《南轅北轍》讀后感

《南轅北轍》讀后感

《南轅北轍》讀后感1

今日，我看了這樣一個(gè)成語(yǔ)故事，叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一個(gè)人要從魏國(guó)到南邊的楚國(guó)去，可他卻一個(gè)勁兒地向北面飛跑而去。他的一個(gè)伴侶提示他往南走，可那人卻不聽(tīng)勸說(shuō)，說(shuō)：“我知道我走錯(cuò)了，但是我的車夫和馬都很好，再說(shuō)我?guī)У穆焚M(fèi)也許多，你一點(diǎn)也不用擔(dān)憂！”說(shuō)完，便離他而去。結(jié)果他的行為讓別人很不解，大家感到驚奇，由于那樣的話，不就離他要去的楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)嗎？

讀了這個(gè)故事，你們肯定會(huì)認(rèn)為仆人公很傻，知錯(cuò)不改。但生活中這樣的.人和事卻常常這發(fā)生在我們身邊啊。例如：作為南京人大家都知道，我們南京正在創(chuàng)建文明城市，說(shuō)到文明，或許誰(shuí)都會(huì)說(shuō)：“不就是講公德嘛。”可是走在大街上，卻總能看到一些不文明的行為：亂扔?xùn)|西啦、吐痰啦、講臟話啦等等。莫非他們不懂什么是文明嗎，不是的，而是犯了和故事中仆人翁一樣的毛病：知錯(cuò)不改。

就拿我們同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，都知道要好好學(xué)習(xí)，可假如不付出行動(dòng)，是永久也學(xué)不好的。

正如這個(gè)故事告知我們的：做事時(shí)假如你的行動(dòng)和目的正好相反，目的是永久都不會(huì)達(dá)到的。

《南轅北轍》讀后感2

今日看了一則寓言故事《南轅北轍》，講的是：戰(zhàn)國(guó)后期，季梁不讓魏安厘王攻打趙國(guó)，就講了一個(gè)故事。說(shuō)有一個(gè)人要到楚國(guó)去，他有很多盤(pán)纏，雇了最好的車，請(qǐng)了最好的車夫就走了?？墒浅?guó)在南邊，那個(gè)人卻讓車夫趕著馬車往北去。過(guò)了一會(huì)兒，遇見(jiàn)一個(gè)伴侶，伴侶問(wèn)：“你要去哪里？”那個(gè)人大聲回答：“我要到楚國(guó)去！”伴侶又說(shuō)：“到楚國(guó)應(yīng)當(dāng)往南走啊?！蹦莻€(gè)人說(shuō)：“反正我的馬快，不用怕?！卑閭H又勸他：“方向錯(cuò)了，你的馬跑不到楚國(guó)呀！”那個(gè)人又說(shuō)：“不要緊，我的路費(fèi)多?！笨吹竭@里，我捧腹大笑。那個(gè)人真愚蠢，雖然他的錢(qián)多、馬快、車夫好，但他的方向是錯(cuò)的`，他就永久也到不了楚國(guó)。

記得有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)，我很快就寫(xiě)完了，但當(dāng)媽媽回來(lái)檢查作業(yè)時(shí)發(fā)覺(jué)，由于我的馬虎大意——看錯(cuò)了校信通短信的時(shí)間，把作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)，這下我可慌了神，還得寫(xiě)十幾頁(yè)的作業(yè)，我寫(xiě)到快十點(diǎn)才寫(xiě)完。我的這次教訓(xùn)和這則寓言故事一樣告知我，以后無(wú)論做什么事情，都要找準(zhǔn)方向，假如方向錯(cuò)了，那么再有利的條件也會(huì)起到相反的作用。

《南轅北轍》讀后感3

今日，我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個(gè)人目的是到楚國(guó)，而他卻往反方向走，在伴侶的一再提示下，還是執(zhí)迷不悟。這則寓言是比方有些人行動(dòng)和目的是截然相反的，行動(dòng)越賣力反而離目標(biāo)越遠(yuǎn)。

有時(shí)，我也是這樣一個(gè)人。有一天，我回家時(shí)，一個(gè)大坑攔住了我的'去路。我可不喜愛(ài)走冤枉路，于是打算跳過(guò)去。我走到跟前一看。哇!這么深!這么遠(yuǎn)!要跳過(guò)去可真不簡(jiǎn)單呀!這時(shí)，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一，冒著危急跑過(guò)去;其次，多走一些路。我的第一種想法沒(méi)能戰(zhàn)勝其次種想法，只好扭頭逃跑了。在這件事里，想跳過(guò)大坑是我的南轅，而轉(zhuǎn)身逃跑則是北轍，所以在這件事里我是一個(gè)南轅北轍的人。

我還想對(duì)這個(gè)寓言故事里的去楚國(guó)的人說(shuō)：這件事里，你錯(cuò)得最重要的地方是方向錯(cuò)了，而你認(rèn)為的盤(pán)纏多、車夫是好把式、馬跑得快等沒(méi)用的理由，跟你往反方向走沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。就像數(shù)學(xué)應(yīng)用題一樣，盼望你以后能問(wèn)題的關(guān)鍵。

