弟子規(guī)演講稿樣本2

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__弟子規(guī)演講稿_（樣本）演講稿演講稿15篇演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的打算工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的運(yùn)用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是我為大家整理的演講稿，希望能夠幫助到大家。演講稿1俗話說，國(guó)家有自己的規(guī)則，家庭有自己的規(guī)則。今日我就來說說《》?！丁?，原名《訓(xùn)蒙文》。作者李毓秀是清代康熙年間的一位學(xué)者，文章共分為五個(gè)部分，分別是____出家、出家、待人接物、受教、求學(xué)應(yīng)遵守的規(guī)章制度。后來被清朝賈存仁改編，改名為《》下面，我就說說《》中的一些典型代碼。事情雖小，不要擅長(zhǎng)；東西雖小，但不要私底下保存。這句話的意思是：事情雖小，但不能誠(chéng)意誠(chéng)意去做；東西雖小，但不能拿去私藏。這句話讓我想起了另一句話，——。不要和善渺小，不要邪惡渺小。這兩句話告知我同一個(gè)道理：恒久不要以為事情很小，但你可以為所欲為，事情就會(huì)越變?cè)酱?。總有一天，你?huì)成為一個(gè)做各種惡的壞人。敬愛的我，孝難；親親我，孝順方賢。這句話的意思是：親人假如愛自己，很簡(jiǎn)單敬重孝道；但是親戚假如恨自己恨自己，還是可以孝順的，那才是真正的孝順。的確如此。和對(duì)你好的人接觸很簡(jiǎn)單。但是你很難接觸到一個(gè)對(duì)你很不好的人。父母哺育了我們這么多年，他們的好是沒有回報(bào)的。在父母的有生之年，應(yīng)當(dāng)盡孝。不管父母有多難，我們都要加倍孝順?biāo)麄?。雖然《》是古人用來要求自己言行的準(zhǔn)則，但是在現(xiàn)代社會(huì)，我們還是要遵守這些古老的戒律，古人的準(zhǔn)則和規(guī)范，不要認(rèn)為事情小就可以做好，不要因?yàn)楦改傅钠舛鴮?duì)孝道不忠。和古人相比，我們應(yīng)當(dāng)用《》來規(guī)范自己的言行。演講稿2敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：大家早上好!，從小做起，從孝做起。這是我學(xué)習(xí)《》以來最深刻的感受。講到孝，任何人都不會(huì)不想到自己的父母。我的父親和母親如今已是天命之年。二十七年前，就像我們現(xiàn)在這樣的年齡，他們相知、相愛，始終相守到現(xiàn)在。他們沒有一天懈怠，把近三十年的青春年華毫無保留的付出;父親母親無時(shí)無刻不在關(guān)切和愛惜著他們的孩子，我和弟弟;他們從來都是關(guān)切我和弟弟認(rèn)為是最簡(jiǎn)潔，并且重復(fù)了一千遍、一萬遍的問題好好讀書、好好工作、好好吃飯、出門多加些衣服、不要感冒了…………;但他們卻從來不讓我們擔(dān)憂他們的身體，每次也總是重復(fù)同樣的話我們用不著你們擔(dān)憂，你們把自己照看好就可以了;到現(xiàn)在，母親和父親還在為我和弟弟勞累奔波。我和弟弟都清晰地知道，我們無法，也不行能讓父親母親為我們放下心來，因?yàn)闊o論我和弟弟有多么的聽話，更或是有多么華蜜的生活，但我們恒久是他們的兒子，恒久是他們心目中最難割舍的，長(zhǎng)不大的，不懂事的孩子…………父親和母親頭發(fā)已經(jīng)花白，他們也有自己的父母我的外公和奶奶。外公今年已經(jīng)84歲了，奶奶也剛過了第78個(gè)生日。父親和母親，包括外公和奶奶全部的兒女對(duì)兩位老人都特別的孝順，他們的晚年過得都特別的華蜜。外公最近腿腳不好，父親和母親雖不在身邊，但特別關(guān)切老人家的身體，常常寄錢、打電話詢問外公的狀況，幸好外公的腿病已經(jīng)漸漸地好起來，奶奶身體始終很好，這是我們一大家人最感欣慰的事情;深深地感謝我的父輩親人賜給了我和弟弟這一代后輩們?nèi)绱巳市?、和諧的家庭環(huán)境，給我們創(chuàng)建了這么華蜜的生活。你們不僅是我們的親人，也是我們的老師，我們后輩也會(huì)像你們孝敬外公、奶奶一樣敬重你們、報(bào)答你們、愛你們!我宏大的父親，我和善的母親，我和弟弟深深的向二老鞠躬，我們恒久也報(bào)答不了你們的哺育之恩，也不敢遺忘你們的諄諄訓(xùn)誨，我們將用一生來履行對(duì)你們的諾言，用一生來孝敬你們…………爸爸、媽媽，我和弟弟愛你們!感謝大家!演講稿3《》是依據(jù)《三字經(jīng)》寫的。禮儀規(guī)范是做人的基礎(chǔ)。就像一棵大樹，只有當(dāng)它的根扎牢了，它才能強(qiáng)壯成長(zhǎng)。做人，只有建立最基本的道德，一個(gè)有虛心、敬重、和善、博愛之心的人，在將來的生活和工作中是立于不敗之地的。就像繪畫一樣，讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象力，是不行能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的。