建筑設(shè)計(jì)年終總結(jié)匯報(bào)

第14頁(yè)共14頁(yè)建筑設(shè)?計(jì)年終?總結(jié)匯?報(bào)在?成熟和?迷惘的?交織中?，__?__年?上半年?悄然流?逝了。?在我眼?里，設(shè)?計(jì)室也?是一個(gè)?沒(méi)有硝?煙的戰(zhàn)?場(chǎng)，它?能磨煉?人的意?志，淡?泊人的?心靈，?業(yè)務(wù)素?質(zhì)能得?到快速?提高，?人的心?理也能?快速成?熟起來(lái)?。下?面我將?從業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?外界溝?通與內(nèi)?部合作?兩個(gè)大?的方面?來(lái)分析?自己半?年來(lái)的?得失。?作為一?名建筑?專業(yè)設(shè)?計(jì)人員?，業(yè)務(wù)?能力的?提高是?重中之?重。?一、總?平規(guī)劃?能力：?二、?方案能?力：?方案能?力是一?名建筑?設(shè)計(jì)師?應(yīng)必備?的重要?能力。?好的平?面方案?直接與?建筑的?適用，?經(jīng)濟(jì)，?美觀三?大基本?要素掛?鉤。半?年來(lái)，?我參與?了一些?項(xiàng)目平?面方案?的設(shè)計(jì)?，在桂?湖花園?，怡然?居，竹?韻苑等?平面方?案的設(shè)?計(jì)中，?我跟隨?設(shè)計(jì)組?的領(lǐng)導(dǎo)?一起查?閱資料?，實(shí)地?考察，?埋頭苦?干，虛?心請(qǐng)教?，圓滿?完成了?既定任?務(wù)。與?此期間?，受領(lǐng)?導(dǎo)重托?，我還?獨(dú)立完?成了警?備區(qū)招?待所，?某雙拼?別墅和?百貨大?樓，竹?韻苑1?，2#?樓的平?立面方?案設(shè)計(jì)?。在平?面柱網(wǎng)?的布置?中，我?先按自?己的想?法大致?布置結(jié)?構(gòu)柱網(wǎng)?，再請(qǐng)?結(jié)構(gòu)組?同事幫?忙檢查?是否合?理，無(wú)?形之中?，我增?強(qiáng)了結(jié)?構(gòu)概念?，豐富?了專業(yè)?知識(shí)。?在獨(dú)立?設(shè)計(jì)的?過(guò)程中?，我發(fā)?現(xiàn)了自?己的很?多不足?之處，?特別是?對(duì)立面?方案的?把握還?缺乏基?礎(chǔ)理論?性的認(rèn)?識(shí)，這?都是在?以后的?工作中?必須首?要加強(qiáng)?的。?三、施?工圖設(shè)?計(jì)施?工圖是?方案設(shè)?計(jì)的后?續(xù)，它?將建筑?設(shè)計(jì)從?宏觀引?入到微?觀，從?控制到?限定。?使建筑?設(shè)計(jì)作?品更貼?近生活?和方便?施工。?這就要?求設(shè)計(jì)?師必須?增強(qiáng)對(duì)?生活的?體驗(yàn)和?對(duì)建筑?規(guī)范的?透徹理?解。通?過(guò)一年?多的大?量施工?圖的設(shè)?計(jì)，從?一般住?宅到商?業(yè)建筑?，從民?用建筑?到工業(yè)?建筑，?從多層?到高層?，從剛?開始的?的描圖?組圖，?到后來(lái)?的跟圖?學(xué)圖，?接下來(lái)?的獨(dú)立?操作，?到竹韻?苑的游?刃有余?，我親?眼目睹?了自己?從無(wú)到?有，從?迷惘到?清晰的?成長(zhǎng)過(guò)?程，我?基本具?備了獨(dú)?立操作?的能力?，可以?解決施?工中常?見的一?些問(wèn)題?。一年?來(lái)，我?幾乎熟?讀了公?司所有?的建筑?規(guī)范和?相關(guān)資?料，并?做了較?為詳細(xì)?的學(xué)習(xí)?筆記，?雖然很?多知識(shí)?一時(shí)間?都用不?上，但?我了解?了，到?用的時(shí)?候就不?會(huì)有“?書到用?時(shí)方恨?少”的?感嘆。?建筑施?工圖設(shè)?計(jì)的難?點(diǎn)在屋?面排水?和節(jié)點(diǎn)?大樣，?在這些?方面，?設(shè)計(jì)院?的老師?傅給了?我們?cè)S?多幫助?，屋面?排水在?于組織?引導(dǎo)，?屋面做?法要優(yōu)?先考慮?屋面的?排水問(wèn)?題；節(jié)?點(diǎn)大樣?不僅要?做到輕?巧美觀?，更要?方便施?工。古?語(yǔ)有云?：學(xué)無(wú)?止境，?在施工?圖設(shè)計(jì)?方面我?還存在?許多誤?區(qū)，還?有許多?自己需?要學(xué)習(xí)?和加強(qiáng)?的地方?。諸如?對(duì)地下?車庫(kù)，?人防工?程的設(shè)?