好了，《南轅北轍》學(xué)完了，你們可不要向去楚國(guó)的那個(gè)人學(xué)習(xí)噢。

《南轅北轍》讀后感4

我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這篇課文，這篇文章講了背道而馳的道理。

文中寫(xiě)，從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。他的伴侶觀察了，叫住他問(wèn)：“你上哪去呀?”“我到楚國(guó)去?！彬T馬人回答。伴侶很驚奇，提示他說(shuō)：“楚國(guó)在南邊，你怎么往北走?！彬T馬人不聽(tīng)提示，還很自信的說(shuō)：“我的馬跑得快，我的車夫是個(gè)好把式，我?guī)У谋P(pán)纏多。楚國(guó)在南邊，他硬要往北走。他的馬跑得越快，趕車的本事越高，盤(pán)纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。這篇寓言告知我們，目的與行動(dòng)相反是永久也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫(huà)了一個(gè)一意孤行。固執(zhí)的人物形象，諷刺了那些目的與行動(dòng)相反的人。

這篇寓言令我想起不久前的一件事。

記得有一次，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進(jìn)到里面，有兩個(gè)口，我和表姐要看美人魚(yú)表演，媽媽說(shuō)在右邊的.口，我和表姐卻說(shuō)從左邊的口進(jìn)，結(jié)果在里面沒(méi)有看到美人魚(yú)表演，我們有順原路返回，從右邊的口進(jìn)去，果真，看到了美人魚(yú)表演。由于我們的固執(zhí)多走了一段路。嗨，要早聽(tīng)媽媽的話就好了。學(xué)了這篇課文，我最終懂得了背道而馳道理。

《南轅北轍》讀后感5

大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《南轅北轍》這個(gè)故事吧!想必大家都有許多的感受。今日，我?guī)ьI(lǐng)大家再來(lái)回顧這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講了：從前有一個(gè)人要從魏國(guó)到楚國(guó)卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反對(duì)。最終，不管他的東西再好，也再也不會(huì)到楚國(guó)去了。

這個(gè)成語(yǔ)原指原來(lái)要想南走卻駕著車向北走，后來(lái)也比方行動(dòng)和目的截然相反。

從這個(gè)故事讓我感受到了：有許很多多的人在做事的時(shí)候，往往不能樹(shù)立精確?????的目標(biāo)，而導(dǎo)致自己盲目行動(dòng)，卻什么好處也撈不著，得到了一個(gè)相反的結(jié)果。就像故事中的仆人公一樣，自己原來(lái)要去楚國(guó)，要向南走。卻非得往北走，就離他的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，我們應(yīng)當(dāng)明確自己的.目標(biāo)，自己該往哪走，不該往哪走。假如不是這樣的話，我們就是在努力，還是徒勞無(wú)獲的。

我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立精確?????的目標(biāo)呢?

由于只有這樣，我們才會(huì)向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，從而我們才會(huì)走得正確，不會(huì)迷失方向。假如我們不明確自己的目標(biāo)的話，就會(huì)亂走一氣，東撞撞，西撞撞，把自己走的迷模糊糊的，就連自己也不知道自己要干什么。所以，我們要明確自己的目標(biāo)，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)吧!

《南轅北轍》讀后感6

《南轅北轍》是一個(gè)成語(yǔ)故事，它教育人們不能太固執(zhí)，要學(xué)會(huì)吸取對(duì)自己有利的建議。不要太固執(zhí)，要不然會(huì)遠(yuǎn)離正道。

《南轅北轍》講的是一個(gè)人，坐馬車去楚國(guó)。但他不知道要往哪兒走，他便問(wèn)過(guò)路人往哪兒，過(guò)路人好心的說(shuō)：“你方向走反了!應(yīng)當(dāng)往南走!”“我偏往北走!我的馬是千里馬!我?guī)Я撕枚喔杉Z和綢緞!”坐馬車的人固執(zhí)地說(shuō)。過(guò)路人看他這樣固執(zhí)便不理睬他了。坐馬車的人動(dòng)身了，他走了好久好久也沒(méi)到楚國(guó)。他懊悔地說(shuō)：“真應(yīng)當(dāng)好好聽(tīng)過(guò)路人的話啊!照這樣下去我永久也到不了楚國(guó)!”

