2023 《自由與生命》讀后感

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品嘗完一本名著后，想必你肯定有許多值得共享的心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是我為大家收集的?自由與生命?讀后感，希望能夠幫助到大家。

?自由與生命?讀后感1

我讀了一位美國作家寫的文章，講的是這位作家小時(shí)候，捕獲美洲畫眉鳥的事。

作家小時(shí)候，捉到了一只小畫眉鳥，把它關(guān)在籠子里，想讓它為自己唱歌。其次天他看到畫眉媽媽在喂小畫眉食物?？傻谌焖X察小畫眉已經(jīng)死了。正好一位鳥類學(xué)家來看作家的爸爸，作家就把這件事告知了這位鳥類學(xué)家，鳥類學(xué)家告知他：當(dāng)美洲畫眉鳥覺察自己的孩子被關(guān)在籠子里，就會(huì)喂它足以致死的毒莓，因?yàn)樗篮⒆铀懒艘脖汝P(guān)在籠子里做囚徒好。

從這個(gè)故事可以看出畫眉對(duì)自由生活的追求。雖然我認(rèn)為畫眉媽媽做的不對(duì)，她不應(yīng)當(dāng)把自己的觀點(diǎn)來加強(qiáng)在小畫眉身上，奪走它的也不要做囚犯。后來“我再也沒捉過任何動(dòng)物。

讀完這篇文章，我想：是啊，每個(gè)媽媽都希望自己的孩子能自由，能歡樂。但是，沒有哪一個(gè)媽媽忍心去殺害自己的孩子?？僧嬅鉴B媽媽還是忍著巨大的苦痛這樣做了。這說明白什么？說明母愛不僅僅是護(hù)著孩子，也是讓孩子能重新自由的一種方法。假設(shè)把小畫眉?xì)⒘?，那么它還可以在另一個(gè)世界去自由，去歡樂。但是，假設(shè)不殺，那么它恒久也得不到屬于自己的自由和歡樂了。自由和生命是連在一起的，假設(shè)自由沒了，那么生命不要也罷！

?自由與生命?讀后感3

上個(gè)星期，我讀了一篇文章，題目是?自由與生命?，它講解并描述的內(nèi)容是：一只小美洲畫眉鳥被一位喜愛捉小動(dòng)物的小孩給抓住了，它的媽媽母美洲畫眉鳥就喂了小鳥毒莓，然后讓它靜靜地死去了。

我讀完這篇文章后感慨萬千，小美洲畫眉鳥為什么要選擇死亡呢？死后一切都失去了，包括自由與生命。而假設(shè)選擇活著，可能你雖然失去了自由，但至少你的生命還在。假設(shè)還有生命，你就可以去努力、去爭(zhēng)取自由和其它更多的東西。雖然許多人都想兩樣都擁有，魚與熊掌兼得，但在這種只能放棄一樣的緊急時(shí)刻，我覺得生命比自由更重要！假設(shè)我們把自由與生命比作兩件珍寶，你只選擇第一件時(shí)等于把兩件珍寶都喪失了，選擇其次件時(shí)你還有時(shí)機(jī)獲得第一件，這時(shí)你會(huì)如何選擇呢？就像有一個(gè)男孩，他一次外出時(shí)不留神被不良少年捉走，不良少年要求他去偷去搶，不然就不給他飯吃并毒打他。在這時(shí)候，男孩選擇了生命。他在被不良少年綁架的幾個(gè)月里，遭受了常人不可思議的摧殘，但他決不氣餒，始終信任：有生命存在就能獲得自由。果真，在一次外出時(shí)他勝利逃出了魔掌。而有些人忍受不了一時(shí)的苦痛，自殺了，可這些人的時(shí)機(jī)或許就在下一分鐘、下一個(gè)小時(shí)——————他們就這樣失去了珍貴的自由與生命。

摯友，假設(shè)你現(xiàn)在還在遲疑不決時(shí)，請(qǐng)趕快選擇生命吧！只要通過自己的不懈努力，自由與生命恒久都會(huì)屬于你自己！

?自由與生命?讀后感4

自由與生命，生命是宏大的，可總有些人不敬重生命，去損害、囚禁那些漂亮而又弱小的生命，作為一個(gè)人，我們應(yīng)當(dāng)這樣做嗎？答案是不。

人類是站在食物鏈頂端的生命，但不能因?yàn)檫@樣就去損害那些弱小的生命體。無論是人還是動(dòng)物都有生存和獲得自由的權(quán)利。有一些殺人犯被審判了無期徒刑，他們會(huì)選擇在大牢里自殺，因?yàn)樗麄儧]有了自由，永生永世也在牢里度過。雖然現(xiàn)在科技興旺，牢里保衛(wèi)森嚴(yán)，但一個(gè)人想要死去是誰也阻擋不了的。

?自由與生命?這篇文章就講解并描述了一個(gè)小孩在童年捉了一只畫眉鳥，但畫眉鳥的媽媽認(rèn)為沒有自由的活著，不如死了，結(jié)果喂毒藥殺了小畫眉。這足夠證明白不管是人還是動(dòng)物沒有自由，他們都寧愿去死。這足夠證明白自由在他們心中多么重要。

換位思索假設(shè)我被關(guān)進(jìn)了一只籠子里，我也會(huì)想方法逃出去，不愿成為別人的'樂子。假設(shè)自己在籠子里恐慌而別人卻在外面笑不亦樂乎，你會(huì)怎么想，我們也要理解其它生物的想法。

我認(rèn)為?自由與生命?這篇文章教化了我們，自由在任何生物的心中多么重要，讓我們知道了生命和自由為一體。我們要多一份愛心，世界才能鳥語花香，更加美妙。

?自由與生命?讀后感5

?自由與生命?是美國的作者索爾·貝洛所寫的，我來介紹一下主要內(nèi)容吧！

母畫眉為了不讓自己的孩子成為恒久失去自由的囚徒，她選擇了毒死自己的孩子。這是一位母親在用獨(dú)特的方式表達(dá)著對(duì)自己骨肉的愛，這種愛的方式驚奇得讓我們?nèi)祟悗缀鯚o法接受。

“自由是心靈的最高定性〞。“生命誠珍貴，愛情價(jià)更高；假設(shè)為自由故，二者皆可拋〞。讀完索爾·貝洛的?自由與生命?，我們可能會(huì)想起黑格爾和斐多菲關(guān)于自由的至理名言?；蛟S你會(huì)產(chǎn)生這樣的困惑：每一個(gè)個(gè)體都具有追求自由的權(quán)力，母畫眉怎么能代替自己孩子行使這份權(quán)利，毒死自己的骨肉呢？反復(fù)回味鳥類專家的說明就會(huì)明白，原來這里凝合著深摯的母愛。這位母親在用獨(dú)特的方式表達(dá)著對(duì)骨肉的愛。在它們看來，與其活著成為恒久失去自由的囚徒，不如用生命來換取心靈的自由。雖然這種愛的方式讓我們?nèi)祟悗缀鯚o法接受，可誰又能否認(rèn)這份執(zhí)著的追求呢？

索爾·貝洛，是美國聞名作家，再創(chuàng)作上繼承了歐洲現(xiàn)代主義文學(xué)的某些