計(jì)；對(duì)?高層建?筑防火?規(guī)范的?深刻理?解，對(duì)?樓梯梯?段凈高?的認(rèn)識(shí)?，廚房?衛(wèi)生間?的布置?必須滿?足人性?化的需?要等等?。除?業(yè)務(wù)素?質(zhì)的鍛?煉外，?與甲方?的溝通?，與同?事間的?配合，?與施工?方的交?流也是?工作中?必不可?少的一?部分。?設(shè)計(jì)?是一項(xiàng)?貫穿工?程始末?的工作?。設(shè)計(jì)?前期，?我們致?力于與?甲方的?溝通，?通過(guò)我?們的職?業(yè)嗅覺?了解開?發(fā)商的?商業(yè)意?圖，不?卑不亢?，有禮?有節(jié)是?我們堅(jiān)?持的一?貫立場(chǎng)?。設(shè)計(jì)?中期，?我們需?要與同?專業(yè)的?合作，?與相關(guān)?專業(yè)的?配合完?成，建?筑專業(yè)?作為其?他專業(yè)?的先導(dǎo)?，必須?對(duì)整個(gè)?設(shè)計(jì)流?程負(fù)全?面的責(zé)?任。在?我看來(lái)?，合作?中的摩?擦總是?難以避?免的，?但必須?具備良?好的心?態(tài)；無(wú)?論工種?的相同?與否，?職位高?低，都?必須抱?學(xué)習(xí)的?態(tài)度，?虛心的?精神，?舒緩的?語(yǔ)氣，?以理服?人的姿?態(tài)；任?何的自?以為是?，適才?自傲都?會(huì)導(dǎo)致?內(nèi)部矛?盾，影?響整個(gè)?團(tuán)隊(duì)的?戰(zhàn)斗力?，繼而?拖緩工?程進(jìn)度?。設(shè)計(jì)?后期，?我們要?與施工?方進(jìn)行?不斷的?交流，?無(wú)論交?流的結(jié)?果如何?，都對(duì)?我們今?后的設(shè)?計(jì)是有?百益而?無(wú)一害?；是我?們的問(wèn)?題，就?要敢于?承認(rèn)并?迅速加?以更正?，不是?我們的?過(guò)錯(cuò)，?也要做?細(xì)致的?解釋工?作。?為了提?高自己?的綜合?素質(zhì)，?我閱讀?了許多?名人傳?記，從?偉人的?經(jīng)歷中?獲取養(yǎng)?分，更?進(jìn)一步?地充實(shí)?自己。?我閱讀?了大量?的文學(xué)?作品，?提高了?自己鑒?賞水平?。我又?學(xué)習(xí)了?為人處?世倫理?哲學(xué)，?以提高?自己的?道德修?養(yǎng)。所?有這些?，使我?越來(lái)越?深刻地?感覺到?人生追?求的意?義。?不知道?是自己?要求太?高，還?是自己?的進(jìn)步?太小，?我總覺?得離目?標(biāo)還是?那么遠(yuǎn)?。而且?工作時(shí)?間越長(zhǎng)?，學(xué)的?東西越?多，就?越感到?自己的?不足。?總之?，成績(jī)?屬于過(guò)?去，過(guò)?錯(cuò)已化?為經(jīng)驗(yàn)?。在以?后的工?作和生?活中，?伴隨著?公司的?不斷拓?展和業(yè)?務(wù)量增?長(zhǎng)，我?們依舊?會(huì)面臨?巨大的?挑戰(zhàn)和?壓力。?就我個(gè)?人而言?，有幾?點(diǎn)尤其?需要重?視。?一是加?強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)能?力的培?養(yǎng)，增?加自已?對(duì)設(shè)計(jì)?各個(gè)環(huán)?節(jié)的熟?練程度?，多吃?苦，多?思考，?努力提?高工作?效率；?二是?與同專?業(yè)同事?間增強(qiáng)?憂患意?識(shí)，競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)?，營(yíng)造?你追我?趕的氛?圍，不?學(xué)習(xí)不?上進(jìn)就?要被社?會(huì)淘汰?；三?是加強(qiáng)?與公司?內(nèi)部各?設(shè)計(jì)人?員間的?團(tuán)結(jié)合?作，保?持平和?的心態(tài)?，多溝?通，多?配合，?充分挖?掘集體?的潛力?。最?后，我?還想說(shuō)?一個(gè)詞?：責(zé)任?。無(wú)?數(shù)次，?我拿這?個(gè)詞來(lái)?衡量自?己，來(lái)?要求自?己。不?論說(shuō)過(guò)?的話、?做過(guò)的?事，都?要負(fù)起?責(zé)任。?肩上扛?著工作?上的責(zé)?任，社?會(huì)的責(zé)?任，家?庭的責(zé)?任，不?可逃避?的。?新的一?年即將?來(lái)臨，?我相信?，有了?公司領(lǐng)?導(dǎo)層的?英名決?策和正?確指導(dǎo)?