八年級課外書讀后感作文讀《水邊文字屋》有感

八年級課外書讀后有感作文讀《水邊的文字屋》有感1000字左右感人是什么？是一次久違的體驗，是一次心靈的旅途，是在嚴(yán)寒時突現(xiàn)的一團(tuán)火光。一瞬時，世界都光亮了《水邊的文字屋》一書中，“追隨永久”這一部分，讓我的心靈有了一次特其他“初體驗”這一部分以一個問題睜開考慮--“怎樣使今日的孩子感人？”從這個問題來看，反應(yīng)出了一種思想：時代不停地變遷，此刻的孩子已經(jīng)不同于過去的孩子了。從某一方面來說，這類思想我們沒法否定，但是，今日的孩子真的與過去的孩子有了天差地其他變化了嗎？時代的進(jìn)步，真的改變得了人的實質(zhì)嗎？“今日的孩子與昨天的孩子，甚至于與明日的孩子對比，都只好是同樣的，而不會有什么根天性的不同。”這是作者的看法。作為一個孩子，我十分贊成作者的言說，孩子仍舊是孩子，孩子仍舊會被感人，能感人我們的，也仍是那些存亡分別，人間真情，游駐聚散，危難之時的不離不棄，平庸中的永久陪同這些題材也許是以電視劇的形式顯現(xiàn)，也許是以歌劇的形式顯現(xiàn)，又也許是以文字的形式顯現(xiàn)但是，這又有什么差別呢？從前的孩子會被感人，此刻的孩子莫非就不會嗎？感人的力量，都是永在的。月12日，天津發(fā)生了危險化學(xué)品爆炸，這一信息快速傳出，給大家?guī)砭薮蟮臎_擊當(dāng)大家還沒從爆炸中緩過神時，我們的消防員們在第一時間睜開救援，但，更大的慘劇就此襲來參加行動的消防員，有的進(jìn)去此后，就再也沒有出來了看著新聞中慢慢增添的死亡人數(shù)，我們的心狠狠地抽搐著“消防員同志們能不可以不要再進(jìn)去了，你們的生命也是可貴的??！”這是民眾心中的呼聲，眼睜睜看著這些年青又正義的生命就此斷送，大家的心里更是痛苦。“我們不沖，誰沖？”這是一位20歲年青消防員給大家的回答不論是誰，都會被這樣堅定的回答感人的吧？“我的父親母親就是你的父親母親”，這是每位消防員出發(fā)前對自己的戰(zhàn)友說的話，他們抱著必死的信心，也仍是要沖入去！試問，誰能對這類感情置若罔聞？感人，是永在的！我也是一個孩子，凡是聽見那些動人的故事，怎會不感人？想起從前，父親母親童年時所遭到的磨難，我的內(nèi)心便一陣酸，一陣痛，一陣說不出的味道爸爸說，在他六七歲的時候，奶奶便離他而去了，仍是少兒的他，其實不是很理解“死”的含義，只知道，他永久失掉了母親，但母親會在一個很漂亮的地方看著他，看著他長大，也許只有不停努力地奮斗，母親才會為他寬慰聽到這里，我的眼眶充盈著淚水，看著眼前這個逐漸衰老的面孔，光陰在他的臉上狠狠地劃了幾道深深的皺紋，那大大的眼袋里滿滿地裝著他所經(jīng)歷的痛，他為家庭所擔(dān)當(dāng)?shù)耐锤腥擞涝?！感人永存！感人永久！水邊?/p>