2023年中小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題【含答案】_第1頁
2023年中小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題【含答案】_第2頁
2023年中小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題【含答案】_第3頁
2023年中小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題【含答案】_第4頁
2023年中小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題【含答案】_第5頁
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文檔簡介

課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展.的基礎(chǔ)。習(xí)方式(四)努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。3、課程目標(biāo)九年一貫整體設(shè)計。課程目標(biāo)根據(jù)知識與能4、課程標(biāo)準(zhǔn)在“總目標(biāo)”之下,按1~2年級、3~4年級、5~6年級、7~9年級這四個學(xué)段,分別提出“階段目標(biāo)”,體(1~2年級為“寫話”,3~6年級為“習(xí)作”)、“口語交際”11、語文課程標(biāo)準(zhǔn)將原來的中高年級“以寫記敘文為主”改刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整。15、漢語拼音能幫助(學(xué)生識字),幫助(學(xué)生說好普通話),幫助(學(xué)生閱讀)。16、識字是(閱讀)和(寫作)的基礎(chǔ),是(整個語文學(xué)習(xí)活動)的教學(xué)重點。17、口語交際課的教學(xué)教學(xué)設(shè)計>設(shè)計,首先要(選擇好話題)。話題要貼近(生活),密切聯(lián)系學(xué)生的(經(jīng)驗世界)和(想象世界),使每個學(xué)生有話可說,有話要說。的(交流和溝通)??谡Z交際能力的培養(yǎng)要在(雙向互動的語母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確入題后的()內(nèi)。(每個小題2分,共10分)(實驗稿)(以下簡稱“新課標(biāo)”)的觀點是:(C)3、新課標(biāo)學(xué)段閱讀目標(biāo)要求中的第7條:學(xué)習(xí)略讀,粗知①全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究①識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。②1~2年級要多認少寫。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。①朗讀②分角色讀。③表演讀。④默讀①合作精神②創(chuàng)新意識③參與程度④探究精神①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過程④注意考察學(xué)生修改作文方法1、語文課程的基本理念是什么?語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。(一)全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。(二)把握語文教育的特點。(三)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。(四)努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。2、課程的性質(zhì)和地位是什么?松自如地開展教學(xué)的保證。教學(xué)互動往往在民主、平等、和諧的對話氛圍中實現(xiàn),教師不能高高在上,要降低自己的年齡、身份,保持年輕的心態(tài)。如上課前或上課之初與學(xué)生朋友一樣輕松、愉快地對話,消除學(xué)生的距離感,課堂上始終面帶微笑,語言親切用商量的語氣,帶著親和力,形成溝通,尊重學(xué)生、寬容學(xué)生,對學(xué)生的答案要肯定為主,不去挑剔,也不冷漠對話。師

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