，加上?公司全?體員工?的共同?努力，?同舟共?濟(jì)，繼?往開來(lái)?，公司?的發(fā)展?一定會(huì)?蒸蒸日?上。我?沒(méi)有理?由不憧?憬以后?的錦繡?前程。?建筑?設(shè)計(jì)年?終總結(jié)?匯報(bào)（?二）?時(shí)間總?在不經(jīng)?意間過(guò)?得飛快?，不知?不覺我?已離開?校園，?邁向社?會(huì)。進(jìn)?入華洲?將近4?個(gè)月，?我僅想?用“幸??！倍?字來(lái)形?容自己?如今的?感受。?作為一?名應(yīng)屆?生，初?出茅廬?，僅有?在大學(xué)?中學(xué)到?的一部?分理論?知識(shí)，?能夠加?入這個(gè)?優(yōu)秀工?作團(tuán)隊(duì)?，只能?說(shuō)我真?是走運(yùn)?了。雖?然只有?短短數(shù)?月，但?我已強(qiáng)?烈感受?到了整?個(gè)團(tuán)隊(duì)?良好的?工作氛?圍，對(duì)?院里面?的經(jīng)營(yíng)?宗旨和?未來(lái)的?發(fā)展有?了一定?的了解?和認(rèn)識(shí)?。一?.主要?完成的?工作?下半年?，我主?要完成?了梁林?中小學(xué)?結(jié)構(gòu)擴(kuò)?初和三?個(gè)單體?的設(shè)計(jì)?與施工?圖繪制?，同時(shí)?也進(jìn)行?了塞納?摩爾相?關(guān)項(xiàng)目?的設(shè)計(jì)?，以及?嘉善拆?遷安置?房的擴(kuò)?初設(shè)計(jì)?。完成?的項(xiàng)目?并不多?，但我?從中對(duì)?結(jié)構(gòu)設(shè)?計(jì)有了?新的了?解。做?設(shè)計(jì)需?要對(duì)各?方面的?都有一?定的了?解，除?了需要?過(guò)硬的?理論知?識(shí)以及?對(duì)規(guī)范?的理解?，還需?要各專?業(yè)間的?溝通，?對(duì)整個(gè)?行業(yè)的?了解，?甚至一?些生活?方面的?常識(shí)，?都是作?為一名?設(shè)計(jì)人?員所應(yīng)?具備的?。以前?在設(shè)計(jì)?院實(shí)習(xí)?的時(shí)候?，也做?過(guò)一些?項(xiàng)目，?但是并?不系統(tǒng)?，很多?細(xì)節(jié)問(wèn)?題都沒(méi)?有考慮?進(jìn)去，?施工圖?比較凌?亂。這?次學(xué)校?的三個(gè)?單體，?是我在?華洲完?成的第?一份作?業(yè)，雖?然并不?完美，?但我會(huì)?通過(guò)自?己的努?力在接?下來(lái)的?工作中?交上一?份份優(yōu)?秀的答?卷。?二.存?在的問(wèn)?題其?次，對(duì)?規(guī)范要?進(jìn)一步?熟悉。?無(wú)規(guī)矩?不成方?圓，設(shè)?計(jì)行業(yè)?有很多?規(guī)范需?要遵循?，在這?一點(diǎn)上?，我明?顯感覺?到了自?己的不?足。在?設(shè)計(jì)過(guò)?程中，?經(jīng)常會(huì)?向前輩?請(qǐng)教一?些比較?膚淺的?問(wèn)題，?可能在?他們看?來(lái)根本?是常識(shí)?性問(wèn)題?。因此?，在今?后的工?作中，?我需要?不斷熟?悉更新?行業(yè)規(guī)?范，不?至于今?后拿出?去的圖?紙出現(xiàn)?低級(jí)錯(cuò)?誤，影?響整個(gè)?團(tuán)隊(duì)。?三.?今后努?力方向?接下?來(lái)的每?一年都?將充滿?挑戰(zhàn)，?我將接?觸要更?多的結(jié)?構(gòu)類型?，有更?多的難?題等著?我去發(fā)?現(xiàn)去解?決。因?此，在?未來(lái)的?工作中?，我要?利用自?己充沛?的精力?，努力?接受新?事物，?不斷的?學(xué)習(xí)，?提高自?身的綜?合設(shè)計(jì)?能力，?加強(qiáng)對(duì)?工作的?責(zé)任心?，為整?個(gè)團(tuán)隊(duì)?的發(fā)展?盡一份?綿薄之?力。?建筑設(shè)?計(jì)年終?總結(jié)匯?報(bào)（三?）一?、政治?、思想?方面?我身著?強(qiáng)烈的?主人翁?意識(shí)，?隨時(shí)關(guān)?注__?__公?司發(fā)展?，切身?想到_?___?公司、?項(xiàng)目部?及設(shè)計(jì)?人員的?利益，?堅(jiān)定_?___?公司會(huì)?不斷的?發(fā)展、?壯大，?對(duì)__?__公?司的未?來(lái)充滿?了熱情?與期望?。自覺?接受同?事們的?監(jiān)督和?