小學(xué)畢業(yè)演講稿

第1頁共1頁小學(xué)畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿(15篇)

演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，下面是精心整理的小學(xué)畢業(yè)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)畢業(yè)演講稿1

諸位畢業(yè)同學(xué)：

你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問?！?/p>

以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問也決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問補(bǔ)救，恐怕已太晚了。

有人說：“出去做事后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問即沒有圖書館，又沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問?”

我要對你們說：凡是等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書八也不肯讀書。凡是要等到有實(shí)驗(yàn)室才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題，自然會(huì)節(jié)衣縮食去買書，自然會(huì)想出法子來設(shè)置儀器。

至于時(shí)間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書，每年可以看3600多頁，30年可以讀11萬多頁書。

諸位，11萬頁書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報(bào)費(fèi)你一點(diǎn)鐘的’工夫1;4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報(bào)呢，是打麻將呢，還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!

易卜生說：“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。”

學(xué)問便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。

再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

小學(xué)畢業(yè)演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，日月如梭，歲月悠悠，花開花敗。我們馬上就要離開了這個(gè)陪伴我們六年的小學(xué)母校。在母校里發(fā)生的每一件事情，都?xì)v歷在目，就仿佛是在昨天，銘刻在我的心中。

記得在母校的那六年時(shí)光，是我的母校陪我度過了我整個(gè)童年，在這個(gè)學(xué)校里，把我的童年襯托得五彩繽紛，就在馬上離開母校的’那一刻，我的心像是被針扎傷的一樣的傷痛。我真的很舍不得我的母校，是我的母校讓我知道了童年的歡樂和學(xué)習(xí)的樂趣；我舍不得我的老師，是您那親切的目光帶給了我勇氣和自信，你就像初升的太陽的微光，把我引入正確的道路；我舍不得我的同學(xué)，是他們陪伴了我六年的時(shí)光，讓我不孤獨(dú)，不憂傷。每當(dāng)我哭的時(shí)候他們都會(huì)陪在我身邊，每當(dāng)我笑的時(shí)候他們也會(huì)陪在我身邊，他們見證了我的快樂和淚水。他們讓我們知道了，友誼的偉大和友情的溫暖。他們見證的我的童年，見證了我從懵懂到知識淵博，見證了我從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事。

現(xiàn)在我們馬上就要互相告別，離開這個(gè)母校，離開我們一起學(xué)過的教室，離開你們！現(xiàn)在，我的心情十分的難過，復(fù)雜。我從未有過這種別離的感覺，直到今天……

畢業(yè)了，我們也輕松了。夏日的陽光燦爛了，可是結(jié)束了，分別了，燦爛中更多的是傷感。也許我們都沒哭，但能猜到背地里，我們都哭了。我們擁有漫長的假期，也有漫長的分離，希望記住彼此的笑容。等到有一天長大了，明白了，大家再一起品味。就這樣，伴著畢業(yè)，夏天過去了，偶爾也在這個(gè)夏天。回想著那個(gè)夏天，那個(gè)夏天的味道……

畢業(yè)那天讓我們滿載著希望和對美好未來的無限憧憬與向往，踏出母校的大門。我們相約牢記母校的囑托，等我們成年的時(shí)候，一定要回到母校相聚一堂。

小學(xué)畢業(yè)演講稿3

親愛的學(xué)生們：

小學(xué)的最后一年，我有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，不禁想起了這一年我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)小學(xué)的日子漸漸成為過去，當(dāng)親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，你們也將從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，飛向希望、飛向理想。

昨日的你們，曾為解開一道難題而歡欣鼓舞，曾因觀點(diǎn)不同和同伴爭論得面紅耳赤。昨日的你們，曾為考試失利而傷心哭泣，曾為運(yùn)動(dòng)場上能取得優(yōu)異的成績而刻苦鍛煉。

同學(xué)們，還記得周一我們的宣誓嗎！

“今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪；明天，學(xué)校將因我們而驕傲?！?/p>

你們馬上就要進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)考試了，這也是你們學(xué)習(xí)生活的第一次啟航。你們用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。老師希望你們永葆一往無前精神，用心為自己的小學(xué)生活畫上圓滿的句號！

致你們即將逝去的童年

時(shí)間在你們淡淡的微笑里，定格戛然而止的`還有你們喜怒哀樂的童年

還記得你們進(jìn)校時(shí)的頑皮與羞澀

還記得你們平日里的追逐與成長

這里到處都是你們的足跡

歌聲和話語，早已哽咽

無法言語的是這離別的季節(jié)

風(fēng)輕輕地吹過

你們即將“散落”天涯

緣分與友誼見證彼此今生的相遇

青春的花朵，明天即將綻放

告別母校，各自奔向自己的夢想

帶著期盼與祝福

去迎接一個(gè)美好的未來

小學(xué)畢業(yè)演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了?；厥淄?，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！

