2023年中國(guó)醫(yī)科大學(xué)招考聘用大學(xué)輔導(dǎo)員參考題庫(kù)帶答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年中國(guó)醫(yī)科大學(xué)招考聘用大學(xué)輔導(dǎo)員參考題庫(kù)帶答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第1卷一.參考題庫(kù)(共50題)1.從教師的職業(yè)道德角度看，教師所特有的崇高職責(zé)和歷史使命是()。A.給學(xué)生上課B.教會(huì)學(xué)生知識(shí)C.教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)D.教書(shū)育人2.名詞解釋-認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力3.狹義的文化的核心是（）A.物質(zhì)文化B.精神文化C.價(jià)值觀及其行為方式D.制度文化4.以下教育家中，認(rèn)為教師職業(yè)決定他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)先進(jìn)分子，而且首先是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者的是A.蔡元培B.楊昌濟(jì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。C.陶行知住在富人區(qū)的她D.徐特立5.以下關(guān)于價(jià)值觀問(wèn)題的說(shuō)法不正確的是A.價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于價(jià)值.價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)B.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問(wèn)題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場(chǎng)；C.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中占主流地位.起支配作用的核心理念D.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值準(zhǔn)則，會(huì)隨時(shí)代發(fā)展不斷變化6.某班主任經(jīng)常開(kāi)拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法是合法的。7.8.教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。9.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次A.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度B.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力；C.以這些知識(shí)處理人與自身.他人.社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果10.高校教師在進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中遇到的矛盾主要有A.新舊觀念的矛盾B.個(gè)人利益與社會(huì)利益的矛盾；C.本職工作與兼職工作的矛盾D.教師集體內(nèi)部的利益矛盾長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她11.直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征是()。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.智力12.我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由______階段轉(zhuǎn)向______階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。A.高速增長(zhǎng)高水平發(fā)展B.高速發(fā)展高水平發(fā)展C.高速增長(zhǎng)高質(zhì)量發(fā)展D.高速發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展13.根據(jù)《高等教育法》的相關(guān)規(guī)定，國(guó)家舉辦的高等學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨基層委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制14.輔導(dǎo)員工作的要求是，遵循（）規(guī)律，堅(jiān)持（）與（）相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生15.30分）16.行A.普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定B.高等教育法C.大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)D.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則17.從對(duì)普遍行為制約的角度看，道德的形成過(guò)程就是（）A.社會(huì)關(guān)系的整合過(guò)程B.個(gè)人素質(zhì)的提升過(guò)程；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她C.社會(huì)文化的重構(gòu)過(guò)程D.善良意志的實(shí)踐過(guò)程18.結(jié)合自己的工作實(shí)踐，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何充分利用校園文化的特點(diǎn)發(fā)揮其育人作用？19.《教育法》中的()規(guī)定是教育公共性原則的具體體現(xiàn)。A.中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)B.任何組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)C.國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離D.漢語(yǔ)言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語(yǔ)言文字20.