年終表彰大會教師發(fā)言稿

第頁年終表彰大會教師發(fā)言稿年終表彰大會老師發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!今日，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，我作為一名一般的青年老師能站在這里發(fā)言，感到特別榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會，感謝老師和同學(xué)們對我的信任。

同學(xué)們，驚慌的期末考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M足的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

通過這次考試，同學(xué)們經(jīng)驗了失敗與勝利的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成果，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。

對于一次考試的勝利，你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不行能完備無缺，或許你還有很多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。這次考好的學(xué)生千萬不要沉醉在短暫的華蜜中，那樣失敗是會遲早到來的?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也不要氣餒，俗話說失敗乃勝利之母，我們要把失敗當成一支醒悟劑，當成不斷勝利的動力。

我認為提高學(xué)習(xí)成果的秘訣有八個字，那就是：“看法、目標、勤奮、恒心”?？捶ù_定一切。當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的須要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的歡樂;當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以開心的心情投入到驚慌的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲得學(xué)問的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得勝利的歡樂。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不行能達到勝利的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)當有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就肯定會取得勝利。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。你們恒久要信任天上不會掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本事沒有勤奮的耕耘肯定不行，不勤奮，志向恒久是幻想、是幻想。但勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，更須要實際行動與思索。

學(xué)習(xí)要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心?！澳ヨ瞥舍槨?、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明白這一點。只要你持之以恒仔細學(xué)習(xí)，就肯定能進步，就肯定能取得好成果。

我們還應(yīng)當把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們，他們開學(xué)以來不遺余力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學(xué)生而感到欣慰和驕傲，你們同樣是老師和家長的傲慢!我堅信：你們肯定會擁有屬于自己的勝利，那一天肯定不會太遙遠!因為你們身上已經(jīng)具備了勝利學(xué)生必備的基本素養(yǎng)，那就是不畏挫折、對志向和信念執(zhí)著的追求和堅韌的毅力!

同學(xué)們：期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以變更心情，你不能變更容貌，卻可以呈現(xiàn)笑容，你不能變更世界，卻可以變更自已。我希望這次考的好的同學(xué)要從喜悅中走出來再接再勵，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高?？嫉牟缓玫耐瑢W(xué)決不要氣餒，以受表彰的同學(xué)為榜樣，掀起學(xué)習(xí)高潮，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，為接迎下一次考試作好打算。

作為老師，在今后的工作中，我們肯定接著以滿腔的熱忱、百分百的努力、全部的耐性與細致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難，提高成果。

同學(xué)們：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

年終表彰大會老師發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師：

大家下午好!

特別榮幸能夠在今日作為老師代表發(fā)言，首先祝各位老師節(jié)日歡樂!

我是一名青年老師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的老師、一名從事國防科研的老師。我想從這幾個方面談?wù)勛约簭慕桃詠淼母惺堋?/p>

作為一名青年老師，這幾年我入選了“教化部新世紀優(yōu)秀人才支持安排”，獲得了“全國徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀老師獎”、“xx高校青年老師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽，特殊興奮的是被學(xué)生選為“吾愛吾師——我最寵愛的十大老師”。我很驕傲，也很感謝。我的成長得益于xx高校對于青年老師的培育機制：如“新老師首開課培訓(xùn)”制度、“青年老師授課競賽”制度，促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年老師教學(xué)科研資助安排”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研，“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，為我的科研插上了騰飛的翅膀。

作為一名基礎(chǔ)學(xué)科老師，我感到三個幸運。第一，很幸運土木學(xué)院特別重視教學(xué)，力學(xué)系有著特別優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)：每位新老師都要做一個學(xué)期的助教，整學(xué)期旁聽老老師講課;老老師也會旁聽新老師的第一遍授課并賜予細心的指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前，時任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來，一句句地幫我推敲修改，讓我滿懷信念地走進教室。其次，很幸運教務(wù)處非常重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革，當我們在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案，并提出召開相關(guān)學(xué)院的座談會時，教務(wù)處大力支持，特殊感動的是雷威處長親自來主持這個會議。第三，很幸運老師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對力學(xué)系青年老師的激勵，力學(xué)系青年老師教學(xué)工作量大、科研時間不足、職稱晉升慢，但是我們從校授課競賽得到的兩個二等獎和一個一等獎中獲得信念。

