(英語)英語主謂一致專題訓(xùn)練答案

（英語）英語主謂一致專題訓(xùn)練答案一、主謂一致1．It’ssaidthat ofthewateraroundtheworld polluted.A．twothird;has B．twothirds;haveC．twothird;are D．twothirds;is【答案】D【解析】試題分析：句意：據(jù)說世界上的三分之二的水被污染了。在英語中分子用基數(shù)詞表達(dá)，分母用序數(shù)詞表達(dá)如果分子大于1,分母變復(fù)數(shù)。三分之二，twothirds。分?jǐn)?shù)，作主語時(shí)，根據(jù)其后接的詞而定，如果為不可數(shù)名詞，則相當(dāng)于單數(shù)，如果其后接的為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，則相當(dāng)于復(fù)數(shù)，根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)，故選D考點(diǎn)：考查分?jǐn)?shù)的用法。2. studentsintheclassroomtwenty.Theothersareinthelibrary.A．Thenumberof;isB.Anumberof;areC.Thenumberof;are【答案】A【解析】試題分析：句意：教室里的學(xué)生人數(shù)是二十，其他的人在圖書館。Thenumberof……的數(shù)量，謂語動詞用單數(shù)；anumberof大量的，謂語動詞用復(fù)數(shù)。Theothers其他的，表示復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)，結(jié)合題意故選A。考點(diǎn)：考查主謂一致。.Fiftypercentofmymonthlypocketmoney spentonentertainment.A.am B.is C.are D.be【答案】B【解析】【詳解】句意：我每個(gè)月零花錢中的50%花費(fèi)在了娛樂上。am用于主語為第一人稱I的時(shí)候；is用于主語是單數(shù)時(shí)；are用于主語是復(fù)數(shù)時(shí)；be是am,is和are的原形。該句的主語為Fiftypercentofmymonthlypocketmoney,分?jǐn)?shù)或者百分?jǐn)?shù)+of+名詞作主語時(shí)，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式應(yīng)與名詞形式一致，這里money是不可數(shù)名詞，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)，故應(yīng)選B。.—Wouldyoulikesomejuiceorcoffee?-EitherOK.Ireallydon’tcare.A.is B.are C.was【答案】A【解析】【詳解】句意“-你想要果汁還是咖啡？-都可以，我不在意”。根據(jù)either可知，空處用單數(shù)，排除B；且根據(jù)句意可知，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A。.—Hi,mom,excitingnews!Iamtheonlyoneofthestudentswho_elected（當(dāng)選）aspresidentofthestudents’union.—Oh,youaresoluckytogetthehonorandthenworkhard!A.were B.was C.are【答案】B【解析】【詳解】句意“-嗨，媽媽，振奮人心的消息，我是學(xué)生中唯一被選為學(xué)生會主席的人。-哦，得到這個(gè)榮譽(yù)你很幸運(yùn)，然后努力工作吧”。根據(jù)句意可知，表示過去被選為學(xué)生會主席，用一般過去時(shí)，排除C；且當(dāng)先行詞被theonlyoneofthe修飾時(shí)，從句的謂語用單數(shù)，故選B。.Therestofstudentsintheclassroom myclassmates.A.is B.are C.be D.am【答案】B【解析】試題分析：句意：教室內(nèi)的其他學(xué)生是我的同學(xué)們。本句主語Therestofstudents為復(fù)數(shù)形式，故系動詞用復(fù)數(shù)形式are,選B。考點(diǎn)：主謂一致點(diǎn)評：be動詞往往根據(jù)句子的主語而有所不同，其應(yīng)用原則可以結(jié)合如下歌謠來記憶；我用am,你用are；is用在他、她、它。單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。.EitherEveorHerb beeninvitedbyLucy’sparentsalready.A.have B.has C.was D.Were【答案】B【解析】【詳解】句意：伊芙或赫伯已經(jīng)被路西的父母邀請了。