十九大報(bào)告總結(jié)的十個(gè)方面的歷史性成就是什么？21.教師資格認(rèn)定的程序包括申請(qǐng)、受理和頒發(fā)證書(shū)。22.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方平等自愿的原則，由高等學(xué)校（任合同。）與受聘教師簽訂聘A.校長(zhǎng)B.黨委書(shū)記C.人事處處長(zhǎng)D.教務(wù)處處長(zhǎng)23.黨的十八屆五中全會(huì)提出，要全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策對(duì)此，下列理解中錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是（）A.標(biāo)志著我國(guó)計(jì)劃生育的基本國(guó)策已經(jīng)終結(jié)B.有利于促進(jìn)我國(guó)人口均衡發(fā)展C.有利于完善我國(guó)人口發(fā)展戰(zhàn)略D.標(biāo)志著我國(guó)積極開(kāi)展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她24.名詞解釋-角色期待25.教育法規(guī)和教育政策在本質(zhì)上是一致的，都是人民群眾意愿、國(guó)家意志的體現(xiàn)26.違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，向?qū)W?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)收取費(fèi)用的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其它直接責(zé)任人員要依法給予行政處分。27.搞好課堂教學(xué)要做到（A.目的明確B.內(nèi)容正確C.方法得當(dāng)D.形式合理28.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的技術(shù)目標(biāo)中，人反而成了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是A.技術(shù)目的的手段化B.技術(shù)手段的目的化；C.技術(shù)社會(huì)的自由喪失D.技術(shù)異化的顯現(xiàn)29.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為（A.畢業(yè)生）提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。B.結(jié)業(yè)生C.肄業(yè)生D.畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生30.《黨章》規(guī)定，黨員對(duì)黨組織作出的處分決定不服，可以提出（_____理或者迅速轉(zhuǎn)遞，不得扣壓。A.申辯B.復(fù)議C.申訴D.訴訟長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她31.教師倫理學(xué)不是道德說(shuō)教和倫理教條，而是一門科學(xué)，這主要是因?yàn)锳.它描述了教師職業(yè)道德B.它制定了教師的行為準(zhǔn)則；C.它對(duì)教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證D.它經(jīng)過(guò)了歷史的繼承與發(fā)展32.對(duì)積極分子的考察主要從其（）等方面進(jìn)行綜合考察。A.政治思想B.學(xué)習(xí)態(tài)度與成績(jī)C.工作熱情與能力D.群眾基礎(chǔ)與評(píng)價(jià)E.日常管理33.創(chuàng)新推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)育人。拓展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，建強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，優(yōu)化成果評(píng)價(jià)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作體制機(jī)制創(chuàng)新。推動(dòng)各?。▍^(qū)、市）建設(shè)省級(jí)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中心，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。構(gòu)建以______、易班網(wǎng)和______“三駕馬車”為引領(lǐng)的校園網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播矩陣。加強(qiáng)全國(guó)高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟建設(shè)。34.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說(shuō)法不正確的是()A.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B.樹(shù)立“管了沒(méi)用也要管、“說(shuō)了不聽(tīng)也要說(shuō)”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無(wú)法把握的，故不必采取相應(yīng)措施;C.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案;D.健全日常工作機(jī)制，保證信息采集渠道通暢，輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢35.中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗為旗面綴有（）黨徽?qǐng)D案的紅旗。A.紅色B.金黃色C.橙色D.白色長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她36.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論及有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究揭示觀察學(xué)習(xí)等在大學(xué)生品德形成和發(fā)展中有重要作用。37.高校教師具有忠誠(chéng)于所在單位和忠誠(chéng)于自己的學(xué)科或?qū)I(yè)的雙重忠誠(chéng)的特點(diǎn)。