假如你不知道做人的基本原則，想做什么就做什么，他就不會(huì)被別人接受，他的生活也不會(huì)華蜜。我也沒受過正規(guī)的傳統(tǒng)文化教化。學(xué)習(xí)了《則》，覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解中國(guó)古代文化的基礎(chǔ)上傳承這份文化珍寶。我真誠(chéng)地希望每一個(gè)教化工作者都能意識(shí)到這一點(diǎn)，從我們班級(jí)教化的每一點(diǎn)做起，幫助每一個(gè)學(xué)生樹立正確的人生觀。總之，我接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)一年了。其實(shí)這種計(jì)算不肯定正確，因?yàn)槊總€(gè)生活在中國(guó)的人都是受傳統(tǒng)文化影響的。文化終歸是一個(gè)不斷傳遞的過程。就像我的一個(gè)語文老師說的“不管是世家子弟還是山里的村民，不管是懂一點(diǎn)點(diǎn)字還是一個(gè)字都不會(huì)讀，他的言行舉止都體現(xiàn)了儒家文化的修養(yǎng)”。這句話，我感覺越來越深。一個(gè)觀念在中國(guó)持續(xù)了幾千年。這里的人哪里不受影響？雖然傳統(tǒng)文化在近代遭遇了很多災(zāi)難，但她在中國(guó)仍舊具有強(qiáng)大的生命力。在我看來，《》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)觀念，尤其是在行動(dòng)方面。所謂紀(jì)律，就是規(guī)范的意思。原來這本書是作為兒童啟蒙書用的，和《三字經(jīng)》差不多。但是現(xiàn)在的人普遍缺乏這種教化，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這個(gè)經(jīng)典是合適的。特殊是現(xiàn)在社會(huì)倫理道德脫節(jié)，人心不老。有志之士呼吁重新定位我們的教化，突出人文思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典尤為必要。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對(duì)自己的影響是一個(gè)潛移默化的過程。比如我們學(xué)《》，應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單背下來，但是要真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響是須要時(shí)間的。人的一生肯定有一些原則，這些原則在他們的潛意識(shí)里被他們制約著。學(xué)習(xí)《》，就是在我們的生活中，在每一句話，每一個(gè)行動(dòng)中，____圣人的訓(xùn)誨。學(xué)習(xí)《》不僅僅是一個(gè)提升個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)升華思想的過程。一個(gè)人成長(zhǎng)是特別必要的。愛身邊的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才能成為和諧社會(huì)，這個(gè)世界才能成為和諧世界。演講稿4這學(xué)期，我們班開展了從小學(xué)到課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每天語文課起先前的幾分鐘，老師都帶領(lǐng)我們讀，背《》。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我了解到閱讀《》對(duì)我們來說主要有以下功能：____講話的作用一、培育我們良好的行為規(guī)范。美國(guó)作家薩克雷說：“播種行為可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣可以收獲性格；播種性格才能收獲命運(yùn)?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但是我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中常常會(huì)出現(xiàn)一些小問題：比如坐姿不合適，站立不正，動(dòng)作有些慢，長(zhǎng)時(shí)間寫一點(diǎn)作業(yè)，邊寫邊玩，還有一些不規(guī)則的字跡，不利于我們的成長(zhǎng)。《》，先從基本的“冠須對(duì)，新結(jié)須系，襪須重復(fù)，皆須緊”說起。二、教化我們學(xué)會(huì)做人?！丁钒褜W(xué)習(xí)做人放在第一位，提倡不遺余力的學(xué)習(xí)其他學(xué)問。它還規(guī)范了我們的思想和行為，對(duì)我們價(jià)值觀的形成和人格的建立起了關(guān)鍵作用。