幫助，?堅(jiān)持不?懈地克?服自身?的缺點(diǎn)?，彌補(bǔ)?自己的?不足，?從做好?本職工?作和日?常工作?入手，?從我做?起，從?現(xiàn)在做?起，從?身邊小?事做起?，并持?之以恒?，在本?職工作?中盡心?盡力，?孜孜不?倦地作?出成績(jī)?，我要?不斷的?提高自?己的崗?位本領(lǐng)?，努力?精通本?職的崗?位知識(shí)?，做本?職工作?的骨干?和行家?里手，?腳踏實(shí)?地的做?好本職?工作。?二、?工作態(tài)?度無(wú)?論在工?作還是?生活當(dāng)?中，我?一直相?信一份?耕耘，?一份收?獲，所?以我一?直在努?力，不?斷努力?學(xué)習(xí)，?不斷努?力工作?。熱愛?自己本?職工作?能夠正?確認(rèn)真?對(duì)待每?一項(xiàng)工?作，工?作投入?，按時(shí)?出勤，?有效利?用工作?時(shí)間，?堅(jiān)守崗?位。工?期緊，?人員少?，任務(wù)?繁多，?能夠做?到跟班?作業(yè)，?保證按?時(shí)完成?檢驗(yàn)任?務(wù)，保?證工程?檢驗(yàn)暢?通，表?現(xiàn)出我?們?cè)O(shè)計(jì)?人員責(zé)?任心強(qiáng)?，發(fā)揚(yáng)?了我們?設(shè)計(jì)人?員連續(xù)?工作、?吃苦耐?勞精神?。認(rèn)?真貫徹?國(guó)家有?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?化，質(zhì)?量管理?體系，?產(chǎn)品質(zhì)?量監(jiān)督?檢驗(yàn)以?及研究?開發(fā)的?方針政?策；確?實(shí)執(zhí)行?本崗位?負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢測(cè)?的工程?產(chǎn)品的?有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)、設(shè)?計(jì)方法?及有關(guān)?規(guī)定，?做到所?做每項(xiàng)?檢驗(yàn)都?有法可?依。做?好委托?單接受?，項(xiàng)目?檢驗(yàn)，?資料，?反饋等?工作，?做好跟?蹤臺(tái)帳?，便于?日后查?閱。由?于設(shè)計(jì)?檢驗(yàn)項(xiàng)?目多，?項(xiàng)目檢?驗(yàn)時(shí)間?不一，?提前將?工作做?到位，?避免施?工單位?技術(shù)人?員不了?解工程?檢驗(yàn)要?求及技?術(shù)指標(biāo)?而延誤?工期，?影響進(jìn)?度。我?們?cè)O(shè)計(jì)?人員貫?徹質(zhì)量?方針，?落實(shí)質(zhì)?量目標(biāo)?，遵守?規(guī)章制?度，全?心全意?服務(wù)于?施工現(xiàn)?場(chǎng)。?以上是?我過(guò)去?的一年?來(lái)從事?的主要?技術(shù)工?作的總?結(jié)，通?過(guò)從書?本、實(shí)?踐、他?人那里?學(xué)習(xí)，?再加之?自己的?分析和?思考，?一定程?度上有?了較以?前較大?的收獲?和進(jìn)步?。成績(jī)?和不足?是同時(shí)?存在的?，經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?也是相?伴而行?。我將?繼續(xù)努?力，克?服不足?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?吸取教?訓(xùn)，爭(zhēng)?取以后?把自己?的工作?做的更?好。?建筑設(shè)?計(jì)年終?總結(jié)匯?報(bào)（四?）在?成熟和?迷惘的?交織中?，__?__悄?然流逝?了。在?我眼里?，設(shè)計(jì)?室也是?一個(gè)沒(méi)?有硝煙?的戰(zhàn)場(chǎng)?，它能?磨煉人?的意志?，淡泊?人的心?靈，業(yè)?務(wù)素質(zhì)?能得到?快速提?高，人?的心理?也能快?速成熟?起來(lái)，?作為一?名建筑?專業(yè)設(shè)?計(jì)人員?，業(yè)務(wù)?能力的?提高是?重中之?重。以?下是我?今年的?工作總?結(jié)。?一、設(shè)?計(jì)工作?的認(rèn)識(shí)?通過(guò)?大量的?施工圖?繪制，?我對(duì)建?筑設(shè)計(jì)?的流程?，方法?等有了?較深的?認(rèn)識(shí)，?對(duì)建筑?規(guī)范也?有了一?定的了?解。今?年年初?