問題與對(duì)策進(jìn)展輔導(dǎo)講座;建立“青年老師讀書班”、“班主任沙龍”、“老師讀書沙龍”建立骨干老師和青年老師培訓(xùn)機(jī)制。

2、“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”的培訓(xùn)。我校將接著聘請(qǐng)名師、專家來校上示范課，作講座，選派骨干老師參與區(qū)“名師工作室”培訓(xùn)。

3、反思式培訓(xùn)。我校培訓(xùn)方式把“研討式教學(xué)”模式引入課堂，以現(xiàn)代科學(xué)教育理論為指導(dǎo)，遵照“獨(dú)立思索——集體研討——引導(dǎo)反思”的活動(dòng)依次組織教學(xué)。開展隨堂聽課周活動(dòng)，鼓舞老師了解駕馭其他學(xué)科中有哪些學(xué)問點(diǎn)與自己所教學(xué)科有關(guān);二要采納定期集體備課的方法，不同學(xué)科的老師在一起共同探究有關(guān)問題。三要對(duì)老師學(xué)習(xí)和駕馭跨學(xué)科學(xué)問提出明確的要求，并把它作為老師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)，考核的結(jié)果與表彰嘉獎(jiǎng)掛鉤，激發(fā)廣闊老師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四、詳細(xì)措施：

1、成立健全組織。成立“老師造就工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，由教學(xué)副校長(zhǎng)帶著教育處、科研室詳細(xì)實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)老師造就培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把老師造就工作放在學(xué)校工作非常突出的位置上，把造就工作成效列為教研組、年級(jí)組、備課組的考核內(nèi)容之一。

2.強(qiáng)化干部隊(duì)伍建立

謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)教育方面的有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)悟“全教會(huì)”實(shí)質(zhì)，深化開展關(guān)于教育思想、教育觀念的大探討，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷探究學(xué)校開展的新機(jī)制。依法實(shí)行教代會(huì)參加民主管理的管理體制，并本著科學(xué)、民主、高效的原那么，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

建立一支高素養(yǎng)的管理隊(duì)伍，抓好干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建立，從優(yōu)秀老師中造就選拔年輕干部，加強(qiáng)對(duì)干部的管理和監(jiān)視，增加干部的責(zé)隨意識(shí)、全局意識(shí)和合作意識(shí)，建立一支勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、高效、廉潔的干部隊(duì)伍。為骨干老師隊(duì)伍造就奠定有力根底。

3.優(yōu)化老師隊(duì)伍構(gòu)造

優(yōu)化老師構(gòu)造，建立高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，是學(xué)校建立的永恒主題，是學(xué)?？沙掷m(xù)開展的重要根底和牢靠保證，我們謹(jǐn)慎實(shí)施我校老師隊(duì)伍建立三項(xiàng)工程，即師德建立工程、源頭工程、名師工程。

師德修養(yǎng)是老師整體素養(yǎng)的核心，它不僅制約著老師教書育人的水平，而且干脆關(guān)系到青少年的安康成長(zhǎng)，確定著素養(yǎng)教育的成敗。我們要做到“三抓、三用、三個(gè)提高”：抓學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝人，老師愛崗敬業(yè)精神顯著提高;抓管理，用健全的制度約束人，老師道德水平、文化修養(yǎng)顯著提高;抓典型，用典范的力氣影響人，老師自我標(biāo)準(zhǔn)的自覺性顯著提高。堅(jiān)持把師德要求納入老師學(xué)期考核、年度考核，實(shí)行一票推翻制。

開展老師讀書活動(dòng)通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)實(shí)力、教育創(chuàng)新實(shí)力和教育科研實(shí)力。通過讀書豐富自身個(gè)人文修養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。每學(xué)期由科研室和工會(huì)共同組織一次全校性的教職工讀書溝通活動(dòng);每個(gè)教職工寫一篇讀書心得。評(píng)比讀書踴躍分子并賜予嘉獎(jiǎng)。

