班級(jí)元旦主持詞

第頁班級(jí)元旦主持詞班級(jí)元旦主持詞1

男：尊敬的老師們，

女：敬愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至。

男：今日，我們相約在這里，感恩20xx年留給我們的累累碩果;

女：今日，我們相聚在這里，享受20xx年帶給我們的第一縷陽光;

合：xxx小學(xué)四(6)班20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在起先!

男：看，一群蓬勃向上的小姑娘們已經(jīng)在迫不及待的為春天的到來歡呼鼓舞了。

女：下面請(qǐng)觀賞張伊涵等人為我們帶來的塑身操表演。

男：暖和的陽光，迷人的花香，喜悅的笑臉，激烈的臉龐，連小草都在快樂的歌頌。

女：輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請(qǐng)觀賞詩朗誦：《春的消息》。

男：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!

女：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡樂。

男：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們歡樂地奔跑。

女：請(qǐng)觀賞黃媛媛同學(xué)為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》。

男：xx,你聽過古箏彈奏嗎?

女：當(dāng)然，它那古典的旋律能折服每個(gè)人的心。

男：那讓我們一起來觀賞楊詩影、孫琪月為我們帶來的古箏演奏《四段綿》。

女：感謝楊詩影、孫琪月的表演，下面請(qǐng)觀賞舞蹈《馬蘭謠》。

男：你們這個(gè)舞蹈真不錯(cuò)。xx,你同意尺有所長(zhǎng)，寸有所短這句話嗎?

女：對(duì)呀，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嘛。下面看看幾個(gè)搗蛋鬼的表現(xiàn)吧。

男：xx,你知道西洋樂器的靈魂是什么嗎?

女：你又考我呀?那我們觀賞一下下面這個(gè)節(jié)目，大家就都知道了。

男：好，下面請(qǐng)大家用熱情的掌聲歡迎xx為我們帶來的薩克斯演奏。

女：(唱)好一朵漂亮的茉莉花，好一朵漂亮的茉莉花

男：真好聽，下面請(qǐng)觀賞舞蹈《茉莉花》。

男：我們今日好有眼福啊，能夠觀賞到這么美的舞蹈。

女：還有耳福呢，下面是優(yōu)雅好聽的葫蘆絲演奏《大長(zhǎng)今》。

男：同學(xué)們，知道現(xiàn)在是什么環(huán)節(jié)嗎?

女：太棒了，已經(jīng)有人答對(duì)了!立刻起先的是嬉戲環(huán)節(jié)。嬉戲的主題是同心協(xié)力。

男：嬉戲規(guī)則是兩名同學(xué)為一組，每次有兩組同學(xué)參與競(jìng)賽，分別勝出的一組再進(jìn)行一輪競(jìng)賽決出最終的成功。嬉戲要求同組的兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)這邊的線后，背對(duì)背，中間夾個(gè)氣球站好，同心協(xié)力把氣球運(yùn)到對(duì)面，交給另外兩個(gè)同學(xué)以同樣的要求運(yùn)回來，以先完成的一組為勝。請(qǐng)各組選派四名最有默契的同學(xué)上來。

女：下面請(qǐng)陳老師給勝出的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

男：接下來請(qǐng)觀賞單簧管演奏《小星星》

男：是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問?

合：是您!老師!您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。

女：是誰把淘氣的我們，教化成能愛護(hù)幫助別人的人?

合：是您!老師!您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)，暖和了我們的心靈。

男：下面請(qǐng)觀賞小品《老師，您辛苦了》

男：同學(xué)們，我倡議大家都站起來，一起對(duì)我們的老師說一聲

合：老師，您辛苦了!

女：請(qǐng)有愛好的同學(xué)都上來和我們的老師一起跳兔子舞。

男：聽，時(shí)間老人的鈴聲越來越近了，它在提示我們又是一個(gè)新年到來了

女：在這辭舊迎新的日子里，讓我們送出真心的祝愿。

合：祝我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!

祝我們的父母和老師身體健康，工作順當(dāng)!

祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!

班級(jí)元旦主持詞2

開場(chǎng)白

A(女)：各位老師!

B(男)：各位家長(zhǎng)!

C(女)：各位同學(xué)!

D(男)：女士們!先生們!

ABCD合：大家上午好!

A：今年9月，我們攜手踏入校門。

B：今日，我們相聚這里，享受美妙時(shí)間!

C：看，陽光絢麗，那是新年絢麗的色調(diào)!

D：聽，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響!

AB合：感謝父母的關(guān)切和照看;

CD合：感謝老師的激勵(lì)和培育。

A：今日，是過去的終點(diǎn)，也是新年的起點(diǎn);

B：回首過去，我們熱忱、奔放!

C：展望將來，我們激昂、激揚(yáng)!

D：這里將成為我們快樂的海洋!

A：XXXX小學(xué)B：一年級(jí)X班

C：20xx年D：元旦聯(lián)歡會(huì)

ABCD合：現(xiàn)在起先!!

首先請(qǐng)聽XXX同學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《》：

好!真不舍得把大家從美麗的歌聲中拉出來，不過，聽歌之余我們也該留意熬煉身體。下面請(qǐng)觀賞XXX同學(xué)為大家表演的跆拳道：

真是太精采了，這可是我們保家衛(wèi)國(guó)的本事，誰想學(xué)找XXX啊。好，咱們言歸正傳，下面有請(qǐng)XXX為大家表演配樂詩朗誦《》。

朗誦的太棒了，我還以為是錄音呢。感謝XXX同學(xué)的表演。下面請(qǐng)觀賞獨(dú)唱：

雖然我們無法阻攔時(shí)間的消逝，但我們可以主宰自己的心情，請(qǐng)聽笑話：

能夠?qū)菲鲝椬喑銎婷畹囊舴冀K是我的憧憬。下面請(qǐng)觀賞XXX為大家表演的手風(fēng)琴獨(dú)奏，請(qǐng)大家歡迎。

要是我也有手風(fēng)琴就好了，唉，XXX，待會(huì)兒把你的手風(fēng)琴借我玩玩啊?？赡艽蠹叶加邪緹捝眢w的習(xí)慣，但你們見過她們的熬煉方式嗎?下面請(qǐng)大家觀賞塑身操表演，表演者XXX、XXX。

一段充溢青春活力的塑身操表演過后，我們來共同觀賞歌曲《》。

現(xiàn)在是嬉戲時(shí)間，這個(gè)嬉戲叫做……

各組選手協(xié)作得真不錯(cuò)，真是“摯友多了路好走”哇!我想只有新朋舊友一起拉手，我們的校內(nèi)才會(huì)變得更加溫煦，更加美麗。下面請(qǐng)觀賞獨(dú)唱：

廣義的來說：凡是呈現(xiàn)于視覺上不行思議的事，都可稱之為魔術(shù)。而我們下工夫去學(xué)習(xí)，然后讓人們?nèi)ビ^看這種不行思議的現(xiàn)象，就是『表演魔術(shù)』。下面請(qǐng)觀賞XXX給我們表演的魔術(shù)，讓我們想想究竟是怎么回事?他是怎么做到的?

腦筋急轉(zhuǎn)彎就是指當(dāng)思維遇到特別的阻礙時(shí)，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來思索問題。也就是不能用通常的思路來回答的問題。下面我們?cè)僬?qǐng)大家開動(dòng)腦筋，參加XXX同學(xué)給我們帶來的腦筋急轉(zhuǎn)彎。

“繞口令”的最大特點(diǎn)是“拗口”。它是學(xué)習(xí)語言藝術(shù)(如相聲,快板等等)的必修課。可以熬煉人“舌”,“唇”,“齒”相互協(xié)作的技巧,被形象地稱為“口腔體操”。讓我們?cè)趧?dòng)腦之余再動(dòng)動(dòng)口吧，下面請(qǐng)聽繞口令《》。

請(qǐng)觀賞XX樂器獨(dú)奏：

好美麗的旋律啊!感謝XXX同學(xué)。我們大家都知道，習(xí)武之人練的就是精氣神。要站如松，立如鐘，下面讓我們共同來觀賞習(xí)武之人的風(fēng)姿。有請(qǐng)XXX表演武術(shù)《》：

和XXX(表演跆拳道的)一樣，想學(xué)武術(shù)的同學(xué)課間再找XXX切磋去啊。下面我們請(qǐng)XXX給我們講個(gè)成語小故事《》。

………

結(jié)束語

A：敬愛的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，

B：在歡快的嬉戲和豐富多彩的表演中，時(shí)間總是過得太快。

C：信任大家會(huì)記住，全部的歡歌我們都曾共同吟唱;

D：全部的笑語讓我們共同珍藏!

