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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2022年ACCA考試F1管理學(xué)術(shù)語(yǔ)英漢對(duì)照解釋(2)ManagementYesterdayandToday
1、Divisionoflabor:勞動(dòng)分工
Thebreakdownofjobsintonarrowandrepetitivetasks.
即將工作分解為狹隘的重復(fù)性的任務(wù)。
2、Industrialrevolution:
Theadventofmachinepowermassproduction,andefficienttransportation.
產(chǎn)業(yè)革命:機(jī)器動(dòng)力的消失而帶來(lái)的產(chǎn)量的增加及運(yùn)輸效率的提高。
3、Scientificmanagement:科學(xué)管理
Theuseofscientificmethodtodeterminethe“onebestway”forajobtobedone.
運(yùn)用科學(xué)方法確定從事工作的“方式”。
4、Therbligs:分類(lèi)體系
Aclassificationschemeforlabeling17basichandmotions.
一個(gè)分析了17種手的動(dòng)作(如抓取,持握等)的體系。
5、Generaladministrativetheorists:一般行政管理理論
Writerswhodevelopedgeneraltheoriesofwhatmanagersdoandwhatconstitutesgoodmanagementpractice.
筆者進(jìn)展出了關(guān)于管理者做什么,以及什么構(gòu)成了良好的管理實(shí)踐的更一般的理論。
6、Principlesofmanagement:管理原則
Fundamentalrulesofmanagementthatcouldbetaughtinschoolsandappliedinallorganizationalsituations.
管理的一些基本原則,他們能夠在學(xué)院里教授這些原則,并可用于全部的組織情景。
7、Bureaucracy:官僚行政組織
Aformoforganizationcharacterizedbydivisionoflabor,aclearlydefinedhierarchy,detailedrulesandregulations,andimpersonalrelationships.
這是一種組織形式,其特征依據(jù)勞動(dòng)分工原則,具有清晰定義的層次,具體的規(guī)章和規(guī)章制度,以及非個(gè)人的關(guān)系。
8、Quantitativeapproach:數(shù)量方法:
Theuseofquantitativetechniquestoimprovedecisionmaking.
是采納定量技術(shù)改進(jìn)決策制定,這種方法也稱(chēng)為運(yùn)籌學(xué)和管理科學(xué)。
9、Organizationalbehavior(OB):組織行為
Thefiledofstudyconcernedwiththeactions(behavior)ofpeopleatwork.
這個(gè)領(lǐng)域的討論涉及了工作中人的行為。
10、Hawthornestudies:霍桑討論
Aseriesofstudiesduringthe1920sand1930sthatprovidednewinsightsinindividualandgroupbehavior.
在1920-1930期間進(jìn)行的供應(yīng)關(guān)于個(gè)別和小組舉止行為的新見(jiàn)解的一系列討論。
11、System:系統(tǒng)
Asetofinterrelatedandinterdependentpartsarrangedinamannerthatproducesaunifiedwhole.
是一組向互聯(lián)系和相互依靠的組成部分,它們共同構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
12、Closedsystems:封閉系統(tǒng)
Systemsthatarenotinfluencedbyordonotinteractwiththeirenvironment.
不與它所處的環(huán)境發(fā)生作用,不受環(huán)境的影響。
13、Opensystems:開(kāi)放系統(tǒng)
Systemsthatdynamicallyinteractwiththeirenvironment.
動(dòng)態(tài)地與它所處的環(huán)境發(fā)生作用。
14、Contingencyperspective:權(quán)變觀點(diǎn)(有時(shí)又稱(chēng)為情境方式):
Anapproachthatsaysthatorganizationsaredifferent,facedifferentsituations(contingencies),andrequiredifferentwaysofmanaging.
它強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)事實(shí),由于組織不同,他們所面對(duì)的情境不同,因此可能要求不同的管理方式。
15、Workforcediversity:勞動(dòng)力多元化
Aworkforcethat‘smoreheterogeneousintermsofgender,race,ethnicity,age,andothercharacteristicsthatreflectdifferences.
即員工隊(duì)伍在性別,種族,民族,年齡和其他特征方面更加多樣化。
16、Entrepreneurship:創(chuàng)業(yè)精神/企業(yè)家精神
Theprocesswherebyanindividualoragroupofindividualsusesorganizedeffortsandmeanstocreatevalueandgrowbyfulfillingwantsandneedsthroughinnovationanuniqueness,nomatterwhatresourcesarecurrentlycontrolled.
即某個(gè)人或者某個(gè)群體通過(guò)有組織的努力,以創(chuàng)新的和獨(dú)特的方式追求機(jī)會(huì),制造價(jià)值和謀求增長(zhǎng),不管這些人手中是否擁有資源。
17、E-business(electronicbusiness):電子經(jīng)營(yíng)型企業(yè)
Acomprehensivetermdescribingthewayanorganizationdoesitsworkbyusingelectronic(internetbased)linkageswithitskeyconstituenciesinordertoefficientlyandeffectivelyachieveitsgoals.
它描述了一個(gè)有組織通過(guò)電子聯(lián)結(jié)與它的關(guān)鍵利益相關(guān)者開(kāi)展工作的方式,以便更有效率和更有效果地實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。
18、E-commerce(electroniccommerce):電子商務(wù)
Thesalesandmarketingcomponentofe-business.
是企業(yè)與其利益方通過(guò)電子方式進(jìn)行交換與交易的任何形式。
19、Intranet:企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)
Aninternalorganizationalcommunicationsystemthatusesinternettechnologyandisaccessibleonlybyorganizationalemployees.
一種組織內(nèi)部的溝通系統(tǒng),它利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)但是只允許組織內(nèi)部人員進(jìn)入該網(wǎng)絡(luò),與處于全球各個(gè)場(chǎng)所的部門(mén)和人員進(jìn)行溝通。
20、Totalqualitymanagement(TQM):全面質(zhì)量管理
Aphilosophyofmanagementthatisdrivenbycustomerneedsandexpectationsandfocusesoncontinualimprovementinworkprocesses.
一種管理哲學(xué),它被響應(yīng)顧客需要和期望所驅(qū)動(dòng),并在工作過(guò)程中關(guān)注持續(xù)不斷地改進(jìn)。
21、Learningorganization:學(xué)習(xí)型組織
Anorganizationthathasdevelopedthecapacitytocontinuouslylearn,adapt,andchange.
具有進(jìn)展持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變革的力量的組織。
22、Knowledgemanagement:學(xué)問(wèn)管理
Cultivatingalearningcultureinwhichorgani
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