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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦高一學習方法指導與學習方法7篇高一學習方法指導與學習方法大家都了解嗎?學習方法是通過學習實踐總結出的快速把握學問的方法。因其與學習把握學問的效率有關,越來越受到人們的重視。以下是我細心收集整理的高一學習方法指導與學習方法,下面我就和大家共享,來觀賞一下吧。
高一學習方法指導與學習方法篇1
上課仔細聽講
我們在高中學習的化學,其實最主要的也是把老師講的內(nèi)容聽懂,這就需要我們在上課的時候集中精力聽老師講課,我們聽化學課的同時,還要學會記化學筆記,把老師講的重點內(nèi)容都登記來,但是我們不要為了記化學筆記,而不聽老師講課,我們肯定要跟著老師的思路走。
愛好
我們在學習化學的時候,肯定要培育自己的愛好,這樣我們才能喜愛討論化學,遇到不懂的問題會專研,假如你沒有愛好的話,可能遇到不會的問題,就不管了,聽老師講一下就可以了,這樣我們的記憶是不深刻的,可能下次再消失的時候,我們還是不會。
做題
化學是理科,所以計算題也是特別多的,學好化學多做題是很重要的,這樣能夠熬煉我們的計算力量,我們可以把我們化學當中不會的問題都寫在錯題本上,每周在看一下錯題本上的題,這樣我們在遇到同種類型的題,就會有思路,我們的化學成果也能夠提高。
多進行總結
我們學習任何科目都是需要常常的總結,化學是一樣,我們要知道這階段化學主要學習了什么,哪些是自己會的,哪些是不會的,知道這些,我們能夠更好的去學習化學。在總結的同時,要我們還可一把自己不嫻熟的學問點再看一遍,我們的化學成果才能更快的提高。
化學試驗
大家都是知道,化學中的許多學問都是從試驗中得出來的,所以化學試驗在化學中特別重要的,我們可以在勤動手,多做一些是試驗,這樣我們對一些反應就會記憶的更加的深刻。
高一學習方法指導與學習方法篇2
三層篩式答卷方略按試題的易、中、難一層一層過濾解答:把試卷從頭到尾掃瞄一遍,先下手解答自己很熟識一想即會的簡單題型,再篩找出有肯定敏捷性半綜合性、經(jīng)多方面分析思索后就能理清眉目的中等難度試題仔細解答,最終再集中時間全力攻克剩下的壓軸大題。
北京高校法學院的陳若英同學這樣說明易中難三層篩式答卷方略的應用:先找出自己特別熟識的送分題立刻下手,不管是在試卷哪一部分,做完這些送分題,考試信念就起來了,思維也活躍起來,然后再去解答中檔題就簡單打開思路,這樣就有80%的成功在握,由于卷面中低中檔題占80%的分值。最終再一鼓作氣去鉆研剩下的攔路虎――難題,心里當然從容又冷靜。拿到試卷后通看一遍,尤其要看一下語文中的作文和語文、政治、歷史中的大題,這樣可以為這些大題供應更多的思索、回憶時間,也便于與零星的小題聯(lián)系起來,快速找到突破思維點,構思篇章,構筑解題框架。
在高考考場上,考生們?nèi)缒苡行褂酶鞣N答卷策略和技巧,可優(yōu)化答卷時間安排,預熱啟動全腦答題靈智思維,增加考試信念,進入超常發(fā)揮的最佳應考狀態(tài),有利于最大限度激發(fā)出自己平常厚積的學問,使應考思維、應考力量及考試潛能有超水平的發(fā)揮,這是取得抱負高考成果的最終一個打算性關口所在。
高一學習方法指導與學習方法篇3
一、嫻熟記憶物理規(guī)律、定義、公式等。
許多同學有一種誤會,認為理科學問以理解為主,根本不需要記憶。理科學問以理解為主,這一點正確。但是不需要記憶就不對了。同學們牢記這句話:背過公式不肯定會做題,但背不過公式肯定不會做題。
二、把握物理學科特有的思維方式。
中學的物理規(guī)律并不多,但是物理現(xiàn)象和過程卻千變?nèi)f化。只把握了基本概念和規(guī)律是不夠的,還必需把握科學的思維方式。如假設法,抱負化法,等效替代法,隔離法與整體法,獨立作用原理以及合成原理等等。
三、肯定把老師補充的學問學好。
老師補充的學問課本沒有,所以有同學認為老師補充的學問不重要,可學可不學。這種理解是錯誤的。比如,高一上學期老師確定給同學們補充一個學問點:力的正交分解法。這個學問高中教材中沒有,但是高考里面的標準答案都是正交分解法來解析。所以,老師補充的內(nèi)容肯定要仔細做好筆記,不懂的肯定要搞明白。
四、做好筆記,建立好改錯本。
做筆記同學們一開頭都能做到,但是不規(guī)范。筆記本留意以下幾個方面:不要綜合筆記本,每科一個筆記本;不要讓記筆記耽擱你的聽講;下節(jié)課上課之前肯定要掃瞄一遍筆記本。改錯本就是把平常的錯題改正的本子,要留意:把原題抄下來;不看老師答案看自己能否做出來;簡要寫出錯誤緣由和解題的思路。
高一學習方法指導與學習方法篇4
1、學習狀態(tài)低迷
肯定要做好預習,帶著問題走進課堂,能讓學習事半功倍;做完作業(yè)要認真檢查,出錯并仔細訂正才合理;老師要求的練習要仔細完成,少動筆而能學好數(shù)學的天才是沒有的;考試時,正確率和做題的速度一樣重要,合理地放棄某些題目能關心你發(fā)揮正常水平。
2、成果進步緩慢