AB合：讓我們記住今日，

CD合：讓我們期盼明天。

A：或許前進(jìn)中道路并不平坦;

B：或許我們還會(huì)遇到難關(guān);

C：沒有什么能動(dòng)搖;

D：沒有什么能扭轉(zhuǎn);

ABCD合：我們將毫不畏懼，勇往直前!

A：有爸爸媽媽的關(guān)愛;

B：有老師的教化和培育;

C：我們會(huì)在奮斗中前進(jìn)!

D：我們要在拼搏中成長(zhǎng)!

ABCD合：有這么多摯友和同學(xué)相伴，我們會(huì)奮勉圖強(qiáng)、樂觀向上!

感謝大家的主動(dòng)參加和奉獻(xiàn)。元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見!

班級(jí)元旦主持詞3

一、鑫：尊敬的老師

哲：敬愛的同學(xué)們：

合：大家新年好!

馨：伴隨著冬日這暖和的陽光，20xx年元旦如約而至。

哲：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校內(nèi)到處洋溢著一派節(jié)日的熱情的氣氛。

然：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們四一班的春天，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)的春天。

鑫：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪。

二、馨：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情，快樂將伴隨在你我身邊。

鑫：首先我們用最熱情的掌聲歡迎劉老師講話。

(劉老師講話)

哲：心存感恩，使我們的生命更加厚重

鑫：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存

然：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x劉老師對(duì)我們的祝愿。

三、馨：我的祝愿飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

哲：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

鑫：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬語千言

然：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我漂亮的心愿

合：四年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在起先!

(嬉戲+節(jié)目+頒獎(jiǎng))

四、結(jié)束、鑫：新的鐘聲，新的一年

哲：新的祝愿，新的期盼

然：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢麗

馨：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫恒久

然：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

鑫：過去的日子如水流，讓將來的日子如歡樂

哲：陽光中我為你祝愿，

馨：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：四年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

哲、然：祝老師們身體健康，合家快樂

鑫、馨：祝同學(xué)們歡樂學(xué)習(xí)，強(qiáng)壯成長(zhǎng)!

班級(jí)元旦主持詞4

女：各位同學(xué)

男：各位同學(xué)

合：大家晚上好！

男：在這個(gè)寒冷卻游昂的冬日

女：在這個(gè)嘈雜卻優(yōu)雅的夜晚

男：我們用青春的活力

女：我們用年輕的氣息

合：讓我們一起敲開20xx年的大門——元旦晚會(huì)現(xiàn)在正式起先。

男：良辰美景，

女：賞心悅事，

合：帥哥美女集一堂，

男：這個(gè)夜晚期注定是一個(gè)盡情狂歡的夜晚

女：這個(gè)晚會(huì)注定是一個(gè)永生難忘的晚會(huì)

男：讓我們把自己最大的熱忱釋放出來，盡情玩樂

女：共同為明天打創(chuàng)一個(gè)屬于我們高一（202）班的美妙回憶！

男：下面讓我們吃著、喝著、唱著，起先這個(gè)史無前例、

女：空前絕后

男：非比尋常

女：不同凡響

男：驚世駭俗

女：無與論比……

合：的superparty！

男、女：人，有許多種類型，有熱忱奔放的，有幽默詼諧的，有勤勤懇懇的，有踏踏實(shí)實(shí)的，一切的一切造就了我們的？種植煌四悖？抑輝敢夂湍鬩謊皇住逗湍鬩謊？酚晌椅頤塹膞—同學(xué)獻(xiàn)給你：

男：有一對(duì)戀人，男的總是喜愛用左手牽著女右手，但他卻不知他們的距離就在兩顆心之間，因?yàn)槟銗廴说男奶鴦?dòng)在左邊，所以為了彼此，請(qǐng)堅(jiān)持走在你愛人的左邊。xx同學(xué)有首《左邊》要送給你：

女：你嘗試過捧腹大笑嗎？你嘗試過笑出眼淚嗎？你嘗試過笑得死去活來嗎？試過與否，信與不信，盡在xx和xx同學(xué)的小品《文科生和理科生》：

男：時(shí)間飛逝，精彩小品過去了，但請(qǐng)堅(jiān)信：小品過后更精彩！

我曾經(jīng)和門前的小榕樹約定要一起長(zhǎng)大，曾經(jīng)和水中的游魚約定過要?dú)g樂游戲，曾經(jīng)和心愛的人約定過要一起天荒地老，但和蒲公英的約定又會(huì)是什么？有請(qǐng)羅友華同學(xué)深吟一曲《蒲公英的約定》：

女：一曲過后，我的心安靜而溫柔，但此情此景又怎能容許我們安靜下來？一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，震撼你的心靈，有請(qǐng)xx同學(xué)：

男：十年風(fēng)雨，是記刻在樹干中心的一圈圈年輪

十年寒窗，是牢記在學(xué)子心中的一次次磨礪

走過十年，以參天的姿態(tài)矗立萬里長(zhǎng)空

走過十年，以自信的步伐瀟灑神洲大地

讓我們細(xì)細(xì)傾聽由盧敏敏、曾延偉為我們帶來的《十年》：

女：是春秋戰(zhàn)國(guó)寫下鐵馬的城盟之約？是客舍青山外新柳色飄起的摯友之約？還是西湖斷橋等待了千年的玫瑰之約？下面讓我們一起去看看xx和xx的《約會(huì)》：

女：給一縷陽光折射萬丈光線，給一抹顏色映射五彩繽紛這就是一顆水晶，吸天地之靈氣，吸明月之精華。當(dāng)拿這么一顆水晶比作愛情野，會(huì)怎樣？一首《水晶》，有請(qǐng)xx—：

男：這是一片刀光劍影，這是一次俠骨柔腸，敢問：茫茫大地，夜班主沉浮？唯廖氏祖?zhèn)魑渌嚒p截棍是宜。下面有請(qǐng)xx為我們展示這段武學(xué)經(jīng)典——雙截棍：

說：長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人，一波又一波的浪花滾滾向我們涌來，怎不知其曾淘盡了多數(shù)英雄。海浪是漂亮的，但這僅僅是滿意了我們的眼福，你又有沒有真正傾聽過海浪的聲音？xx和xx同學(xué)的一首《海浪》喚醒你內(nèi)心處的記憶！+《將軍令》

給一片闊活讓自信遠(yuǎn)航，激一片浪花，抵勝利之彼岸；

給一張?zhí)炜兆屪孕虐肯?，游一次蟾宮，折一枝桂枝。

給大家一片海闊天空，希望大家明年都蟾宮折桂。

有請(qǐng)xx—為我們帶來《海闊天空》

女：主持人：有一種思念叫度日如年，但我信任淚水將洗滌一切的愛恨情仇，就讓我們此時(shí)此刻把我們對(duì)親人，對(duì)愛人，對(duì)摯友的思念化用一場(chǎng)雨，讓它始終下，滾滾我們干枯的心靈。下面有請(qǐng)廖華清為我們帶來一首《讓淚化作相思雨》：

男：主持人：一場(chǎng)大雨過后，我們將迎來一片晴朗的天空。世界是多元文化的，俗話說：“林子大小，會(huì)么寫都有。”小偷過街，從喊打，但卻有人明目張膽地開起了“小偷公司”，你說這怪不怪呢？有請(qǐng)xx、xx—為我們帶來相聲《“小偷公司”》：

女：愛的力氣是宏大的，它可以摧毀一切困難，正如阿基米德所說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球”那樣，它也須要騰飛的土壤和催化劑，而翅膀正是要騰飛的土壤。下面有請(qǐng)貴賓3W為我們帶來《愛的翅膀》：

女：生命不是一個(gè)人的旅途，總是有人與你一同在幻想的天空翱翔，一同感受生命的多彩與美妙，一同找尋屬于我們的將來！我們攜手在路上！友宜永無止境！一生一起走。下面有請(qǐng)謝龍輝和黎江涌為我們帶來的“摯友“的小地道：

男：追憶與摯友在一起的似水年華，雖能舍，但幻想接著，我們照舊在追夢(mèng)的路上。攜著那份眷戀。為摯友送行，真心地道一聲《祝你一路順風(fēng)》下面就要

女：路順風(fēng)的追夢(mèng)之路照舊接著，年輕的我們羞怯的愛戀，孤苦的守候那顆華蜜的甜果。夢(mèng)中紅顏嫣然一笑！我們的期望與悲觀之間獨(dú)自前行，唇邊哼起那首“單身情歌”，下面請(qǐng)情歌王子張凱，為我們高歌一曲吧！

哀痛的吟唱漸遠(yuǎn)，被丘比特之箭射中，愛情華蜜難以避開。當(dāng)愛神來臨狼羊之間，愛情故事將怎樣上演。當(dāng)狼愛上羊，我們信任世俗的眼光，還是愛情的力氣？下面請(qǐng)xx同學(xué)為我唱唱狼與羊的愛情故事“披著羊皮的狼”：

班級(jí)元旦主持詞5

開場(chǎng):

甲乙:尊敬的老師!