4.加快骨干老師造就

在立足老師整體優(yōu)化的根底上，遵照“面對(duì)將來，重點(diǎn)選拔，梯次造就，合理分布”的原那么，努力造就和造就一批高水平的學(xué)科帶頭人和骨干老師;采納“樹典型、搭臺(tái)子、鋪路子、壓擔(dān)子”的方法，讓每位老師都有獲得勝利的時(shí)機(jī)和顯露身手的空間，鼓舞引導(dǎo)老師立足本崗成才，在平凡中創(chuàng)新。學(xué)校要踴躍為老師成名成家供應(yīng)機(jī)遇，締造條件。鋪設(shè)為骨干老師、名優(yōu)老師脫穎而出的高速馬路。

樹典型。傳播我校涌現(xiàn)的學(xué)科帶頭人和市骨干老師的敬業(yè)、愛生、勤奮、進(jìn)取的先進(jìn)事跡，發(fā)揮他們的示范、導(dǎo)向和輻射作用。

搭臺(tái)子。每學(xué)期堅(jiān)持開展課堂教學(xué)“聽、說、做、評(píng)、選”活動(dòng)，主要采納觀摩教學(xué)、經(jīng)歷溝通、信息反應(yīng)、展示成果、評(píng)議總結(jié)等形式，鼓舞和支持老師參與市、縣級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)，為他們展示教改成果供應(yīng)舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氣氛，促使廣闊老師在實(shí)踐中得到熬煉，脫穎而出。

鋪路子。選送骨干老師參與各種培訓(xùn)、進(jìn)修和探究生班學(xué)習(xí)，學(xué)校制定政策，在教育培訓(xùn)問題上賜予必要的支持。

壓擔(dān)子。對(duì)一些教學(xué)根本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)實(shí)力較強(qiáng)的老師，尤其是青年老師，適時(shí)加壓，讓他們挑起教育教學(xué)重?fù)?dān)，支配他們到高三把關(guān)教學(xué)，在備課組長(zhǎng)等崗位熬煉。發(fā)揮有教學(xué)科研實(shí)力的骨干老師作用，讓他們參加有關(guān)課題的探究，挑起教學(xué)科研的重任。同時(shí)，向他們提出新的更高的要求，并且采納有效措施，鼓勵(lì)這些老師不斷完善自己，豐富自己，提高自己。

老師工作打算范文3

一、組織：

幼兒園確定建立衛(wèi)生工作管理委員會(huì)，組長(zhǎng)由鄭玉琴擔(dān)當(dāng)，副組長(zhǎng)由陳玲玲擔(dān)當(dāng)，組員有童愛霞、李小如。

二、職責(zé)：

1、鄭玉琴負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作。

2、陳玲玲負(fù)責(zé)制定全園的____年衛(wèi)生工作打算并負(fù)責(zé)布置檢查，催促各處各班衛(wèi)生工作以及評(píng)比總結(jié)工作。

三、措施：

1、加強(qiáng)思想教育，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性，知道衛(wèi)生工作是精神文明建立和物質(zhì)文明建立均不行缺少的條件。

2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。

3、做到衛(wèi)生工作層層有打算、有布置、有檢查、有總結(jié)評(píng)比，并落實(shí)到人。

4、把個(gè)人衛(wèi)生列為個(gè)人評(píng)優(yōu)，班級(jí)評(píng)優(yōu)，單位評(píng)優(yōu)的重要條件。

5、環(huán)境美化工作選派專人負(fù)責(zé)，并教育大家愛惜幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。

6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、衛(wèi)生制度：

1、從講衛(wèi)生，要求穿戴干凈，不留長(zhǎng)發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

2、飲食必需要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時(shí)間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持安康證才能上崗。

老師工作打算范文4

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素養(yǎng),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心安康開展。

二、保教工作方面:

1、接著深化學(xué)習(xí)《綱要》,并依據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)展全面造就。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛,鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,開展幼兒的開展幼兒的交往實(shí)力和語言表達(dá)實(shí)力。

4、按時(shí)完本錢園的教學(xué)任務(wù),及其他工作支配,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí),造就幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,造就幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立實(shí)力,讓幼兒身心得到安康開展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng),熬煉幼兒身體,增加幼兒體質(zhì)。

2、合理支配幼兒在園生活,造就幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中,加強(qiáng)平安教育,提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。

四、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學(xué)的短短暫間,踴躍主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況,在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面開展。

2、利用傳播欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,剛好向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐性聽取家長(zhǎng)合理正確的看法和建議,相互協(xié)作共同教育幼兒,使幼兒的安康成長(zhǎng)!

