2023年描寫一件事的字(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年描寫一件事的字(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

描寫一件事的作文字篇一

最令我興奮最令我引以為豪的一件事，是我的作文發(fā)表在刊物上。那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的一篇習(xí)作《我喜歡我不喜歡》發(fā)表在了學(xué)校校報(bào)上。當(dāng)我看著自己的文字終究有機(jī)遇變成了鉛字，那一刻，我的心里充滿了成就感，仿佛自己真就成為了一位大名鼎鼎的文豪。我拿著那張登載有我的文章的報(bào)紙四處傳閱，全班五十六位同學(xué)幾乎人人都認(rèn)真地讀過(guò)一遍?？粗瑢W(xué)們敬重不已的目光，我的心里比喝了蜜還要甜，沖動(dòng)得真想把這個(gè)好消息告訴全世界。后來(lái)我還把我的作文交給了老師，老師也直夸我“寫得不錯(cuò)，不錯(cuò)！〞此后，我也更加喜歡寫作了。

還有一件讓我難忘的事，是參與長(zhǎng)沙市小學(xué)生田徑比賽。為了迎接這次比賽，比賽之前，我在教練的帶領(lǐng)下每天早上六點(diǎn)就去學(xué)校體育場(chǎng)訓(xùn)練，鞋都磨破了好幾雙，所以我對(duì)這次比賽充滿了信心。

比賽在焦慮的等待中終究開(kāi)始了。第一項(xiàng)為哪一項(xiàng)百米跑，這可是我的弱項(xiàng)，由于以前我的成績(jī)總是在13秒以上，看著整裝待發(fā)的對(duì)手，我有點(diǎn)兒泄氣了。但我很快又調(diào)整好了心態(tài)，重新振作起來(lái)。我站在起跑線上，屏氣凝神，凝眸著前方。發(fā)令槍一響，我便像離弦的箭一樣，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)?！?2秒46！〞我是冠軍！

百米跑的奪冠使我更加自信，“全能冠軍現(xiàn)在已經(jīng)是我的囊中之物了！〞我得意地對(duì)自己說(shuō)道。然而事與愿違，在后面舉行的幾項(xiàng)比賽中，盡管我超水平地發(fā)揮出了我的成績(jī)：五級(jí)跳15米多，1500米跑5分多一點(diǎn)，但是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我的名次并不理想，1500米跑僅得了第四名。最終在綜合成績(jī)僅以一點(diǎn)之差沒(méi)能進(jìn)入決賽，冠軍夢(mèng)就這樣破滅了！

現(xiàn)在想來(lái)，雖然有點(diǎn)惋惜，但我仍引以為豪，由于我也努力了，我同樣也是勝利者。

我的小學(xué)生活就是這樣五彩繽紛，像一顆顆絢爛的珍珠一樣閃亮在我的記憶里。

描寫一件事的作文字篇二

那是一個(gè)開(kāi)心的夜晚，卻給我留下了難忘的愧疚的記憶……

酷暑炎炎，即使在晚上，也如在蒸籠里一般，誰(shuí)不希望來(lái)了西瓜解解暑啊!這不，爸爸買了個(gè)西瓜回家來(lái)，可是，恰恰今天，我的小弟來(lái)我家了。

以前，爸爸切西瓜，總是切成大小不等的三塊。當(dāng)然最大的那塊是我的，可今天小弟來(lái)了，最大的那塊確定不是我的了!哼!臭小子，我才懶得跟你計(jì)較那塊破西瓜呢，切!我心里憤憤不平地想到。

不知道是爸爸有意的，還是刀不準(zhǔn)，反正瓜被分成了不均等的四塊，“哼!那塊最大的確定是弟弟的!〞果真，爸爸把最大的那塊遞給了弟弟。

“切，看他那樣，準(zhǔn)會(huì)樂(lè)顛顛地笑掉大牙!〞

誰(shuí)知，表弟只是接過(guò)了西瓜，并沒(méi)有往嘴里送，我看著西瓜不由地流下了口水——那西瓜瓤火紅火紅的，宛如一塊半圓的瑪瑙，似乎隨時(shí)都會(huì)滴下水來(lái)……我眼睛盯著那塊西瓜，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的。可是，這瓜是弟弟的，我又能怎樣呢?“哎!〞我輕輕地嘆了口氣。

弟弟仿佛聽(tīng)到了我的嘆氣聲，看了看我，又看了看西瓜，一步一步地向我這邊移過(guò)來(lái)了。

“姐姐，這瓜——你吃吧!〞我從地底的眼神中看出了一點(diǎn)點(diǎn)不舍，可我，一個(gè)作為姐姐的人，怎么能吃弟弟的東西呢?但，那瓜瓤晶瑩剔透，很是讓人垂涎三尺啊……我躊躇了。

“姐姐，這瓜你吃!〞弟弟的語(yǔ)氣似乎更加頑強(qiáng)了，在頑強(qiáng)中又似乎帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)命令的力度。我的手伸出去，又收了回來(lái)，我仍在躊躇著。

