下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
關于推廣普通話演講稿親愛的教師和同學們:
大家好,這周是我們學校的一般話推廣周。
一般話是我們每個學生都應當能夠聽和說的語言,它是全國通用的語言。推廣一般話對民族團結(jié)、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。
一般話是我們?nèi)粘贤ㄎ拿鬟M步的象征。使用一般話不僅可以顯示個人修養(yǎng),而且可以促進人與人之間的溝通與溝通。
想象一下,你正和一個說著一種你根本聽不懂的方言的人說話,不僅會有溝通障礙,甚至還會產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。
有時,由于語言的不文明使用,甚至布滿臟話,學生有時會發(fā)生沖突,甚至暴力打斗,都是由于他們沒有留意到語言的文明和修養(yǎng)。
講好一般話可以提高綜合素養(yǎng),培育愛國主義精神。然而,在我們的校園里,大家對一般話的重視還不夠,我們需要一般話和文明的語言。
在此期間,我校將大力宣傳,號召同學和教師講一般話,同學們需要投入大量精力做好一般話宣傳工作。
同學之間需要有更好的溝通,大家需要聽他們能理解的學問,大家不想成天為一些小事情制造大的麻煩。這就要求我們要擔當起正確使用一般話、文明使用日常語言的責任。
以下將成為我校推廣一般話的標語,請與我一起閱讀。
1、一般話是我們的校園語言;
2、一般話:情感的紐帶、溝通的橋梁;
3、溝通——從一般話開頭;
4、說好一般話好,便利你我他。
有了這樣一個良好的環(huán)境氣氛,我想我們要學會說一口流利的一般話就不難了。
關于推廣一般話演講稿2
教師們,同學們:
早晨好。首先,與大家共同共享一個好消息。
日前,杭州市第四批語言文字示范學校評比結(jié)果順當揭曉。我校順當榮獲“杭州市語言文字示范?!狈Q號。
在前期的評估中,評估小組的領導對我校的語言文字工作賜予了高度的評價。他們稱我們學校語言文字工作特色突出,成績顯著,特殊是在和我們的教師學生座談中,感受到了育華教師的較高的語言素養(yǎng)和敬業(yè)精神,對學生素養(yǎng)也賜予了很高的評價。
近日又傳喜訊,杭州市語言文字工作委員會經(jīng)評議,打算將我校推舉參加評比“浙江省語言文字示范校”,這是整個杭州市教育局直屬學校唯一一個名額,整個浙江省僅六個名額。
而今日我國旗下講話主題正是說一般話,做文明人。
歷史的車輪滾滾向前,隨著社會進展的大步前進,世界已經(jīng)變小了,而人的交往空間卻變大了。我國有56個民族,13多億人口,假如沒有一種共同的語言和文字,那么這便會影響人們的正常交往。而一般話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不行少的紐帶。
或許有人會說,嘴中經(jīng)常叨念著家鄉(xiāng)話怎么了,書寫時錯一個字又算什么。那些不會說一般話的中國人不是照樣生活,照樣與人溝通嗎?而我想說的是,如今一般話已經(jīng)和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位。它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞爭相學習的熱門語言。不說港澳人民,連外國人都熱衷于學習一般話,我們又有什么理由不去好好學習我們的外鄉(xiāng)語言呢?
從2023年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定,我國通用的語言是一般話。我國《憲法》也規(guī)定,國家推廣全國通用一般話。從1998年起,國家語委便把每年9月份的第3周確定為全國推廣一般話宣傳活動周。一般話,它的意義已不僅僅是溝通的需要,還代表著每個人的文化素養(yǎng),代表著中華民族的富強興盛。
那么,是不是一般話講得好就能成為一個文明人呢?絕不是,當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別同學用一般話的發(fā)音吐出難聽的臟話時,我都會替這些同學感到難受。語言不文明,光會講一般話又有什么用。相反,每當我聽到同學們口中的“感謝”、“對不起”、“沒關系”等話時,我都覺得心里非常舒適,像是聽到了最悅耳最美妙的語言。
“一般話與素養(yǎng)同在,與形象為伴,與文明同行。”的確是這樣的,一般話是一個人素養(yǎng)的第一張名片。現(xiàn)在,同學們都特別注意自己的外在形象,實際上,語言應當是我們最值得關注的一項外包裝。由于,在我們出言吐語的同時,也展現(xiàn)給了別人我們的學問素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。
教師們,同學們,“說一般話,做文明人”,從我做起,從現(xiàn)在做起。這種意識和力量,是每一位教師、每一位學生自身素養(yǎng)的表達。因此,我們教師和同學,對于說好一般話,都應當有一份責任在心中。愿推普之花開遍我們校園的每一個角落。愿一般話成為大家溝通的橋梁。
關于推廣一般話演講稿3
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
今日,我國旗下講話的主題是:人人推廣一般話,到處盛開文明花。
中國的語言文化博大精深,由于地域?qū)掗?,文化差異,不同的地方形成了不同的地方語言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點,但由于今日社會的多元化,信息的豐富化,我們需要與來自四周八方的人溝通。這時,一般話就會為我們架起一座溝通的橋梁。來自五湖四海的各族人民,一句一般話便會將彼此的心連起來,一般話又為我們系起一條友情的細帶。語言是最重要的交際工具和信息載體,普及一般話,有助于我們消退語言隔膜,親近來自各地的各族人民,促進社會交往,為我們的學習生活帶來便利。人人推廣一般話更有利于維護國家的統(tǒng)一,增加民族分散力。作為二十一世紀的新仆人,我們更應從現(xiàn)在做起,從身邊做起,推廣一般話,將文明之花深深植根于我們的心中。
在學校中,我們也更應當說一般話,做文明人。在校內(nèi),與同學的劇烈溝通,與教師的親切交談,課堂上的朗朗書聲,課后的歡聲笑語,都應由一般話來精彩演繹。在校外,也不遺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 探索數(shù)據(jù)奧秘:2024年SA20培訓教程解析
- 重慶大學2021年春季學期課程作業(yè)《鋼結(jié)構(gòu)設計》
- 掌握工業(yè)自動化:2024年ABPLC培訓教程深度解析
- 2024年《陀螺》課程探討
- 教案點評:2024年三角形分類教學新思路
- 科目一考試技巧記憶口訣-駕考實操
- 平安保衛(wèi)工作手冊
- 《六國論》課件的環(huán)保解讀:2024年綠色教育趨勢
- 2024年SEM入門培訓教程-走向網(wǎng)絡營銷巔峰
- 焊接高級技師論文-耐熱鋼壁管的TIG焊接工藝
- 信息安全技術服務施工日志
- 北師大版五年級數(shù)學上冊《平移》評課稿
- 食用油品泄露處置方案
- 小學校本課程-海上飛行家教學設計學情分析教材分析課后反思
- GB/T 19973.1-2023醫(yī)療保健產(chǎn)品滅菌微生物學方法 第1部分:產(chǎn)品上微生物總數(shù)的確定
- 鑒賞家-教學講解課件
- 5.11.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所安全審查意見書
- 注塑成型參數(shù)條件表
- 苯-甲苯二元混合液連續(xù)精餾的工藝設計和塔設備設計-化工課程設計
- 普通話考試說話題談談職業(yè)道德
- 撬裝式加油站安全操作規(guī)程
評論
0/150
提交評論