，我給?自己制?定的目?標(biāo)是大?致具備?能獨(dú)立?操作一?個(gè)一般?項(xiàng)目的?能力，?包括它?的總平?規(guī)劃，?方案設(shè)?計(jì)，效?果圖表?現(xiàn)，以?及后期?施工圖?的設(shè)計(jì)?。能力?來(lái)源于?實(shí)踐，?實(shí)踐檢?驗(yàn)?zāi)芰?；一年?來(lái)，我?按照自?己既定?的目標(biāo)?一步一?步地腳?踏實(shí)地?走過(guò)來(lái)?，有些?可能達(dá)?到了，?而有些?可能離?目標(biāo)還?有一定?地差距?。二?、總平?規(guī)劃能?力通?過(guò)對(duì)_?___?的總平?規(guī)劃，?我對(duì)規(guī)?劃方面?的知識(shí)?有了較?為深刻?的理解?，具備?了一定?的動(dòng)手?能力。?為方便?與甲方?的溝通?，我力?爭(zhēng)更多?地了解?房地產(chǎn)?開發(fā)的?動(dòng)態(tài)和?走向，?用心揣?測(cè)開發(fā)?商的商?業(yè)目的?，努力?尋求設(shè)?計(jì)師與?開發(fā)商?完美的?結(jié)合點(diǎn)??；?柱網(wǎng)的?確定，?消防通?道與小?區(qū)路網(wǎng)?的貫通?，建筑?風(fēng)格的?選定也?是一名?成熟的?設(shè)計(jì)師?必須熟?練解決?的幾個(gè)?問(wèn)題。?我在工?作中特?別注意?這些問(wèn)?題，并?妥善處?理，遇?到難題?時(shí)就虛?心請(qǐng)教?，取得?了較好?的效果?，積累?了不少?寶貴的?經(jīng)驗(yàn)。?三、?效果圖?的表現(xiàn)?效果?圖作為?一種表?現(xiàn)手段?，是建?筑設(shè)計(jì)?作品最?直觀的?表達(dá)方?式，它?決定著?建筑的?整體風(fēng)?格，也?是決定?開發(fā)商?取舍整?套方案?的一個(gè)?很重要?的原因?，所以?我認(rèn)為?效果圖?的表現(xiàn)?是建筑?設(shè)計(jì)前?期相當(dāng)?重要的?組成部?分，也?使我必?須掌握?的一項(xiàng)?基本技?能。一?年來(lái)，?我能熟?練的掌?握多種?設(shè)計(jì)軟?件，加?以自己?對(duì)建筑?形體的?理解，?能作出?一般的?單體效?果圖，?對(duì)于大?型的商?業(yè)建筑?和小區(qū)?的鳥瞰?圖制作?還很欠?缺，還?需要不?斷的學(xué)?習(xí)和實(shí)?踐。?四、方?案能力?方案?能力是?一名建?筑設(shè)計(jì)?師應(yīng)必?備的重?要能力?。好的?平面方?案直接?與建筑?的適用?，經(jīng)濟(jì)?，美觀?三大基?本要素?掛鉤。?一年來(lái)?，我參?與了公?司大部?分項(xiàng)目?平面方?案的設(shè)?計(jì)，我?跟隨設(shè)?計(jì)組的?領(lǐng)導(dǎo)一?起查閱?資料，?實(shí)地考?察，埋?頭苦干?，虛心?請(qǐng)教，?圓滿完?成了既?定任務(wù)?。在平?面柱網(wǎng)?的布置?中，我?先按自?己的想?法大致?布置結(jié)?構(gòu)柱網(wǎng)?，再請(qǐng)?結(jié)構(gòu)組?同事幫?忙檢查?是否合?理，無(wú)?形之中?，我增?強(qiáng)了結(jié)?構(gòu)概念?，豐富?了專業(yè)?知識(shí)。?在獨(dú)立?設(shè)計(jì)的?過(guò)程中?，我發(fā)?現(xiàn)了自?己的很?多不足?之處，?特別是?對(duì)立面?方案的?把握還?缺乏基?礎(chǔ)理論?性的認(rèn)?識(shí)，這?都是在?以后的?工作中?必須首?要加強(qiáng)?的。?建筑設(shè)?計(jì)年終?總結(jié)匯?報(bào)（五?）大?家好，?我是_?___?。從開?始在_?___?城鄉(xiāng)建?筑設(shè)計(jì)?院有限?公司園?林室工?作至今?，我已?經(jīng)到這?里工作?將近一?年了。?在這短?暫的一?年多過(guò)?程中我?不僅加?深了原?來(lái)學(xué)習(xí)?的知識(shí)?理解，?而且對(duì)?以前書?本中沒(méi)?有接觸?或接觸?不深的?知識(shí)有?了進(jìn)一?步的認(rèn)?識(shí)。工?作以來(lái)?，在領(lǐng)?導(dǎo)和主?管的培?育和教?導(dǎo)下，?通過(guò)自?身的努?力，無(wú)?論是在?學(xué)習(xí)上?，還是?工作上?都取得?了長(zhǎng)足?的發(fā)展?和巨大?的收獲?，現(xiàn)將?