Either...or...或者……或者，連接兩個(gè)主語時(shí)，用就近原則，already是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞，結(jié)合句意，故選B.Someoftheapplesarebad,butIbelievetherest sweet.A.taste B.tastes C.aretasted D.istasted【答案】A【解析】試題分析：句意：一些蘋果是壞的，但是剩下的一些還是很甜的。這里therest代指的剩下的許多蘋果，是復(fù)數(shù)，故排除B、D；又因?yàn)閠aste是系動詞，不能用被動形式，故排除C；故選A?？键c(diǎn)：考查動詞。9．Ifyou toomuchicecream,youwillfeelsick.A．eats B．eat C．toeat D．eating【答案】B【解析】試題分析：句意：如果你吃太多的冰淇淋，你將感覺生病。此處用連詞if引導(dǎo)的條件狀語從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示一般將來時(shí)，因?yàn)橹髡Z是you，故謂語用動詞eat,故選B?？键c(diǎn)：考查主謂一致。10.-Theremanytreesatthefootofthemountain.--Butnowtheyareslowlydisappearingbecauseofhumanactivities.A.isusedtoB.usedtoC.usedtobe【答案】C【解析】試題分析：句意：一一過去山腳下有許多樹。一一但是現(xiàn)在因?yàn)槿祟惖幕顒樱鼈冋叵?。usedto+動詞原形，表示過去常常；beusedtodoingsth表示習(xí)慣于做某事；beusedtodosth表示被用于做某事。根據(jù)句意，本題表示過去常常用，用usedto+動詞原形。前句是therebe結(jié)構(gòu)，主要?jiǎng)釉~是be。故選C。【考點(diǎn)定位】考查助動詞辨析。.There acharityshowattheschoolhallnextweek.A.was B.willbeC.hasbeen D.are【答案】B【解析】試題分析：句意：下周再學(xué)校禮堂有一次慈善演出。根據(jù)時(shí)間狀語nextweek可知這里句子應(yīng)該用一般將來時(shí)，這里是therebe的將來時(shí)應(yīng)是therewillbe；故選B?？键c(diǎn)：考查動詞時(shí)態(tài)。.NotonlyJackbutalsoI_crazyaboutthefootballmatch.A.am B.is C.are D.be【答案】A【解析】【詳解】句意：不僅杰克，我也為足球賽著迷。A.am是，主語是I；B.is是，主語是單數(shù)；C.are是，主語是復(fù)數(shù)；D.be原形。notonly...butalso…表示不僅……而且……；其遵循就近一致的原則，所以謂語動詞需跟I保持一致，這里用am，根據(jù)題意，故選A?！军c(diǎn)睛】notonly…butalso連接兩個(gè)主語時(shí),要和與其最近的主語保持人稱和數(shù)的一致.Notonlythestudentsbutalsotheteacherwasagainsttheplan./Notonlytheteacherbutalsothestudentswereagainsttheplan.13．NotonlyyoubutalsoI interestedinthecartooncalledPeppaPig.A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re【答案】A【解析】【詳解】考查句子的主謂一致。句意：不僅是你，我也對卡通片《粉紅豬小妹》感興趣。A.am用于主語是I的一般現(xiàn)在時(shí)；B.is用于主語是單數(shù)第三人稱的一般現(xiàn)在時(shí)；C.are用于主語是復(fù)數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)。短語“notonly...butalso”引導(dǎo)的主語和后面動詞主謂一致遵循臨近一致原則，比較近的主語I是第一人稱，be動詞用am,故選A。14．There afootballmatchonTVthisevening.A．willhave B．isgoingtobeC．has D．isgoingtohave【答案】B【解析】【分析】【詳解】句意：今天晚上電視上將有一場足球賽。本句時(shí)態(tài)為將來時(shí)，將來時(shí)態(tài)有兩種表達(dá)方式，一種是will+動詞原形，另一種是begoingto+動詞原形，本句用到therebe句型，故選B。15．—Thenumberoftourists over33millionthisyear.