作為一名從事國防科研的老師，特別感謝先進技術(shù)與裝備院賜予我國防重大科研引導(dǎo)資助，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國防單位溝通，幫助我勝利地進入了x個重大科技專項的科研安排。不僅僅幫我獲得了珍貴的發(fā)展經(jīng)費，更重要的是，幫助我認清了自身優(yōu)勢，找準了基礎(chǔ)學(xué)科科研的`突破口。

走上xx高校的講臺已經(jīng)八年了，八年來，我也曾累得課后吃不下飯，但是當我看到學(xué)生評價我“仔細、負責(zé)”時，我覺得全部的付出都是值得的，我發(fā)自內(nèi)心地覺得教學(xué)是老師的天職。八年來，我也曾經(jīng)體會到人才培育與科學(xué)探討的壓力，但是，當科研成果被國防單位采納，當探討生發(fā)表了高水平的論文，我切實地感受到“梅花香自苦寒來”的華蜜和激烈。

我特別幸運地遇上了xx高?？缭绞桨l(fā)展的時期，我想借此機會對青年老師說，xx高校有著適合青年人成長的土壤，讓我們努力做到有志向、敢擔當，攜手奮進，為建設(shè)世界一流高校貢獻自己的青春和力氣。

年終表彰大會老師發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好!驚慌的期末考試已經(jīng)落下帷幕，在這個陽光明媚的午后，我很榮幸作為老師代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體老師向始終勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期末考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱情的慶賀!同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有靜默無聞、獨立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經(jīng)驗過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校內(nèi)里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。成果優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實際行動向父母證明白你們的孝心，向老師證明白你們的努力，向同學(xué)們證明了你們的實力,更重要的是離自己的幻想更近了，應(yīng)當受到大家的表揚與敬重。當然，在這次考試中，也有部分同學(xué)考試失利，成果不佳，老師想對你們說，生活中誰都會遇到挫折和失敗，但是越是這個時候就越要拿出志氣，耐性和氣度來，堅持不懈的努力，多想方法，多找方法，從進步優(yōu)秀的同學(xué)那里比照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)看法是否端正、學(xué)習(xí)目標是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否足夠。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追逐。全體老師都堅決的信任你們通過自己的努力肯定可以在下一次考試創(chuàng)建輝煌。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了苦痛與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌。不艱苦奮斗，恒久也體會不到收獲果實時的喜悅。

在勤奮苦學(xué)的同時，還要擅長思索，學(xué)與思相結(jié)合，才能提高自己的學(xué)習(xí)水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉醉于茫茫書海時，時常問一個為什么，對學(xué)問來一個回頭望和總結(jié)，剛好整理了，剛好復(fù)習(xí)。我們要埋頭苦干，但也要抬頭看路，假如覺得自己已經(jīng)很努力了，但是沒有達到自己預(yù)期的成果，這個時候我們須要停下來諦視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當，我們是否該調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法?關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我謹有兩點建議，供大家參考。

一、制定切實可行的學(xué)習(xí)安排，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。按安排進行學(xué)習(xí)，就能合理支配時間，適當安排精力(重點學(xué)科，難點學(xué)科重點投入。但肯定不能偏科)。只要按安排才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。把自己的學(xué)習(xí)資料分門別類整理好，課前做好預(yù)習(xí)工作，將所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容閱讀幾遍，重點難點做上標記，以英語科為例，課前可預(yù)習(xí)新單詞，上新課文之前將課文中的生詞意思查出來，打算好該節(jié)課所須要的資料和學(xué)習(xí)用具。課堂上仔細聽講，主動思索，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，做好筆記。課后剛好復(fù)習(xí)，每天剛好鞏固，每一課，每一單元上完之后，要多復(fù)習(xí)幾遍，看看重點難點是不是都駕馭了。當然每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，我想說的是有一個方法適合全部人，那就是勤奮，因為只有勤奮，你才會在過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，建立良性的循環(huán)。我堅信在場的每一位同學(xué)都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進步，從而實現(xiàn)自己的幻想!

