神話故事之女媧補(bǔ)天閱讀分享

女媧補(bǔ)天這是一個(gè)神話故事,表現(xiàn)出了古代人民豐富的想象力。你知道嗎？現(xiàn)在我們常?？匆?jiàn)的天邊五彩的云霞,傳說(shuō)那就是女媧補(bǔ)天的地方。1、背景資料

女媧女媧是中國(guó)古代神話傳說(shuō)中的一位女神,與伏羲為兄妹,人首蛇身。相傳女媧曾煉五色石以補(bǔ)天,并摶(ｔｕáｎ)土造人,制嫁娶之禮,延續(xù)人類生命,造化世上生靈萬(wàn)物。女媧是中華民族偉大的母親,她慈祥地創(chuàng)造了我們,又勇敢地照顧我們免受天災(zāi)。神話故事神話故事是原始人類社會(huì)意識(shí)的最初記錄,有著極高的藝術(shù)價(jià)值,它的英雄主義、樂(lè)觀主義,強(qiáng)烈要求改變現(xiàn)狀,追求美好生活的愿望,以及神奇奔放的幻想、生動(dòng)曲折的情節(jié)、新奇夸張的手法,都對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。ｚàｏ字義做,制作。組詞造(造句)(制造)(創(chuàng)造)(造就)辨字告(報(bào)告)(告狀)(告訴)(告知)運(yùn)用勞動(dòng)人民創(chuàng)造了很多財(cái)富。造(1)生難字2、字詞整合ｒáｎ字義引火點(diǎn)著,燃燒。組詞燃(燃燒)(燃料)(點(diǎn)燃)(燃眉之急)辨字然(自然)(果然)(必然)(然后)運(yùn)用敵人點(diǎn)燃了那支藏有情報(bào)的蠟燭。燃ｙě字義①熔煉金屬；②形容女子裝飾艷麗。組詞冶(冶煉)(冶金)(陶冶)(妖冶)辨字治(治病)(治療)(統(tǒng)治)(治水)運(yùn)用古井陶冶著鄉(xiāng)親們的品格。冶ｐēｎ字義(液體、氣體、粉末等)受力而射出。組詞噴(噴氣)(噴射)(噴泉)/噴(ｐèｎ)香辨字憤(憤怒)(氣憤)(發(fā)憤)(激憤)運(yùn)用大象伸長(zhǎng)鼻子,對(duì)著大車噴起了水。噴［噴］辨讀：ｐēｎ(噴氣)ｐèｎ(噴香)運(yùn)用：繞過(guò)一座圓形的噴()泉,呈現(xiàn)在我們眼前的是一大片噴()香撲鼻的花海。(2)多音字近義詞：到處——處處急忙——連忙尋找——尋求缺少——缺乏反義詞：創(chuàng)造——?dú)缈鞓?lè)——悲傷燃燒——熄滅危險(xiǎn)——安全ｐēｎｐèｎ(3)近反義詞創(chuàng)造：想出新方法,建立新理論,做出新的成績(jī)或東西。危險(xiǎn)：有遭到損害或失敗的可能。掙扎：用力支撐。熄滅：停止燃燒。圍困：包圍使困在里面不能出來(lái)。(4)詞語(yǔ)解釋——學(xué)一學(xué)燃燒：可燃物和空氣中的氧氣所發(fā)生的一種發(fā)熱發(fā)光的劇烈的氧化反應(yīng)。冶煉:用焙燒、熔煉、電解、化學(xué)等方法,從礦石或其他原料中取得所需要的金屬。金光四射：光芒四射,十分耀眼。噴射：液體、氣體或成顆粒狀的固體受到壓力而噴出。歡歌笑語(yǔ)：歡樂(lè)的歌聲、愉快的笑聲,形容氣氛祥和、愉悅。(4)詞語(yǔ)解釋——學(xué)一學(xué)自從女媧（）了人類，大地上到處都是（），人們一直過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。一天夜里，遠(yuǎn)處的天空塌下了一大塊，山岡上（）著熊熊烈火，許多人被火（）在山頂上。女媧去求雨神（）大火，有造好船，去救（）在洪水中的人們。天火熄滅了，可是，天上的大窟窿還在（）火焰。女媧決定冒著生命（），把天補(bǔ)上。女媧找齊了五彩石，就在地上挖了一個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火（）。等到五彩石化成了很稠的液體，女媧把它裝在一個(gè)大盆里，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大窟窿一潑，只見(jiàn)（），大窟窿立刻被補(bǔ)好了。