我永遠(yuǎn)忘不了的是剛剛轉(zhuǎn)來此班的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過3次學(xué)校，只有到20xx級5班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)是我轉(zhuǎn)過的幾個(gè)班級中最熱情，最團(tuán)結(jié)的班集體。我作為新同學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)班上的時(shí)候，班上的同學(xué)都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動(dòng)，我和班上的同學(xué)也認(rèn)識得非?？臁Ｕf他們團(tuán)結(jié)是因?yàn)樗麄兌己艽蠖?，不?huì)為一些小事去老師那告狀，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，其他同學(xué)都會(huì)去勸說，去阻止，絕不會(huì)袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級這個(gè)大家族看成了一個(gè)集體，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上相互關(guān)心，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，無論什么集體活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)團(tuán)結(jié)一心，去努力拼搏?，F(xiàn)在，我也很榮幸的融入到這個(gè)班集體。能與同學(xué)們和睦相處，我非常高興！

這里還留下了我童年最美好的回憶，每當(dāng)我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒······我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯(cuò)題的情景；忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表揚(yáng)時(shí)的情景；忘不了選拔落選時(shí)的失落；忘不了經(jīng)過努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅；忘不了并肩生長的同學(xué)；忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師！

可是，我們已經(jīng)六年級了，我們要離開難分難舍的老師、同學(xué)，離開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍??！六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的.記憶里，無法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步！最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！

小學(xué)畢業(yè)演講稿5

各位老師、各位同學(xué)：

新學(xué)期好！

很高興能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何其喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責(zé)任！和對未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。

心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂得心情去面對每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會(huì)使你等額生活充滿情趣，多姿多彩。

時(shí)間多所有人來說都是可貴的，當(dāng)你在與別人話長話短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走；當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間，在這最后一年的每一天里，多背幾個(gè)英語單詞，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會(huì)有不一樣的.收獲。九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下。

我們要作的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒有準(zhǔn)備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài)，區(qū)里好目標(biāo)，站如預(yù)備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲。現(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛的老師和可愛的學(xué)校，在這六年里給予了我們太多，相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯，來一個(gè)最完美的開始，來報(bào)答他們六年來的辛勞和付出。

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，我們即將告別母校，告別老師，告別同學(xué)。

看著綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，想起不懂事的我們那些剛?cè)雽W(xué)有趣、不可實(shí)現(xiàn)的約定，就讓我向往。

轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。六年的小學(xué)時(shí)光就這樣悄然流逝，留下的只有回憶。想當(dāng)年，我們滿懷熱情踏進(jìn)這校園，但現(xiàn)在，又不得不要說再見。

想著剛?cè)雽W(xué)的我們好奇的看著上面，很想?yún)⒂^參觀樓上的一景一物。一年過去了，我們向上走了層臺(tái)階，又一年過去了，我們又向上走了一層。我們手挽著手向上走去，單純的我們遮不住我們開心、好奇的笑容。六年逝去，我們已經(jīng)站在了最頂上。那幾層樓梯，保存著我們珍貴的笑容，保存著我們深刻的記憶。

聽到放學(xué)時(shí)“輕輕的走進(jìn)著校園，我把笑容綻放。招招手對它說你好，你好親愛的校園……哦!再見我的.母校!再見我的母校!”六年的回憶就會(huì)飄出：我們在母校長繩比賽輸了的眼淚，我們在母校拔河比賽得了冠軍的笑容，我們在母校接力賽跑步灑在操場上的汗水，我們在母校舉行的活動(dòng)……這些快樂、傷心、興奮、努力都在陪伴著我們六年光陰的母校里發(fā)生。

我懷念母校的一切，因?yàn)樗o予了我很多很多。親愛的母校，你看著我們成長，看著我們玩耍，看著我們高興、傷心……校園的小樹下留下了我們天真的話語，花壇中留下了我們一串串開心的笑聲，操場上留下了我們玩耍的身影……母校的一切都留下了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中揮之不去……

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每一天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊慕處熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

六年前，我是個(gè)懵懂無知的小孩;六年后，我是個(gè)知識廣泛的人了。這些都要感激教師們的’諄諄教導(dǎo)。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的教師和朋友。真的萬分的不舍啊!學(xué)校里的一草一木都是我熟悉可是的，學(xué)校里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡，那里充滿了我的回憶。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在學(xué)校的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲可是。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。

多謝您，母校。這天，我以母校為榮;他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭上游，創(chuàng)造勝利。

小學(xué)畢業(yè)演講稿8

歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了?；貞浲?，歷歷在目，學(xué)校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。