“姐，我不喜歡吃瓜，我吃那塊小的就好了。〞說(shuō)著開(kāi)看了看那塊小瓜。弟弟看我還不接瓜，于是把瓜塞在我手上，津津有味地吃起了那塊小瓜……

我盯著這塊瓜看了好一會(huì)兒，再抬頭看爸爸、媽媽、弟弟、我、西瓜……慚愧和內(nèi)疚包圍了我。

后來(lái)，我還是開(kāi)開(kāi)心心地把瓜吃完了，但是，那天吃瓜的情景卻深深地烙在我心里，永遠(yuǎn)抹不去……

描寫一件事的作文字篇三

每當(dāng)知了在樹上高聲謳歌時(shí)，我就會(huì)想起去年夏天撈小魚的趣事。

那是暑假的一天下午，我拿著魚桶和魚網(wǎng)兜來(lái)到了家附近的一條淺淺的小河邊。河水清澈見(jiàn)底，幾棵碧綠的水草在水里輕輕地晃動(dòng)著，我興奮地跑了過(guò)去，尋覓起小魚來(lái)。

沿著河岸張望了一番，我發(fā)現(xiàn)一條小魚靜靜地趴在河邊的淤泥上。我悄悄走過(guò)去，用魚網(wǎng)罩對(duì)準(zhǔn)它，漸漸地靠近它。突然，我用力把魚網(wǎng)兜往下一罩，感覺(jué)它逃不掉了。誰(shuí)知這時(shí)，小魚精明起來(lái)，竟然從魚網(wǎng)罩的邊緣逃走了，“唉〞，我只怨自己動(dòng)作太慢。

我又開(kāi)始尋覓其次個(gè)目標(biāo)，找著找著，看到一條小魚停留在水面，于是改變方法，把魚網(wǎng)兜放進(jìn)水里，再漸漸向小魚撈去。小魚絲毫沒(méi)被打攪，我從下面輕輕提起網(wǎng)兜，小魚成了我的俘虜。我“呵呵〞地大笑起來(lái)，小魚驚醒了，掙扎起來(lái)好像在說(shuō)：“我怎么在半空中了?〞

“是哪個(gè)大壞蛋把我舉到半空中的?〞

我一邊大笑，一邊把它放入了魚桶中。

我又開(kāi)始尋覓下一個(gè)目標(biāo)，恰好看見(jiàn)了一條小魚在水里愉快地玩耍，我就悄悄地接近它，再次用魚網(wǎng)兜從下面把它給提了上來(lái)，啊哈，這下又成功了，我又“呵呵〞地大笑起來(lái)……

由于小魚，我的這個(gè)下午變得趣味無(wú)窮。

最終，我把撈到的小魚全都放回了小河里，看著小魚一條條搖頭擺尾地又走了，我向它們擺擺手，回家了。

走在回家的路上，我哼起了最愛(ài)的歌謠：“池塘邊的榕樹上，知了在輕輕地叫著夏天……〞

簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言雖稚嫩，情感卻真摯。讀了這片習(xí)作，感覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)開(kāi)心的孩子的世界，陪伴他撈小魚，感受他的惋惜、他的驚喜、他的良善……伴隨他度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的夏日午后，孩子的世界，真是其樂(lè)無(wú)窮呀。

描寫一件事的作文字篇四

我在星空下開(kāi)始冥想，想起記憶深處的一件事，它很平凡，也很特別。我將開(kāi)啟記憶深處的閥門，漸漸的來(lái)描述給你聽(tīng)。

那一次，的確刻骨銘心。

在妹妹五歲生日的那天下午。母親讓我做晚餐，她去烤蛋糕。入夜時(shí)分，妹妹就要到家了。母親話音剛落，我就去市場(chǎng)買菜了。心想：一定要讓妹妹嘗到我做的美食。想到這兒，我不由得笑了起來(lái)。食材買好后，我去書店買了幾本書，妹妹喜歡看書。假使沒(méi)猜錯(cuò)的話，這些書，她一定很喜歡。回到家中，我精心包裝了禮物，還夾了一張精致的書簽，寫上：送給我可愛(ài)的妹妹。

母親回來(lái)后，一進(jìn)屋就問(wèn)：小陳同學(xué)，做好晚餐沒(méi)？我趕快從廚房出來(lái)：就差您親自烤的蛋糕了！母親拍了拍我的肩，說(shuō)：不錯(cuò)！

入夜時(shí)分，有人敲門了，不用猜都知道是她妹妹來(lái)了。

妹妹坐在餐桌前，看到這么豐富的飯菜，便驚喜地喊道：哇，全是我愛(ài)吃的！姐，你怎么知道的呀？你以為，我當(dāng)你姐那么好當(dāng)?shù)难剑课矣行](méi)好氣的對(duì)她說(shuō)。我走進(jìn)廚房，沒(méi)想到妹妹也跟來(lái)了。她笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：姐姐，我來(lái)切水果和蛋糕吧！我不愿給她，一推二攘，刀不防備劃破了她的手背，妹妹嚇哭了，母親一看，把我罵了一頓。原本好好的生日會(huì)就這樣被破壞了。

這件事雖然過(guò)去很久了，大家都已經(jīng)淡忘了，但每