丙丁:敬愛的同學(xué)們!

合:大家上午好!

甲:今年是特別的一年，今年是值得留戀的一年。

乙:因?yàn)?，再過幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。

丙:難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。

丁:充溢期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來。

甲:六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx多個(gè)日夜仿佛就在昨天。

乙:今日，請(qǐng)?jiān)试S我們向老師和同學(xué)們拜最終一個(gè)早年。

合:祝大家新年歡樂，工作順當(dāng)，闔家華蜜，心相事成，萬事如意!

丙:新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的年輪留下了小學(xué)里最終一道深深的印痕。

丁:伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至。

甲:回首剛剛過去的20xx，我們非常榮耀。

乙:回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感謝。

丙:20xx，我們從勝利走向更大的勝利。

丁:小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。

合:這一切的一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力。

甲:今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪。

乙:今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情。丙:看，陽光絢麗，那是新年絢麗的色調(diào)。

丁:聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

甲:在詩與畫流淌的佳節(jié)里，讓我們一起來慶賀歡樂的節(jié)目吧。

合:六年五班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在起先。

結(jié)束語:

乙:雖然我們無法阻攔時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情。

甲:明麗的鮮花祝你節(jié)日開心，閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。

丁:讓我們恒久記這幾年的小學(xué)生活，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。

丙:在這里，有靜默耕耘的園丁，有孜孜以求的學(xué)子。

甲乙:在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

丙丁:信任!我們的明天會(huì)更美妙

合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。祝福大家新年歡樂!萬事如意!

班級(jí)元旦主持詞6

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

男：尊敬的老師們

女：敬愛的同學(xué)們

合：大家下午好

男：滿載勝利與收獲的20xx年即將揮手向我們告辭

女：充溢希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，舊貌換新顏，發(fā)生了天翻地覆的改變。在過去的一年里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，教化教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成果。

男：回首過去，碩果累累，我們熱忱奔放

女：展望將來，前景絢麗，我們激情滿懷2+1給了我們一個(gè)展示的舞臺(tái)，在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)：在2+1藝術(shù)的氛圍中我們觀賞，我們贊美

男：今日，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中，觀賞到我們小學(xué)的多才多藝，

女：今日，你將在舞臺(tái)上看到我校老師的風(fēng)采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會(huì)各界對(duì)教化的大力支持。

男：出席今日演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們以熱情的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

女：首先請(qǐng)校長(zhǎng)為我們作新年致辭和講話和講話和講話……

男：感謝校長(zhǎng)的新年致辭和講話和講話和講話

女：學(xué)校成果的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持，今日我們有幸請(qǐng)到了支部書記領(lǐng)導(dǎo)來參與我們的活動(dòng)，下面讓我們以熱情的掌聲歡迎書記講話!

感謝邵書記的精彩講話，讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡暠硎靖兄x。

男老師：首屆元旦文藝匯演——

合：現(xiàn)在起先!

男：首先請(qǐng)觀賞小學(xué)的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》

女：小學(xué)多年來，走過了很多坎坷，歷經(jīng)了很多風(fēng)雨，但是，我們?nèi)w教職員工從未退縮過，從未放棄過，時(shí)刻體現(xiàn)著特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗、特殊敬業(yè)、特殊負(fù)責(zé)任的精神面貌，在今年的全真文化氛圍校容校貌檢查和羽毛球競(jìng)賽冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)都取得了優(yōu)異成果，我校得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的充分確定，

男：我們從成功走向成功，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展

女：我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)建了佳績(jī)

男：“新年好呀新年好呀”每當(dāng)我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪;每當(dāng)唱起這首歌，心中就升起希望;請(qǐng)觀賞一年級(jí)小同學(xué)帶給大家的舞蹈《新年好》。

女：今日是激情飛揚(yáng)的日子，今日是青春舞動(dòng)的日子，青春的我們充溢朝氣活力，青春的我們充溢幻想希望，請(qǐng)觀賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。

女：當(dāng)然，成果的取得也離不開每位家長(zhǎng)的關(guān)切。您們的關(guān)切和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力氣，在新年到來之際，請(qǐng)接受同學(xué)們送上的真誠(chéng)祝愿，祝福您們，新年歡樂，華蜜安康。請(qǐng)觀賞《華蜜拍手歌》。表演者二年級(jí)二班全體同學(xué)。

男我校強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)新辦學(xué)特色，主動(dòng)拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

男：新學(xué)期我們整合優(yōu)化了教化教學(xué)環(huán)境，極大地改善了辦學(xué)條件。這一系列的舉措，使小學(xué)整體辦學(xué)水平快速提升，教化、教學(xué)質(zhì)量也明顯提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的確定。請(qǐng)觀賞女聲獨(dú)唱《南泥灣》演唱者李老師

女：學(xué)校為我們每一個(gè)人供應(yīng)了廣袤的發(fā)展平臺(tái)，生活在這個(gè)大家庭，我們歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地成長(zhǎng)，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請(qǐng)觀賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級(jí)二班學(xué)生。

男：中國(guó)武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)，是我國(guó)民族體育的主要內(nèi)容之一，是幾千年來我國(guó)人民用以熬煉身體和防衛(wèi)的一種方法。兩廣人稱為功夫，民國(guó)初期簡(jiǎn)稱為國(guó)術(shù);被視為中國(guó)文化之精粹，故又稱國(guó)粹。下面請(qǐng)觀賞張老師帶來武術(shù)表演。掌聲有請(qǐng)

女：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己，請(qǐng)觀賞詩朗誦《感恩的心》。表演者董老師

男：近幾年來，小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生素養(yǎng)得以全面提高。

女：中華文化，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

男：唐詩宋詞，千古風(fēng)韻，博大精深。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化才智支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：請(qǐng)觀賞古詩聯(lián)唱《讀唐詩》。

男：表演者——二年級(jí)一班全體學(xué)生。

女：長(zhǎng)拳中國(guó)拳派之一，一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長(zhǎng)拳。中國(guó)古代也有專稱長(zhǎng)拳的拳種。現(xiàn)在的長(zhǎng)拳是近三十多年來發(fā)展起來的拳種，它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎(chǔ)上，依據(jù)其風(fēng)格特點(diǎn)，綜合整理創(chuàng)編而成。

女：請(qǐng)觀賞三年級(jí)的武術(shù)表演《長(zhǎng)拳》

男：送戰(zhàn)友，踏征程。

靜默無語兩眼淚，

耳邊響起駝鈴聲。

路漫漫，霧茫茫。

革命生涯常分手，

一樣分別兩樣情。

女請(qǐng)觀賞男聲獨(dú)唱《駝鈴》

班級(jí)元旦主持詞7

一、開場(chǎng)白：

男1：歡高興喜過新年

女1：滿懷信念迎元旦

男2：尊敬的老師

女2：敬愛的同學(xué)們

(合)大家晚上好!

女1：漫天的雪花，是飄舞的音符，以思念譜成樂章，用祝愿奏出所盼，帶給你歡欣歡樂的一年。

男1：臺(tái)歷即將翻去最終一頁，20xx年即將成為歷史?；厥讜r(shí)間年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

女1：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢麗

男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫恒久

男2：我的祝愿飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫

男1：今日我們送去我們的祝愿

女1：帶著祝福，帶著囑托

男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅

女2：看，星光絢麗，那是新年炫麗的色調(diào)

男1：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

女1：在詩與畫流淌的佳節(jié)里

男1：我們一起來慶?？鞓返墓?jié)日

(合)迎新元旦晚會(huì)現(xiàn)在起先!

二、串詞

1、合唱《素顏》李延昊

假如再看你一眼，是否還會(huì)有感覺。暴雨天，照逛街偷笑別人花了臉。沒錯(cuò)，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié)，我們一起來觀賞這首好聽的旋律吧!下面有請(qǐng)江雨珊、鄒冰陽、唐佩鈺、陳思言為大家?guī)砀枨端仡仭氛坡曈姓?qǐng)!