1、事情雖小，但不要擅長(zhǎng)老師在指導(dǎo)我們背誦《》的時(shí)候，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人不肯定能勝利，但肯定要學(xué)會(huì)做人。老師常常激勵(lì)我們要樂觀，告知我們好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是要有高尚的品質(zhì)。此外，還應(yīng)關(guān)注愛他人、樂于助人、不無知地?cái)控?cái)?shù)牧己闷返?。我們班有同學(xué)看到別人的橡皮有意思，想要，但是沒有讓家長(zhǎng)買，而是讓好摯友帶錢給自己買。雖然事務(wù)小，但在班里造成了不良影響?？戳恕丁?，我知道不正確的事是做不到的，哪怕是小事，因?yàn)椤丁氛f：“事雖小，不行為善，做好事，虧本?！?、父母教育，你必需傾聽《》也強(qiáng)調(diào)做人首先要“孝順”。一個(gè)對(duì)父母不孝順的人，假如能做大事，可能是巧合；一個(gè)不懂禮儀的人，在人生的道路上跌跌撞撞，最終付出了巨大的代價(jià)。尤其是在當(dāng)今社會(huì)，人們的生活水平有了很大的提高，來自外界的誘惑越來越多。很多學(xué)生過著伸手吃飯、對(duì)父母頤指氣使的生活，失去了傳統(tǒng)的仁義、禮貌和孝順，變得以自我為中心，超越了他們的敬重，缺乏感謝。父母略微不聽話，就會(huì)發(fā)脾氣，指責(zé)父母。他們真的希望父母成為他們的奴隸。父母應(yīng)當(dāng)為他們這樣做。我父母忘了把他裝在書包里。從閱讀《》起先，我們學(xué)會(huì)了感恩和回報(bào)。每天回家給爸媽倒杯水，打我的背，幫他們做家務(wù)，成了我們作業(yè)之外的必修課。3、愛學(xué)習(xí)，勤思索《》中的《余力學(xué)文》篇文章是如何教會(huì)我們從小酷愛學(xué)習(xí)，勤于思索的？比如：“讀書法有三只眼。”“一切的信仰都是必需的”告知我們，讀書有三個(gè)要領(lǐng)，這三個(gè)要領(lǐng)同時(shí)必需是充分的，即“心眼口”。但當(dāng)我們看這三點(diǎn)時(shí)，眼睛在看，嘴巴在讀，但假如我們的心不集中在功課上，我們就白讀了。所以，即使“心口”那么重要，最重要的還是在你的心里。假如你不留意，你會(huì)想到你心中的其他事情，這會(huì)阻礙我們閱讀的效果?！安灰猒___不要自暴自棄?！敖袒⒆釉趯W(xué)習(xí)過程中遇到困難。假如他們不能對(duì)自己沒有信念，就必需加強(qiáng)自己的實(shí)力。不要說我不能輕易，你不能對(duì)自己沒有信念?！丁罚槐拘?，離養(yǎng)成良好的習(xí)慣和良好的品德越來越近了。我們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐《》，努力健康歡樂的成長(zhǎng)，進(jìn)而擁有良好的品德?！丁芬沧屛覀?cè)絹碓较矏壑袊?guó)經(jīng)典，成為我們的行為準(zhǔn)則。我演講完了，感謝！演講稿5敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同事?lián)从褌儯捍蠹液?！今日我演講的內(nèi)容是《學(xué)、以仁行天下》?！叭省边@個(gè)字我們大家都很熟識(shí)，許多的詞語成語張口就來，仁義、慈愛、殺身成仁等等?？墒牵l能徹底解析出來這一個(gè)字所能代表的意義，誰能想清晰這一個(gè)字跟中國(guó)古文化的內(nèi)在聯(lián)系，又有多少人能持之以“仁”行走在當(dāng)世間？仁是什么？是忠，是孝，是弟（ti）、禮、勇、信，是我們中國(guó)傳統(tǒng)中最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，是我們?yōu)槿颂幨赖淖罨镜牡赖略瓌t。從孔圣人提倡仁學(xué)，到孟子提倡仁政，發(fā)展到革命時(shí)期多數(shù)先人殺身以成仁，到我們現(xiàn)在演化為為人民服務(wù)，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，仁之一字，就好比那激流之礁石，見證了我們一部文明史而自身牢若泰山，永不磨滅。那么，祖先給我們留下了如此珍貴的傳統(tǒng)厚禮，我們?cè)撊绾稳ダ^承和發(fā)揚(yáng)，如何將之應(yīng)用為我們的立身之道呢？仁之一字，從字面上看，就是二人結(jié)合在一起，它明顯是闡述了兩個(gè)人，或者引申為兩個(gè)團(tuán)體之間的關(guān)聯(lián)，這個(gè)關(guān)聯(lián)，就是我們的一言一行，就是我們?yōu)槿颂幨乐?。我們生活在這個(gè)發(fā)展日新月異、潮流不斷變革的時(shí)代，總是會(huì)避開不了一些勾心斗角的不順心的事情，面對(duì)一些紙醉金迷的外來誘惑，也會(huì)經(jīng)驗(yàn)一些可歌可泣的感人事跡。我們究竟是在大環(huán)境的陰暗面下同流合污，還是以仁立身，學(xué)那礁石立于激流而不為所動(dòng)，堅(jiān)守我們祖先流傳的那一份彌足寶貴的傳統(tǒng)。答案不言而喻。