工作總?結(jié)如下?：學(xué)?習(xí)上，?自參加?工作以?來(lái)，我?一直嚴(yán)?格要求?自己，?認(rèn)真對(duì)?待自己?的工作?，并努?力提高?自身能?力。而?在這點(diǎn)?上公司?給了我?很好的?條件：?大量的?實(shí)際工?程案例?，這些?對(duì)于我?們剛工?作的畢?業(yè)生真?的有很?好的指?導(dǎo)作用?;還有?就是豐?富的圖?書資料?，能給?我一個(gè)?很好開?拓知識(shí)?面的機(jī)?會(huì)，而?且對(duì)于?行業(yè)的?發(fā)展和?變化也?得到及?時(shí)的資?訊和了?解。還?有就是?在設(shè)計(jì)?院積極?向上的?工作環(huán)?境和高?素質(zhì)的?員工團(tuán)?隊(duì)下更?能激勵(lì)?我不斷?學(xué)習(xí)，?不斷超?越自我?，不斷?提升自?身修為?。工?作上，?我首先?參加的?項(xiàng)目是?安置東?和桂東?苑的園?林項(xiàng)目?設(shè)計(jì)，?在該項(xiàng)?目中，?我熟悉?了項(xiàng)目?設(shè)計(jì)的?基本流?程，并?將在學(xué)?校中學(xué)?習(xí)的天?正建筑?，ca?d和p?hot?osh?op技?能應(yīng)用?到實(shí)際?工作中?，學(xué)習(xí)?到許多?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，也?懂得如?何跟甲?方溝通?交流，?處理設(shè)?計(jì)中遇?見的問(wèn)?題。?最后這?兩個(gè)項(xiàng)?目的施?工圖分?別在_?___?年的_?___?月和_?___?年的_?___?月順利?完成并?交付給?甲方。?在此期?間我一?直兢兢?業(yè)業(yè)地?配合同?事的工?作，聽?從主管?的指導(dǎo)?安排，?在項(xiàng)目?中我清?楚地了?解到項(xiàng)?目由方?案——?擴(kuò)初—?—施工?圖的詳?細(xì)流程?，學(xué)習(xí)?了設(shè)計(jì)?中的很?多規(guī)范?以及加?強(qiáng)了工?作中與?人相處?交往和?處理問(wèn)?題的能?力。在?主管的?指導(dǎo)和?與資深?員工的?交流過(guò)?程中，?我的專?業(yè)知識(shí)?和技能?得到長(zhǎng)?足的提?高。?在這一?期間里?，我付?出了很?多，同?樣收獲?也不少?，通過(guò)?一年多?的工作?和學(xué)習(xí)?，我感?受到做?為一名?工程技?術(shù)人員?必須要?細(xì)心認(rèn)?真，做?好每一?步工作?，對(duì)設(shè)?計(jì)流程?要熟悉?，對(duì)圖?紙要熟?悉，對(duì)?規(guī)范更?要熟悉?，還要?繼續(xù)學(xué)?習(xí)和設(shè)?計(jì)相關(guān)?、和專?業(yè)相關(guān)?的知識(shí)?，用知?識(shí)武裝?自己，?此外還?要在工?作中學(xué)?會(huì)與人?交流，?怎樣做?人，樹?立正確?的人生?觀與價(jià)?值觀。?隨著?社會(huì)的?發(fā)展，?人們對(duì)?設(shè)計(jì)質(zhì)?量的要?求越來(lái)?越高，?質(zhì)量是?一個(gè)企?業(yè)生存?和發(fā)展?的堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)，?質(zhì)量的?提高全?靠員工?的總體?素質(zhì)和?技術(shù)管?理水平?的提高?，為能?夠面對(duì)?更加激?烈的競(jìng)?爭(zhēng)，培?養(yǎng)高素?質(zhì)、高?水平的?專業(yè)技?術(shù)和管?理人員?是公司?的重點(diǎn)?。過(guò)?去一年?的工作?中，在?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和?同事的?支持與?幫助下?，經(jīng)過(guò)?不斷的?努力，?我適應(yīng)?工作節(jié)?奏，具?備了一?定的技?術(shù)工作?能力，?但仍存?在著一?些不足?，在今?后的工?作中自?己要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，克服?缺點(diǎn)，?力爭(zhēng)自?己專業(yè)?技術(shù)水?平能夠?不斷提?高。?以上就?是我工?作情況?的總結(jié)?。如有?不當(dāng)之?處，還?請(qǐng)大家?批評(píng)指?正。謝?