讀完這篇成語(yǔ)故事，也對(duì)坐馬車的.人有自己的理解，我覺(jué)得坐馬車的人很固執(zhí)，不聽(tīng)過(guò)路人好心的勸說(shuō)，最終不知道什么時(shí)候能到楚國(guó)了。這真是“自以為是，不堵南墻不回頭啊!”我也有這樣的例子。我的小目標(biāo)是語(yǔ)文考優(yōu)之內(nèi)，倒是我上課總是掌握不住自己的手，去玩手表，作業(yè)不好好做，寫(xiě)了二三下應(yīng)付了事。不聽(tīng)老師勸說(shuō)，不聽(tīng)爸媽的勸說(shuō)，當(dāng)耳旁風(fēng)。最終在考試時(shí)，離小目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在想起真是懊悔，我在這本書(shū)中得到了訓(xùn)練，以后會(huì)好好學(xué)習(xí)。我以后會(huì)聽(tīng)勸，接受別人正確的建議。

在這個(gè)成語(yǔ)故事里，我收獲到了要吸取別人給你的建議，不要固執(zhí)的故事，我們就有許多不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前的例子。我啟發(fā)到了以后要多聽(tīng)別人的建議，不要固執(zhí)，頑固不化地做事。是啊!假如我聽(tīng)別人給你提的建議，我們就不會(huì)做出那些可笑而懊悔的事了!

《南轅北轍》讀后感7

大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《南轅北轍》這個(gè)故事吧!想必大家都有許多的感受。今日，我?guī)ьI(lǐng)大家再來(lái)回顧這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講了：從前有一個(gè)人要從魏國(guó)到楚國(guó)卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反對(duì)。最終，不管他的東西再好，也再也不會(huì)到楚國(guó)去了。

這個(gè)成語(yǔ)原指原來(lái)要想南走卻駕著車向北走，后來(lái)也比方行動(dòng)和目的截然相反。

從這個(gè)故事讓我感受到了：有許很多多的人在做事的時(shí)候，往往不能樹(shù)立精確?????的目標(biāo)，而導(dǎo)致自己盲目行動(dòng)，卻什么好處也撈不著，

得到了一個(gè)相反的.結(jié)果。就像故事中的仆人公一樣，自己原來(lái)要去楚國(guó)，要向南走。卻非得往北走，就離他的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。

所以，我們應(yīng)當(dāng)明確自己的目標(biāo)，自己該往哪走，不該往哪走。假如不是這樣的話，我們就是在努力，還是徒勞無(wú)獲的。我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立精確?????的目標(biāo)呢?由于只有這樣，我們才會(huì)向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，從而我們才會(huì)走得正確，不會(huì)迷失方向。假如我們不明確自己的目標(biāo)的話，就會(huì)亂走一氣，東撞撞，西撞撞，把自己走的迷模糊糊的，就連自己也不知道自己要干什么。所以，們要明確自己的目標(biāo)，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)吧

《南轅北轍》讀后感8

《南轅北轍》這則故事的大意是：一個(gè)人坐車在路上奔馳，他的伴侶觀察后對(duì)他說(shuō)：“你要去哪？”他說(shuō)：“到楚國(guó)去”。伴侶很驚奇提示他說(shuō)：“楚國(guó)在南邊，你怎么往北走啊？”，他說(shuō)：“沒(méi)事，我的馬跑得快?！卑閭H說(shuō)：“馬跑的越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了?！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我的車夫是個(gè)好把式！”伴侶搖頭說(shuō)：“哪天你才能到楚國(guó)呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事，我的盤(pán)纏多?！笔獠恢?guó)在南邊，他硬要往北走。他的馬越好，車夫趕車的本事越大，盤(pán)纏越多，就越到不了楚國(guó)。

這則小故事告知我們：做事情必需要有正確的目的性和方向性，假如背道而馳又固執(zhí)己見(jiàn)，是永久也不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的。含有對(duì)那些做事情沒(méi)有明確方向性和目的性的人，又不喜愛(ài)聽(tīng)取別人正確意見(jiàn)的`人，是一種辛辣的諷刺和善意的批判！

我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也是如此，無(wú)論做任何事，都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的目標(biāo)和方向，擅長(zhǎng)聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，才能早日到達(dá)勝利的彼岸！我們現(xiàn)在的任務(wù)和目標(biāo)，就是要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本事，才能到更好的高校進(jìn)行深造，將來(lái)才會(huì)有一份滿足的工作和幸福的生活，成為對(duì)國(guó)家有用的人才。我肯定要朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力，我有信念的，連續(xù)加油吧！

《南轅北轍》讀后感9

今日，我讀了《南轅北轍》這個(gè)寓言故事，這個(gè)故事使我受益匪淺。

這個(gè)故事講了：魏王欲攻邯鄲，季梁聞之，中道而反，衣焦不申，頭塵不去，往見(jiàn)王，曰：“今者臣來(lái)，見(jiàn)人於大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚?！荚唬骸瑢⑥蔀楸泵?’曰：‘吾馬良?！唬骸R雖良，此非楚之路也?！唬骸嵊枚?。’臣曰：‘用雖多，此非楚之路也?！唬骸嵊呱啤！藬?shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳。今王動(dòng)欲成霸王，舉欲信於天下。恃王國(guó)之大，兵之精銳，而攻邯鄲以廣地尊名，王之動(dòng)愈數(shù)，而離王愈遠(yuǎn)耳。猶至楚而北行也?！?/p>

其實(shí)，在我們的生活中，也有很多“南轅北轍”的事情。環(huán)保就是一個(gè)很好的例子。當(dāng)今社會(huì)，