當(dāng)然，我們終身可能也沒有那可以殺身成仁的機(jī)會(huì)，或許不會(huì)發(fā)生以仁感天下的故事，我們就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的活這一輩子，平凡而又華蜜。那么，我們還須要實(shí)行仁道嗎？又怎么去實(shí)行呢？夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。我們可以以誠(chéng)待人，這就是仁；我們可以老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這也是仁；我們也可以鼓起志氣，路見不平拔刀相助，這還是仁；我們還可以秉承下“為人民服務(wù)”的宗旨去助人為樂、扶危濟(jì)貧，這更是新時(shí)代的仁；甚至是以德報(bào)怨，這無疑顯示了我們新時(shí)代人類的崇高美德。林林總總，細(xì)心的話你會(huì)發(fā)覺，我們生活的每一個(gè)細(xì)小的方面都包含著仁的影子，都可以以仁為本去對(duì)待生活中的每一件事情。而你能得到的，除了自己心靈的安慰和精神的升華，還有其他人、這個(gè)社會(huì)對(duì)你無窮的回饋。因此，我們不須要刻意對(duì)祖先的傳統(tǒng)樹碑立傳，也不須要用華麗的辭藻去修飾，更不須要用新時(shí)代的傳播方式去贏得關(guān)注，我們須要做的，只是關(guān)切身邊的每一件瑣事，每走一步想一想，我有沒有不仁，我的行為和言語有沒有因?yàn)椴蝗识鴮?duì)別人造成損害？工作的時(shí)候，我們要想一想，今日，我是混過去的還是忙過去的？我的付出是不是遠(yuǎn)小于回報(bào)？出門的時(shí)候想一想，對(duì)社會(huì)發(fā)生的不文明、不仁義的事情我有沒有做到自告奮勇勇于制止？有沒有主動(dòng)地去傳播正能量？回家的時(shí)候想一想，我是不是忙于工作而疏忽了對(duì)家人的關(guān)切？又有多久沒好好陪陪父母親人了？回過頭來想一想我的工作，我的工友們。我從學(xué)校踏入社會(huì)，有幸地相識(shí)了一幫有情有義的漢子們，他們總是在別人全家團(tuán)聚的時(shí)候離開自己的`家奔赴崗位，或者在別人共享天倫甜甜入夢(mèng)的時(shí)候拖著乏累的身軀走向自己的家門。有時(shí)候我忍不住想，是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)持，是什么可以讓他們風(fēng)雨無阻、日夜兼程？直到我也成了他們的一員，直到我融入到這個(gè)集體，和他們一起，不，是我們，我們一起披星戴月，一起汗流浹背，我才深深地了解了這一群鐵打的漢子。風(fēng)雨擋不住的腳步，難受壓不跨的身軀，乏累磨不滅的毅力，還有那流血流汗依舊堅(jiān)守的那一份執(zhí)著。泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，可是隨著美酒如涓涓細(xì)流緩緩流出，他們滿意地笑了。從這，我望見了，這是一份酷愛，是一種信任，是一種無言的奉獻(xiàn)，更望見了那一顆顆仁厚的心，那一顆顆滾燙的飽含深情的仁心！摯友們，還有什么可以比這更寶貴，還有什么比這更值得珍惜。我深愛的工友們，我要好好地向你們學(xué)習(xí)，還要和你們、和大家攜起手來，一起以仁行天下！感謝大家！演講稿6敬愛的老師、同學(xué)們：在中國(guó)好多人聽說過《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》但是很少有人提起《》，前者更加注意于文化教化，但是《》才是中華五千年文明的結(jié)晶，教會(huì)了人們?nèi)绾巫鋈俗鍪?。在清代《》是作為?guó)學(xué)課的啟蒙課本的，因?yàn)橐粋€(gè)人只有先學(xué)會(huì)了如何做人才可能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人?！丁菲婚L(zhǎng)，全文共計(jì)1080字，三字一句，一共五個(gè)部分。詳細(xì)列出為人子弟在家、外出、待人、廚師、接物、求學(xué)應(yīng)當(dāng)有的禮儀和規(guī)范。首先在日常生活中肯定要做到敬重父母長(zhǎng)輩，對(duì)兄弟姐妹肯定要團(tuán)結(jié)友愛，其次在日常生活中言行舉止要當(dāng)心謹(jǐn)慎，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做人最重要的就是講信用，講仁義，講道德，換而言之就是做人肯定要厚道。和大眾相處時(shí)肯定要同等博愛，學(xué)會(huì)換位思索，須知己所不欲勿施于人。遇到有人德的人呢，肯定要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件崇高宏大的事情不應(yīng)當(dāng)有那么多的想法。一個(gè)人只有駕馭了文化和技能才能真正的立足于社會(huì)，這是亙古不變的真理，也是社會(huì)優(yōu)勝劣汰的法則。演講稿7敬的老師、敬愛的同學(xué)們：大家好！我是來自________城關(guān)小學(xué)的陳源。