謝大家?!建?筑設(shè)計(jì)?年終總?結(jié)匯報(bào)?（六）?一、?適應(yīng)設(shè)?計(jì)市場(chǎng)?管理要?求，積?極配合?參與做?好與市?政__?__“?聯(lián)合”?的工作?年春?，當(dāng)公?用事業(yè)?局牽頭?提出局?系統(tǒng)設(shè)?計(jì)單位?聯(lián)合申?報(bào)綜合?甲級(jí)資?質(zhì)時(shí)，?___?_院長(zhǎng)?召集院?領(lǐng)導(dǎo)班?子慎重?研究分?析“聯(lián)?合”可?能給我?們帶來(lái)?的機(jī)遇?以及可?能給我?們生產(chǎn)?與經(jīng)營(yíng)?帶來(lái)的?問(wèn)題。?在這個(gè)?過(guò)程中?，我始?終執(zhí)積?極態(tài)度?。這包?括兩個(gè)?方面：?一是將?利害關(guān)?系積極?地提出?，并建?議院長(zhǎng)?向總公?司報(bào)告?;二是?積極的?按市政?院的要?求配合?做好報(bào)?送資質(zhì)?材料的?工作，?并和院?長(zhǎng)一起?共同研?究《承?擔(dān)工程?項(xiàng)目劃?分協(xié)議?》的起?草工作?。雖?說(shuō)“聯(lián)?合”后?出現(xiàn)了?“失去?獨(dú)立的?設(shè)計(jì)資?質(zhì)”問(wèn)?題，這?個(gè)問(wèn)題?給總公?司的機(jī)?構(gòu)改革?和我們?院的經(jīng)?營(yíng)運(yùn)作?帶來(lái)很?大障礙?，但我?們還有?別的選?擇嗎留?給我們?的問(wèn)題?是怎樣?培植一?個(gè)“符?合資質(zhì)?”條件?的問(wèn)題?。二?、適應(yīng)?工程管?理需要?摸索設(shè)?計(jì)階段?生產(chǎn)管?理的方?法這?兩年工?程項(xiàng)目?（特別?是公司?內(nèi)部項(xiàng)?目）實(shí)?施過(guò)程?中與設(shè)?計(jì)有關(guān)?的比較?突出的?是“設(shè)?計(jì)變更?”問(wèn)題?。我認(rèn)?為，“?設(shè)計(jì)變?更”本?是工程?實(shí)施過(guò)?程中的?正常程?序。至?于那些?屬于不?恰當(dāng)“?變更”?的原因?很重要?的原因?是設(shè)計(jì)?準(zhǔn)備不?充分，?原始資?料不齊?全或不?準(zhǔn)確，?設(shè)計(jì)要?則不確?定。一?方面是?業(yè)主（?或項(xiàng)目?主管部?門）有?時(shí)并不?清楚我?們下在?做什么?標(biāo)準(zhǔn)的?設(shè)計(jì)，?另一方?面有時(shí)?我們也?不太準(zhǔn)?確地了?解業(yè)主?（或項(xiàng)?目主管?部門）?究竟想?要什么?質(zhì)量的?東西。?反復(fù)出?現(xiàn)的不?恰當(dāng)“?設(shè)計(jì)變?更”一?是影響?投資效?益，二?是挫傷?設(shè)計(jì)人?員的積?極性，?干擾設(shè)?計(jì)生產(chǎn)?的正常?進(jìn)行。?為此我?做了兩?件事：?第一?件是反?復(fù)學(xué)習(xí)?了國(guó)家?規(guī)程、?規(guī)范有?關(guān)處理?“設(shè)計(jì)?變更”?程序的?控制規(guī)?定，起?草了符?合總公?司工程?實(shí)施實(shí)?際情況?的《處?理設(shè)計(jì)?變更事?宜的有?關(guān)規(guī)定?》，《?規(guī)定》?經(jīng)征求?意見，?院長(zhǎng)批?準(zhǔn)后作?為院生?產(chǎn)管理?制度試?行。?第二件?是注意?在接受?設(shè)計(jì)任?務(wù)時(shí)從?業(yè)主（?主管部?門）那?里把設(shè)?計(jì)要求?問(wèn)清楚?，在下?達(dá)生產(chǎn)?計(jì)劃時(shí)?，將設(shè)?計(jì)深度?和方案?要點(diǎn)向?設(shè)計(jì)人?員講清?楚。這?樣做的?意義在?于通過(guò)?抓好中?間環(huán)節(jié)?，強(qiáng)化?項(xiàng)目設(shè)?計(jì)的嚴(yán)?肅性和?嚴(yán)謹(jǐn)性?，實(shí)現(xiàn)?既便于?責(zé)任部?門對(duì)工?程項(xiàng)目?密切控?制，又?便于設(shè)?計(jì)人員?準(zhǔn)確理?解任務(wù)?要求，?把握設(shè)?計(jì)要素?實(shí)現(xiàn)質(zhì)?量目標(biāo)?。三?、適應(yīng)?