38.講授法是一種比較經(jīng)濟(jì)、效率較高的教學(xué)方法。39.有部分學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而經(jīng)常出現(xiàn)曠課、遲到等違紀(jì)現(xiàn)象，荒廢了學(xué)業(yè)，作為一名輔導(dǎo)員，你將如何引導(dǎo)幫助他們正確對(duì)待和使用網(wǎng)絡(luò)？40.作為高校教師，如何正確對(duì)待教師榮譽(yù)A.把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽(yù)的前提和出發(fā)點(diǎn)B.正確處理恥辱感和榮譽(yù)感的關(guān)系；C.劃清虛榮心和榮譽(yù)感的界限D(zhuǎn).正確處理好個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)的關(guān)系41.下列對(duì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A.價(jià)值的哲學(xué)意義是一個(gè)關(guān)系性的范疇B.價(jià)值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義；C.客體的屬性和主體的需要是形成價(jià)值關(guān)系的前提D.價(jià)值不能考察人生價(jià)值42.大學(xué)生自我評(píng)價(jià)比其他年齡階段的人更符合實(shí)際。43.十九大黨章共11章（）條A.53B.55C.58長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她44.教育行動(dòng)研究是立足本校收集、分析和報(bào)告事實(shí)性數(shù)據(jù)及信息的自我反思型研究。45.馬斯洛認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)化的人是盡善盡美的“完人。46.教師職業(yè)行為的惡可以劃分為不同的等級(jí)47.嚴(yán)格要求是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的催化劑，是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。48.高等學(xué)校實(shí)行教師（A.聘任制）B.聘用制C.合同工制D.終身制49.教育方針是高校最高層次的培養(yǎng)目標(biāo)，是一種反映一定時(shí)期社會(huì)價(jià)值觀念的、具有普遍指導(dǎo)意義的育人標(biāo)準(zhǔn)。50.處理師生關(guān)系最基本的道德要求是A.熱愛(ài)學(xué)生.誨人不倦B.學(xué)為人師，行為示范；C.以身作則.為人師表D.精通業(yè)務(wù).學(xué)而不厭長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.答案：D2.答案：解析：是一種要求了解和理解的需要，要求掌握知識(shí)的需要，以及系統(tǒng)地闡述問(wèn)題并解決問(wèn)題的需要。是一種內(nèi)部動(dòng)機(jī)。3.答案：C4.答案：D5.答案：D6.答案：錯(cuò)7.答案：學(xué)生向教師的角色的轉(zhuǎn)變教學(xué)知識(shí)向教學(xué)能力的轉(zhuǎn)變8.答案：對(duì)9.答案：A,C10.答案：A,B,C,D11.答案：C12.答案：C13.答案：對(duì)14.答案：大學(xué)生思想政治教育；繼承；創(chuàng)新；健康成長(zhǎng)；成才；15.答案：解析：進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)，不僅要了解職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑是理論聯(lián)系實(shí)際，而且要掌握師德的科學(xué)方法（5“慎獨(dú)（10解剖自己（10516.答案：D17.答案：A長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。18.答案：住在富人區(qū)的她解析：大學(xué)校園文化與大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)對(duì)大學(xué)生的思想、行為都產(chǎn)生著潛移默化的持續(xù)性影響。1校園文化的特征：（1）校園文化的繼承性與創(chuàng)新性；（2）校園文化的相互交融3）校園文化的高雅性和多元性；（4）校園文化載體的多樣性。良好的校園文化對(duì)置身其中的大學(xué)生具有重要的育人功能。這種育人功能體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）.有助于提高大學(xué)生的思想2）.有助于促進(jìn)大學(xué)生的心理健康；（3）.有助于規(guī)范大學(xué)生的日常行為；（4）.有助于開(kāi)拓大學(xué)生的綜合素質(zhì)。19.答案：B,C,D20.答案：解析：經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就；全面深化改革取得重大突破；民主法治建設(shè)邁出重大步伐；思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展；人民生活不斷改善；生態(tài)文明建設(shè)成效顯著；強(qiáng)軍興軍開(kāi)創(chuàng)斷局面；港澳臺(tái)工作取得新進(jìn)展；全方位外交布局深入展開(kāi)；全面從嚴(yán)治黨成效卓著．21.答案：對(duì)22.答案：A23.答案：A24.答案：解析：群體或個(gè)人對(duì)某種角色應(yīng)表現(xiàn)出的特定行為的期望25.答案：對(duì)26.答案：對(duì)27.答案：A,B,C,D28.答案：B29.答案：D30.答案：C31.答案：C32.答案：A,B,C,D,E33.答案：高校思想政治工作網(wǎng)中國(guó)大學(xué)生在線34.答案：B35.答案：B長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。36.答案：對(duì)住在富人區(qū)的她37.答案：對(duì)38.答案：對(duì)39.答案：解析：（1）從側(cè)面了解學(xué)生的家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面具體情況掌握了解學(xué)生的思想狀況；（2）以朋友的身份找學(xué)生談心交流講明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害啟發(fā)學(xué)生樹(shù)立積極的人生觀；（3）組織開(kāi)