今日我演講的主題是《讀，做文明人》。我記得有這樣一段話：“播下思想的種子，便收獲文字；播下文字的種子，便收獲行為；播下行為的種子，便收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，便收獲人格；播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。”我覺得《》就是一部播撒種子的中華典籍，一部中華禮儀美德的最佳范本?！丁?，顧名思義，這是作為學(xué)生的規(guī)范。它是中國(guó)古代圣賢的良言，是中華民族幾百年來的精髓。它原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做，它用最簡(jiǎn)短的文字，把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等進(jìn)行了概括和揭示。有句話叫“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”，而《》就是教育我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，把小事做細(xì)、做好，才能成就大事。例如“事勿忙，忙多錯(cuò)，勿畏難，勿輕略?！笔侵缸鍪虑椴灰@慌，不要畏難；“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處?！敝v的又是良好的日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成；“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！苯虝?huì)我們的是如何做一個(gè)孝順的子女。人生百態(tài)，最重要的就是品德，欲做事，先做人。文明健康的品德和高尚的道德情操才是照射心靈永恒的陽光！《》以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)，讓我們一起專心去感受它的魅力，用意去品嘗它的文明，把圣人訓(xùn)誨____生活中，落實(shí)到一言一行中，讓中國(guó)傳統(tǒng)美德再放異彩！演講稿8老師同學(xué)們好！我今日演講的主題是漂亮的傳統(tǒng)教化——《》。首先，讓我們品嘗一下“美”這個(gè)詞。什么是美？說明大家各方面都喜愛，感覺很好。這就是為什么傳統(tǒng)教化應(yīng)當(dāng)被形容為“美妙”的緣由。我們知道中國(guó)有五千年的歷史。這么長(zhǎng)時(shí)間，古人留下的財(cái)寶，無論是物質(zhì)上的還是精神上的，就像夜空中的星星，無法估計(jì)。物質(zhì)和精神，誰都知道精神比物質(zhì)寶貴得多。但是，還是有許多人為了物質(zhì)上的滿意而拋棄了自己珍貴的精神財(cái)寶。每當(dāng)出現(xiàn)這種狀況，人們真正須要的不是存放素材的空間，而是一本小的傳統(tǒng)教化書——《》。祖先給我們留下了那么多的精神財(cái)寶，《》以簡(jiǎn)潔的三句話的形式為我們總結(jié)出來。雖然是根據(jù)孔子的教育編制的生活標(biāo)準(zhǔn)，但它體現(xiàn)了美妙的生活藝術(shù)和作為人的崇高精神。比如書中提到，家庭交往要孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛兄弟姐妹，生活中約束自己的語言行為，要慎重。與人溝通，要講求誠(chéng)信。信任是人際交往的基礎(chǔ)。沒有誠(chéng)信，就沒有團(tuán)結(jié)與合作。沒有合作，一個(gè)人的力氣什么也做不了。要知道人人同等，沒有誰高人一籌。每個(gè)人都必需有一顆愛的心。假如你是小月月旁邊的陌陌路人，總有一天你會(huì)成為其次個(gè)小月月。大多數(shù)人認(rèn)為幫助別人最終會(huì)幫助自己。傳統(tǒng)教化《》有太多的道理，我們應(yīng)當(dāng)以足夠的耐性在生活中實(shí)踐，從而凈化靈魂，過上更好的生活。我們經(jīng)常覺得暖和的陽光照耀在地球上，特殊美。然而，就像傳統(tǒng)教化中的高尚品質(zhì)一樣，陽光給我們帶來了華蜜和完備的生活。則班會(huì)第四講《》由1080字組成，看似不起眼的小書，實(shí)則蘊(yùn)含著巨大的處事和學(xué)習(xí)才智。古人云：“萬德孝為先?！备改甘亲類畚覀兊娜?。作為孩子，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們的好意。《》的《入孝》說：“父母不行慢；父母，不要偷懶?！备改干宋覀儯商鞛槲覀?cè)绯鐾須w，沒日沒夜的奔波，回到家自然就累了。作為孩子，父母打電話給我們，要馬上答應(yīng)，不要拖延；父母讓我們做的事情應(yīng)當(dāng)馬上做，不能拖延。我們應(yīng)當(dāng)更體諒父母，幫助分擔(dān)家務(wù)，多為父母著想?！斑M(jìn)則孝”這句話教會(huì)了我如何履行自己作為孩子的責(zé)任。子曰：“己所不欲，勿施于人?！辈幌胍模灰獜?qiáng)加給別人。