最終，慶賀高一高二的學(xué)生圓滿完成了本學(xué)期末期的學(xué)習(xí)安排，希望你們腳踏實地，再接再厲。期盼高三的學(xué)生爭分奪秒，勇往直前，預(yù)祝大家旗開得勝，金榜題名!

年終表彰大會老師發(fā)言稿4

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!今日，我校召開期末考試總結(jié)表彰大會。首先向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀遵守法律、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成果同學(xué)表示熱情地慶賀。

同學(xué)們，驚慌的期末考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。一份耕耘，一分收獲。

(一)正確對待成果

成果的取得是可喜可賀的，成果是我們用辛勤的汗水換來的。我們應(yīng)當有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)建佳績!

(二)醒悟相識自身的不足

1、部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象依舊存在;

2、部分同學(xué)的學(xué)習(xí)終點不是很足，過著得過且過的生活，對待自己的學(xué)習(xí)冷眼旁觀，作業(yè)做得潦潦草草。

3、部分同學(xué)在上課的時間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課三心二意。

4、部分同學(xué)在放假的時間和晚自習(xí)之后不顧學(xué)校的規(guī)定依舊我行我素，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，到外游蕩造成了嚴峻的影響，學(xué)校將針對此問題嚴格查處。

我們必需看到，我們學(xué)習(xí)發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間存在肯定差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之，他們精神萎靡，對什么事都不感愛好，學(xué)習(xí)味同嚼蠟;他們把網(wǎng)吧、嬉戲廳當作精神的寄予，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責(zé)任與義務(wù);學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之，學(xué)習(xí)只憑一時興致，興致一來，人前立下千重誓——要學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)!三分鐘熱忱一過就將全部的誓言拋之腦后，照舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類學(xué)生的最好方法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不行奪志，失志就會失神;二是有恒，恒克惰，恒致勤。

(三)踏實迎戰(zhàn)將來

要有更好的成果，我們必需踏實學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是要看法，看法確定一切，什么看法最重要?一是虛心，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老醇厚實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，勤能補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰慧的學(xué)生在課堂的留意力總是特別集中，他們的思維總是圍著在老師,他們在課堂上就把問題解決了，課后就思索一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，你們做好上課的各種打算，如學(xué)問打算、身體打算、心理打算、物質(zhì)打算等。上課應(yīng)主動主動、大膽發(fā)言、主動思索、仔細做筆記。“磨刀不誤砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)約時間，提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培育自學(xué)實力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)學(xué)問，加深理解，“溫故而知新”，使駕馭的學(xué)問完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)覺。

同學(xué)們，“細微環(huán)節(jié)確定成敗、學(xué)問變更命運”。在此，我對全體同學(xué)提出幾點建議和要求。

最終，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：

第一、發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個勝利者留下的都是拼搏的光線，每一個勝利者閃爍的是勤奮的蹤跡。阿里巴巴董事會主席曾經(jīng)說過：“世界原來是不公允的，我們誕生在農(nóng)村，而比爾·蓋茨的孩子誕生在比爾·蓋茨家里，我們根本無法相比。但有一點我們和比爾·蓋茨是相同的，比爾·蓋茨一天有24個小時，我們一天也有24個小時。要想超越別人，就要比別人多世界勤奮一點，多努力一點。的確是這樣，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的秘籍，勤奮更是優(yōu)秀學(xué)生最銳利的武器。勤奮不須要震天動地，只要從點滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時間早晚，七年級是勤奮的起點，能讓你產(chǎn)生上進的動力。八年級是勤奮的關(guān)鍵，須要的是持之以恒的努力。九年級是勤奮的沖刺，更須要我們勤學(xué)好問，樂此不疲。

