幼兒教師演講活動方案8篇

1/1幼兒教師演講活動方案(8篇)

幼兒教師演講活動方案1一、指導思想和目的：

根據(jù)上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排，經(jīng)研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的專業(yè)化的發(fā)展，增進對幼兒教育的職業(yè)榮譽感，推進素質(zhì)教育，塑造教師新形象。

二、參賽對象：

學校所有在職40周歲以下教師

三、比賽時間：

第5周周三（9月29日）下午放學后

四、比賽地點：

多媒體教室（大一班）

五、比賽內(nèi)容與方式：

內(nèi)容：必選內(nèi)容為現(xiàn)場抽簽念繞口令；自選內(nèi)容主題“我的職業(yè)”，時間控制在3分鐘之內(nèi)。

方式：2人合作，一位教師現(xiàn)場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。

六、評獎辦法：

評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據(jù)獎罰制度而定。

1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。

2、合作獎：根據(jù)2位老師最后得分的總和來評定，設一、二、三等獎各1個。

3、教研組獎：根據(jù)教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。

八、評分標準：

1、語言（60分）

（1）語音：發(fā)音準確，聲調(diào)、句調(diào)準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。

（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。

2、感情表達（30分）

（1）要能準確把握作品情感基調(diào)，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。

（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態(tài)勢語恰當。

（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發(fā)音準確，聲調(diào)、句調(diào)準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。

3、臺風（10）：臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規(guī)范。

九、評委：

園務會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。

教科室

20xx年9月27日

幼兒教師演講活動方案2一、活動目的

以30周歲以下教師演講比賽活動為切入點，幫助青年教師尋找自己專業(yè)發(fā)展中的成長感悟，關注教育反思，對自己未來的專業(yè)成長萌發(fā)希望和熱情，從而形成團隊凝聚力。

二、演講主題

參賽選手以“尋找……”為題，圍繞自己的專業(yè)成長思考切入點，暢談自己專業(yè)成長中的感悟和想法。

三、活動時間及地點

1、11月19日抽簽決定演講順序（各分園）

2、11月23日下午1：00——4：30現(xiàn)場比賽（東海園三樓多功能廳）

四、比賽規(guī)則

1、演講比賽由7名評委評分，7為評委分別來自于幼兒園領導班子成員、各分園代表。計分方式：去掉一個最高分，去掉一個最低分，余下5名評委的平均分數(shù)即為該選手最終得分。

2、分數(shù)公布方式：選手的分數(shù)在后一位選手演講結束后，現(xiàn)場公布。

3、從高分到低分依次產(chǎn)生個人一、二、三等獎和鼓勵獎。

五、比賽要求

1、演講賽要結合教師專業(yè)發(fā)展實際，突出亮點，主題鮮明。

2、參賽選手演講采用站立式脫稿演講。

3、每位選手演講時間為3—5分鐘。

六、評分標準

演講要求：觀點鮮明、邏輯性強、儀態(tài)儀表良好、效果明顯、時間把握準確。滿分為100分。

1、觀點鮮明（50分）

要求主題突出、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分，事、情、理交融。

2、邏輯性強（20分）

條理清晰，脈絡分明，材料支撐觀點，推論合乎邏輯規(guī)則。

3、演講效果（20分）

演講精彩生動，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力。

4、儀態(tài)儀表、時間把握：（10分）

服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。演講時間的掌握恰到好處，超出或者少于規(guī)定時間在30秒以內(nèi)（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。

幼兒教師演講活動方案3一、指導思想和目的：

根據(jù)上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排，經(jīng)研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的專業(yè)化的發(fā)展，增進對幼兒教育的職業(yè)榮譽感，推進素質(zhì)教育，塑造教師新形象。

二、參賽對象：學校所有在職40周歲以下教師

三、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學后

四、比賽地點：多媒體教室（大一班）

五、比賽內(nèi)容與方式：

內(nèi)容：必選內(nèi)容為現(xiàn)場抽簽念繞口令；自選內(nèi)容主題“我的職業(yè)”，時間控制在3分鐘之內(nèi)。

方式：2人合作，一位教師現(xiàn)場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。

六、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據(jù)獎罰制度而定。

1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。

2、合作獎：根據(jù)2位老師最后得分的總和來評定，設一、二、三等獎各1個。

3、教研組獎：根據(jù)教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。

八、評分標準：

1、語言（60分）

（1）語音：發(fā)音準確，聲調(diào)、句調(diào)準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。

（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。

2、感情表達（30分）

（1）要能準確把握作品情感基調(diào)，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。

（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態(tài)勢語恰當。

（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發(fā)音準確，聲調(diào)、句調(diào)準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。

3、臺風（10）：臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規(guī)范。

九、評委：園務會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。

教科室

20xx年9月27日

幼兒教師演講活動方案4為進一步弘揚師德風范，提高幼兒教師師德修養(yǎng)，展現(xiàn)我區(qū)幼兒教師“愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取”的精神風貌，經(jīng)研究，決定在全區(qū)開展幼兒教師演講比賽，現(xiàn)將相關事宜通知如下：