這和《》里的“泛愛人群”一樣，“去加拿大，先問問自己；做自己不想做的事，也就是要快”，意思是一樣的。羅斯福任海軍部長(zhǎng)助理時(shí)，有一天一個(gè)摯友來探望。在談話中，我的摯友問及海軍在加勒比海的一個(gè)島上建立軍事基地的狀況。他摯友說：“我只是想讓你告知我，我聽到的關(guān)于基地的傳聞是不是真的?！边@位摯友想打聽的事情，當(dāng)時(shí)不便公開。我看到羅斯福環(huán)顧四周，然后壓低聲音問他的摯友，“你能對(duì)不便利傳遞的東西保密嗎？””摯友急迫地回答，“是的?！绷_斯福笑著說，“嗯，我也可以”這說明白一個(gè)道理：不要把自己不想擔(dān)當(dāng)?shù)难孕袕?qiáng)加給別人，要學(xué)會(huì)敬重別人?！皭廴康娜恕边@句話教會(huì)了我如何處理人際關(guān)系。生活中，總有人每天學(xué)習(xí)到很晚，但成果并不志向。緣由是不知道讀書的要領(lǐng)。讀書最重要的是在心里。假如眼睛在看，嘴巴在讀，心不在課業(yè)上，想著別的也是白讀。平?？磿臅r(shí)候特殊不用心。雖然我的眼睛在看，我的嘴在讀，但我的心不知道在哪里，所以無論我怎么努力，我的成果都上不去?！白x書法，有三種；心和信都是必需的?！边@句話教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)?！丁返牡览硎鞘ト说挠?xùn)誨。要深化反復(fù)背誦《》，學(xué)習(xí)做事的道理，以此作為個(gè)人反思的鏡子，行為的指南?！丁穮R聚了中國(guó)先賢的大才智。作為中國(guó)的后代，我們應(yīng)當(dāng)繼承幾千代的圣訓(xùn)。演講稿9敬愛的老師、同學(xué)們：《》第一篇叫入則孝，意思是在家中要孝敬父母，做一個(gè)愛護(hù)又孝順的孩子。父母叫我們的時(shí)候，要立即答應(yīng);讓我們做事的時(shí)候，要立刻去做;父母的訓(xùn)誨，要尊敬傾聽;對(duì)父母的責(zé)怪，要聽從接受;冬天，我們要讓父母暖和;夏天，我們要讓父母涼快。做什么事都要經(jīng)過父母的允許，不能擅自去做;什么東西都不要私藏，以免父母生氣。父母有過失，肯定要竭力去改正，改正時(shí)要態(tài)度溫和。父母去世要按禮法去辦，祭祀要處于誠(chéng)意。我們不管什么時(shí)候都要孝敬父母，這樣才是一個(gè)好孩子!演講稿10敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：大家好！我今日演講的題目是美妙的精神食糧《》。《》以簡(jiǎn)潔的三字一句、兩句一韻的形式我們概括出來的精神財(cái)寶，它教育我們，首先在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹；其次在一切日常言語、行為中，要當(dāng)心謹(jǐn)慎，要講信用；與大眾相處時(shí)要同等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這都是很重要非做不行的事。為人子，早上要盡量早起，晚上要晚點(diǎn)睡覺，因?yàn)槿松臍q月很有限，光陰簡(jiǎn)單消逝，少年人一轉(zhuǎn)瞬就成老年人了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的珍貴的時(shí)間。講到這里，大家肯定能猜出我今日要給大家?guī)淼脑捳Z了吧。沒錯(cuò)，就是“朝起早、眠遲、易至、惜此時(shí)?！霸诮袢蘸兔魈熘g，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)快速辦事。這句話是歌德說的，他說得沒錯(cuò)，假如我們不珍惜時(shí)間，就奢侈了我們生命中的大好時(shí)間，大家千萬別忘了“一寸光陰一寸金吶。為人子女，對(duì)父母要時(shí)時(shí)關(guān)切、到處留意。二十四孝中的黃香，為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會(huì)幫父母把床被扇涼；冬天寒冷時(shí)，會(huì)為父親暖和被窩，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。早晨起來要向父母請(qǐng)安，下午回家之后，要將今日在外的情形告知父母，向父母報(bào)平安，使老人家安心。是父母給了我們生命，我們要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人來說，應(yīng)當(dāng)報(bào)答的最大恩情就是父母的哺育之恩。()我們應(yīng)當(dāng)知恩感恩。一個(gè)人能知恩感恩，孝心才得以萌生。正所謂“百善孝為先嗎？“孝為會(huì)意字，一個(gè)“老字，加一個(gè)兒子的“子，合在一起就是一個(gè)“孝字。老是指上一代，子是下一代，上一代跟下一代融成一個(gè)“孝。所以，上一代和下一代密不行分。我們看這個(gè)字就似乎一個(gè)兒子背負(fù)著一個(gè)老子。