2、歌曲《莫斯科郊外的晚上》鄒冰陽

素顏什么的很歡快，那接下來讓我們來聽一首略有低沉的歌，有請(qǐng)表演者敖瑞峰韓悠揚(yáng)張夢(mèng)倩為我們帶來《莫斯科郊外的晚上》，Itissocool!

3、《偷心》劉宇瞳

生活的海洋看似安靜，卻也蘊(yùn)含著豐富的哲思，令人感慨不已。讓我們守住心靈的純凈，堅(jiān)守屬于我們的成長(zhǎng)諾言!請(qǐng)觀賞小品《偷心》，表演者：何昱旋鄧欣月李星瑤李天愛田晶晶掌聲有請(qǐng)——

4、相聲馮一葦相聲是一種民間說唱曲藝，主要采納口頭方式表演，而今日我們也請(qǐng)來了兩位小相聲演員，接下來的節(jié)目就是由王婉玲、李夢(mèng)欣所帶來的相聲《如此學(xué)生》，掌聲有請(qǐng)!

5、爵士舞李延昊

爵士舞是一種富有動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈。它的特征是可逍遙自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必需局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)。下面請(qǐng)觀賞由唐子儼、賴嘉瑤、劉雨馨為大家?guī)淼木羰课?，掌聲有?qǐng)!

6、《大家猜猜她們表演什么》鄒冰陽

其實(shí)今日，我們的現(xiàn)場(chǎng)還來了兩位神奇人士，大家猜猜，他們表演的什么?有請(qǐng)李素婷肖耘琪!

7、《魔方SHOW》劉宇曈

接下來上場(chǎng)的高手肯定會(huì)令你紛繁蕪雜，讓我們屏息凝神，看著旋轉(zhuǎn)的小方塊大施魔法，下面就是見證奇跡的時(shí)刻!有請(qǐng)楊埔、林熙承為我們帶來的《魔方SHOW》

8、《長(zhǎng)笛獨(dú)奏》馮一葦音樂是陶冶人性情的熔爐，當(dāng)一陣陣飄渺的笛聲傳來時(shí)，似絲縷輕煙，忽而慢，時(shí)而快，帶我們走進(jìn)那奇異的音樂世界...讓我們請(qǐng)出陳晴玥為我們表演《長(zhǎng)笛獨(dú)奏》

9、小品李延昊

小品，就是小的藝術(shù)品。它的基本要求是語言清楚，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語言特征。下面請(qǐng)觀賞由：陶宇霖、蒲葭依、劉詩怡、劉怡然帶來的小品《》掌聲有情!

10、《塑身操+恰恰》鄒冰陽

塑身操，舞動(dòng)著我們的熱忱，點(diǎn)燃了這個(gè)晚會(huì)，有請(qǐng)我們的舞蹈巨星———李延昊和馮一葦鞠禎鄧浩南為我們帶來的舞蹈——《塑身操+恰恰》!掌聲有請(qǐng)!

11、《聘請(qǐng)騙局》劉宇曈

好端端的聘請(qǐng)卻是一場(chǎng)處心積慮的騙局，中間還鬧劇百出，令人捧腹。接下來閃亮登場(chǎng)的是我班聞名的喜劇明星唐浩然、劉一璇、梁爽、敖瑞峰。請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)騙局》

12、《漫游記》馮一葦漫游，顧名思義，漸漸的游走，可要走到什么地方去，又要怎樣的游走呢，為了解答這種種疑問，下面這個(gè)節(jié)目就叫做《漫游記》，有請(qǐng)熊中怡為我們表演

13、《都是手機(jī)惹的禍》李延昊

移動(dòng)電話，通常稱為手機(jī)，日本及港臺(tái)地區(qū)通常稱為手提電話、手電、攜帶電話，早期又有“大哥大”的俗稱，是可以在較廣范圍內(nèi)運(yùn)用的便攜式電話終端。目前已發(fā)展至4G時(shí)代。但是，現(xiàn)在的信息時(shí)代也會(huì)為我們帶來一些苦惱，究竟是什么呢?請(qǐng)觀賞小品《都是手機(jī)惹的禍》，掌聲有請(qǐng)!

14、英文歌鄒冰陽

接下來是我們的搞笑巨星梁爽和海歸——趙星凱為大家?guī)硭麄兊碾[藏節(jié)目，掌聲歡迎!

15、《從身邊小事做起關(guān)切他人》劉宇曈

送人玫瑰，手留余香。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，愛的主題曲，漂亮的是每一個(gè)小小旋律。接下來，有請(qǐng)蒲郁文帶來演講《從身邊小事做起關(guān)切他人》。

16、講故事馮一葦

從小我們就接觸著各種各樣的故事，不管是美妙的童話故事是虛幻的神話故事還是口口相傳的故事，都是童年中的回憶，現(xiàn)在讓我們重溫童年時(shí)聽故事的場(chǎng)景，報(bào)予一顆童心來聽故事，下面有請(qǐng)楊雨松為我們講《》這個(gè)故事。

17、唱歌《萬物生》李延昊

薩頂頂演唱的《萬物生》，不難覓出佛教音樂的蹤影，但有別于佛教音樂的安靜、清淡，使人如置身天籟，細(xì)細(xì)體會(huì)人生真諦，進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。下面請(qǐng)觀賞由何承芳、楊鑫雨、賴嘉瑤為大家?guī)砀枨度f物生》，掌聲有請(qǐng)

三、結(jié)束語：

男1：今晚大家絢麗的笑臉，爽朗的笑聲，格外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，格外滿意舒心。

女1：同學(xué)們，回首過去我們熱忱洋溢，展望將來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)翱翔。

男2︰全部的日子都來吧,讓我編織你們

女2︰讓我編織你們,用青春的金線

男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念

女1︰編成絢麗的歲月

男2︰編成遐思的年華

女2︰過去的日子是充溢遐想的日子

男1︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

女1︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

男2：面對(duì)這人生嶄新的一頁，激情與快樂相逢，愿望與幻想齊飛。

女2：讓我們今日再一次種下勝利與希望，再一次張開雙臂等待著擁抱將來的勝利與收獲!

男1：讓我們攜手并肩，用飽蘸才智、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

女1：我們的光榮、幻想、人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊的篇章!(合):元旦晚會(huì),到此結(jié)束!祝大家元旦節(jié)歡樂!

班級(jí)元旦主持詞8

(A)：敬重的各位家長(zhǎng)，各位來賓，

(B，C)：敬愛的小摯友、尊敬的老師們：

(合)：大家晚上好!

(A)：春夏秋冬，黑夜早晨，日月如梭，光陰似箭。

當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢麗的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。

(B，C)：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20xx年的到來。

(A)：下面，我宣布：XX幼兒園

(合)：“慶元旦，迎新年”晚會(huì)正式始!

(A)：

首先，讓我們用最熱情的掌聲有請(qǐng)敬重的XX園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝愿

感謝園長(zhǎng)的祝愿，信任XX幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下肯定會(huì)越辦越好。

1(A)：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請(qǐng)觀賞我園文藝隊(duì)帶來的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好打算。

2(C)：下面請(qǐng)觀賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。

3(B)：下面請(qǐng)觀賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。

4(B)：下面請(qǐng)觀賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。

5(C)：下面請(qǐng)觀賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。

6(B)：下面請(qǐng)觀賞小班小摯友演唱《A.B.C》，掌聲歡迎。

7(A)：今日的晚會(huì)真喧鬧，你們瞧，一群活潑可愛的陽光小女孩，要去老家看外婆，她們來了，請(qǐng)觀賞文藝隊(duì)舞蹈《雀尕飛》

8(C)：下面請(qǐng)觀賞大班小摯友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。

9(B)：下面請(qǐng)觀賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。

10(A)：各位家長(zhǎng)，小摯友們：

我園將打造成雙語幼兒園，下面掌聲歡迎學(xué)前班和大班小摯友用英文表演的《禮貌用語》、

11(A)：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國(guó)的好娃娃，請(qǐng)觀賞由我園文藝隊(duì)為我們表演《中國(guó)娃娃》，掌聲歡迎。請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來》做好打算。

12(B)：下面請(qǐng)觀賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來》，掌聲歡迎。

13(C)：下面請(qǐng)觀賞老師表演《愛你，Loveyou》，掌聲歡迎。

14(A)：各位敬重的家長(zhǎng)，我們?nèi)w老師看到你們的珍寶在這里歡樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，感到非常欣慰，下面我們?nèi)w老師和小摯友將用手語操表演《你我同心》。

結(jié)束語：(A)：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實(shí)地的走過了多姿多彩的20xx年，信念百倍的迎來充溢朝氣的20xx年，快樂的時(shí)間總是過得很快，希望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待!讓我們攜起手來共同創(chuàng)建更加美妙的明天!