收集自己做過的錯題,訂正并寫清錯誤的緣由;對于考試成果,定一個力所能及的奮斗目標;合理的作息時間和良好的學習習慣有助于獲得穩(wěn)定的學習成果;并且鄒老師尤其強調(diào):把許多時間投入到一個科目中去,不如把學習精力合理安排給各個學科。
3、成果很難取得突破
鄒老師稱:數(shù)學不是學問性、閱歷性的學科,而是思維性的學科。所以,數(shù)學的學習重在培育觀看、分析和推斷力量,開發(fā)學習者的制造力量和創(chuàng)新思維。因此,在學習數(shù)學的過程中,要有意識地培育這些力量。這會使數(shù)學成果取得有效突破。
學習有法,但無定法,貴在得法。鄒老師稱:要想學會學習,不僅要向別人學習好的學習方法,還要擅長總結自己的學習方法。學習理科,要獨立思索,深化剖析題目。比如要知道這道題用的方法是什么,這種方法適合于哪類題。假如能如此類比,融會貫穿,不但可以記住詳細的解題方法,也能提高敏捷運用的力量。
高一學習方法指導與學習方法篇5
1、做練習題可以鞏固我們對學問點的印象,加快做題速度。
我們都知道軍人會始終重復練習幾個簡潔動作,直至形成肌肉記憶。而當一個人有了肌肉記憶,那么他在困難的狀況下,也能很快的做出標準的動作。因此,當一個同學練習某個題型很嫻熟,那么其在緊急的高考考場也肯定能很快的認出這個題型,然后快速解決問題。
2、對學問體系進行查缺補漏的最好方法就是做課后習題。
一節(jié)45分鐘的課堂,老師往往要講許多內(nèi)容,但誰能保證自己可以一字不漏的登記來呢?因此同學可通過做課后習題,了解到自己有哪些學問沒學會,沒學深,沒學精,然后實行必要的措施。
同時,做課后習題后肯定要準時糾錯。而糾錯又分為三個階段:1、記錄不會做或做錯的題;2、當收集了足夠做的題型時,要準時對糾錯題進行整理分類,標清所在的章節(jié);3、然后分析自己畢竟是那些學問沒有學好,然后進行復習。
一個真正會糾錯的同學,其學習效率是高效的。當然,前提還是離不開做大量的課后習題。
其實,課后習題也不是做的越多就越好,關鍵是要專心。物理成果好的同學往往都是很專心的做一兩遍課后習題,然后就能形成深刻印象并找出自己的問題。
一個做課后習題之后毫無印象,既不糾錯,也不反思的同學,其就是做海量的習題也是鋪張時間。
高一學習方法指導與學習方法篇6
1、當天的功課當天復習,并且要同時復習頭一天學習和復習過的內(nèi)容,使新舊學問聯(lián)系起來。對老師講授的主要內(nèi)容,在全面復習的基礎上,抓住重點和關鍵,特殊是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。重點內(nèi)容要熟讀牢記,對基本要領和定律等能精確闡述,并能真正理解它的意義;對基本公式應會自行推導,曉得它的來龍去脈;同時要搞清晰學問前后之間的聯(lián)系,留意總結學問的規(guī)律性。
2、單元復習。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的學問要點進行一次全面復習,重點領悟各學問要點之間的聯(lián)系,使學問系統(tǒng)化和結構化。有些需要記憶的學問,要在理解的基礎上嫻熟地記憶。
3、期中復習。期中考試前,要把上半學期學過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復習。復習時,在全面復習的前提下,特殊應著重弄清各單元學問之間的聯(lián)系。
4、期末復習。期末考試前,要對本學期學過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復習。復習時力求達到透徹理解、堅固把握、敏捷運用的目的。
5、假期復習。每年的寒假和暑假,除完成各科作業(yè)外,要把以前所學過的內(nèi)容進行全面復習,重點復習自己把握得不太好的部分。這樣可以避開邊學邊忘,造成高三總復習時負擔過重的現(xiàn)象。
6、在達到上面要求的基礎上,學有余力的同學,可在老師的指導下,適當閱讀一些課外參考書或做一些習題,加深對有關學問的理解和記憶。
高一學習方法指導與學習方法篇7
一、自備一本語文輔導書,按專題或綜合卷的類別,每周完成一份。
二、堅持課外閱讀,并仔細做好讀書札記。
高一閑暇時間相對比較多,課下多抽一些時間閱讀一些有料的書籍、雜志,有助于拓展學問面,而且可以有效提升語文素養(yǎng)。在閱讀的過程中,做好好文好段好句的摘抄,日積月累,效果是很明顯的。
三、自覺堅持課外練筆,將日常生活中經(jīng)受的、聽聞的有愛好、生動的事寫下來,將思索的結果寫下來,將對一些大事的分析、熟悉寫下來。
光是有積累,不寫,在考場中也會發(fā)怵。而且,現(xiàn)在高考出題傾向于結合日常生活中的熱點,假如平常留意新聞熱點,并結合自己的經(jīng)受寫一些感悟,對于提高自己的分析力量有很大的關心,尤其是學習文科的高中生,收獲會更大。
提高語文學習水平可訂閱的雜志類有:
1.作文勝利之路
2.讀寫天地(高中同學版)
3.語文教學與討論(高中同學版)
4.思維與才智
5.意林
6.寫作素材
7.中外文摘
8.散文選刊
9.青年文摘
10.青年博覽
11.隨筆
12.文史學問
13.名作觀賞
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