試想想，一個(gè)孩子假如沒有受過《》的教化，任由著自己的習(xí)氣來成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后，這個(gè)習(xí)氣已經(jīng)變得根深蒂固了。因此，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，假如沒有這種良善的教化，吃虧的肯定不只是這一個(gè)孩子啊！他會(huì)影響身邊全部的人，甚至是影響到孩子的下一代，所以，肯定要學(xué)好這本美妙的精神食糧《》?！丁分兄v訴了太多的道理，讓我們?cè)贊u漸品嘗，從實(shí)際行動(dòng)中驗(yàn)證吧！人人都學(xué)《》，假如我們都根據(jù)《》中的要求去做，那么，我們的校內(nèi)該是多么的歡樂、和諧，我們的國(guó)家會(huì)更加安定、和諧，讓我們?yōu)樽鲞^美妙的明天而起努力吧！演講稿11敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：大家好！我演講的題目是學(xué)習(xí)《做文明人的____守則》。沐浴在柔軟的晨光中，耳邊傳來讀書的聲音：“則，圣訓(xùn)，孝為先，信為后。潘愛公，親仁，閑容，則學(xué)文?！甭犞@親切的聲音，我忍不住停下來輕聲讀了起來。這是我看過的《》的也許描述。我喜愛讀《》。____的規(guī)則，顧名思義，就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族數(shù)百年禮儀的精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的珍寶。學(xué)《》，做文明人。“則，賢者訓(xùn)練，孝順，我信。潘愛公，親仁，閑容，則學(xué)文。”把1000多字的文明禮儀改成了24個(gè)字。雖然只有24個(gè)字，但也確立了我的文明看法。____的規(guī)則是圣人的訓(xùn)誨，讓我明白了文明的道理：第一，在日常生活中，要孝順父母，愛兄弟姐妹。那就要慎重，誠(chéng)懇守信。同等友愛地與大眾相處，親近有仁有德的人，有閑有精力的話多方面學(xué)習(xí)。之前始終不知道什么是文明，所以學(xué)了《》。我知道文明就是：孝順——小兄弟。全部美德中，孝順是第一位的。在我的印象中，父母對(duì)我始終都是言聽計(jì)從的，我提出的每一個(gè)合理的要求都會(huì)想盡一切方法來滿意我。我始終認(rèn)為父母為我做的一切都是正值的。有時(shí)候父母關(guān)切我，跟我說幾句話，我卻覺得父母啰嗦。有時(shí)候父母讓我做一件事，我總是拖延，盡量避開。就算我做了，也只是馬馬虎虎，敷衍了事。樹欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)。對(duì)孩子來說是最苦痛的事。我們至少要做到《》所說的“家長(zhǎng)要打電話，我們不能耽擱。父母確定的時(shí)候不要偷懶。父母應(yīng)當(dāng)敬重他們教的東西。父母的責(zé)任肯定要接受。“為了不辜負(fù)哺育過自己的父母。這就是文明。之前始終不知道什么是文明，所以學(xué)了《》。我知道文明就是：信——遍。誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，五月的花海。商人說，誠(chéng)信是珍貴的名譽(yù)，無價(jià)的財(cái)寶；長(zhǎng)輩們說，誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一份不行背叛的人生契約；我說的醇厚，就是兩個(gè)小指頭勾起來之后，百年不變，一千年不懊悔?？赡苡行从褎裎孔约赫f，誠(chéng)信是大人的事，我們還沒長(zhǎng)大！假如是這樣的話，那你就錯(cuò)了，特別錯(cuò)！當(dāng)你把果皮扔在干凈的操場(chǎng)上，你誠(chéng)懇嗎？當(dāng)你看到老人上車假裝閉眼的時(shí)候，你醇厚嗎？當(dāng)你為了一時(shí)的虛榮心而____的時(shí)候，你誠(chéng)懇嗎？我們真的會(huì)驚異地發(fā)覺，我們有太多的不誠(chéng)懇！這是不文明的！之前始終不知道什么是文明，所以學(xué)了《》。我知道文明就是：和諧——愛全部人，同時(shí)愛仁有余力，然后學(xué)中文。和諧的人，德行高尚的人，自然受人仰慕。物種以競(jìng)爭(zhēng)為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族，你們都是同類，要和諧相處，相互協(xié)作。這是一個(gè)文明人。學(xué)完《》，我明白了我們校長(zhǎng)的座右銘：你今日笑了嗎？就是教我們做一個(gè)人際關(guān)系和諧的文明人。所以，假如有余力，就要珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)。能夠親近仁義之人，向他們學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的美德一每天提高，削減我們的錯(cuò)誤。你也會(huì)變得更加賢惠，成為一個(gè)文明人，受到人們的敬重。