其次、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。好的學(xué)習(xí)方法是勝利的基石。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思索后請教別人。這說法，同學(xué)們并不生疏，可不少同學(xué)就是不情愿老醇厚實去實踐，嘴巴喊難，行動懶散，不去嘗試，當然沒有收獲。

第三、要時刻用目標激勵自己，要信任自己能行。目標是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標細化到平常的日常行動上，詳細地說就是制訂好學(xué)習(xí)安排，合理地安排好學(xué)習(xí)時間，將遠大的目標落實為平常一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)當總結(jié)閱歷，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，信任我們將來都能成為時代的棟梁。

第四、提高平安意識，時時講平安，到處講平安，人人講平安，要時刻牢記飲食平安。

交通平安、用電平安、課間活動時的平安、體育課上的平安等，真正做到擔心全的事不做，擔心全的地方不去，把平安當做頭等來大事來對待。每個同學(xué)都要學(xué)會自我愛護，遇到他人威逼或發(fā)生擔心全的事情后，要剛好告知家長或老師，生命對于每一個人都只有一次，生命是珍貴的，也是美妙的，要珍重、關(guān)愛自己的生命和健康，同時也珍重和關(guān)愛他人的生命和健康。

同學(xué)們，期末考試已經(jīng)結(jié)束，我們又重新來到一個新的起點。就讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實地，為我們自己更加光明的人生，為學(xué)校更加美妙的明天，努力拼搏、奮勇前進吧!

年終表彰大會老師發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、同志們：

大家好!

我有幸作為優(yōu)秀老師代表發(fā)言,心情特別激烈。我們能取得這樣的成果,是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、激勵和培育,以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向全部關(guān)切和幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示誠心的感謝!

教化行業(yè)是一個不斷發(fā)展、更新的職業(yè)，也是一個競爭激烈，催人奮進的職業(yè)。隨著時代的進步、科技的發(fā)展、教化水平和學(xué)生素養(yǎng)的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化和經(jīng)濟全球化深化發(fā)展，這就要求我們在工作中落實科學(xué)發(fā)展觀，必需要跟上時代的步伐，與時俱進。有句名言這樣說道：“要給學(xué)生一杯水,老師得有一桶水?！彼晕┯胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能勝任老師的職責(zé)，惟有活到老學(xué)到老，不斷充溢自己，才能教好學(xué)生。面對如此嚴峻的形勢,作為剛成長起來的青年老師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革,從一支粉筆,一個小黑板的教學(xué)到多媒體協(xié)助教學(xué)……一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。

今日，我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟：為我們是一名老師而驕傲!

我們是一名平凡的教化工作者，從事的是根的工作，我們不艷羨紅花的光芒耀眼，也不忌妒綠葉的蒸蒸而上，要知道，沒有根的靜默奉獻，怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺靜默奉獻自己的一生?；厥鬃哌^的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下了“全身心投入”幾個大字，這就夠了，我們可以驕傲地說：“我是一名光榮的老師!”

不管是職業(yè)選擇了我們，還是我們選擇了職業(yè)，對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們只有不斷努力，辛勤耕耘，才能在教學(xué)實踐中不斷進取。

在這個喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事，感動著記憶中的感動,追求著志向中的追求，用我們的青春和熱血，書寫我們平凡而漂亮的老師人生!在此祝我們的學(xué)校越辦越好!

感謝大家!

年終表彰大會老師發(fā)言稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，敬愛的同學(xué)們：

大家好

我作為學(xué)校高級老師(老老師)代表發(fā)言，心情激烈，同時也感到特別榮幸。首先，請允許我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，全部為外語學(xué)校的今日和明天辛勤播種，揮灑汗水的人致以節(jié)日的問候!對和我朝夕相處，奮戰(zhàn)在工作一線的同事們說一聲：節(jié)日歡樂!