忘不了，美麗的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛，講究文明，遵守紀(jì)律的.好習(xí)慣。我們在你的呵護(hù)下，獲取了智慧的力量，學(xué)到了做人的道理。

忘不了，敬愛的老師！忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些漢字排成隊(duì)，讓我們念優(yōu)美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗！劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行！”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們一起度過的那段美好的歲月。我們曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)女子四百米賽跑的時(shí)候，我在快要到終點(diǎn)時(shí)，突然間哮喘發(fā)做了，我強(qiáng)忍著跑到了終點(diǎn)，不過呼吸就更難受了，我做在地上，你們連忙把我扶起來，給我喝水，照顧著我，我的眼淚不由自主地流了下來，心里感動(dòng)的一句話也說不出來，這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記？

親愛的學(xué)校，明天你一定會(huì)聽見萬水千山都會(huì)傳來我們的歌聲。親愛的學(xué)校啊，請相信我們，有我們，就一定會(huì)有騰飛的中國！

小學(xué)畢業(yè)演講稿9

至我最愛的六年四班的同學(xué)們：

青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時(shí)候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小分歧，有時(shí)候甚至好幾天，好幾個(gè)月都不說一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學(xué)會(huì)了不拘小節(jié)，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過不洗傷心，因?yàn)殡x別是為了下一次重逢，我們會(huì)在地球的每一個(gè)角落遇見你們，也許不會(huì)，但我堅(jiān)信，我們一定還會(huì)有重逢的機(jī)會(huì)，就像陳哲凱同學(xué)說的，六年四班永遠(yuǎn)不會(huì)散！我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù)，我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎？我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑，陌生的學(xué)校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺(tái)上做著自我介紹，我們在下面認(rèn)真的聽著……往事歷歷在目，徐老師，你當(dāng)了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的.地球，茫茫人海中的遇見是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個(gè)班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認(rèn)識我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說那些不好聽的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節(jié)語文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因?yàn)樗麜?huì)包含你所有的悲傷。

小學(xué)畢業(yè)演講稿10

尊敬的老師們，同學(xué)們：

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著“我是1（2）班的小學(xué)生”，今日就是6（2）的大女生。

要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠(yuǎn)熱鬧的操場，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈，這里的書聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感激還能做什么？――好好學(xué)習(xí)，為母校爭光。

要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導(dǎo)，誨人不倦的’精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上?；仡欉@六年，我們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：謝謝你們。

要離別了同學(xué)！怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學(xué)，是在你高興時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你成功時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你比賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信，真正的朋友不會(huì)分離！

今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！

小學(xué)畢業(yè)演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

六年的寒窗苦讀，我們像就要離巢的鳥兒，即將飛離母校了。心里既有些欣喜，又有些留戀。還記得我們剛剛邁進(jìn)校園的大門，單純又帶些憧憬。從“a、o、e”開始，從“1、2、3”開始，我們躺在母校這個(gè)大搖籃中，慢慢地成長。教室里有我們朗朗的讀書聲，操場上有我們玩耍的活潑身影。學(xué)習(xí)的路充滿了艱辛，可在老師和同學(xué)的陪伴下，縱使像身在荊棘叢里，卻也聞得陣陣花香。在這里，我們從稚嫩的’花苞成長為一朵朵怒放的花朵，在陽光下盛開了自己最美的笑顏——感謝您！母校！在您的懷抱中，我們幸福地長大了。

老師說“梅花香自苦寒來”，是在教導(dǎo)我們要刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到了挫折，老師為我們治療傷口，當(dāng)我們生了病，老師就像父母，關(guān)心照顧我們。不懂的知識，是老師不厭其煩地教導(dǎo)我們。六年了，我們由一塊塊棱角分明的石頭，被雕琢成一件滋長——感謝您！老師！為了我們，您付出了太多心血。而我們，在您的庇佑和教導(dǎo)下，也學(xué)會(huì)了樂觀，學(xué)會(huì)了拼搏！小學(xué)畢業(yè)演講稿200

同學(xué)說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔?！庇谑沁@六年來，我們便緊緊地?fù)肀г诹艘黄?，互相鼓?lì)、互相支持，互相追趕，互相奮斗。同窗下，友誼像春日的草，把我們纏繞在一起，攜手共進(jìn)！

燕子總會(huì)離巢，桃花也總會(huì)離開樹枝。在今天，我也感到了萬分感謝與不舍。那梧桐樹金黃的葉子，那樹下整齊的石凳，那喇叭花、鐵樹，還有高大的校門和那像輪船揚(yáng)帆的教學(xué)樓以及那嶄新的塑膠操場，都深深地印在了我們的記憶中，永遠(yuǎn)抹不去。