老師工作打算范文5

一、根本狀況

7月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門，9月我將作為一名新老師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對(duì)于這份工作，我充溢熱忱，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純凈，他們和善，他們真誠(chéng)，雖然我將是他們的教師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專業(yè)，但是我堅(jiān)信，我會(huì)用我的熱忱去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的缺乏，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園教師!

二、優(yōu)勢(shì)分析

我歡樂，我充溢童真

始終以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我始終都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們溝通;我也能夠親身參加到孩子的嬉戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好摯友。在晨陽幼兒園實(shí)習(xí)期間，我和班級(jí)內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對(duì)我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

我年輕，我充溢盼望

二十歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的承受實(shí)力很強(qiáng)，我也不例外。在校期間，我通過了cet—4和計(jì)算機(jī)一級(jí)的測(cè)試，如今我能嫻熟應(yīng)用計(jì)算機(jī)，根本的英文也難不倒我。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想必須可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種盼望，此時(shí)此刻我所擁有的這些可能不夠，但是正因?yàn)槲夷贻p，所以我有足夠的時(shí)間去汲取新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有最好，只有更好!

三、弱勢(shì)分析

正因?yàn)槲沂欠菍I(yè)的，因此在幼教理論學(xué)問和各種幼教所需的技能是相當(dāng)缺乏的。幼教專業(yè)可以用3—4年的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個(gè)工作之前完全是沒有一點(diǎn)經(jīng)歷的，即便是有足夠的熱忱與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園教師不同于小學(xué)、中學(xué)的教師，幼兒園教師須要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時(shí)候就像是一名演員，須要用富有表現(xiàn)力甚至是夸大的語言、聲音、動(dòng)作去感染孩子，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)。

非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)歷上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)歷的我控班實(shí)力不強(qiáng)，時(shí)時(shí)不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時(shí)也不能剛好調(diào)整上課的節(jié)奏;對(duì)于有些活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在歡樂、有愛好的前提下參加學(xué)習(xí)。同時(shí)，我雖然專心在愛著孩子，但是要駕馭好這個(gè)“度”對(duì)沒有經(jīng)歷的我來說也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都須要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一竅不通起先的，所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在工作中成熟，勤必須能補(bǔ)拙!

四、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)專心去做好它。此時(shí)此刻的幼兒會(huì)提出各種奇驚奇怪的問題，有時(shí)候老師還不必須能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點(diǎn)：1、參與教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。

2、在必須的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的根底上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到教師的關(guān)懷。

4、通過三年的磨練，讓自己能夠積累必須的經(jīng)歷，成為一名合格的幼兒園老師。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我開展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，鼓勵(lì)自我開展

措施

1、以主子翁看法踴躍參加新三年打算探討，明確新三年開展目標(biāo)。

2、圍繞幼兒園開展目標(biāo)制定個(gè)人新三年打算。

3、建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案。

4、踴躍參加園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng)。

其次階段

目標(biāo)：增加自我管理意識(shí)，注意自我開展

措施

1、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的根底上，接著參與本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2、在探究教學(xué)方法的同時(shí)，向帶教教師以及身邊其他一些有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深化地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我開展

措施

1、請(qǐng)帶教教師及有經(jīng)歷的教師指出自己的缺乏之處，剛好改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展反思。

2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。

3、跟著有經(jīng)歷的教師開展“造就農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣”的課題。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探究學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主開展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿意幼兒自主探究的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)歷。

措施

1、留意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安、新穎、好玩，提高幼兒的愛好，充分利用墻面、地面、走廊等滿意幼兒自主探究的須要。

2、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探究資源。

3、帶著孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富