幼兒園音樂欣賞的教案

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樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、《森林舞會(huì)》音樂帶、錄音機(jī)2、《手的造型》ppt3、紗布一塊（上面畫有許多的樹）、即時(shí)貼碎片若干4、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)用手做出各種動(dòng)物造型?；顒?dòng)過(guò)程：一、手指節(jié)奏游戲《蟲蟲飛》進(jìn)入師：小朋友看，森林里有許多蟲子在飛來(lái)來(lái)去。（老師鋼琴伴奏，音樂速度有快、有慢。）蟲蟲飛蟲蟲飛蟲蟲蟲蟲飛二、感受樂曲《森林舞會(huì)》（一）播放《手的造型》課件，引入音樂。2、欣賞手的各種動(dòng)物造型，不同的動(dòng)物造型伴隨不同性質(zhì)的樂曲出現(xiàn)。（二）創(chuàng)編手的造型師：“哇！這些手好厲害哦。我們也把自己的小手變成小動(dòng)物去參加森林舞會(huì)，好嗎？”引導(dǎo)幼兒用手變出不同的動(dòng)物造型。（三）傾聽音樂、感受樂曲中輕快、緩慢的旋律師：我們來(lái)聽聽這首曲子里有哪些小動(dòng)物在參加“森林舞會(huì)呢？1完整欣賞樂曲。師：你聽到的這段音樂是怎么樣有什么動(dòng)物來(lái)了？（每當(dāng)幼兒說(shuō)出一種動(dòng)物，老師引導(dǎo)幼兒用手做出相應(yīng)的動(dòng)物造型及動(dòng)作）2、分段欣賞、創(chuàng)編各種動(dòng)物造型表現(xiàn)樂段。a段（輕快）：師：你覺得這段音樂聽起來(lái)怎么樣?（出示字卡：輕快）什么動(dòng)物來(lái)了？b段緩慢)：師：這段音樂變得怎樣？（出示字卡：緩慢）3、整體表現(xiàn)音樂（）師：小朋友想不想把自己的小手化個(gè)漂亮的妝，去參加森林舞會(huì)呢？老師與幼兒一起把即時(shí)貼碎片貼在手背上進(jìn)行化妝。（）幼兒站在森林里（紗布后面），在老師的提示下，跟隨樂曲的變化，用各種手的動(dòng)物造型動(dòng)作表現(xiàn)樂曲。重點(diǎn)：小手除了作出各種動(dòng)物造型，還要隨音樂動(dòng)起來(lái)。四、結(jié)束師：“森林舞會(huì)到此結(jié)束，小動(dòng)物跟我回家去吧！”幼兒跟隨《森林舞會(huì)》音樂出場(chǎng)。小班欣賞活動(dòng)：玩具兵進(jìn)行曲活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)故事初步感受音樂《玩具兵進(jìn)行曲》aba的結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)樂曲詼諧、輕松的情緒。2、會(huì)根據(jù)a段音樂表現(xiàn)有趣的玩具形象，能聽準(zhǔn)b段音樂找自己的好朋友相互配合跳舞。3、選擇自己喜歡的角色，樂意與同伴共同體驗(yàn)游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的玩具、各種各樣的玩具頭飾、錄音機(jī)、錄音帶活動(dòng)過(guò)程：1、隨樂曲的旋律和好朋友跳舞進(jìn)場(chǎng)。師：“小朋友們，你知道嗎？冬冬的房間可大了，你們想不想去參觀呀？（想）那我們一起聽著音樂去參觀吧！”2、欣賞樂曲。師：“嘩！我知道你們來(lái)到了冬冬的房間一定很高興?？?！你們剛剛都已經(jīng)跳起舞來(lái)了。我也和你們一