護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)范文(2篇)_第1頁
護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)范文(2篇)_第2頁
護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)范文(2篇)_第3頁
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第1頁共1頁護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)范文____月____日至____日,我院舉行了為期3個半天的新員工入職培訓(xùn)。此次培訓(xùn)有近60名近期入職員工參加,院部、行政、人事、醫(yī)務(wù)等條線對其了相關(guān)培訓(xùn)。首先x院長做了院長寄語,歡迎加入____醫(yī)院大家庭,并用生動的事例和親身經(jīng)歷與大家做了互動,希望大家?guī)е活w感恩的心努力工作。隨后,____副院長了我市最新的醫(yī)保政策,讓大家對工作中遇到的此類問題有更好的理解。____主任為大家介紹了醫(yī)院的歷史和發(fā)展,____帶領(lǐng)全體參訓(xùn)人員實地進(jìn)行了消防演練。第二天,____主任講解了我院薪酬制度和請事假制度。醫(yī)務(wù)科____主任就醫(yī)師崗位職責(zé)、相關(guān)法律法規(guī)等進(jìn)行了詳細(xì)培訓(xùn)。____副院長做了互動培訓(xùn),并介紹了我院____項目。第三天,院感科____主任進(jìn)行了理論與操作實踐結(jié)合的培訓(xùn),令人印象深刻。隨后,各特色科室負(fù)責(zé)人介紹了各自科室的特色及發(fā)展。本次培訓(xùn)結(jié)束后,參加培訓(xùn)的員工們均表示獲益匪淺,不僅對醫(yī)院有了更加全面和深入的了解,還提高了業(yè)務(wù)技能,牢固樹立了良好的醫(yī)療觀念和服務(wù)意識,同時表示將在今后的工作中更好地應(yīng)用所學(xué)知識,努力做一個優(yōu)秀員工,與醫(yī)院共同發(fā)展。護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)范文(二)護(hù)士必需掌握的基本技能,基礎(chǔ)護(hù)理是臨床護(hù)理工作最基本的組成局部。病人住院的全過程需要基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),一定意義上,基礎(chǔ)護(hù)理是衡量護(hù)理質(zhì)量的核心和標(biāo)準(zhǔn),近年來,由于護(hù)患雙方的價值觀、需求觀都在發(fā)生變化,病人對醫(yī)療服務(wù)的需要和期望值越來越高,隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的開展,進(jìn)一步提高醫(yī)院基礎(chǔ)護(hù)理水平顯得尤為重要。針對如何提高護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理水平,有以下幾點認(rèn)識:一、加強(qiáng)護(hù)理人員價值觀的教育使每位護(hù)士上崗前均認(rèn)識到基礎(chǔ)護(hù)理工作的重要性,首先要做好新護(hù)士入科教育。樹立基礎(chǔ)護(hù)理與??浦委熗戎匾囊庾R,摒棄重治療輕護(hù)理的思想,其次是通過高年資護(hù)士的現(xiàn)身說法,列舉基礎(chǔ)護(hù)理促進(jìn)病人康復(fù)的典型案例,激發(fā)護(hù)士對基礎(chǔ)護(hù)理工作的動力和成就感;三是護(hù)士長言傳身教,對護(hù)理事業(yè)執(zhí)著,對工作負(fù)責(zé)、熱忱、樹立良好的形象感染護(hù)士,通過以上方法,使護(hù)士認(rèn)識到價值觀不能以金錢來衡量,護(hù)理工作的目的讓病人早日恢復(fù)健康,讓病人感受到實惠,得到病人的認(rèn)可,只有樹立正確的價值觀,才干發(fā)生耐久的工作激情。二、強(qiáng)化護(hù)士主動服務(wù)意識。感悟患者住院期間渴望滿足的各種需求,護(hù)士要設(shè)身處地地站在患者的角度。變主動服務(wù)為主動服務(wù),變“要我做”為“要做”力爭做到服務(wù)于患者開口之前,以患者和家屬方便、放心、滿意作為護(hù)理工作目標(biāo),協(xié)助生活自理能力缺陷的病人擦澡、洗頭、刮胡子、剪指甲、翻身按摩及各種功能鍛煉,讓患者在病房中得到最細(xì)致、周到關(guān)懷和照顧,感受到最溫馨的護(hù)理服務(wù)。三、加強(qiáng)護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理技能的培訓(xùn)使每個護(hù)士規(guī)范地掌握各項護(hù)理操作,采取不同的培訓(xùn)形式。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不只限于基礎(chǔ)護(hù)理操作,還拓展到專科護(hù)理,溝通技巧,職業(yè)禮儀、社會人文科學(xué)知識等方面,培養(yǎng)出高素質(zhì)的護(hù)理隊伍。只有加強(qiáng)護(hù)理隊伍人格素質(zhì)的培養(yǎng),才會有堅定的人生信念,有了優(yōu)良的心理素質(zhì)及良好的行為規(guī)范,才干增強(qiáng)護(hù)士的責(zé)任感和使命感。四、建立良好的護(hù)患關(guān)系。護(hù)士對病人溝通的最好橋梁,基礎(chǔ)護(hù)理工作是護(hù)士觀察病情的重要途徑。護(hù)理服務(wù)精神的最直接體現(xiàn)。護(hù)理人員要站在滿足病人健康需求和學(xué)科發(fā)展的高度,充分認(rèn)識基礎(chǔ)護(hù)理工作的重要性,為病人提供全身心的整體護(hù)理。五、重視培養(yǎng)護(hù)士應(yīng)對突發(fā)事件的能力。讓護(hù)士熟悉各種突發(fā)事件的處置順序及方法,認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急風(fēng)險預(yù)案。并通過不定期的演練、模擬及情形訓(xùn)練加深印象。為提高危重患者的護(hù)理質(zhì)量,護(hù)士長每日應(yīng)參與危重患者的護(hù)理,檢查危重患者的護(hù)理質(zhì)量,將護(hù)士對危重患者的病情評估情況作為量化考核的內(nèi)容之一,每周對護(hù)士進(jìn)行提問,或定期進(jìn)行書面考核。尤其是危重患者的皮膚、治療、管道等情況作為考核的重點,每個月堅持護(hù)理查房,提高護(hù)士解決疑難問題的能力。注重強(qiáng)化護(hù)士進(jìn)行危重患者護(hù)理技能及搶救中使用cpr技術(shù)、呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等護(hù)理儀器的操作培訓(xùn)。六、合理分工與合理安排工作緊張性較強(qiáng),護(hù)理工作繁雜。應(yīng)合理地分工和合理地安排??闪私饷课蛔o(hù)士的水平和能力,分清主次,輕

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