敬愛的同學(xué)們，讓我們一起來讀一讀，記住“____之規(guī)，圣人之訓(xùn)，一孝二信”。潘愛大眾，但親仁，余力，遂學(xué)文學(xué)“！這是我們學(xué)生的傳統(tǒng)，也是學(xué)生的文明。我深信，有了它，我們將置身于《》的文明世界！我深信有了它，我們會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)、更廣！我的演講結(jié)束了，感謝！演講稿12敬愛的老師、同學(xué)們：說到《》我想每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道幾句，可誰能把《》用到生活中去呢我想沒有幾個(gè)人能。(包括我在內(nèi))但是，在這個(gè)暑假，我到《》生活營(yíng)以后，我發(fā)覺我自己變更了不少，就說幾件最簡(jiǎn)潔的事情吧!事務(wù)一：我要做一個(gè)聽爸媽話的好孩子?！丁啡雱t孝中講了這樣一組話：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。”以前，我坐在電腦跟前，媽媽叫我去吃飯，我每次都會(huì)說：“等一會(huì)兒，立刻就好?！苯Y(jié)果呢，不是立刻1個(gè)小時(shí)，就是半個(gè)小時(shí)，每一次都得讓爸媽等著我。而現(xiàn)在，媽媽一叫我吃飯，我就會(huì)立馬丟下手中的活，不管是在看電視，還是在玩電腦我都會(huì)按長(zhǎng)輩說的去做。事務(wù)二：我要做一個(gè)有愛心的人?！胺彩侨?，皆須愛?！眲?dòng)物也是有父母的，他們也是有感情的，人類為了讓桌子上的肉更多，就給雞呀，豬呀，鴨子呀等等動(dòng)物打激素，原本要張7年的雞僅僅只用短短的6個(gè)星期就可以上市。還有的廠家，為了不讓這些雞打斗，怕把皮毛啄破了，少長(zhǎng)了肉。他們就把雞的嘴，腳截掉。它們生活的地方只有一個(gè)打開的作業(yè)本那么大，連轉(zhuǎn)身這個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作也做不到，有時(shí)一只雞要踩到同伴的身上度過一生?！偠灾?，吃肉不如吃素，我漸漸地也喜愛上了素食?！丁肥强资ト苏f的一句話改編的，學(xué)習(xí)《》是做人的基本條件，學(xué)習(xí)《》可以在人生中走出很重要的一步棋?？傊瑢W(xué)習(xí)《》我受益非淺。演講稿13今日看了《》。故事名字叫《代父從軍》，講的是花木蘭是女的。有一天，匈奴想再次進(jìn)攻中國(guó)，皇帝發(fā)布詔令，向全國(guó)各地發(fā)消息，讓從前的老兵上戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)。木蘭父親的腿受了重傷，不能戰(zhàn)斗。然而時(shí)間緊迫，木蘭只好扮成男人混進(jìn)軍營(yíng)。他在這支軍隊(duì)里打了23年，沒人發(fā)覺他是女的。木蘭淡定淡泊名利。她只想回家照看父母。她是一個(gè)英勇、單純、孝順的女人?？戳诉@個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了虛心，不欺壓女生。但是，女生要英勇，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就退縮。其次個(gè)故事是《杜林與古文經(jīng)學(xué)》。這個(gè)故事講的是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。他的名字叫杜林。他家很窮，但是從別人家借的書許多。他還去探望了張琪老師。當(dāng)時(shí)被稱為“童如”。他學(xué)識(shí)淵博，到過全國(guó)各地。當(dāng)他回來時(shí)，發(fā)覺他的院子里有兩個(gè)人。事實(shí)上，他們是作為老師來杜林的。杜林對(duì)此感到膽怯 。這個(gè)故事告知我一個(gè)道理，要勤奮好學(xué)，要愛書，要愛讀書，長(zhǎng)大后要做一個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。演講稿14尊敬的老師們：大家好！今日，我演講的題目是：學(xué)習(xí)《》有感?！丁肥且槐咀x后可以讓人終身受益的好書。許多人會(huì)背《》，可是難以做到《》的要求。今年暑假期間，我在媽媽的介紹下，閱讀并背誦了《》，切身體會(huì)到國(guó)學(xué)經(jīng)典中充溢才智的訓(xùn)誨，受到了一次愛的洗禮。小摯友們?cè)诩页３？措娨?，看電腦，我以前也會(huì)這樣。爸爸媽媽叫我也沒聽到，有時(shí)即使聽到了也不答應(yīng)。有時(shí)候，答應(yīng)了也沒立刻關(guān)上電視，關(guān)上電腦?！丁飞险f的：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！本褪钦f，爸爸媽媽叫我們的時(shí)候，我們立刻要答應(yīng)，不能慢吞吞的；爸爸媽媽叫我們做事的時(shí)候，我們要立刻去做，不能偷懶；爸爸媽媽