以后，我們會(huì)更加努力的前進(jìn)！因?yàn)槲覀兿嘈?，今天我們因母校而自豪，明天母校也將因我們而自豪！同時(shí)，也希望各位學(xué)弟學(xué)妹，在母校溫暖的懷抱中，更加英姿颯爽地向前奮斗！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)演講稿12

尊敬的校長，各位老師，親愛的同學(xué)們

你們好，我是一個(gè)來自六年級一班的學(xué)生，我是某某某。六年的時(shí)光匆匆而過，時(shí)間荏苒，當(dāng)初我們來到這個(gè)校園的時(shí)候只是一個(gè)不懂事的小孩子，不懂得學(xué)習(xí)的意義，不明白人生的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。而現(xiàn)在我們都要走進(jìn)初中的校園，迎接新的一種挑戰(zhàn)。這時(shí)的我們，才發(fā)現(xiàn)，是不是六年時(shí)光有太多的不舍得。

老師們，謝謝你們。這六年來耐心的教導(dǎo)和悉心的陪伴。多少次風(fēng)雨是你們陪伴我們一起走過。在六年的時(shí)光里，我們那么任性的對抗青春的腳步，也曾放肆的吵鬧還有很多不懂事的經(jīng)歷和矛盾。但是這些您都一一包容，對待我們?nèi)缤约旱暮⒆右话?，有時(shí)嚴(yán)厲的要求我們要努力學(xué)習(xí)。有時(shí)溫柔的像媽媽一樣安慰和體貼。這些我們都記得，也一直印刻在心里。

學(xué)校的時(shí)光是美好的，學(xué)校里的經(jīng)歷也是應(yīng)該被珍惜的。我們的`青春只有一次，我們的未來也應(yīng)該是輝煌的。在這個(gè)年紀(jì)我們可能會(huì)有很多的想法，或好或壞都是青春的紀(jì)念。同學(xué)們，在這里我想真摯的對你們說一句：認(rèn)識你們真好。老師們，我想坦誠的說：六年來，謝謝有你。

小學(xué)畢業(yè)演講稿13敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

再過幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過，勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。

六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹，比眺望一望無際的大海，還要感慨不已。

我記得，六年前入學(xué)的第一天，爸爸媽媽將我送到學(xué)校，我哭著鬧著，硬說不去，是老師溫柔地拉著我的`手，一邊撫摸著我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹下與同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后，我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了，又是老師拉著我的小手，與還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲，做作業(yè)。漸漸地，我與同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯，放學(xué)了，爸爸媽媽還沒來接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來接我時(shí)，我總會(huì)一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。小學(xué)生畢業(yè)發(fā)言稿

我更記得，六年級時(shí)我們班做紀(jì)念冊。同學(xué)們的紀(jì)念冊中記錄著六年來所發(fā)生的趣事。我們互相借閱，分享這些趣事。那時(shí)候，我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年，發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩，永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中，永遠(yuǎn)不會(huì)隱退……。

五彩的塑膠跑道上，陽光投下班駁的影子，同學(xué)們正在玩耍著，那歡快的笑聲，陣陣?yán)世实淖x書聲，像詩，像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭，但是，那棵大榕樹仍然是那么郁蔥，仍然掛滿了歡樂。

再見，敬愛的母校!再見，敬愛的老師!再見，親愛的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識，教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動(dòng)聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

同學(xué)們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請同學(xué)們不要忘記我們在一起的時(shí)光。

小學(xué)畢業(yè)演講稿14

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在這個(gè)特殊的日子里，我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬語，卻不知從何說起。我們舍不得這三棟高大的教學(xué)樓，校園里的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，你們都深深地印在我的心底。

母校，您擁有什么還記得清嗎？您擁有著一群小兔子的歡笑，一群小兔子的足跡和一群小兔子的讀書聲，老師形象地說我們這群小兔崽兒調(diào)皮得不得了，可我們還是成為了一批優(yōu)秀的’少年。這里包含著老師多大的付出呀！老師給我們講課，同學(xué)們紀(jì)律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說不出話，有誰知道老師在醫(yī)院里醫(yī)生對老師說“不能再多說話了”呢？沒有人，大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)地盛。等同學(xué)們吃飽后緊接著午自習(xí)，有誰數(shù)得清老師吃過幾頓飽飯？同學(xué)們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻?，有誰放在心上？老師每天為我們講課站在講臺(tái)上，看似什么事也沒有，可誰知道老師的病歷本上寫著靜脈曲張呢？老師每天為我們總結(jié)板書，出題，判卷，一判就是十一二點(diǎn)，有誰知道老師睡過幾次好覺？這一件件一歷歷，有誰知道老師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀？老師為我們的奉獻(xiàn)，有誰說過一句感謝的話嗎？我們還仍然不滿足，我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎？可