(合)：XX幼兒園“慶元旦，迎新年”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

感謝大家!

班級(jí)元旦主持詞9

陳：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同學(xué)們：

合：大家晚上好!

陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

周：新年拉近了我們生活的距離

陳：新年染紅了我們歡樂的時(shí)間

周：新年讓我們截取了四季的片段

陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

陳：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受人生美妙的時(shí)間

周：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪

陳：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情

周：今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓歡樂響徹云霄

陳：今日，我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃

周：今日，我們帶著祝福、帶著囑托

陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

周：看，霓虹燈絢麗，那是新年絢麗的色調(diào)

陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩與畫流淌的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀歡樂的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在起先

陳：首先，由xx高校校長(zhǎng)xx先生致新年祝詞!

周：感謝xx校長(zhǎng)的祝愿!讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂，身體健康!同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

陳：今日，參與晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱情的歡迎。

節(jié)目串詞

節(jié)目1：《新年隨想》

陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期盼著美妙的明天，還是向往著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)趚x老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今日的聯(lián)歡吧

節(jié)目2：《山路十八彎》

陳：我們是山村的老師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)趚x的歌聲里一起走過《山路十八彎》

節(jié)目3：《千紙鶴》

周：相思是一種漂亮，相思是一種苦痛。相思是一種痛并歡樂的美妙，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的摯友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著xx老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。

節(jié)目4：《春暖花開》

陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請(qǐng)觀賞xx老師帶來的歌曲《春暖花開》

節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》

周：我們的生活須要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的哀痛，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚，我們xx老師，也借著這陣華蜜的風(fēng)，帶給大家好聽的樂曲請(qǐng)觀賞《風(fēng)往北吹》

節(jié)目6：《月滿西樓》

陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今日，xx以其美麗的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7：《SHE》

周：作為高校老師，我能代很多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課，咱們的英語老師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的歡樂!能說English，說出校內(nèi)的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽xx和xx的合唱《SHE》

節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》

陳：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?

周：桃花三月嘛。

陳：對(duì)，你知道桃花盛開的地方嗎?

周：這個(gè)，似乎不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

陳：冬天已過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)xx老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》

周：人們都愛聽故事，特殊是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她高校畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講解并描述這真實(shí)的故事，今日，xx老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。

節(jié)目10：《囚鳥》

陳：愛是幻想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力氣，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，華蜜之光終會(huì)將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)觀賞xx老師帶來的歌曲《囚鳥》

節(jié)目11：《紅旗飄飄》

周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴，卷起中國(guó)歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教化事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽xx老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》

陳：年年歲歲花相像，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20xx年，你打算好了嗎?讓我們共同參加xx老師帶來的嬉戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》

結(jié)束語：

陳：多么動(dòng)人的.夜晚，多么難忘的時(shí)間。雖然我們無法阻擋時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情;

周：今日的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們xx高校的老師是一個(gè)充溢活力，面對(duì)將來的集體;

陳：在xx，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明白努力的方向，催人上進(jìn)，激昂人心;

周：在xx，有靜默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

陳：在xx，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

周：在xx，有我們對(duì)生活的向往，更有我們對(duì)將來的渴望;

合：因?yàn)?，我們始終信任：明天會(huì)更好!

陳：今日的晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!

班級(jí)元旦主持詞10

(甲)敬重的老師、

(乙)敬愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至。

乙：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望

丙：擁抱盛夏的熱忱

?。菏斋@秋天的碩果

甲：感受嚴(yán)冬的凜冽

乙：今日，我們團(tuán)聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們敬愛的老師們心想事成，笑口常開!

丙：愿我們敬愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，強(qiáng)壯成長(zhǎng)!

丁：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬語千言

甲：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

全合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧

乙：看，陽光絢麗，那是新年絢麗的色調(diào)

丙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

全合：在詩與畫流淌的佳節(jié)里我們共同來一起慶賀歡樂的節(jié)日。勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)四年級(jí)2班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在起先

?。菏紫妊?qǐng)我們尊敬的班主任老師上臺(tái)講話

乙：感謝老師對(duì)我們的訓(xùn)誨，我們?cè)谛碌囊荒昕隙〞?huì)加倍努力，每天向上!

甲：下面我宣布：四2班元旦迎新會(huì)正式起先。下面請(qǐng)觀賞第一個(gè)節(jié)目《小蘋果》，表演者：吳靜、郭蕓萍

丙：哇，掌聲不斷啊!幾位同學(xué)的表演真是精彩。下面請(qǐng)觀賞唐佳怡同學(xué)帶來的英語朗誦，掌聲有請(qǐng)。

?。何覀兛吹搅藯钊式芡瑢W(xué)的另一面啊!真是和在學(xué)校的感覺太不一樣了?？赐炅颂瑁收b，我們來換個(gè)簇新的節(jié)目：請(qǐng)大家觀賞彭喻嶸同學(xué)帶來的《魔術(shù)表演》，掌聲有請(qǐng)

甲：魔術(shù)真奇妙啊，讓我們大開眼界。看完了三個(gè)節(jié)目，我們一起來輕松輕松，玩?zhèn)€嬉戲怎么樣?(好)

乙：大，小西瓜嬉戲

嬉戲方法：全班分為若干組(每組7——8人為宜)，由本班的任一位學(xué)生起先說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必需比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”，雙手必需比作浩大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必需說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

嬉戲要求：說的和做的必需是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形態(tài)至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形態(tài)，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個(gè)。

甲：輕松后，我們?cè)賮碛^賞節(jié)目吧!請(qǐng)觀賞第四個(gè)節(jié)目：熊岑雨的獨(dú)舞表演。

乙：熊岑雨同學(xué)的舞姿真美!看完了優(yōu)美的舞蹈，我們來觀賞下一個(gè)節(jié)目：文旻和湛杰雄同學(xué)帶來的相聲表演，大家歡迎。

丙：真是笑聲不斷呀!下面請(qǐng)大家觀賞下一個(gè)節(jié)目話劇表演，有劉煜瑤等同學(xué)。

丁：她們的表演仿佛把我們帶到了話劇的世界!下面嬉戲時(shí)間又到了，大家打算好了嗎?(打算好了)

?。烘覒虻拿忠捍箫L(fēng)吹

嬉戲要求：9人圍成一個(gè)大圈，并在每個(gè)人的后面有一把椅子，最終1個(gè)站在圈的中間。由中間的人發(fā)出口令：“大風(fēng)吹呀!”其他9人異口同聲問：“吹什么?”中間的人回答的：“吹全部的男生”等。(10個(gè)人找座位)全部的坐在椅子上的男生(都要跑動(dòng)換個(gè)位置坐到其他椅子上，原先站在中間的人同樣也要找到椅子。最終，哪一個(gè)沒有椅子的人，就站到大圈中表演一個(gè)節(jié)目!

甲：下面我們來看節(jié)目吧!請(qǐng)觀賞禹延的獨(dú)舞表演

乙：舞蹈跳得真好!看完了舞，我們來看看曾欣等同學(xué)帶來的小品表演吧，掌聲歡迎!

丙丁：表演真不錯(cuò)!我看到大家都笑彎了腰呢!下面我想請(qǐng)全體同學(xué)看著我，我們一起拍起有節(jié)奏的掌聲來唱《新年好》

【結(jié)束語】

甲乙合：過去的一年，我們有淚水更有快樂;

丙丁合：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

甲：在新的一年里，讓我們接著追求創(chuàng)建，探究實(shí)踐;

乙：在新的征程中，我們努力奮斗，英勇向前。

丙：新年是新的樂章，

?。鹤屛覀冇眯袆?dòng)，

甲：讓我們用真誠(chéng)，

乙：讓我們用奉獻(xiàn)

全合：迎接充溢希望的20xx!

甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情乙：展望將來，我們重任在肩

丙：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

?。鹤尃T光如故，光明永恒

甲：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢麗

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫恒久

丙：我的祝愿飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

丁：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

全合：20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!最終讓我們?cè)俅握\(chéng)心的祝愿老師們心情開心，闔家快樂!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

班級(jí)元旦主持詞11

A：尊敬的各位老師，

D敬愛的同學(xué)們，

合：大家新年好!

