(23)全日制風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用#/5（）全日制風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（、、版）為更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對高層次應(yīng)用型人才的需要，加快研究生培養(yǎng)類型和模式的改革步伐，我校從年開始招收全日制風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生。根據(jù)國家全日制風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)意見,經(jīng)風(fēng)景園林學(xué)科相關(guān)專家論證，制訂本方案。一、培養(yǎng)目標(biāo)風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，主要為風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型、高層次的專門人才。、學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；掌握中國特色社會(huì)主義基本理論，擁護(hù)黨的方針政策，愛國敬業(yè)，遵紀(jì)守法；有高尚的科學(xué)道德和良好的合作精神；能積極為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。、掌握風(fēng)景園林學(xué)相關(guān)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作技能；具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，具備承擔(dān)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理和科研工作能力；具備綜合解決實(shí)際問題的能力；具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。、掌握一門外國語，能夠應(yīng)用外國語閱讀本專業(yè)的外文資料。二、研究方向、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)包括風(fēng)景園林歷史與理論；城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃；區(qū)域生態(tài)規(guī)劃、保護(hù)區(qū)規(guī)劃（濕地、地質(zhì)、遺址、動(dòng)植物等保護(hù)區(qū)）、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、生物多樣性保護(hù)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃；城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)；環(huán)境藝術(shù)理論與設(shè)計(jì)、公園規(guī)劃設(shè)計(jì)、居住區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)等方向。、園林植物圍繞園林植物應(yīng)用開展系列研究。主要包括園林植物種質(zhì)資源、植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物應(yīng)用技術(shù)、園林植物區(qū)域規(guī)劃、園林植物培育技術(shù)、植物工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)植物景觀的開發(fā)與利用、植物保健與生態(tài)療養(yǎng)等方向。、風(fēng)景園林工程與技術(shù)包括園林工程施工（圖）設(shè)計(jì)、園林工程施工技術(shù)、園林工程施工監(jiān)理、園林工程招投標(biāo)、園林工程維護(hù)管理等。、風(fēng)景資源保護(hù)與利用包括文化與自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、濕地保護(hù)區(qū)、地質(zhì)公園、水利風(fēng)景區(qū)等風(fēng)景資源的保護(hù)與利用；自然風(fēng)景資源和人文風(fēng)景資源勘察評(píng)價(jià)與利用；自然和文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用等方向。三、培養(yǎng)方式和年限、培養(yǎng)方式采取全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式，由課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）三個(gè)主要環(huán)節(jié)組成。、采取案例式和啟發(fā)式教案方法，注重理論聯(lián)系實(shí)際，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、分析問題和解決問題的能力，其中應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)時(shí)間原則上不少于年。、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師由本單位相關(guān)學(xué)科具有高級(jí)職稱教師擔(dān)任，并推薦具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)職稱的校外專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任副導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)。、實(shí)行學(xué)分制，學(xué)習(xí)年限一般為年，最長年限不超過年。課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)與論文并重，在第一學(xué)年內(nèi)完成課程要求的學(xué)分，實(shí)踐學(xué)習(xí)個(gè)月，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行論文研究工作。四、課程設(shè)置與必修環(huán)節(jié)（一）課程設(shè)置、必修課程（不低于學(xué)分）（）自然辯證法 學(xué)分（）英語（風(fēng)景園林）學(xué)分（）風(fēng)景園林歷史與理論 學(xué)分（）風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì) 學(xué)分（）園林植物應(yīng)用與技術(shù)學(xué)分（）生態(tài)學(xué)專題 學(xué)分、選修課程（不低于學(xué)分）（）風(fēng)景資源與文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)分（）園林樹木學(xué) 學(xué)分（）園林花卉（草坪）學(xué) 學(xué)分（）園林植物造景 學(xué)分（）風(fēng)景園林工程 學(xué)分（）園林美學(xué) 學(xué)分（）設(shè)計(jì)表現(xiàn) 學(xué)分（）風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì) 學(xué)分（）城市規(guī)劃與設(shè)計(jì) 學(xué)分（）旅游風(fēng)景區(qū)規(guī)劃 學(xué)分（）園林工程管理與概預(yù)算學(xué)分（）風(fēng)景園林研究進(jìn)展 學(xué)分（）高級(jí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)學(xué)分（）地理信息系統(tǒng)概論學(xué)分（二）實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)全日制風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生，第二學(xué)年必須結(jié)合論文研究完成實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)分。實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)通過以下途徑完成：。以學(xué)校風(fēng)景園林設(shè)計(jì)所為實(shí)踐學(xué)習(xí)平臺(tái)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行論文研究工作。。以學(xué)院聯(lián)系的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)或風(fēng)景園林工程單位為實(shí)踐學(xué)習(xí)基地，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行論文研究工作。。以導(dǎo)師或?qū)W生聯(lián)系的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)或藝術(shù)設(shè)計(jì)等企事業(yè)單位為實(shí)踐學(xué)習(xí)單位，在導(dǎo)師和實(shí)踐學(xué)習(xí)單位導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行論文研究工作。學(xué)院管理人員不定期進(jìn)行檢查，學(xué)生每個(gè)月向?qū)熀蛯W(xué)院提交一份實(shí)踐學(xué)習(xí)書面匯報(bào)材料，每季度回校集中交流一次，結(jié)束時(shí)向?qū)熀蛯W(xué)院提交實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。（三）其它必修環(huán)節(jié)。開題報(bào)告：在第一學(xué)年第二學(xué)期完成；。中期考核：在第一學(xué)年第二學(xué)期末進(jìn)行；。論文工作中期報(bào)告：在第二學(xué)年第一學(xué)期進(jìn)行。五、學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的論文（設(shè)計(jì)）選題應(yīng)當(dāng)是風(fēng)景園林建設(shè)中存在的重要問題或者是具有一定規(guī)模和功能要求的研究型規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目，具有一定的理論意義和應(yīng)用價(jià)值。風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)方向的選題，學(xué)位論文要求設(shè)計(jì)與論文相結(jié)合。、學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，應(yīng)有先進(jìn)性，滿足所要求的工作量，并達(dá)到一定的學(xué)術(shù)水平。、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位論文（設(shè)計(jì)），除導(dǎo)師寫出詳細(xì)的評(píng)閱意見外，還應(yīng)有不少于位本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域的專家評(píng)閱。答辯委員會(huì)應(yīng)由或位專家組成。評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員應(yīng)具有高級(jí)專業(yè)