—Yes.Alargenumberoftourists sofarbecauseofthenewlookofourcity.A．a(chǎn)re;havecomeB．is;hascomeC．a(chǎn)re;hascome D．is;havecome【答案】D【解析】【詳解】句意：—今年，游客的數(shù)量是三千三百多萬?！堑模駷橹?，因?yàn)槲覀兂鞘械男骂仯罅柯糜握咭呀?jīng)來了。考查主謂一致。thenumber意為"……的數(shù)目”，構(gòu)成的短語作主語時(shí)，謂語動詞用單數(shù)第三人稱形式，be動詞用is；anumberof意為“若干”，指多個(gè)人或物，構(gòu)成的短語作主語時(shí)，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，根據(jù)sofar可知，現(xiàn)在完成時(shí)用hascome，故選D。16．About oftheland coveredwithtreesandgrass.A．threefifths;areB．threefifths;isC．threefifth;areD．thirdfifths;is【答案】B【解析】句意：大約五分之三的陸地被樹木和草所覆蓋。根據(jù)選項(xiàng)可知，第一個(gè)空所缺為分?jǐn)?shù)；又知分?jǐn)?shù)的表達(dá)法為分子基數(shù)詞，分母序數(shù)詞，分子大于一，分母加s，所以五分之三的表達(dá)方法為threefifths；又根據(jù)分?jǐn)?shù)作主語時(shí)，其后的謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于它所修飾的名詞，即此處的land；又知land意為陸地，土地，為不可數(shù)名詞，所以第二個(gè)空缺處應(yīng)用is；故答案選B。17．—He,togetherwithhisparents goingtovisitShanghaiinJuly.Howaboutyou?—I'mafraidIhavetostayathome.A．a(chǎn)re;onmyownB．is,bymyselfC．is;bymyownD．a(chǎn)re;onmyself【答案】B【解析】【詳解】就遠(yuǎn)原則與byoneself的用法。介詞with后的謂語動詞應(yīng)和它前面的主語he一致，故A,D錯(cuò)。byoneself是“獨(dú)自”的意思。故選擇B。18．—Howmanygirlsarethereinyourclass?— them overtwenty.A．Anumberof,are B．Thenumberof,areC．Anumberof,is D．Thenumberof,is【答案】D【解析】【分析】【詳解】試題分析：句意為：一你們班有多少女生？一女生的人數(shù)超過20人。anumberof指的是“許多的，大量的”，接名詞時(shí)，謂語動詞常用非第三人稱單數(shù)形式；thenumberof指的是“……的數(shù)量”，謂語動詞常用第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)語境可知，這里指的是“數(shù)量”，故應(yīng)選D。.Theresomepensinthebag.Pleasegivethemtothechildren.A．be B．a(chǎn)re C．is D．Have【答案】B【解析】試題分析：句意：在這個(gè)包里有一些鋼筆，請把他們給孩子們。根據(jù)在therebe句型中，主語是復(fù)數(shù)謂語動詞用復(fù)數(shù)。結(jié)合句意，故選B考點(diǎn)：考查主謂一致。.Peopleinthisarea toleavebecausethereisnotenoughwaterforthem.A.told B.wastold C.weretold【答案】C【解析】試題分析：句意：因?yàn)檫@沒有足夠的水，在這個(gè)地區(qū)的人們被告訴離開。此題考查被動語態(tài)。根據(jù)句意，應(yīng)選C。考點(diǎn)：考查被動語態(tài)。. Lily LucylikeslisteningtoBeijingoperawhiletheirparentsdo.A.Both,and B.Neither,norC.Either,or D.Notonly,butalso【答案】B【解析】試題分析：句意：莉莉和露西都不喜歡聽京劇而他們的父母喜歡。Both...and兩者都；Neither…nor既不……也不；Either…or或者……或者；Notonly…butalso不但……而且。根據(jù)語境，所以選B.考點(diǎn)：考查連詞。.MrLi,togetherwithhischildren,—themuseum.Theywillbebackthisafternoon.A.havegonetoB.havebeentoC.hasbeentoD.hasgoneto【答案】D【解析】試題分析：句意為：李先生和他的孩子去了博物館。他們將今天下午回來。