AB：看，陽光絢麗，那是新年絢麗的色調(diào)：

CD：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

A：新的一年，

B：新的希望，

C：新的祝愿，

D：新的期盼。

A：20xx年就要遠(yuǎn)去了，恭喜大家都跨過了世界末日(嘿嘿)。

B：回首昨天，我們滿懷豪情。

C：努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，我們度過了充溢的20xx年，

D：辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充溢希望的20xx年。

A：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美妙時(shí)間；

B：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪；

C：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；

D：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄。

A：踏著時(shí)代的節(jié)奏，

B：乘著和諧的東風(fēng)，

C：帶著新年的祝愿，

D：懷著青春的向往(chōngjǐng)。

合：讓我們一起相聚在這美妙的時(shí)刻。阜南十小五(5)班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在起先!A：出席今日聯(lián)歡會(huì)的有XXX

D：讓我們以熱情的掌聲對(duì)各位老師的光臨，表示誠(chéng)心的感謝和美妙的祝福。

合：祝你們新年歡樂!一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九歸一，十全十美。百事可樂，千事祥瑞，萬事如意!

A：首先，請(qǐng)觀賞自編自演的舞蹈《千手觀音》，表演者：六朵金花，掌聲有請(qǐng)!

B：感謝你們的精彩舞蹈，你們每個(gè)人都像天使，都有一雙隱形的翅膀，下面請(qǐng)觀賞張心雨、王雨、毛亞萍為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》，掌聲在哪里?

C：多么好聽的歌曲，多么奇妙的旋律!我們是一個(gè)集體，一個(gè)家庭，在五(5)班這個(gè)大家庭里，有哥哥、姐姐，還有弟弟和妹妹。這不，一對(duì)哥哥和弟弟來了。請(qǐng)觀賞相聲《大與小》。表演者：呂樂樂劉懿

D：感謝兩位同學(xué)給我們帶來的歡樂，掌聲再次送給他們!

A：同學(xué)們，我們是中國(guó)人，愛不愛自己的祖國(guó)?(愛!)好的，特別好，下面，請(qǐng)觀賞八位同學(xué)帶來的深情詩朗誦《祖國(guó)啊，我敬愛的祖國(guó)》!

B：祖國(guó)啊，我敬愛的祖國(guó)。你經(jīng)驗(yàn)了多少磨難，多少坎坷，多少欺辱，多少分別!您的孩子還在外面漂泊，聽，她在哭喊，她在訴說!(王玉的歌曲《七子之歌》)

C：為了祖國(guó)母親的尊嚴(yán)，多少優(yōu)秀的中華兒女奮力拼搏，譜寫了一曲曲催人淚下的贊歌!北宋抗金名將、民族英雄岳飛，發(fā)出了震天動(dòng)地、氣壯山河的豪邁呼喊：“壯志饑餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血!”請(qǐng)觀賞詩朗誦《滿江紅》。

D：感謝三位同學(xué)的深情朗誦!大海是廣袤無垠的有著無限博大的氣度與胸懷能夠帶走我們一年里全部的哀愁能夠洗滌我們塵封了的內(nèi)心在大海的陣陣濤聲之中我們能夠傾聽自己的內(nèi)心心情回來安靜我們?cè)?jīng)流過的淚就讓大海將它全部帶走吧下面請(qǐng)觀賞王玉同學(xué)的獨(dú)唱--大海

A：美麗的歌曲過后會(huì)是什么呢?對(duì)了，就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來觀賞吧!請(qǐng)觀賞程林程雨帶來的動(dòng)感街舞!

B：他們跳得好嗎?(好!)剛才都是同學(xué)們?cè)诒硌?，大家想不想聽聽老師的歌?(想!)想讓老師唱歌，可不是那么簡(jiǎn)潔的，掌聲在哪里?(鄧?yán)蠋煶?

C：好，老師唱的真是太好了。觀賞了老師好聽的歌聲，下面我們?cè)賮碛^賞一段舞蹈《荷塘月色》。有請(qǐng)梁寒霜、王雨!

D：好，特別感謝兩位同學(xué)的精彩舞蹈!剛才大部分是女同學(xué)在表演，大家想不想聽男同學(xué)唱歌?(想!)好，接下來請(qǐng)觀賞三位男生帶來的歌曲《大笑江湖》。

B：(問A)你喜愛看動(dòng)畫片嗎?(喜愛)那假如有你特別喜愛看的動(dòng)畫片要播映了，而恰好又要去上學(xué)，你會(huì)怎么辦?(我會(huì)裝病!這樣就可以不用去學(xué)校上學(xué)了，嘿嘿，真是個(gè)好辦法!)得了吧你，虧你能想得出來!我告知你(小聲地)：后果很嚴(yán)峻!不信，你看——(小品裝病)

C：這下倒好，終于明白過來了，還真不能逃學(xué)!觀賞完好玩的小品，接下來我們放松一下，聽聽歌曲，有請(qǐng)孫月孫露露曾思雨陳雪艷為我們演唱〈蟲兒飛〉，掌聲響起來!

D：剛才我們觀賞了鄧?yán)蠋煹母杪?，現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)评蠋煘槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目好不好?(好!唐老師，來一個(gè)!唐老師，來一個(gè)!)

B：哇塞!唐老師，你真厲害!朗誦得真好!同學(xué)們也耐不住了，也想來朗誦一個(gè)，有請(qǐng)?jiān)螒c、李元春朗誦〈七律長(zhǎng)征〉。

A：特別感謝二位的精彩朗誦!哎，(D)你會(huì)對(duì)反義詞嗎?(會(huì)呀。)那假如老師讓你跟他對(duì)反義詞，你能始終對(duì)下去嗎?(能!)好，我們就來看看我們班的兩位同學(xué)是如何跟老師對(duì)反義詞的。(相聲《反義詞》)

C：呵呵，把老師都?xì)馀芰?這倆學(xué)生!俗話說：父愛如山，父親的愛總是那么厚重、深厚，就讓我們用歌聲去表達(dá)對(duì)父親的感謝，下面，請(qǐng)觀賞王玉為大家演唱歌曲〈父親〉。

D：電視上的模特兒，總是那么光彩照人，瀟灑漂亮!同學(xué)們，想不想見到模特?(想!)今日，模特就在我們班里。請(qǐng)觀賞模特秀。

B：模特走得好不好?感謝為我們帶來的精彩表演!接下來，請(qǐng)觀賞小品〈搶凳子〉，表演者：曾嘉慶李元春

B：時(shí)間總是很快，離聯(lián)歡會(huì)的結(jié)束已經(jīng)不遠(yuǎn)了，請(qǐng)觀賞詩朗誦〈最終一分鐘〉。

結(jié)尾詞：

A：多么動(dòng)人的樂曲，多么難忘的時(shí)間。雖然我們無法阻擋時(shí)間的消逝，但我們可以主宰自己的心情

B：在這里既有老師的關(guān)愛，又有同學(xué)的關(guān)懷

C：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏

D：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望

合：因?yàn)?，我們始終信任明天會(huì)更好

阜南十小五(5)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!再見!

