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初中語(yǔ)文《湖心亭看雪》練習(xí)題一、解釋下列加點(diǎn)的字詞。崇禎五年十二月,余住西湖。大雪(.( )。是.日.( )更.定.(毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭(..)三日,湖中人鳥聲俱.( )絕.)矣,余孥( )一小船,擁( )),天與云與山與水,上下一().白。湖上影子,惟(白。湖上影子,惟(.)長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:更.( )有此人!”拉余同飲。余強(qiáng).( )金陵人,客()此。及下船,舟予喃喃曰:二、解釋下列虛詞。余強(qiáng)飲三大白而別( )(環(huán)而攻之而不勝( )行十日十夜而至于郢( )而形貌昳麗( )飲少輒醉,而年又最高( )四時(shí)之景不同,而樂亦無(wú)窮也( )長(zhǎng)跪而謝之( )“湖中焉得( )..飲三大白()而別。問其姓氏,是.“莫說相公癡,更有癡似相公者!”..問其姓氏( )安陵君其許寡人( )其如土石何( )其其真無(wú)馬耶( )其真不知馬也( )其一狼坐于前( ),一狼洞其中( )三、譯句:(1)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。(2)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。(3)湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。(4)湖中焉得更有此人。(5)莫說相公癡,更有癡似相公者。四、判斷正誤。TOC\o"1-5"\h\z1、“獨(dú)往湖心亭看雪"一句中"獨(dú)"字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠,也暗示作者的"癡"(不同凡響),為下文作伏筆。( )2、"癡"與課文開頭”獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng),寫出了作者超然脫俗的性格。( )3、在文中,作者委婉地傳達(dá)出清高自賞的感情和懷念故國(guó)的淡淡愁緒。( )4、作者以舟子的喃喃之語(yǔ)來(lái)收束全文,畫龍點(diǎn)睛,深化意境。對(duì)此迷人雪境,"癡"情人不止"我”一個(gè),這也是一種巧妙的正面描寫。( )五、體驗(yàn)中考。1、下列各組句子中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是()A.①上下一白 ②余強(qiáng)飲三大白而別B.①上下一白 ②及下船C.①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人D.①湖中人鳥聲俱絕②千山鳥飛絕2、下面句中加點(diǎn)的字,含義和用法相同的一項(xiàng)是()A、天與云雨山與水,上下一白借旁近與之B、余強(qiáng)飲三大白而別 而旗尾略不沾濕C、及下船 及郡下,詣太守D、更有癡似相公者 以中有足樂者3、下列說法不符合文義的一項(xiàng)是()A、“崇禎五年十二月,余住西湖”,文章開篇即點(diǎn)明了看雪的時(shí)間和地點(diǎn);接著的“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕”兩句,讀來(lái)寒氣逼人,寫出了看雪的氛圍。B、文中“一痕”、“一點(diǎn)”、“一芥”、“兩三?!?,高度抽象概括,宛如中國(guó)畫中的寫景山水,寥寥幾筆,傳達(dá)出景物的形與神。C、文末的“莫說相公癡,更有癡似相公者”,借舟子之口,點(diǎn)明了本文的文

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