havebeento表示去過某地，人已經(jīng)回來；havegoneto表示去了某地，人未回來。此外，這里主語為MrLi,,屬于第三人稱單數(shù)，withhischildren為介詞短語，表示伴隨。根據(jù)主謂一致原則，故應(yīng)選D。考點(diǎn)：考查主謂一致問題。． Doyouneedmoretimetofinishthework？ Yes,anothertendays enough.A．a(chǎn)re B．is C．were D．was【答案】B【解析】試題分析：句意：你需要更多的時(shí)間來完成這份工作嗎？——是的，再需10天足夠了。anothertendays表示一段時(shí)間，是一個(gè)整體，是單數(shù)含義，所以謂語用is。答案為B。考點(diǎn)：考查主謂一致。.Thepopulationofthetwovillageslessthantwomillionin1999.A．a(chǎn)reB．isC．wereD．was【答案】D【解析】這兩個(gè)山村的人口在1999年不到2百萬。從時(shí)間狀語判斷用一般過去時(shí)，從主語population判斷用單數(shù)。故選D。.LiYuchunwithherfans, visitingtheartmuseumatthistimeyesterday.A.wasB.wereC.hadbeen【答案】A【解析】句意：昨天這個(gè)時(shí)間李宇春和她的粉絲正在參觀藝術(shù)博物館。根據(jù)時(shí)間狀語atthistimeyesterday可知，句子應(yīng)該用過去進(jìn)行時(shí)。故選A。.Howtimeflies!We'llgraduate.Threeyears reallyashorttime.A.wasB.areC.is【答案】C【解析】句意：時(shí)間過得真快??！我們將要畢業(yè)了。三年真的很短?？疾橹髦^一致。時(shí)間作主語時(shí)謂語動詞用單數(shù)。根據(jù)上文Howtimeflies!We'llgraduate.是一般現(xiàn)在時(shí)，結(jié)合句意和語境可知用一般現(xiàn)在時(shí)，故選C。點(diǎn)睛：在英語句子里，謂語受主語支配，其動詞必須和主語在人稱和數(shù)上保持一致，這就叫主謂一致。表示“時(shí)間、重量、長度、價(jià)值，距離”等的名詞的復(fù)數(shù)作主語時(shí)，謂語動詞通常用單數(shù)形式，這是由于作主語的名詞在概念上是一個(gè)整體，如：Thirtyminutesisenoughforthework.對于這項(xiàng)工作三十分鐘就夠了。.—Whichkindofdrinkwouldyoulike,teaorcoffee?—Either_OK,butIprefercoffee_milk.A.is;withB.are;toC.is;to【答案】A【解析】句意：——你想要喝哪一種飲料，茶還是咖啡？——哪一種都可以，但是我更喜歡加牛奶的咖啡。either表示兩者中的任何一個(gè)都可以，故謂語用第三人稱單數(shù)。prefersthtosth更喜歡……而不喜歡……，結(jié)合句意，任何一個(gè)都喜歡，故排除C項(xiàng)。此處表示加牛奶的咖啡，故用withmilk作后置定語修飾coffee。故選A。． ofthestudentsinourclass goingtothesummercampinBeijingnextweek.A．Twofifths;areB．Secondfifths;areC．Twofifths;is D．Twofifth;are【答案】A【解析】句意：我們班五分之二的學(xué)生打算下周去北京參加夏令營。分子大于1時(shí)，做分母的序數(shù)詞用復(fù)數(shù)，因此五分之二的表達(dá)應(yīng)該是twofifths,排除B,D；分?jǐn)?shù)后面的名詞為復(fù)數(shù)名詞students,根據(jù)主謂一致的原則，只能用are，故答案選A。點(diǎn)睛：本題考查的知識點(diǎn)有分?jǐn)?shù)的表達(dá)和主謂一致,一般情況下,表示分?jǐn)?shù)時(shí),分子要用基數(shù)詞，分母要用序數(shù)詞，如果分子大于1,表示分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式，如：twothirds三分之二。由“分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+名詞”構(gòu)成的短語作主語時(shí),其謂語動詞的數(shù)要根據(jù)短語中后面名詞的數(shù)而定。如：60%ofthestudentsinourclassaregirls.我們班60%的學(xué)生是女生。Twothirdsoftheappleisred.這個(gè)蘋果的三分之二是紅色的。29．—MyparentsarecrazyaboutRunningMan.Howaboutyourparents?—___mydad mymomli