一、活動主題：

以“幼兒教師職業(yè)道德”為主題，體現(xiàn)教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌。

二、參賽對象：

開發(fā)區(qū)各幼兒園教師代表，名額分配：除李集幼兒園1名，其他幼兒園各2名。

三、活動時間：

20xx年11月2日下午1:30

（參賽選手提前半小時到指定地點抽簽）

四、活動地點：

淮安市廣州路小學綜合樓二樓會議室

五、評委成員:

劉金鳳、刁玉萍、石雪紅、呂東升、駱愛紅、周巧毅、顧秀英、高艷雙、張春梅

六、活動規(guī)則:

1、采用百分制打分，現(xiàn)場亮分，以去掉一個最高分，去掉一個最低分，取評委總分的平均值為選手的最后得分。

2、演講要求脫稿，時間5—10分鐘。

3、參賽選手提前半小時到參賽地點抽簽決定比賽順序。

七、獎項設置：

一等獎2名，二等獎5名，其他為三等獎

備注：

1、參賽幼兒園于10月27日之前將參賽選手名單上報至廣州路幼兒園。

2、請各幼兒園除選手外，另安排2人參加觀摩。

幼兒教師演講活動方案5根據(jù)師德動員大會精神，依我園實際情況，決定開展“你的故事我來講”師德演講比賽活動。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，進一步明確師德要求，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全園范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的.熱潮?；顒拥挠嘘P事項如下：

一、參加對象：

35歲以下青年教師

二、活動內(nèi)容：

圍繞“你的故事我來講”主題，充分挖掘我園熱愛教育，勇于奉獻的典型教師，通過真人真事，促進同事間的相互交流、學習，從而提升教師的社會公德和職業(yè)道德水平，讓師德標準貫穿于日常的保教工作之中，促進幼兒全面發(fā)展。

三、競賽時間：

20xx年4月7日中午12:40

四、競賽形式：

1、每位選手準備一篇演講稿，本周六中午上交黃萍處，由行政人員、中層代表、教師代表，根據(jù)教師所撰寫內(nèi)容進行第一輪評選，確定10名晉級人員。

2、晉級選手進行第二輪演講比賽。

五、競賽地點：

二樓會議室

六、評分標準：

比賽分內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1.演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。

2.語言表達：25分。要求最好脫稿參賽，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，富有激情。

3.形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

七、比賽辦法與表彰獎勵：

1.評委會組長：z

副組長：z

文章評委：z

演講評委:z

2.參賽選手出場順序通過抽簽確定。

3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內(nèi)，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。采用選手現(xiàn)場演講，評委當場打分確定比賽結果。

4.根據(jù)每位選手得分，確定一等獎一名、二等獎五名頒發(fā)證書。

5.根據(jù)教師演講稿中提到的典型教師次數(shù)，選舉出本學年度師德標兵。

幼兒教師演講活動方案6一、活動目的

為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P事項如下：

二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。

三、時間地點

比賽時間為xxxx年10月17日下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。

四、演講評分辦法與標準：

評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。

評分標準

1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。

2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。

3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。

4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整.時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當扣分。

五、獎項設置：

比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。

七、具體分工：場景布置。主持：xxx獎品購置：xxx活動攝影：xxx

幼兒教師演講活動方案7一、活動目的

為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P事項如下：

二、參賽對象：

在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。

三、時間地點

比賽時間為xxxx年10月17日下午3:30，全體教師集中xx__多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。

四、演講評分辦法與標準：

評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。

評分標準

1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。

2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。

3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。

4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整.時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當扣分。

五、獎項設置：

比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

六、比賽評委：

學校領導、團委、各組室組長。

七、具體分工：

場景布置。

主持：xx獎品購置：xx活動攝影：xx

幼兒教師演講活動方案8各民辦幼兒園：

為踐行黨的群眾路線教育實踐活動，進一步增強我縣民辦幼兒教師教書育人的職業(yè)責任感，加強師德師風建設，為推動子長縣民辦幼教事業(yè)的科學發(fā)展營造良好的氛圍。成教辦決定在各民辦園中開展以“如何做一名合格的幼兒教師”為主題的演講比賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題。

通過以“如何做一名合格的幼兒教師”為主題的演講比賽，使廣大幼兒教師熱愛幼教事業(yè)，服務幼教事業(yè)的良好風范和春風化雪，愛生如子的崇高師德。充分體現(xiàn)民辦幼兒園教師道德思想與精神風尚。

二、參賽對象。

各民辦幼兒園推選一名教職工報名參賽。

三、比賽規(guī)劃以及評分標準。

（一）比賽規(guī)劃。

1、演講順序由選手推薦確定。

2、演講評分采用現(xiàn)場亮分的辦法進行。

3、評委按照評分標準對參賽選手進行打分，滿分為為10分，保留倆位小數(shù)。

4、所有評委打分去掉一個最高分和一個最低分后的分數(shù)之和，為參賽選手的最后得分。

5、參賽選手名次由最后得分的最低來確定，如出現(xiàn)并列，按照去掉的最高分