創(chuàng)造危險(xiǎn)掙扎熄滅圍困燃燒冶煉金光四射噴射歡歌笑語(yǔ)3、整體感知(1)讀課文，試著填一填?！杜畫z補(bǔ)天》是一個(gè)千古流傳的()。文章講述了古時(shí)候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們,()的故事,贊揚(yáng)了女媧()的高貴品質(zhì)和()的()精神。神話故事冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天不怕?tīng)奚鬅o(wú)畏急人類所急找一找，文中都有哪些描寫女媧”急人類所急”的句子？（1）她立刻去找雨神,求他下一場(chǎng)雨,把天火熄滅。她又造好了船,去救掙扎在洪水中的人們。（2）女媧決定冒著生命危險(xiǎn),把天補(bǔ)上。（3）她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。于是,她又找哇找哇,終于在一眼清清的泉水中找到了。(2)特殊語(yǔ)句讀一讀課文，可以這樣劃分段落：一、女媧補(bǔ)天的原因。(①)二、女媧造船救人。(②)三、女媧補(bǔ)天的經(jīng)過(guò)。(③~④)四、人們懷念女媧。(⑤)(3)段落大意(4)結(jié)構(gòu)圖示女媧補(bǔ)天為人類造福人們被困：天塌、地裂、大火、洪水女媧救人：求雨、造船女媧補(bǔ)天：找五彩石、冶煉、補(bǔ)天1、面對(duì)這樣的災(zāi)難,女媧會(huì)有怎樣的感受？她又是怎樣做的？女媧是人類之母,看到天塌地裂,看到自己親手創(chuàng)造出來(lái)的人類處于水深火熱之中,女媧的心中又難過(guò)又焦急。所以她立刻去請(qǐng)求雨神降雨滅火,又親自造船去拯救掙扎在洪水中的人們。讀課文，思考問(wèn)題。讀課文，思考問(wèn)題。2、女媧補(bǔ)天的過(guò)程中遇到了什么困難？她又是怎樣克服的？女媧補(bǔ)天的過(guò)程中遇到了很多困難：首先,天上的窟窿那么大,又在噴火,補(bǔ)天是要冒生命危險(xiǎn)的,但女媧為了人們能重新過(guò)上快樂(lè)幸福的生活,不惜冒這樣的危險(xiǎn)；其次,補(bǔ)天的五彩石很難找到,女媧忙了幾天幾夜,一路跋山涉水,終于找齊了五種顏色的石頭；再次,冶煉五彩石需要耗費(fèi)巨大的心血,女媧不辭勞苦,煉了五天五夜,煉出五彩液后對(duì)準(zhǔn)天上的大窟窿用力一潑,終于把天補(bǔ)好了。3、人們?yōu)槭裁凑f(shuō)天邊五彩的云霞就是女媧補(bǔ)天的地方？其一是因?yàn)榕畫z是用五彩石來(lái)補(bǔ)天的；其二是因?yàn)槲宀实脑葡际翘炜罩凶蠲利?、最耀眼的地?它象征著女媧仁愛(ài)、勇敢、無(wú)私的品質(zhì)在人們心中熠熠生輝。讀課文，思考問(wèn)題。讀課文，思考問(wèn)題。4、請(qǐng)對(duì)第④段第三句話進(jìn)行賞析？第三句話只有寥寥數(shù)語(yǔ)，從看似輕松的動(dòng)作“裝”“端”“對(duì)準(zhǔn)”“潑”，凸顯女媧的神力，使故事在淺顯易懂的同時(shí)也更具有了神奇的色彩。本文的寫作手法是什么？課文中是如何體現(xiàn)的？（1）想象豐富,寓意深刻。本文是一篇神話傳說(shuō),講述了女媧從天塌地陷到救人,再到煉石補(bǔ)天的過(guò)程,每一處情節(jié)都充滿著神奇的想象,并且也給讀者很多的想象空間。（2）故事的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以講一個(gè)生動(dòng)的故事,從中表現(xiàn)出女媧的無(wú)私博愛(ài)?！白詮呐畫z創(chuàng)造了人類,大地上到處是歡歌笑語(yǔ),人們一直過(guò)著快樂(lè)幸福的生活?！敝信畫z創(chuàng)造了人類，不禁讓人去想象是如何創(chuàng)造的人類?！八⒖倘フ矣晟?