語(yǔ)文教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃

語(yǔ)文教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作方案為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教師的能力和水平；發(fā)展集體備課，加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)、研究；關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，關(guān)注試題研究，重視考試的指導(dǎo)作用，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

〔一〕深刻研究語(yǔ)文課程新規(guī)范，加強(qiáng)有效教學(xué)的研究與指導(dǎo)。加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氣氛。

1.學(xué)習(xí)?義務(wù)教育語(yǔ)文課程規(guī)范》〔20XX版〕，實(shí)施?溫州市初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，各語(yǔ)文老師共同研究、準(zhǔn)確理解課程規(guī)范，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。加強(qiáng)針對(duì)性，提高教學(xué)質(zhì)量，通過教與學(xué)的變革挖掘師生的潛能，讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)新的生機(jī)。

2.備課要求一課時(shí)一教案，單元要備好單元目標(biāo)，重難點(diǎn)。要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)伎倆和辦法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場(chǎng)?！哺髂昙?jí)試卷及課外拓展材料可粘貼在備課本上。

3.加強(qiáng)教學(xué)方案的制訂，方案要切實(shí)可行，另要制訂好作文教學(xué)方案。

4.認(rèn)真實(shí)施課堂教學(xué)，做到教學(xué)與考試接軌。經(jīng)典文本要精講，成為學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)積累的一局部。例文要抓住重點(diǎn)教，以有效提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。

5.作業(yè)布置、批改講究實(shí)效，七、八年級(jí)每學(xué)期大小作文分別不少于8篇，其中大作文精批2篇，其它作業(yè)〔包括作文〕有布置必改，但可由學(xué)生自改、互改，務(wù)必落實(shí)訂正，檢查以作業(yè)本為主。試卷批改及統(tǒng)計(jì)不少于五次，成績(jī)分析及三率統(tǒng)計(jì)可用電子稿打印粘貼在備課本上。九年級(jí)要求中考模擬卷〔含作文，縣模擬不計(jì)〕全批不少于3次，另大作文全批不少于3次。

6.組織命題研究，提高命題質(zhì)量。深入研究20XX—20XX年三年的中考試題，揣摩命題意圖，歸納考察的知識(shí)點(diǎn)，能力點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，抓住特點(diǎn)。出好期中試卷。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的分類輔導(dǎo)。在大總分情況下，忽略小學(xué)科，側(cè)重提高偏科學(xué)生的成績(jī)。優(yōu)生輔導(dǎo)側(cè)重于易錯(cuò)點(diǎn)，中等生側(cè)重于挖掘潛力〔為課堂的主要任務(wù)〕，后進(jìn)生要給希望，抓易得點(diǎn)?？傊?，輔導(dǎo)要對(duì)癥下藥，操作性強(qiáng)，習(xí)題要少而精。

〔二〕加強(qiáng)校本教研

1.針對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究，本學(xué)期的核心問題新課標(biāo)〔20XX版〕解讀加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，力求形式多樣，內(nèi)容豐盛，定時(shí)定量。每位教師訂閱一本關(guān)于教育理論的書籍，推薦一篇教學(xué)理論的文章一起交流學(xué)習(xí)，作好理論學(xué)習(xí)筆記。本學(xué)期針對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行解讀。

3.開設(shè)校本教研課，認(rèn)真寫好聽課筆記，做好評(píng)課。通過組內(nèi)互聽互學(xué)，通過匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的發(fā)展。聽課老師認(rèn)真寫好聽課筆記，做好評(píng)課〔1人主評(píng)〕；上課老師精心備課，課前交教案、課件?！脖卷?xiàng)期中考前完成?！?/p>

4.結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文、案例,激勵(lì)老師們積極加入各級(jí)評(píng)比。

〔三〕繼續(xù)發(fā)展課外活動(dòng)及選修課，豐盛校園文化生活

1.認(rèn)真開設(shè)各類語(yǔ)文選修課，如：利用閱覽室發(fā)展課外閱讀課。

2.組織學(xué)生加入各級(jí)各類競(jìng)賽。

3.發(fā)展一次語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)。〔本項(xiàng)期中考后的幾周內(nèi)完成?！?/p>

4.發(fā)展“古詩(shī)文誦讀“活動(dòng)，提升初中生語(yǔ)文素養(yǎng)。

5、做好文學(xué)社每一學(xué)期的出刊事宜，以此依托，提高學(xué)生的寫作能力！

(四)群策群力做好學(xué)區(qū)優(yōu)秀教研組的評(píng)比工作

三、具體工作

周次

周次

活動(dòng)

內(nèi)容

地點(diǎn)

加入人員

加入人員

負(fù)責(zé)人

備注

預(yù)備周

8.27-9.2

教師制訂語(yǔ)文教學(xué)方案

全體組員

1

9.3-9.9

學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作方案。

討論制訂語(yǔ)文組教研方案。

三樓會(huì)議室

全體組員

2

9.10-9.16

3

9.17-9.23

新課標(biāo)解讀〔第一次〕

楊小和

4

9.24-9.30

縣七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)

校公開課

市初中文學(xué)社聯(lián)盟活動(dòng)

楓林中學(xué)

會(huì)議室〔評(píng)課〕

溫州八中

七年級(jí)教師

全體組員

5

10.1-10.7

中秋國(guó)慶放假

全國(guó)中學(xué)名師教學(xué)觀摩會(huì)

6

10.8-10.14

校讀后感比賽兼選拔

初中語(yǔ)文教師根本功比賽〔下水作文〕

甌北學(xué)區(qū)西片教研活動(dòng)

甌北二中

7

10.15-10.21

縣初中語(yǔ)文讀后感評(píng)比

文學(xué)社社員選拔比賽

8

10.22-10.28

中學(xué)“三小〞培養(yǎng)活動(dòng)

縣學(xué)科教研基地活動(dòng)

9

10.29-11.4

縣初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)

橋頭中學(xué)

九年級(jí)教師

10

11.5-11.11

八年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)

優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

體校

八年級(jí)教師

全體組員

11

11.12-11.18

期中考試

12

11.19-11.25

校公開課

新課標(biāo)解讀〔第二次〕

張躍豐

13

11.26-12.2

農(nóng)村初中教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提升行動(dòng)中期展示活動(dòng)

烏牛二中

14

12.3-12.9

校古詩(shī)文誦讀比賽

?！靶∥膶W(xué)家〞評(píng)比

15

12.10-12.16

校八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)月考

新課標(biāo)解讀〔第三次〕

戴圣冠

16

12.17-12.23

縣八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率

模擬考試

17

12.24-12.30

縣古詩(shī)文誦讀比賽〔擬〕

?清風(fēng)》出刊

18

12.31-1.