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《傳統(tǒng)游戲我會玩》授課方案一、授課方案思路:本節(jié)課是道德與法治二年級下冊第二單元的《我們好好玩》的第二課第一課時(shí)。本課針對二年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),在《健康游戲我常玩》的基礎(chǔ)上,經(jīng)過發(fā)言、檢查、看圖、試一試等一些列的活動(dòng)讓學(xué)生對傳統(tǒng)游戲有基本的認(rèn)識,并有想玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的欲望,感覺傳統(tǒng)文化的魅力。二、授課方案授課人岑敏學(xué)科道德與法治學(xué)校凌笪鄉(xiāng)錢橋小學(xué)課題傳統(tǒng)游戲我會玩1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過交流,對傳統(tǒng)游戲產(chǎn)生興趣。2.學(xué)生經(jīng)過小檢查和小組介紹,認(rèn)識傳統(tǒng)游戲的玩法。授課目的3.組織學(xué)生參加一兩項(xiàng)傳統(tǒng)游戲,愿意玩一些傳統(tǒng)游戲,在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、判斷力、控制力,感覺傳統(tǒng)游戲的魅力。授課要點(diǎn)學(xué)生經(jīng)過檢查認(rèn)識傳統(tǒng)游戲,會玩一兩項(xiàng)游戲,感覺游戲的魅力。授課難點(diǎn)在體驗(yàn)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,感覺傳統(tǒng)游戲的魅力。授課方法啟示發(fā)言小組活動(dòng)猜一猜課時(shí)安排第一課時(shí)授課準(zhǔn)備多媒體課件,小棒,翻花繩,毽子,折紙,剪刀、鐵環(huán)、粘土等。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)妄圖1.導(dǎo)入:聊聊我們常玩的游戲:學(xué)生依照自己的喜好回同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?喜歡答并把游戲名稱寫在黑板玩哪些游戲?為什么喜歡?上。2.師擦掉新游戲,留下傳統(tǒng)游戲,表達(dá):像這樣自古以來便廣為流傳的游戲就是傳統(tǒng)游。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第六課傳統(tǒng)游戲我會玩【板書課題】新授:傳統(tǒng)游戲試一試。(1)師:我小時(shí)候也特別喜歡指名三個(gè)學(xué)生上講臺試著玩游戲?,F(xiàn)在把這個(gè)游戲分享給大玩。家。(邊播放視頻邊講解規(guī)則)學(xué)生談感覺(生:這個(gè)游(2)師:說說你們玩了此后的感戲有點(diǎn)難、很緊張、要控受吧。制好)4.傳統(tǒng)游戲說一說。師:課前,你們做過傳統(tǒng)游戲的學(xué)生在小組分享檢查的游檢查采訪,1.先在小組里分享你的戲,報(bào)告最喜歡的游戲。檢查采訪。2.選擇你們都喜歡的一個(gè)游戲顯現(xiàn)給全班小朋友看。
從學(xué)生生活中常玩的游戲下手,開啟學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn),提快樂趣。視頻的播放和教師的講解,認(rèn)識“挑小棒”游戲的玩法,有試一試玩游戲的欲望。經(jīng)過發(fā)言,感覺傳統(tǒng)文化的魅力。檢查分享認(rèn)識更多的傳統(tǒng)文化。5.傳統(tǒng)游戲猜一猜。學(xué)生一起看圖說游戲名加深對傳統(tǒng)游戲稱。的印象,激發(fā)興師:現(xiàn)在我們來做看圖猜游戲的趣?;顒?dòng)。6.傳統(tǒng)游戲看一看。認(rèn)識更多傳統(tǒng)游還有一些是我們現(xiàn)在還在玩的看圖說游戲名稱。戲的名稱。游戲,大家一起來認(rèn)識一下。課件出示,師生一起回顧。7.傳統(tǒng)游戲玩一玩。在玩的過程感覺學(xué)生在班級內(nèi)玩一玩,游戲要點(diǎn),進(jìn)一在剛剛的游戲里選擇一個(gè)在小并談感覺。步感覺傳統(tǒng)文化組內(nèi)玩一玩。結(jié)束此后說說你玩游的魅力。戲時(shí)候的感覺。8.總結(jié):這節(jié)課你有什么收獲?對傳統(tǒng)游戲的有學(xué)生自由回答談收獲。整體感知。9.作業(yè):激勵(lì)學(xué)生多玩?zhèn)?/p>
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