工程多?種管理?形式，?摸索做?好設(shè)計(jì)?配合的?方法?這兩年?，一些?重要的?工程項(xiàng)?目，特?別是公?司內(nèi)部?項(xiàng)目采?取了多?種管理?形式。?如市區(qū)?管網(wǎng)改?造項(xiàng)目?采取了?內(nèi)部招?標(biāo)制;?內(nèi)部改?造項(xiàng)目?采用了?“使用?單位負(fù)?責(zé)制”?，投資?___?_萬(wàn)元?以上項(xiàng)?目實(shí)行?“工程?監(jiān)理制?”等多?種管理?方式。?要適應(yīng)?這樣的?情況，?在設(shè)計(jì)?配合過(guò)?程中，?應(yīng)特別?注意具?體工程?管理形?式的特?點(diǎn)，要?求設(shè)計(jì)?人員在?處理現(xiàn)?場(chǎng)問(wèn)題?時(shí)，針?對(duì)不同?當(dāng)事方?的職責(zé)?權(quán)力，?按規(guī)則?依程序?辦事。?同時(shí)，?要注意?根據(jù)具?體的承?包單位?其實(shí)際?的施工?能力盡?量即時(shí)?地給于?技術(shù)上?的支持?。把握?好既盡?責(zé)做到?位又不?“越權(quán)?干予”?。四?、摸索?符合實(shí)?際情況?的設(shè)計(jì)?方法?怎樣根?據(jù)工程?項(xiàng)目的?實(shí)際需?要選擇?恰當(dāng)?shù)?設(shè)計(jì)方?法，實(shí)?際上是?優(yōu)化設(shè)?計(jì)的問(wèn)?題，本?是設(shè)計(jì)?單位為?之不斷?努力的?目標(biāo)。?以往有?許多情?形，現(xiàn)?在依然?有這樣?的情況?，當(dāng)工?程驗(yàn)收?時(shí)方方?面面提?出了許?多不滿?意的“?說(shuō)法”?。特別?是公司?內(nèi)部的?改造修?繕工程?。這?兩年里?，作為?院設(shè)計(jì)?生產(chǎn)負(fù)?責(zé)人，?說(shuō)實(shí)話?沒(méi)有解?決好這?個(gè)問(wèn)題?。每?當(dāng)我聽?到這樣?，那樣?的議論?，每當(dāng)?我看到?設(shè)計(jì)人?員辛苦?工作了?不但得?不到承?認(rèn)反而?心里委?屈。我?想到自?已有責(zé)?任。我?的責(zé)任?是應(yīng)該?事前估?計(jì)到可?能發(fā)生?的后果?，要求?設(shè)計(jì)人?員盡量?優(yōu)選方?案，避?免人們?感觀上?的“不?習(xí)慣”?，同時(shí)?及時(shí)向?有關(guān)負(fù)?責(zé)人解?釋設(shè)計(jì)?規(guī)范的?相關(guān)規(guī)?定，在?條件允?許的情?況下，?適當(dāng)?shù)?、慎重?的“靈?活”使?用《標(biāo)?準(zhǔn)圖》?。五?、還應(yīng)?適應(yīng)什?么，摸?索什么?今后?在副院?長(zhǎng)這個(gè)?職位上?工作，?我認(rèn)為?還應(yīng)注?意以下?問(wèn)題：?⒈適?應(yīng)設(shè)計(jì)?市場(chǎng)要?求，摸?索爭(zhēng)取?設(shè)計(jì)市?場(chǎng)“制?高點(diǎn)”?的條件?和方法?。⒉?適應(yīng)已?與市政?院“聯(lián)?合”的?現(xiàn)實(shí)，?摸索如?何在生?產(chǎn)管理?本文來(lái)?源：方?面扮好?“分院?”的角?色。?⒊適應(yīng)?公司改?革發(fā)展?要求，?配合院?長(zhǎng)工作?理順職?工分配?關(guān)系，?有步驟?的測(cè)算?設(shè)計(jì)（?測(cè)量）?產(chǎn)值，?合理的?編制勞?動(dòng)定額??？?之，?適應(yīng)業(yè)?務(wù)環(huán)境?變化，?摸索在?生產(chǎn)管?理方面?盡職盡?責(zé)的路?子，適?應(yīng)工藝?創(chuàng)新、?設(shè)計(jì)創(chuàng)?新的發(fā)?展趨勢(shì)?，摸索?保護(hù)和?激發(fā)廣?大設(shè)計(jì)?人員的?創(chuàng)作熱?情和創(chuàng)?作理念?的工作?思路，?和同事?們一齊?為盡快?拿回我?們獨(dú)立?的“設(shè)?計(jì)資質(zhì)?”而努?力。?任期即?將到了?，但責(zé)?任遠(yuǎn)未?盡，這?是我想?說(shuō)的。?建筑?設(shè)計(jì)年?終總結(jié)?匯報(bào)（?七）?在公司?領(lǐng)導(dǎo)及?各位同?事的支?持與幫?助下，?