班級(jí)元旦主持詞12

開頭語：

生齊：敬愛的老師、敬愛的爸爸媽媽、敬愛的同學(xué)們：大家晚上好！

生：不知不覺，我們走過了非同尋常的20xx年。

生：20xx年，對(duì)我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來說，都是值得牢記終身的一年。

生：8月30日，49個(gè)來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭--南山外國(guó)語學(xué)?？圃沸W(xué)部一年級(jí)(5)班。

生：而我們，在9月1日這一天，也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。

生齊：我們興奮、我們傲慢、我們驕傲！

生：四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟識(shí)。

生：80天的密切接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、酷愛集體的好伙伴。

生：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一(5)班運(yùn)動(dòng)員的英姿現(xiàn)在仍讓人難以遺忘。

生：今年冬天，雖然氣溫反常、甲流肆虐，但我們絲毫也不畏懼。

生齊：因?yàn)橛欣蠋?、有爸爸媽媽、有同學(xué)的關(guān)切與關(guān)愛，讓我們倍感暖和、讓我們充溢信念！

生：瞧！校內(nèi)里到處張燈結(jié)彩！

生：看！我們班也面貌一新，充溢了節(jié)日的溫馨！

生：剛慶祝完圣誕，又將迎來新年。

生：今日，我們一年級(jí)(5)班的全體同學(xué)，

生齊：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。

生：今日，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

生：唱歌跳舞，張揚(yáng)特性，秀出自己，回報(bào)大家。

生：用歡歌播散歡樂的陽光。

生：用笑語奏響慶賀新年的美妙旋律。

生齊：南外科苑小學(xué)一年級(jí)(5)班《迎新年》文藝演出現(xiàn)在起先。

串詞

1、我們都有一個(gè)暖和的家，家里有愛我們的爸爸媽媽，請(qǐng)觀賞小合唱《暖和的家》。表演者：趙珈一、瞿遠(yuǎn)等。

2、別看我們年紀(jì)小，我們的本事可不少呢！請(qǐng)觀賞由王健斌、謝中凱、吳俊澤三位同學(xué)為我們帶來的手風(fēng)琴合奏：《劃船曲》、《小蜜蜂》。

3、看，時(shí)尚、陽光、靚麗、帥氣的小模特們?cè)缇偷炔患傲?，她們穿著美麗的服裝，也打算來秀一秀自己的風(fēng)采呢！請(qǐng)觀賞由陳朵熠、葉芃希等小摯友表演的《小小模特秀》。

4、請(qǐng)觀賞周宸宇同學(xué)為我們演奏小提琴獨(dú)奏《鄂倫春小唱》。

5、相聲是深受人們寵愛的傳統(tǒng)藝術(shù)，快板也是我們小摯友很喜愛的說唱形式。我們班王建斌和一(4)班的彭源這兩個(gè)小演員說起相聲和快板來和專業(yè)演員相比可是絲毫不差哦！信任融合了相聲和快板兩種藝術(shù)形式為一體的《看誰最聰慧》，大家肯定很喜愛！

6、說起張瑾韻，信任同學(xué)們印象最深的就是她愛看書、口才好了。今日張瑾昀給我們帶來的可是舞蹈表演哦！請(qǐng)觀賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

7、請(qǐng)觀賞劉怡然為我們演唱《在農(nóng)場(chǎng)里》。

8、我們班的吳予禎小妹妹可真了不得！她可是我們班名副其實(shí)的故事大王哦！她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎(jiǎng)哦！今日她給大家?guī)淼墓适率恰缎”诨⒔栉舶汀?，?qǐng)觀賞故事《小壁虎借尾巴》。

9、請(qǐng)觀賞趙珈一為我們帶來的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

10、請(qǐng)觀賞詩朗誦《給科學(xué)家獻(xiàn)花》。表演者：張瑾韻、真悅等。

11、下面請(qǐng)觀賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《鄉(xiāng)村舞蹈人》。表演者謝中凱。

12、我們班的小摯友個(gè)個(gè)身懷絕技，下面掌聲有請(qǐng)我們班的另一個(gè)故事大王任明宇來為我們講解并描述故事《雞蛋哥哥》。

13、請(qǐng)觀賞跆拳道表演。表演者：邱振益、陳劍松。

14請(qǐng)觀賞小提琴合奏《小星星》。表演者：曹小愛、楊程植、楊鵬生、周宸宇。

15、請(qǐng)觀賞由王平磊為我們帶來的中國(guó)功夫--武術(shù)。

16、請(qǐng)觀賞獨(dú)唱《金龜子暢想》。表演者：彭子懿

17、太極拳柔中帶剛、動(dòng)作舒緩美麗，練習(xí)太極拳不僅可以強(qiáng)身健體，還可以益智怡情，請(qǐng)剛剛在深圳市第十一屆武術(shù)節(jié)幼兒組競(jìng)賽中獲得銀獎(jiǎng)的楊程植同學(xué)為我們表演太極拳。

18、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，56個(gè)民族在祖國(guó)的大家庭里和諧華蜜的生活著。我們班也有一個(gè)朝鮮族的小摯友，今日他要為我們演唱一首韓語歌曲《三只熊》，有請(qǐng)朝鮮族小歌手李泳霖上場(chǎng)。

19、請(qǐng)觀賞詩朗誦《晨鳥》。表演者：徐凡初。

20、器樂串串燒。表演者：葉芃希、陳羲、羅梓瑞、莊妍、張祺皓、李依榕、王子玥。

21、新年到，真喧鬧，舞龍燈、放鞭炮，穿新衣、拜年了！有請(qǐng)大合唱《新年好》。表演者：莊妍、葉書暢、徐嘉駿等。

結(jié)束語：

生：在這暖意融融的冬日里，我們專心靈和歌聲向家人表示愛意。

生：我們用崇高的敬禮，向關(guān)愛我們的老師表示真誠(chéng)的謝意。

生：今日，我們?cè)谶@里盡情快樂，放飛我們的志向與希望。

生：明天，你們將看到一輪嶄新的太陽冉冉升起。

生齊：在這里，我們要大聲的說一句：

"敬愛的老師、敬愛的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心吧！

新的一年我們?cè)诟鱾€(gè)方面都會(huì)更加努力！"

生：感謝為本次演出付出辛勤勞動(dòng)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們。

生：感謝全體老師對(duì)我們的培育和教育。

生：感謝開學(xué)以來始終關(guān)切我們、幫助我們的家長(zhǎng)義工們。

生：感謝幾個(gè)月來始終靜默奉獻(xiàn)的家委會(huì)的叔叔阿姨們。

生齊：南山外國(guó)語學(xué)校一年級(jí)(5)班"迎新年"文藝演出到此結(jié)束。

感謝大家！再見！

班級(jí)元旦主持詞13

(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!

主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝絢麗的20xx年即將過去，充溢希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今日，我們311班全體師生團(tuán)聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

主持乙：在過去的一年里，我們同心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮勉圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!

主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷向往，激情澎湃，

主持丁：沒有什么能阻擋，沒有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信念，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!

主持甲：年年歲歲花相像

主持乙：歲歲年年人不同

主持丙：回首20xx年，我們傲慢驕傲!

主持?。赫雇?0xx年，我們斗志昂揚(yáng)!

主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇麑恚覀儩M懷信念!

主持乙：是啊，311的師生，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!

主持丙：讓我們用歌聲寄予對(duì)311班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持?。汉椭利惖男桑橹鴦?dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)絢麗的陽光，掛上絢麗的彩虹。

主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)間翱翔的翅膀，共同演繹絢麗而又輝煌的明天!

主持丙：今日，我們相約在校內(nèi)，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美妙時(shí)間。

主持?。航袢?，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情。

主持甲：今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓歡樂響徹云霄!

主持乙：311班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)

(合)現(xiàn)在起先!

主持甲：假如說好聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起觀賞王、胡、一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。

主持乙：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)觀賞男生獨(dú)唱《天下》。

主持甲：用好聽的歌喉表達(dá)對(duì)唱唱的酷愛，下面就讓我們觀賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)王帶來的獨(dú)唱《給我一支煙》。歡迎

主持丙：俗話說“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為，笑，與人們的健康長(zhǎng)壽有著十份親密的關(guān)系。我們同學(xué)深知其中的道理，今日特要讓大家痛快的大笑一場(chǎng)，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國(guó)》

主持丁：肚子都笑疼了吧，感謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?/p>

主持乙：我信任許多同學(xué)都忘不了小時(shí)候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請(qǐng)任給我們帶來《童話》。

主持丙：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)驗(yàn)挫折，經(jīng)驗(yàn)失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有勝利的一天，有請(qǐng)朗誦《酷愛生命》

主持丁：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)觀賞男生獨(dú)唱《藍(lán)蓮花》

主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同觀賞寶貴的兄弟情《恒久是兄弟》

主持甲：是你想太多，我總這樣說。

主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。

主持甲：不好意思!還是我年輕時(shí)唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。

主持乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請(qǐng)我們的劉佳欣大美女來教你唱《想太多》吧。

主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。

主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。

主持丙：今日的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠(yuǎn)不止這些，下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目———《西游》。大家肯定會(huì)喜愛不已。不多說了，趕快有請(qǐng)，大家掌聲熱情歡迎!

主持甲：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們始終以說、學(xué)、斗、唱為主，都是表演者在演，梓鑫，你看我們是不是要換個(gè)方式，讓在座的每位同學(xué)都能主動(dòng)地參加呀?

主持丙：都主動(dòng)參加?我想想：全體玩嬉戲?