求他下一場(chǎng)雨,把天火熄滅。她又造好了船,去救掙扎在洪水中的人們。”女媧是如何去求得雨神，又是如何造的船?！芭畫z決定冒著生命危險(xiǎn),把天補(bǔ)上?！辈唤屓巳ニ伎?，在尋找五彩石的路程是多么艱險(xiǎn)，多么困難?！拔宀适引R了,女媧在地上挖個(gè)圓坑,把五彩石放在里面,用神火冶煉?！迸畫z的神力是如何冶煉五彩石的，不僅給人神奇的感覺(jué)，也添加了一絲魔幻的色彩。（3）文章最后一句話“現(xiàn)在,人們常?？匆?jiàn)天邊五彩的云霞,傳說(shuō)那就是女媧補(bǔ)天的地方?！备窃跇銓?shí)的語(yǔ)言中,表現(xiàn)了人們對(duì)女媧的歌頌,寄托了人們對(duì)美好生活的向往。讀完課文，想一想，本文說(shuō)明了什么樣的道理？這是一個(gè)流傳千古的神話故事。文章講述了古時(shí)候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們,冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事,贊揚(yáng)了女媧急人類所急的高貴品質(zhì)和不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。課文原句：大火熄滅了，洪水中的人們被女媧救上來(lái)了?！蠡鹣缌?，女媧把洪水中的人們救上來(lái)了。你能按照例子改寫句子嗎？點(diǎn)撥：考察的是被字句改成把字句。示例：大窟窿立刻被女媧補(bǔ)好了。→女媧立刻把大窟窿補(bǔ)好了。課外：AABB式的詞語(yǔ)：抽抽搭搭跌跌撞撞吵吵鬧鬧挑挑揀揀熙熙攘攘紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑林林總總有關(guān)女媧的詩(shī)句：女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨?！钯R《李憑箜篌引》女媧戲黃土,團(tuán)作愚下人。散在六合間,濛濛若沙塵。——李白《上云樂(lè)》課內(nèi)：創(chuàng)造燃燒難過(guò)熄滅掙扎危險(xiǎn)冶煉轟隆隆歡歌笑語(yǔ)熊熊大火零零星星金光四射一、根據(jù)讀音,給下面的多音字組詞。[露]ｌù()ｌòｕ()[難]ｎáｎ()ｎàｎ()[噴]ｐēｎ()ｐèｎ()二、比一比,再組詞。燒()噴()冶()煉()繞()憤()治()練()露水露面難過(guò)災(zāi)難噴泉噴香燃燒噴火冶煉鍛煉圍繞憤怒治療練習(xí)三、選詞填空。希望期望1.老師用()的目光注視著我。2.爸爸對(duì)我說(shuō)：“()你長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人?！眹?yán)肅嚴(yán)格3.媽媽的臉變得()起來(lái)。4.爸爸對(duì)我的要求很()。期望希望嚴(yán)肅嚴(yán)格四、讀一讀,比一比下面句子的不同。地被震裂了,出現(xiàn)了一道深溝。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。我覺(jué)得第

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。于是,她又找,最后在一眼清清的泉水中找到了。于是,她又找哇找哇,終于在一眼清清的泉水中找到了。我覺(jué)得第

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。二“一道道”比“一道”程度更深,寫出了地上出現(xiàn)的深溝之多二“找哇找哇”“終于”表現(xiàn)了女媧尋找純青石遇到的艱辛1.通過(guò)學(xué)習(xí)課文，教育學(xué)生做一個(gè)像雷鋒一樣樂(lè)于助人、關(guān)心他人的好孩子。

2.通過(guò)欣賞圖片、誦讀，想象等方法走入