給校長(zhǎng)的建議書作文供修改

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__給校長(zhǎng)的建議書作文_3供修改給校長(zhǎng)的建議書作文給校長(zhǎng)的建議書作文4篇在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今日，接觸并運(yùn)用建議書的人越來(lái)越多，建議書是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動(dòng)開展。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？以下是我細(xì)心整理的給校長(zhǎng)的建議書作文4篇，與保藏。給校長(zhǎng)的建議書作文篇1敬重的校長(zhǎng)：高校路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了。我真心酷愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實(shí)現(xiàn)我和大家的志向，我想為母校提一點(diǎn)建議。學(xué)校本部唯一開放的大門在東側(cè)，這條路比較狹窄，一到上學(xué)、放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)的轎車、自行車便將這條道路堵得滿滿的，很多車子與我們擦肩而過(guò)，真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點(diǎn)兒與那些轎車、自行車相撞，其他同學(xué)也免不了遭受這危急的經(jīng)驗(yàn)。這讓我們心驚膽戰(zhàn)。為了解決這一問(wèn)題，我想了一些方法供校長(zhǎng)參考。首先，我發(fā)覺學(xué)校西門、南門無(wú)轎車經(jīng)過(guò)，自行車也比較少，相對(duì)平安一些。我希望學(xué)校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，開放西門和南門。其次，望學(xué)校在東門設(shè)立一名工作人員。上學(xué)、放學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍。并讓來(lái)往車輛減慢速度。若學(xué)校有條件，還可以在東門“劃界”，讓車輛、學(xué)生各行一邊，或者設(shè)立人性化的“紅綠燈”。另外，學(xué)校還可以開展交通平安教化活動(dòng)，就這個(gè)問(wèn)題開一次主題隊(duì)會(huì)、出一期交通平安黑板報(bào)，或在走廊張貼交通平安宣揚(yáng)，教化學(xué)生要在上學(xué)、放學(xué)時(shí)留意平安。這是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮接受。希望母校的明天更加美妙！建議人：xxx20xx年xx月xx日給校長(zhǎng)的建議書作文篇2敬重的陳校長(zhǎng)：您好！我們的校內(nèi)漂亮和諧，但是也有一些不良行為存在，奢侈水就是其中一個(gè)。水是生命之源，生命之本。正是因?yàn)橛辛怂?，世上萬(wàn)物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。水是多么重要?。】墒怯行┩瑢W(xué)卻隨意奢侈。經(jīng)過(guò)視察，我發(fā)覺了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)常常大開水龍頭，讓水白花花地往外流；用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”；有時(shí)上衛(wèi)生間，經(jīng)常能看到有些同學(xué)開著水玩耍，像過(guò)潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟，還奢侈了珍貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)峻的城市有110個(gè)節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。在此，我建議：1、加強(qiáng)珍惜水資源的教化，讓同學(xué)們知道水資源的珍貴。2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語(yǔ)，提示大家節(jié)約用水。3、請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督，珍惜水資源。4、進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。5、提高水資源利用率，削減水資源奢侈。有特別狀況時(shí)用水要向老師報(bào)告缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來(lái)越少，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，千萬(wàn)不要讓我們的眼淚成為地球上的最終一滴水。為了我們的明天更美妙，請(qǐng)珍惜水資源，節(jié)約用水！xxx二0xx年xx月xx日給校長(zhǎng)的.建議書作文篇3敬重的校長(zhǎng)：您好!當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微抖動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，戀戀不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少歡樂(lè)的笑聲，留下了我們多少歡樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的游戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……校內(nèi)里組組美妙的鏡頭，叫我怎能忘懷立刻就要離開敬愛的母校了，敬重的校長(zhǎng)，我有些話想對(duì)您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎校長(zhǎng)，我建議，學(xué)校的圖書館向大家放開大門，讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是非常驚慌的?？墒?，我們不想成天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒(méi)有歡樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切才智的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)寶，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng)，您說(shuō)對(duì)嗎校長(zhǎng)，我還有一個(gè)懇求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切才智的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!常常熬煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以熬煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!愧疚了，敬重的校長(zhǎng)，我打攪了您這么多珍貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，感謝!祝您，工作順當(dāng)!建議人：XXX20xx年X月X日給校長(zhǎng)的建議書作文篇4敬重的校長(zhǎng)：您好！短暫的又難忘的小學(xué)生活就要過(guò)去了，作為一個(gè)快要畢業(yè)升初中的學(xué)生，為了母校更受家長(zhǎng)和學(xué)生的酷愛，我在這里給您提一點(diǎn)建議。我希望學(xué)校能夠把乒乓球臺(tái)東邊的幾間房屋開放，變成圖書館，俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍梢宰屛覀?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，可以讓我們擁有更多的黃金。有了學(xué)問(wèn)的橋梁，同學(xué)們就似乎有了一座取之不盡、用之不竭的寶庫(kù)。我還希望學(xué)校能夠把南教學(xué)樓上的試驗(yàn)室開放了，這樣同學(xué)們上課學(xué)科學(xué)課的時(shí)候既可以感受親自動(dòng)手做試驗(yàn)的樂(lè)趣。又可以讓同學(xué)們養(yǎng)成對(duì)科學(xué)發(fā)展的酷愛。學(xué)校里的綠化太少了，就只有十幾顆蒼天大樹，剩下的就全都是水泥地了，我希望學(xué)校里面可以種上一些花花草草，這樣既可以讓同學(xué)們學(xué)到對(duì)花草的學(xué)問(wèn)，還可以美化