主持甲：好辦法，那就讓我們先來看一段視頻熟識(shí)一下嬉戲規(guī)則吧。信任大家看了之后都會(huì)玩了，現(xiàn)在上來幾個(gè)志愿者把，贏了可是有嘉獎(jiǎng)的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。

主持?。航?jīng)過一輪嬉戲之后，讓我們接著嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你

主持乙：十年十年，十年究竟有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會(huì)唱多久吧!

主持甲：大家一起來串燒吧。有請(qǐng)李凱瑞、崔杰、胡澤鵬、段金森給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的隱私》、《生來彷徨》、《英勇的心》《解藥》

主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。

主持?。核褪亲尡姸嗌倌猩倥畬檺鄣慕治?。下面有請(qǐng)安桉等人給大家送上街舞。

主持丁：哇塞，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好艷羨喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充溢激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，快樂是今晚的主題，我們將用快樂來盡情演繹。最終，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

主持丙：在這美麗的歌聲中，我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。

主持甲：讓我們明年再會(huì)面，311班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!恭祝大家元旦歡樂，合家華蜜!

(合)：各位老師，各位同學(xué)，再見!

班級(jí)活動(dòng)主持人開場(chǎng)白

主持人A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，到場(chǎng)的各位嘉賓，以及現(xiàn)場(chǎng)的全部的朋們，大家下午好!

主持人A：這里是x年(名稱)(部門)競(jìng)賽的競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，在競(jìng)賽起先之前，請(qǐng)?jiān)试S我以身份感謝在坐的諸位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓摯友，以及全部的觀眾摯友。感謝你們的大力支持和主動(dòng)參加，沒有你們的幫助和激勵(lì)，我們是不行能在此團(tuán)聚一堂的，感謝你們。

主持人A：現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出你們久違的熱忱，創(chuàng)建出最轟動(dòng)的掌聲，請(qǐng)出本次賽的嘉賓主持人，我們最敬愛的。

主持人B：大家好，很興奮能擔(dān)當(dāng)本次競(jìng)賽的嘉賓主持人，首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持以及同學(xué)們的參加。今日，我希望摯友們放開你們的心扉，釋放你們的激情;讓我共享你們才智的幽默，共享這段緣分的歡樂。

主持人A：是的，在我們今日這段學(xué)問的旅行當(dāng)中，不談國(guó)事，不談學(xué)業(yè)，只有歡聲，只有笑語。

主持人B：在這么難忘的時(shí)間里，在同學(xué)們快樂之余，請(qǐng)千萬不要遺忘把你們的歡聲笑語傳遞給你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及始終在為你們辛勤耕耘的每一個(gè)園丁。好了，現(xiàn)在讓我們來相識(shí)一下始終在靜默關(guān)切和幫助著我們的領(lǐng)導(dǎo)和客人們!

主持人B：坐在這邊的是

主持人A：坐在這邊的是

主持人B：好了，下面讓我們用熱情的掌聲由請(qǐng)為我們講話。

(假如另一位主持人是你的老師，或者是正、副社長(zhǎng)，或者是比較有聲望的人，那你基本上就不用改了，反之，就把“嘉賓主持人”改成“另一位主持人”就可以了，好了，希望對(duì)你有所幫助)

班級(jí)元旦主持詞14

女：各位同學(xué)男：各位同學(xué)合：大家晚上好！

男：在這個(gè)寒冷卻游昂的冬日女：在這個(gè)嘈雜卻優(yōu)雅的夜晚

男：我們用青春的活力女：我們用年輕的氣息

合：讓我們一起敲開20xx年的大門——元旦晚會(huì)現(xiàn)在正式起先。

男：良辰美景，女：賞心悅事，合：帥哥美女集一堂，

男：這個(gè)夜晚期注定是一個(gè)盡情狂歡的夜晚

女：這個(gè)晚會(huì)注定是一個(gè)永生難忘的晚會(huì)

男：讓我們把自己最大的熱忱釋放出來，盡情玩樂

女：共同為明天打創(chuàng)一個(gè)屬于我們高一（202）班的美妙回憶！

男：下面讓我們吃著、喝著、唱著，起先這個(gè)史無前例、

女：空前絕后男：非比尋常女：不同凡響

男：驚世駭俗女：無與論比……合：的superparty！

男、女：人，有許多種類型，有熱忱奔放的，有幽默詼諧的，有勤勤懇懇的，有踏踏實(shí)實(shí)的，一切的一切造就了我們的？ahref='//'target='_blank'>種植煌四悖？抑輝敢夂湍鬩謊皇住逗湍鬩謊？酚晌椅頤塹膞—同學(xué)獻(xiàn)給你：

男：有一對(duì)戀人，男的總是喜愛用左手牽著女右手，但他卻不知他們的距離就在兩顆心之間，因?yàn)槟銗廴说男奶鴦?dòng)在左邊，所以為了彼此，請(qǐng)堅(jiān)持走在你愛人的左邊。xx同學(xué)有首《左邊》要送給你：

女：你嘗試過捧腹大笑嗎？你嘗試過笑出眼淚嗎？你嘗試過笑得死去活來嗎？試過與否，信與不信，盡在xx和xx同學(xué)的小品《文科生和理科生》：

男：時(shí)間飛逝，精彩小品過去了，但請(qǐng)堅(jiān)信：小品過后更精彩！我曾經(jīng)和門前的小榕樹約定要一起長(zhǎng)大，曾經(jīng)和水中的游魚約定過要?dú)g樂游戲，曾經(jīng)和心愛的人約定過要一起天荒地老，但和蒲公英的約定又會(huì)是什么？有請(qǐng)羅友華同學(xué)深吟一曲《蒲公英的約定》：

女：一曲過后，我的心安靜而溫柔，但此情此景又怎能容許我們安靜下來？一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，震撼你的心靈，有請(qǐng)xx同學(xué)：

男：十年風(fēng)雨，是記刻在樹干中心的一圈圈年輪，十年寒窗，是牢記在學(xué)子心中的一次次磨礪，走過十年，以參天的姿態(tài)矗立萬里長(zhǎng)空，走過十年，以自信的步伐瀟灑神洲大地，讓我們細(xì)細(xì)傾聽由盧敏敏、曾延偉為我們帶來的《十年》。

女：是春秋戰(zhàn)國(guó)寫下鐵馬的城盟之約？是客舍青山外新柳色飄起的摯友之約？還是西湖斷橋等待了千年的玫瑰之約？下面讓我們一起去看看xx和xx的《約會(huì)》。

女：給一縷陽光折射萬丈光線，給一抹顏色映射五彩繽紛這就是一顆水晶，吸天地之靈氣，吸明月之精華。當(dāng)拿這么一顆水晶比作愛情野，會(huì)怎樣？一首《水晶》，有請(qǐng)xx。

男：這是一片刀光劍影，這是一次俠骨柔腸，敢問：茫茫大地，夜班主沉浮？唯廖氏祖?zhèn)魑渌嚒p截棍是宜。下面有請(qǐng)xx為我們展示這段武學(xué)經(jīng)典——雙截棍。

女：長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人，一波又一波的浪花滾滾向我們涌來，怎不知其曾淘盡了多數(shù)英雄。海浪是漂亮的，但這僅僅是滿意了我們的眼福，你又有沒有真正傾聽過海浪的聲音？xx和xx同學(xué)的一首《海浪》喚醒你內(nèi)心處的記憶！

男：給一片闊活讓自信遠(yuǎn)航，激一片浪花，抵勝利之彼岸；給一張?zhí)炜兆屪孕虐肯?，游一次蟾宮，折一枝桂枝。給大家一片海闊天空，希望大家明年都蟾宮折桂。有請(qǐng)xx—為我們帶來《海闊天空》

女：主持人：有一種思念叫度日如年，但我信任淚水將洗滌一切的愛恨情仇，就讓我們此時(shí)此刻把我們對(duì)親人，對(duì)愛人，對(duì)摯友的思念化用一場(chǎng)雨，讓它始終下，滾滾我們干枯的心靈。下面有請(qǐng)廖華清為我們帶來一首《讓淚化作相思雨》：

男：主持人：一場(chǎng)大雨過后，我們將迎來一片晴朗的天空。世界是多元文化的，俗話說：“林子大小，會(huì)么寫都有?！毙⊥颠^街，從喊打，但卻有人明目張膽地開起了“小偷公司”，你說這怪不怪呢？有請(qǐng)xx、xx—為我們帶來相聲《“小偷公司”》：

女：愛的力氣是宏大的，它可以摧毀一切困難，正如阿基米德所說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球”那樣，它也須要騰飛的土壤和催