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間,自己在教學(xué)崗位上已經(jīng)整整xx個年頭,不知不覺中，我已步入老老師的行列，而且已經(jīng)是學(xué)校如今還站在講臺上的最年長的老師。盡管如此，我對教化事業(yè)的追求恒久都是年輕的，也不會變更。我想，作為一名高級老師，一位老老師，我更應(yīng)當在各方面都起到領(lǐng)先垂范的作用，為青年老師的成長和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。我想說幾點：

不忘初心，無悔選擇。

xx年前，我剛踏上講臺，也曾經(jīng)被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面，也曾經(jīng)被個別蠻不講理的家長威逼恐嚇，也曾經(jīng)為了找尋沉溺網(wǎng)吧的孩子而徹夜奔跑，也曾經(jīng)為了挽救尋死覓活的情癡而費盡心血，也懷疑過當時的選擇，也埋怨今日的付出。但是我知道每一項事業(yè)都須要付出，每一種工作都有艱辛。我不想說老師是天底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師這些大話，但是我們身上的確凝合著學(xué)生滾燙的目光和千萬家庭深厚的希望，因為我們的努力和付出，真的變更了很多孩子的命運也變更了汗多家庭的走向。

在堅守中，感受歡樂。

“世界那么大，我想去看看”，前一段，省試驗xxx老師頗具文藝范的辭職信，再次引起人們對老師這個職業(yè)的華蜜感和責(zé)任感的思索。世界很大很精彩，而我們只能在三尺講臺演繹我們的人生，一間教室，一只粉筆，把才智奉獻，把汗水灑下，可就是這份看上去簡潔枯燥甚至辛苦的工作，我們都選擇了堅守，一守就是xx年。作為一名英語老師，能把一群只相識幾個字詞句的孩子，培育到能嫻熟地用英語溝通，或者考上名牌高校，看到他們眉開眼笑洋，看到他們洋溢在臉上的自信，這一刻是愉悅的。詩人顧城說：“天是灰色的，路是灰色的，樓是灰色的，雨是灰色的，在一片死灰中，走過來兩個孩子，一個鮮紅，一個淡綠”，世界灰暗，但孩子是光明和

希望。

每一個孩子都是不同的，只有我們有機會了解其中的精彩，只有我們能讓鮮紅和淡綠更加絢麗，也只有我們在每一個孩子的青春記憶里留下永不磨滅的身影。學(xué)生對我們意味著什么呢?不是臉面，不是名利，而是為了參加一個個生命的成長，參加就意味著付出和觀賞。每到老師節(jié)，全國各地的學(xué)生發(fā)來祝愿短信，這一刻，我們也是華蜜的。也是這個時候，我們感受到教化的意義在于塑造美妙的心靈，喚醒人的自尊，啟迪人的才智，在這個過程中，我們也相識到自己的高雅漂亮。

我們和學(xué)校榮辱與共。

我對教化事業(yè)，對外語學(xué)校，滿含深情。我和我愛人從畢業(yè)就在這里工作，我的孩子也在這里誕生讀書，可以說外語學(xué)校是家一樣的地方，她的越來越好是我們共同的期望。這幾年，我校在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體同仁的共同努力中，蒸蒸日上，教學(xué)成果步步輝煌，社會認可度也越來越高，我們老師走出去臉上也光彩不少。要保持長足進步，這就確定了我們必需不斷地完善自我，堅持不懈。青年老師要悉心鉆研教學(xué)學(xué)問，教學(xué)技能，育人方法，你努力，你一年就可以獲得別人幾年甚至十年的工作閱歷，你在同齡人中必定出類拔萃，你的付出終將會有回報。雖然我們工資不高，但是老師這個職業(yè)也是被許多人爭搶的鐵飯碗，其實，職業(yè)不是鐵飯碗，你的素養(yǎng)實力才是你真的鐵飯碗。讓我們共同努力，讓我們自己和我們學(xué)校都變的更好。

用一句話結(jié)束我的發(fā)言：縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。無論教化怎樣，你記著，你怎樣，教化就會怎樣，你有進步，學(xué)生就會感知;你有進步，學(xué)校就不會停止;你有進步，教化就會更好。

年終表彰大會老師發(fā)言稿7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、同學(xué)們，

大家好！

在這另人激烈的時刻，我卻不敢激烈，因為我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任